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我最喜歡的人作文

更新時(shí)間：2022-04-22 08:50:08

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我最喜歡的人作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我最喜歡的人作文1

　　你知道我最喜歡的人是誰(shuí)嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！我最喜歡的人就是我的妹妹，我妹妹出生后就成了我們家的開(kāi)心果，妹妹的`名字叫萱萱。

　　萱萱的頭發(fā)短短的，還自帶一點(diǎn)卷，她的鼻子小小的，眼睛水汪汪的而且大大的，就像兩顆葡萄。紅潤(rùn)的嘴唇，潔白的牙齒，她一笑就有兩個(gè)小酒窩。萱萱的個(gè)子不高，只有一米二。萱萱今年六歲，但她卻很淘氣。

　　有一次，媽媽出去買菜了。我和妹妹在家里，萱萱就把媽媽新買的高跟鞋穿在小腳丫上，她還把我的公主裙穿在身上，坐在沙發(fā)上，假裝自己是一位小公主。她有時(shí)還把我當(dāng)做女仆，命令我去給她倒茶。她還會(huì)優(yōu)雅地跳起舞來(lái)，可是鞋子太大了，妹妹跳著跳著，鞋子就被跳掉了，把我逗得咯咯笑。過(guò)了一會(huì)兒，萱萱就把衣服換了，把自己的連衣裙穿著，手上拿幾本書，假裝自己是老師一樣給我上課。就這樣，我們?cè)诩彝娴煤荛_(kāi)心。

　　還有一次，我正在寫作業(yè)，妹妹看見(jiàn)了我還沒(méi)有寫完的作業(yè)。然后，她趁我不在的時(shí)候，拿起筆，在我的作業(yè)本上幫我寫作業(yè)。她還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我來(lái)幫姐姐寫作業(yè)吧，姐姐天天都要寫這么多作業(yè)，一定很累。”妹妹就開(kāi)始寫起來(lái)，我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老妹，你在干嘛？”我走過(guò)去一看，每道題都是錯(cuò)的，我被氣得臉都快炸了。

　　這就是我的妹妹，我愛(ài)我的妹妹。有這樣淘氣的妹妹天天逗我們開(kāi)心，我感到我們這個(gè)家充滿了歡聲笑語(yǔ)！

我最喜歡的人作文2

　　每當(dāng)提起朋友，我都會(huì)想起我兒時(shí)最要好的伙伴――高嘉怡。

　　高嘉怡是婆婆的鄰居，我每次到了婆婆家，都會(huì)去找高嘉怡。我們一起歡笑，一起玩耍，一起唱歌，一起舞蹈。高嘉怡的眼睛較小，但她很可愛(ài)，她的笑容如同百合花一樣。小時(shí)候，我和她常常一起笑。

　　我們一起上了一年級(jí)，一下課，我們兩個(gè)總會(huì)走到一起，雖然我們不是同桌，但我們走的'很近，我現(xiàn)在還記得我們當(dāng)時(shí)打鬧嬉戲的情景。

　　印象最深的一次是那次下課后，我又一次來(lái)到了學(xué)校的花壇旁。聞著清新而又甜美的花香，流連在花叢之中，一朵朵幽香而芬芳的鮮花朝我點(diǎn)頭微笑，訴說(shuō)著生活的美好突然，我眼前一黑，雙眼被一雙芊芊玉手遮住。“猜猜我是誰(shuí)？”背后的聲音顯得十分高興。“高嘉怡，別逗了。”我笑著回答，心情如平靜的湖水投進(jìn)了一顆小石頭，泛起一層層漣漪，在湖中蕩漾開(kāi)來(lái)，久久不能平靜，每一層漣漪中都充滿著我們的歡樂(lè)與幸福。我們彼此心照不宣，靜靜地對(duì)視著，喜悅在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。她在我的世界中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。

　　二年級(jí)時(shí)，學(xué)校拆遷了，我和她分開(kāi)了，她搬到了別處，我回到了老家。今年，當(dāng)時(shí)幼小的我們現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)大了，又聚在了一起。幾天前她過(guò)生日，請(qǐng)了14個(gè)同學(xué)，我就是其中唯一一個(gè)別班的同學(xué)，我為擁有這份友誼而感到格外的高興。我仿佛看見(jiàn)，在一個(gè)隱秘的地方，一朵美麗的友誼之花正在越開(kāi)越大，越開(kāi)越美，越開(kāi)越絢爛

我最喜歡的人作文3

　　我最崇拜的人就是我的爸爸。

　　我的爸爸有著一張長(zhǎng)臉，一雙不怎么大的眼睛，但喜歡瞪得大大的，高高挺直的鼻梁，顯得很威武，讓人看著有一種恐懼感，你可別看我爸爸外貌很兇，其實(shí)，他有一顆童心，常常跟我一起喜怒哀樂(lè)愁。

　　有一個(gè)下雨天，我打著一把新傘去上學(xué)，到學(xué)校后，便把傘放在我的`桌子與同桌的桌子之間掛著，下課了，我去上廁所，回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)座位上一片狼藉，我找不到兇手，只好怒氣沖沖的撿起筆、書包等東西，毫沒(méi)在意，傘是不是掉了。到了中午，準(zhǔn)備拿傘回家，發(fā)現(xiàn)，傘不見(jiàn)了，嚇出了一身冷汗，怎么辦？那可是新傘啊，被爸爸媽媽知道了，那可是一頓暴風(fēng)驟雨啊。我沒(méi)傘，只好干巴巴的等爸爸來(lái)接我，爸爸來(lái)到樓梯底下，問(wèn)我：“你的傘呢？”我小聲的回答：“掉了。”爸爸聽(tīng)了，沒(méi)罵我，反倒安慰我，不要緊，回到家，爸爸什么話也沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)，打發(fā)我去寫作業(yè)，他一個(gè)人對(duì)付，哈哈，我心里樂(lè)了，有這么一個(gè)和藹、又善解人意的爸爸，真好呀！嘻嘻！

　　還有一次，我數(shù)學(xué)考了一百分，興沖沖的出校門，跟爸爸報(bào)告了這個(gè)好消息。爸爸就像一個(gè)小孩子似的，比我還高興，說(shuō)：“你真棒！那我送你一個(gè)你意想不到的禮物，干不干？”我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“好好！”哈！是什么禮物呢？不會(huì)跟書有關(guān)，或者跟吃的有關(guān)？那就太棒啦！要知道，我既是一個(gè)書迷，也是一個(gè)吃貨哦！哈哈！

　　我最喜歡我這個(gè)處處能跟我一起喜怒哀樂(lè)愁的好爸爸！

我最喜歡的人作文4

　　我最喜歡的人是我的朋友，他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一對(duì)可愛(ài)的耳朵和一張紅得像香腸的嘴巴。對(duì)，這就是我的朋友小明。

　　小明的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，記得有一次，考試時(shí)題目很難。大家都不會(huì)寫，幾天后，成績(jī)出來(lái)了，老師走進(jìn)教室時(shí)就很生氣。我想：我都考得這么差，更別提小明考得有多差了。但是結(jié)局卻讓我大吃一驚，小明居然考了滿分一百分。我當(dāng)場(chǎng)就問(wèn)他：“你是怎么考到滿分一百分的？”他回答說(shuō)：“我也不知道我是怎么考到滿分一百分的。”但我課后連著好幾天都在觀察他，想看看他的葫蘆里賣什么藥。原來(lái)，每當(dāng)我們下課的時(shí)候他在寫題；每當(dāng)我們午休的時(shí)候他在寫題；每當(dāng)我們?nèi)ベI小零食的時(shí)候他還在寫題，真是個(gè)“寫題機(jī)器”啊！

　　小明還很樂(lè)于助人。只要看到班上的同學(xué)有困難的`時(shí)候，他都會(huì)第一時(shí)間伸出援助之手去幫助他。記得有一次，我的鉛筆盒忘記帶了，我去問(wèn)了同組的幾個(gè)同學(xué)，他們都不愿意借給我。我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，心想著我完蛋了。但是結(jié)局卻讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，小明竟然把唯一的一支鋼筆借給了我。而他只能用鉛筆寫了。于是我便拒絕了他的好意。但是他說(shuō)：“沒(méi)事，你拿著吧。”當(dāng)時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭，我的心頓時(shí)覺(jué)得溫暖極了。

　　這就是我的朋友小明，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，還樂(lè)于助人的朋友。如果他成為了你們的朋友，你們喜不喜歡跟他玩呢？

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