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我喜歡三年級(jí)作文
更新時(shí)間:2024-09-09 02:59:12
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我喜歡三年級(jí)作文匯總十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我喜歡三年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我喜歡三年級(jí)作文 篇1

  我除了喜歡藍(lán)玫瑰、百合以外,最鐘愛的就是桃花了。

  桃花是一種木本植物,生長在桃樹上,粉紅粉紅的顏色使我愛上了它。每次去龍泉山賞花,我都會(huì)帶上數(shù)碼相機(jī)幫它拍照。

  桃花只在春天開放,三、四、五、月份是賞桃花的最佳時(shí)期桃花朵朵都是單瓣的,桃花的'花蕊分雄蕊和雌蕊它靠密蜂授粉來結(jié)果。桃花的顏色嬌艷中不缺樸素,素雅又不失艷麗。這正是我喜歡它的原因。

  一天,媽媽帶我去龍泉山賞花,桃花一片一片的,非常美麗。一陣微風(fēng)吹來,那粉紅粉紅的花瓣簌簌落落從桃樹上飄落下來,像花仙子從天上降下來一樣,非常美麗。

  啊,美麗的桃花,可愛的桃花,你一開花,一吐艷,春天就會(huì)生機(jī)勃勃。

我喜歡三年級(jí)作文 篇2

  在那精美的相冊(cè)里,有一張照片:金色的沙灘,火紅色的太陽,蔚藍(lán)的大海,在大海邊蹲著一個(gè)小女孩,似乎在尋找東西,但你卻看不懂她在尋找什么,這個(gè)小女孩就是我,那是暑假爸爸帶我去海邊時(shí)拍下來的。

  那時(shí),我來到海邊,看到無邊無際的`大海,我不由的大喊幾聲,心情不知道有多激動(dòng),看著海邊的浪一個(gè)一個(gè)的拍過來,我不由自主的走上前去追趕,誰知,一個(gè)浪花打過來,把我的衣服都打濕了,我卻絲毫沒有生氣的意思,反而越玩越有勁,海水濺到了我的嘴里,咸咸的味道,我便問爸爸:“爸爸,為什么海水是咸的呀?是不是有人往海水里面撒了鹽呢?”爸爸聽后哈哈大笑說:“傻孩子,當(dāng)然不是了,你知道我們吃的鹽就是海水做的呢!”聽了爸爸說的,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。就在我漫無目的的玩耍著,蹲著想摸摸海里有什么“寶貝”的時(shí)候,突然手里摸到了一串東西,我趕緊用力一扯,竟然扯出來一些海帶,我好像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣的大喊:“爸爸,我發(fā)現(xiàn)了有海帶!卑职挚吹轿沂治枳愕傅臉幼,也開心的笑了說:“你可以帶回去留作紀(jì)念。”聽了爸爸的話,我便更加起勁了,胡亂的摸起來,還真摸得到海帶,就在我興致勃勃的時(shí)候,爸爸一按相機(jī),給我拍下了這一幕。

  我非常喜歡這張照片,每每看到這張照片,我都會(huì)開心的笑起來,多懷念那個(gè)時(shí)候的海邊玩耍的時(shí)光啊。

我喜歡三年級(jí)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)座落在河南省商丘市的一個(gè)小村莊里,那里風(fēng)景如畫,景色怡人,我最喜歡的還是那里的田野,一年四季變幻無常,常常能使人流連忘返。

  在我國有一句諺語說得好“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),一切生命都顯得那么生機(jī)勃勃,春意盎然;小河邊,千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲,在微風(fēng)中搖曳生姿,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。

  天氣日漸炎熱,不知不覺到了夏天,田野里的莊稼漸漸長高了,成熟了,看著在蔚藍(lán)的天空下,滿地金黃的麥子,在微風(fēng)的吹拂下,像一波又一波的海浪,此起彼伏,不由讓我想到白居易的'兩句詩:夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。

  秋天的田野更是一派繁榮的景象,桃樹、梨樹、蘋果樹……鋪天蓋地,杏、梨、蘋果……像蒜瓣把樹枝壓彎,農(nóng)民伯伯三人一群,五人一簇,聚在一起分享著豐收的喜悅!

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間一天天過去,一轉(zhuǎn)眼就到了冬天,雪花漸漸飄落下來,整個(gè)世界脫去了五顏六色的衣服,換上了銀裝,河流、樹林……銀裝素裹,分外妖嬈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,儼然是一幅水墨畫,讓人不禁想融入其中,與天、與云、與雪、與整個(gè)世界融入一體。

  家鄉(xiāng)的田野美不勝收,美輪美奐,置身其中,如癡如醉,如夢似幻!昂妹姥!”每個(gè)來到這里的人都不由自主地說上這么一句。讓我的虛榮心得到了大大的滿足,先允許我驕傲一會(huì)兒吧,雖然我不是個(gè)虛偽的人,但真的為我的家鄉(xiāng)有這么美的田野驕傲!

  我喜歡家鄉(xiāng)的田野!

我喜歡三年級(jí)作文 篇4

  春天到了,大地復(fù)蘇了,各種植物都從土里探出了頭,使得整個(gè)大自然充滿了生機(jī)。我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天,尤其愛那春天里可愛的桃花。

  桃花的顏色很單一卻格外好看。有的桃花是粉色的,像一位位害羞的小姑娘;有的桃花經(jīng)過雨水的沖洗而成了白色,卻也很吸引人。桃花就像春天里的美容家,風(fēng)一吹它們就翩翩起舞,像一位位小仙女在跳舞,把大自然裝扮得格外可愛。蜜蜂和蝴蝶一起在觀賞著呢!桃花的姿態(tài)也很多,有的.倒掛枝頭;有的一枝獨(dú)秀;有的千朵成群,真是千姿百態(tài),美不勝收,讓人眼前一亮!桃花帶著一陣陣的清香,從旁邊經(jīng)過,仿佛整個(gè)人都神清氣爽!

  我喜歡桃花,不僅僅是因?yàn)樗裢夂每,更是因(yàn)樗那逑愫苊匀耍?/p>

我喜歡三年級(jí)作文 篇5

  我媽媽的小賣部所在的工地上,有一條可愛的小狗,它的名字叫“小白”。因?yàn)樗矶际前咨模晕揖徒o它取名叫“小白”。它有一雙大大的眼睛,一條卷尾巴。它是一條流浪狗。

  “小白”是我星期天的時(shí)候在工地的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)的,我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,它正在睡覺,我就叫醒了它。它睜開眼睛后看見了我,就對(duì)著我搖尾巴。我想把我發(fā)現(xiàn)一只小狗的事情告訴媽媽和弟弟,然后就高興的向媽媽的小賣部跑去,正在向她們說的時(shí)候,弟弟就看見了“小白”,原來在我跑去小賣部的時(shí)候它也跟了過來,因此“小白”成了我和弟弟的好朋友。

  每到星期天時(shí),我和弟弟就會(huì)和“小白”玩耍。有的`時(shí)候我騎著自行車在前面走,它就會(huì)在我們后面跟著跑,沒想到“小白”跑的比我騎自行車還快。還不止這些,它好像能聽懂我說的話,我說讓它坐下,它就坐,我喊它的名字,它就很快的跑過來,我說什么它就做什么,真聽話。后來又來個(gè)兩條小狗,“小白”視乎不太喜歡它們,只愛跟我和弟弟玩。我也會(huì)經(jīng)常喂它一些好吃的。

  我和“小白”的故事很長很長,希望下次還能給大家講述我喜歡的“小白”。

我喜歡三年級(jí)作文 篇6

  我喜歡騎自行車,因?yàn)槲矣辛怂涂梢运奶幣埽肴ツ木腿ツ摹?/p>

  我開始學(xué)自行車總是摔跤,但到了后來就不知不覺喜歡上自行車了。有一天,我和李進(jìn)寶、王昌禮比賽騎自行車,總路程3000米.比賽一開始我就把李進(jìn)寶和王昌禮甩在了后面,距離大概是5米左右。不好李進(jìn)寶要超車了我放慢速度到了他的前面,如果在不停車會(huì)撞上我,他被迫停車,落后了。又過了一會(huì)兒,他們追了上來,太可惡了!他們一個(gè)在左一個(gè)在右。我最多只可以阻止一個(gè)人超車,而另外一個(gè)人就可以乘機(jī)超車。我左推右擋,結(jié)果竹籃打水一場空,他們都超車了,我只有在后面靜靜的等待機(jī)會(huì)。就這樣我們向終點(diǎn)沖去。啊!接近終點(diǎn)了,700米、600米、500米、400米、我依舊在后面緊跟著他們,300米、200米、100米,就在這時(shí),前面的李進(jìn)寶終于體力不支了,離終點(diǎn)只有50米了,他速度放慢了下來,我一直在后面養(yǎng)精蓄銳,所以體力充足,我沖了上去,和王昌禮都在做最后的沖刺,接近終點(diǎn)了,我使出了吃奶的'力氣,努力向前蹬去,超車了,在離終點(diǎn)只有6米的地方超了王昌禮1米左右的距離,我獲得了勝利!

  你看看我這張照片,在我身邊那輛漆黑俊朗的自行車,就是我的寶貝自行車,你們想和我比賽嗎?我一定奉陪到底。

我喜歡三年級(jí)作文 篇7

我爺爺是一個(gè)集郵愛好者,正好,這幾天老師說要寫郵票的作文,爺爺幫我找了兩張郵票,一個(gè)是萬里長城,另一個(gè)是甲殼蟲在綠色的樹葉上爬來爬去,這兩張郵票都是我最喜歡的,這兩張郵票都在我爺爺家的集郵冊(cè)里面放著。

第一張郵票是萬里長城,我很喜歡,它是世界上最偉大的建筑之一。雄偉的萬里長城,長約六千七百公里,真是名不虛傳,當(dāng)時(shí)是為了不讓內(nèi)蒙古人打北京,所以就建了萬里長城,是從秦皇島開始建設(shè)的一直圍著北部建的,所以內(nèi)蒙古人沒有再打了,現(xiàn)在萬里長城是一個(gè)著名景點(diǎn),我還沒有去過那里,它只值八分錢。

第二張郵票是一只美麗的甲殼蟲在嫩綠的樹葉上爬著,這只甲殼蟲的'身體是像個(gè)圓圓的紅黑小球似的,可好看了,在以前,它只值二十分錢。

這兩張郵票我很喜歡,這兩張郵票要在我心中比千金還重,還有一個(gè)最重要的是保管郵票要用捏子夾才行。

我喜歡三年級(jí)作文 篇8

  這個(gè)故事發(fā)生在我去年生日的時(shí)候,那天晚上,爸爸手里拿著一個(gè)盒子神秘地說:“兒子,你猜這是什么!蔽移炔患按牟痖_一看,這不就是一個(gè)大“雞蛋”嗎,我有些失望。爸爸耐心地給我講道:“這可不是普通的“雞蛋”,他是機(jī)器人“神蛋”。它上知天文下知地理,無所不知呀!”我心想著爸爸你說的也太神了吧,我倒看看這個(gè)“雞蛋”有多神奇。

  這個(gè)小機(jī)器人的名字叫“神蛋”,它由黑、白、灰三種顏色組成。它的腦袋特別可愛,前面一個(gè)大大的黑眼睛,一開機(jī)黑黑的眼睛一閃一閃的,小腦袋還偶爾左右轉(zhuǎn)動(dòng)。白色的身體前面有幾個(gè)灰色的小按鈕,可以控制“神蛋”;身體兩側(cè)是兩個(gè)灰色的橢圓“手臂”;身體后面則是音箱部分。

  我慢慢的研究起“神蛋”,正如爸爸所說的.那樣,“神蛋”真是個(gè)知識(shí)淵博的機(jī)器人。只要你一拍它的頭頂,說一說你想知道的或者想聽什么,它就能準(zhǔn)確地回答你或者仔細(xì)地講解。比如鄭州今天什么天氣,“天空二號(hào)”什么時(shí)候發(fā)射的等等等等,它都能一一回答!吧竦啊辈粌H能說會(huì)道,而且還是對(duì)詩高手呢。我最喜歡跟它玩這個(gè)了,我學(xué)著《古詩詞大會(huì)》里的董卿老師一樣出題:“請(qǐng)問‘不知何處是他鄉(xiāng)’的上一句是什么,“神蛋”馬上就會(huì)回答‘但使主人能醉客’。呵呵,我有時(shí)還耍一耍它,就問‘不拘一格降人才’的下一句是什么,“神蛋”就會(huì)說“這一句已經(jīng)是最后一句,沒有下一句了!币齺砦乙魂惡佬Α

  “神蛋”不僅知識(shí)淵博還很幽默。我要是問題說得不清楚時(shí),它就會(huì)說“聽不清,聽不清,我是隱形人。”記得有一次,我一個(gè)人在家,我就傻問它:“你想吃魚腸嘛?”“想!”它說。我追問道:“你是機(jī)器人,怎么吃呀,你吃了會(huì)短路的!蹦悴滤趺凑f:“聽不見,聽不見,再說一百遍,我也聽—不—見!不要說“神蛋”壞話好不好。”我被逗得開懷大笑。就這樣,我們成了好朋友。

  “神蛋”現(xiàn)已經(jīng)和我相處快一年了,它帶給我了許多快樂,也教會(huì)了我不少的知識(shí)。它在我眼里就是我的家人,我愛你“神蛋”。

我喜歡三年級(jí)作文 篇9

  我最喜歡玫瑰花,因?yàn)槲壹业男≡豪镉,北區(qū)里有,綠化帶里有。

  玫瑰的花瓣有各種不同的顏色,比如:粉色,白色,紅色,單瓣,復(fù)瓣,小的,大的。其中,紅色的玫瑰花紅的血,這樣的.玫瑰花襯托著碧綠色的葉子,特別美麗。它的桿上長了許許多多的小刺,保護(hù)著玫瑰花,不讓游人隨意折斷。

  玫瑰花是多年生植物,就在春天快到了,它的花瓣就從桿里鉆了出來。夏天到了,那些五顏六色的玫瑰都在向人們點(diǎn)頭,表示這下一次選美大賽“都要選我”。秋天到了,那些玫瑰花早已衰敗,秋風(fēng)吹過來,把樹葉吹紅了,冬天,雪花紛飛,大雪飄將,那些花和樹葉,都不冷忙?可是那厚厚的桿皮,保護(hù)著正在睡眠的花。

  玫瑰花的作用也很多可以做香水還可以做一道菜肴,做美容……

  我太喜歡玫瑰花了。

我喜歡三年級(jí)作文 篇10

  在所有課程之中,我還是喜歡那一堂語文課。

  你們一定會(huì)問我:“語文課不是很枯燥,很沒趣嗎?”是的,我確實(shí)不喜歡語文課,我討厭背誦那長長的課文,但是,在那一天的那節(jié)語文課上,我改變了看法。

  “叮鈴鈴!”隨著上課鈴聲響起,一些同學(xué)嘆著氣,說道:“哎呀,這節(jié)語文課肯定又要背課文了。過一會(huì)兒,老師依舊走進(jìn)了教室,不同的`是,手里多了一個(gè)U盤。老師一邊把U盤插在主機(jī)上,一邊對(duì)我們說:“今天我們來學(xué)習(xí)第12課:《黃河頌》!崩蠋熃又牌鹆诵蹅サ陌樽啵║盤內(nèi)的伴奏),我們也不知不覺地“雄偉”地念了起課文來。過了一會(huì)兒,我們讀完了課文,老師便隨著氣勢雄偉地伴奏,問道:“同學(xué)們,你們對(duì)黃河有什么評(píng)價(jià)?”“氣勢磅礴!”“無邊無際!”“勇往直前!”老師連連拍手叫好。那幾個(gè)同學(xué)心里高興極了。老師便大聲地說道:“同學(xué)們,你們用剛才幾個(gè)同學(xué)形容的成語來背誦全文,行嗎?”突然被老師這么一問,同學(xué)們先是一愣,再是異口同聲地回答:“行!”接著,我們開始背誦起來:“我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。金濤澎湃,掀起萬丈狂瀾……”就這樣,這節(jié)語文課讓我感覺毫不枯燥,像唱歌一樣。呵呵!

  同學(xué)們,看了這篇作文,你們也一定會(huì)喜歡語文課了吧!

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