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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的研學(xué)之旅作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
研學(xué)之旅作文 篇1
“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”，大家知道這是什么聲音嗎？是的，這就是綠皮火車發(fā)出的聲音。
為了讓我體驗(yàn)一下將要淘汰的綠皮火車，這次出行，姑姑專門(mén)選了它。我坐在火車?yán)铮拖褡趽u晃的搖籃里一樣，來(lái)回悠蕩......
伴隨著火車的“哐當(dāng)”聲，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等我一覺(jué)醒來(lái)，就來(lái)到了浙江紹興---魯迅的故鄉(xiāng)。姑姑利用這次訂貨會(huì)的機(jī)會(huì)，帶我來(lái)到魯迅故居參觀。以前，我讀過(guò)魯迅寫(xiě)過(guò)的一本書(shū)《從百草園到三味書(shū)屋》，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候，沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，但來(lái)到這里，感覺(jué)完全不一樣了。有一種走進(jìn)書(shū)中的感覺(jué)，想要看看書(shū)中的景和物到底什么樣子了？
首先我們來(lái)到魯迅祖父的故居，在那個(gè)年代，有這么大的房子已經(jīng)是很富有的人家了。魯迅的爺爺在朝中做官，魯迅的父親也想做官，因?yàn)楦缸佣荚诔凶龉偈且患档抿湴恋氖虑椤？墒牵斞傅母赣H考了很多次都沒(méi)有中舉，最后，魯迅的爺爺想了歪門(mén)邪道，結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)，打入大牢。從此，魯迅的家族就敗落了。魯迅的父親也從此一病不起，魯迅當(dāng)時(shí)才16歲，為了父親的病，每天起早貪黑的抓藥。從那時(shí)起，魯迅就發(fā)奮學(xué)習(xí)。隨后我們來(lái)到了魯迅的故居，首先映入眼簾的'是一大片綠地，稱之為百草園，這是魯迅小時(shí)候的樂(lè)園，高高的圍墻，大片大片的爬山虎，還有一顆古老的皂莢樹(shù)，但像魯迅寫(xiě)的木蓮.何首烏等都沒(méi)有找到。
出門(mén)向東走，經(jīng)過(guò)一道石橋，就來(lái)到魯迅學(xué)習(xí)的地方。在屋頂下方掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“三味書(shū)屋”，下面是一幅畫(huà)，畫(huà)中一只肥大的鹿伏在古樹(shù)下。再向前走，就是魯迅上課的地方，魯迅怕來(lái)往的學(xué)生影響他的學(xué)習(xí)，就把課桌調(diào)到靠墻角的位置了。在他桌子的右上角有他親手刻下的一個(gè)“早”字。據(jù)說(shuō)是因?yàn)轸斞赣幸淮紊蠈W(xué)遲到了，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他。從此，就再也沒(méi)有遲到過(guò)，學(xué)習(xí)比以前更刻苦了。
這次“研學(xué)”真開(kāi)心，吃得好，玩的好，還能學(xué)到新知識(shí)，我能不開(kāi)心嗎？
簡(jiǎn)評(píng)：“研學(xué)”不是玩樂(lè)，這次研學(xué)活動(dòng)讓小作者收獲很多，一定也會(huì)給我們今后的研學(xué)活動(dòng)一些啟示。
研學(xué)之旅作文 篇2
聽(tīng)到老師說(shuō)，我們會(huì)去方特旅游。同學(xué)們欣喜若狂，嘰嘰喳喳地討論個(gè)不停，有的說(shuō)：“耶！總算可以去旅游了！”有的說(shuō)：“我就說(shuō)嘛！上個(gè)學(xué)期我們沒(méi)去旅游，這個(gè)學(xué)期肯定會(huì)去。”還有人說(shuō)：“我們帶這什么吃的呢？”
早上，我早早的起床，收拾好東西，高高興興地到學(xué)校。我們上了車，聊完后，發(fā)一些照片到同學(xué)們的QQ群，不一會(huì)，我們到了方特夢(mèng)幻王國(guó)，拍完集體照后，同學(xué)們像餓狼一樣開(kāi)始捕食。
我們這一組，拿了地圖就奔向最刺激的叢林飛龍，可惜我們到了那，叢林飛龍竟然沒(méi)開(kāi)放，我又往前走，來(lái)到了漂流，我們買(mǎi)了雨衣，開(kāi)始上船，上船沒(méi)多久，一個(gè)浪向我們涌來(lái)，一波水全濺到了李揚(yáng)洋和王鈞祥身上，我們哈哈大笑，又有一個(gè)浪想我們打來(lái)，我小聲的說(shuō)：“完了，完了，這次肯定到我了！”沒(méi)想到剎那間，船轉(zhuǎn)了個(gè)彎，東山學(xué)校的.同學(xué)的雨衣被水給濺破了，我們說(shuō)：“這水的威力真大！”又來(lái)了一個(gè)浪……
我們玩了漂流后，來(lái)到了開(kāi)心蛙蛙跳，我和劉瑾晨在排隊(duì)時(shí)，我說(shuō)：“我們坐后排吧！前排很恐怖。”劉瑾晨說(shuō)：“我們坐前排，前排很刺激，再說(shuō)了，這也沒(méi)多高啊！”我抬頭，覺(jué)得她說(shuō)的對(duì)，我們就坐在了前排，開(kāi)始升高了，剛剛開(kāi)始，我說(shuō)：“這一點(diǎn)也不刺激。”劉瑾晨一笑，說(shuō)：“好戲在后頭呢！”說(shuō)完，高潮來(lái)了，起降機(jī)就像不受控制，突然之間掉了下去，又升起來(lái)，到達(dá)了最頂端，我看了一下下面，“啊！這么高！”突然，起降機(jī)不動(dòng)了，我說(shuō)：“這……怎么不動(dòng)了？是不是壞了？”劉瑾晨什么也沒(méi)說(shuō)，起降機(jī)就像100米沖刺一樣降了下去。玩完后，我驚魂未定。
吃完飯后，我們來(lái)到了旋轉(zhuǎn)迪斯高，我坐在上面，對(duì)劉瑾晨說(shuō)：“為什么要完這個(gè)？”劉瑾晨開(kāi)心的說(shuō)：“因?yàn)榇碳ぐ。昧耍瑒e打擾我享受。”開(kāi)始了，我覺(jué)得不太刺激，慢慢的，開(kāi)始快了起來(lái)，快達(dá)到頂尖，我閉上眼睛說(shuō)：“媽呀！待會(huì)回不會(huì)掉下去呀！”過(guò)了一會(huì)兒，我張開(kāi)眼，“我怎么是懸空的呀！”我生怕會(huì)掉下去，我用力抓住手柄，直到結(jié)束。
后來(lái)我們還玩了：音樂(lè)船，海盜船，秦陵歷險(xiǎn)……
我們依依不舍得上了車，再車上還在交流哪些很好玩，雖然這是小學(xué)最后一次旅游，但這次旅游深深地印在了我的心中！
研學(xué)之旅作文 篇3
云慢悠悠的飄蕩在蔚藍(lán)的天空之中，猶如白色的魚(yú)兒在廣闊的大海中肆意游蕩。研學(xué)中的我們也學(xué)著那空中的云朵，悠閑地在廣袤無(wú)垠的齊魯大地中游走著。今天，我們的目標(biāo)便是攀上五岳之首――泰山的頂峰。
一道道連綿起伏的山脈像是一只沉睡的巨虎，那山脈之中藏著一只蜿蜒曲折的小徑，在山脈的遮擋中若隱若現(xiàn)。一眼望去，那山上全是綠色，像是披上了碧綠的防曬衫。那層層山脈之中，藏著幾棵長(zhǎng)滿了一樹(shù)黃花的小樹(shù)，像是為那衣裳點(diǎn)綴上了幾處可愛(ài)的裝飾。今日的的泰山看上去是那樣的雄偉壯觀，泰山的頂峰直伸入云巔，我想，這便是高聳入云的意味。
泰山，我們來(lái)了！我們懷著激動(dòng)的心情踏上了泰山的土地。走在我們前邊的'游客絡(luò)繹不絕，泰山不少啊！回憶古今，多少古人曾在這座山上留下了各自的足跡，多少古代帝皇在那里舉行封禪大典，這座高大的山脈，曾演繹著多少神奇的故事。
行進(jìn)途中，我們望見(jiàn)了道教的拜訪者們。他們舉著莊重的道教旗幟，黃色的旗幟上畫(huà)上了幾只娟秀的字體，給旗幟上增添了一分神秘的色彩。他們時(shí)而跪下，時(shí)而站起，雙手合十，表達(dá)著他們虔誠(chéng)的敬意，無(wú)一絲笑意，極其嚴(yán)肅，莊重?zé)o比。他們對(duì)他們對(duì)這座古老山脈的敬畏之意，對(duì)于自己信仰的無(wú)上虔誠(chéng)，都讓我肅然起敬。
泰山是古老的，它的身上背負(fù)著二十多億年的歷史；泰山是雄偉的，它有著幾十千米的山系；泰山是莊嚴(yán)的，它是古今多少人心中的圣山。相信，未來(lái)會(huì)有更多的精彩等待著它去延續(xù)。
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