在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的“飛”的科學作文，歡迎閱讀與收藏。

“飛”的科學作文1

　　生活中處處都有科學，因為科學的用途很廣泛，它可以增長人的知識，可以幫助人們做一些事情。也是訓練人思維的最好方式。因此，我也十分喜愛科學。

　　記得以前，我們家有一盆含羞草，它長得嬌小玲瓏，細細的根從土里拱到了上面，嫩綠的葉子生長在根的兩邊，頭上還開著一朵美麗的小花。每當我一觸到它的葉子時，它就會很敏感地把葉子合攏起來，等過了一會兒，又會自然地張開。而且它的這種現象只有在有太陽的時候出現，這究竟是為什么呢?我猜來猜去，最后也是通過查書才明白了其中的奧秘，這其中就是一個奇妙的科學道理。

　　又是一次，我在電視上看見別人做實驗，他們把放大鏡放在強烈的太陽光下直射，在放大鏡下有一張紙，結果那張紙無緣無故地燃燒了起來!我驚訝極了!根本不知道是什么原因引起的。后來聽了別人的講解，我終于明白了，它是“有緣有故”的。

　　六年級的一次語文課，我們學習了關于避雷針的一篇文章。起初，我并不以為然，但后來又很好奇為什么裝了避雷針后就不怕雷了。所以，又從網上查閱資料，后來才知道，原來避雷針是把雷引到地下，所以就不怕遭雷擊了。我們學的另一篇課文又是關于蝙蝠的，它講述了蝙蝠夜行的秘密，也解答了我心中一直存在的疑惑。課文中的'大科學家斯帕拉捷也正是通過了多次實驗和科學的研究揭開了這段不為人知的奧秘。

　　許多大科學家因為從小熱愛科學，最終才取得了許多驚人的成就。比如愛迪生，從小就經常有一些常人以為莫名其妙的怪想法，并且愛問為什么，愛動腦做實驗，最終才成為一名出色的科學家。而牛頓小時候也經常提問，他才發現了萬有引力。

　　其實，大自然中也有許多科學。螞蟻搬家表示要下雨，蜻蜓低飛也發出了同樣的警告。但我們也可以通過看云了解一些天氣的特征。而蜘蛛就可以清晰明了地告訴我們一些知識。雨后氣壓會上升，濕度減少，蜘蛛張網以捕食昆蟲，有風雨的天氣蜘蛛是不結網的。故可以蜘蛛結網收網來預測天氣的晴陰。

　　科學好比一條寬敞的路，它領著我們走向成功的大門;科學好比一座航標，它帶著我們駛向希望的領域;科學好比夏日里的微風，它給予我們無限的清爽與快樂。科學也是一門藝術，只有真正了解它的人才會感受到它的切實內在。

　　科學對于我們是至關重要的，它帶給我們的太多太多。我希望大家都可以插上科學的翅膀，在知識的藍天自由翱翔!

“飛”的科學作文2

　　為了更好地了解不同時空的文化，我刻苦鉆研，終于在25世紀發明了這臺機器——穿梭時空機。

　　我迫不及待地上了機器，還帶上了我的助手俐娜，按下了啟動鍵。“先去什么地方好呢？嗯……先去古埃及吧，正好學習他們是如何建造金字塔的！”說走就走，伴隨著光速的旋轉，我們瞬間消失在了實驗室，穿梭在時光隧道里，很快便到達了目的地——古埃及。

　　下了穿梭機，它便自動隱身，與周圍融為一體了。踏過一階階石磚，便是法老的宮殿了，排列有序的仆人一把拉走俐娜，把我留在了原地。我還沒搞清楚狀況，法老便來了，在我的目睹下，仆人們給俐娜換上埃及皇后的服裝，戴上頭飾，金銀珠寶掛滿全身，難道法老要娶俐娜？俐娜被華麗的裝扮迷住了，完全沒有離開的意思，但，這位法老怎么那么面熟啊？這，這，這不是古埃及歷史上著名短命法老圖坦卡蒙嗎？要是他死了，那俐娜不就……我趕緊把俐娜拉到隱蔽的角落。“干啥呀，我要結婚了！成為法老的女人，說不定我還能改變埃及歷史呢！”“俐娜，你可要想清楚了，你如果與他結婚，雖然享受一時風光，但他18歲就死了，你也得死，他們會把你的內臟和各種器官掏出來，放在不同的罐子給他陪葬！”“啊？”“快走，不然真來不及了！”說完，我就想拉著她逃跑。“是誰想奪走我的新娘？”我們被法老發現了。“快給我把新娘奪回來！”士兵們一擁而上。我眼疾手快，拉著俐娜跑進了穿梭機，不想，古埃及人竟用投石器向我們發射石頭，雖然我們一陣躲躲閃閃，石彈還是打中了穿梭機的發動機，本想是去古埃及學習，沒想到發動了戰爭。我駕駛著穿梭機，用僅存的'最后一點燃料，來到了另一個國家——中世紀的意大利。

　　說巧不巧，正好來到了達芬奇的家，我下了穿梭機，輕輕地推開門，把頭探進去，達芬奇正在為蒙娜麗莎畫畫像，而他似乎在為蒙娜麗莎不笑而苦惱，我想上前探看，卻被地上的工具所絆倒，摔了個狗啃泥，蒙娜麗莎被我的窘態逗笑了，達芬奇見狀，飛快地將她的微笑記錄了下來。達芬奇為了報答我，與我一起制作了反重力推動機，我和俐娜登上穿梭機重新到達時空界。

　　回到20xx年的4月11日，為了讓我的故事流傳下來，偷偷寫下了這篇《穿梭時空》……

“飛”的科學作文3

　　"滴滴滴"手機里不時響起的音樂，讓人不知這種美好還有多久，雨水重重地打玻璃，戶外槍林彈雨……正在移動跳舞的20歲女孩，準備與好友線上PK跳舞，突然間手機響了，房間里輕輕的腳步聲向她走來，內心充滿恐懼的她，用顫抖的雙手拿起手機，紅色的秒表不停的轉動，眼看好友電話聲步步逼近，決定把這個App刪除，可關鍵時期App刪除不了了。于是，她憤怒地把手機砸在地上，零件一下子如天女散花一般散落一地。

　　"砰"一聲房子倒塌了，20歲女孩便永遠的埋在了一片廢墟之中……

　　阿塔沙一名警校畢業的高級指揮官，接到上級命令，查明此事，找到真兇。這邊下手接到電話："警官，在郊外西部，接到報警電話，有人無緣無故的死亡，死因不明。"阿塔沙立即趕往現場發現死者身旁有一部手機殼，因為受到了一定的損壞，暫時無法修復。

　　事后，回到警局。阿塔沙看著一張張死亡體檢單，越想越不對勁，連夜到郊外，找到了自己的黑客朋友，與此同時，而她上也下載了這個神秘APP。

　　畫面轉到電腦上，將近有3000多萬人的名單被設置進了程序里，但還有一個唯一的辦法：就是打破潛規則，但必須有人犧牲。

　　阿塔沙已經看不下去一條條鮮活的生命，在她面前死去，她覺得只有設置一種新物種來輔助她，才能打破潛規則，就這樣通過一個星期的時間，她和工作人員一起研究出神秘物種，取名為"生死丸"。

　　這是一顆神奇的藥丸，只要吃下了，當場便會反映出沒有呼吸的樣子，但在不久將來，再一次注射藥物，便會奇跡般的'復活。在尋找真兇的路上，一輛白色轎車向他們開來，里面坐著一個男人，他不慌不忙下了車并開槍想要自殺，經過偵查，這名男士就是主謀，但誰也沒想到會變樣。

　　三聲槍響，那個男人自殺了，鮮血瞬間染紅了一片無數條生命，與此掛鉤。

　　"為什么他們的生活如此快活？這對我并不公平，那么最后的辦法就是這樣…"

　　也許你永遠不知道生于死哪個先來，唯一能做的只有等待嗎？

　　不，還有改變。

“飛”的科學作文4

　　今天是22xx的x月x日，是xx的x歲生日，爸爸媽媽給成成買了他想要很久的縮小噴霧。

　　xx拿到噴霧，在屋子里開心地跑來跑去，一邊跑一邊開心的大喊：“我可以變小了，我可以有一次神奇的體驗了。”

　　縮小噴霧是，科學家的最新發明：這種噴霧利用了最新的提取技術，它可以提取人體的靈魂，然后用靈魂組成新的人體，本體則會因為沒有靈魂短暫的消失，當靈魂回來時，本體也會再次出現。

　　xx拿著噴霧，站在自己的小床上，輕輕一噴：噴出許多的細小的潔白的霧珠，霧環中帶著一陣陣玫瑰花的清香，這種清香便是提取靈魂的——提魂香。這種香氣讓人神清氣爽，有一種脫胎換骨的感覺。

　　xx閉上眼睛，沉醉在了這一陣陣的香氣中，當他再次睜開眼時，眼前的一切都發生了巨大的變化。

　　xx已經成了一個兩厘米左右的小人，在他眼中，一切都是那么的'龐大。床如同軟軟的巨大的蹦床。他在上邊興奮地跳著、跑著、打著滾，在高高的“枕頭山”上玩著花式跳躍，即使腳一滑，一不小心摔了一跤，也不會感到疼痛。

　　在床上玩累了，躺著休息一會兒，精神充沛后，躺在被單上，順流而下，去到地面開啟真正的“旅行”。

　　xx在地面上蹦蹦跳跳地跑著，跑到了他專門玩玩具的玩具房，玩具房中有許多好玩的東西，有小火車、有大城市、有飛機場、有田園鄉野……他興奮地坐在他的玩具火車里邊，開起小火車，自己開開心心的當上了車長，小火車穿過山洞，開過小橋，經過田野，去到城市。

　　下了火車，xx走進了他的樂高城市，城市中的小人，有的在逛街，有的在吃飯，還有的在上課；警察捉小偷，模特走“T”臺，軍人做演練……xx被驚呆了，心里想著：我怎么從不知道這些小人有生命呢？要是早一點知道就好了。要是早點知道，我就可以早一點讓爸爸媽媽給我買縮小噴霧，早一點到這里來玩。

　　穿過熱鬧繁華的城市，xx去到了他的直升機場，開起一艘直升機，在家中四處飛行。xx飛到了廚房。

　　停下直升機，成成看見了一個巨大的布丁放在了桌子上，他興奮地跑到了布丁邊，咬上了一口、兩口、三口……布丁被他吃出了一個小山洞，他一下子鉆進山洞里，東咬一口，西咬一口，上咬一口，下咬一口。不多久布丁就被它咬漏空了。

　　xx心滿意足的拍了拍肚子，打了個嗝。“啊~”吃飽喝足后，xx打了個哈欠，有點困意了。

　　他開著直升機回到臥室，玩了這么久，xx也玩累了，回到臥室，一上床就甜甜的睡著了。

“飛”的科學作文5

　　六一兒童節到了，這個兒童節對于我們全國兒童來說，可不一般喲，知道為什么嗎?因為最新版的兒童背包飛行器問世啦，家長們都爭相購買它，把它作為兒童節禮物送給自己的孩子。

　　媽媽也給我買了一個兒童背包飛行器，真是太棒啦。這個飛行器是我喜歡的粉紅色，它很輕巧，只有300克，而且它里面有一個口袋，可以裝書和文具盒，可以當書包來用。操作它的按鍵就是戴在手腕上的電子手表。當然，它的最重要的功能是能載著我飛行。

　　背上這個背包飛行器，我立刻沖出家門，向學校奔去。一路上，我看到好多小伙伴都背這飛行器呢。它們形狀像書包，但是顏色各異，真是漂亮啊!糟糕，前面堵車了，行人這么多，我們要急著上課，怎么辦?這時，手腕上的電子表自動發出“嘟嘟嘟”聲，提示我可以啟動飛行器了。我連忙按動“飛行”鍵，只聽到電子手表上傳來聲音：“你好，小主人!請輸入你此次飛行目的地。”我連忙對著手表勾選了實驗小學的地址。“請站直身子，做好飛行準備。十，九，八……”在數完最后一個數后，隨著一聲輕脆的“叮咚”聲，我飛起來啦!真的.飛起來啦!

　　在天空中，我看到好多小伙伴們都和一樣，快樂地飛行。我們就像是一群快樂的鳥兒，在天空飛著，這感覺是多么美妙啊!我的同桌麗麗就在我前面，我調動了加速鍵趕上了她。“麗麗，你好!這背包飛行器為什么會飛呢?”我好奇地問她。“飛行器是而是采用當今最先進的懸浮磁和電子彈射原理制作而成的。這個也不知道，你out啦!”

　　當今科學技術真是發達啊!看來我到學校后得認真學習科學知識，長大后發明更多的高科技產品，造福人類。

　　正想到這兒，“實驗小學到了，此次飛行安全到達。預祝小主人學習快樂!”背包飛行器傳來播報聲音。“謝謝你，心愛的飛行器，我一定會努力學習的!”

　　點評：這篇科幻故事寫得有聲有色，趣味盎然。小作者通過豐富的想象，記敘了自己使用童背包飛行器的經歷，過程清楚，感受奇特，讓人感受到高科技產品在社會生活中給人們帶來的便捷。文中對背包飛行器的功能介紹和操作方法，描寫得生動具體。結尾處寫出了自己使用高科技產品的切身感受，表達了熱愛科學、積極向上的主題。

“飛”的科學作文6

　　周末的早上，我心情愉悅的走在去圖書館的路上，可是偶遇了一個遛狗狗的阿姨，只見這只狗狗被打扮的非常時髦靚麗，可是令人渾身發冷的是它居然隨地便便，看著她們揚長而去的背景，我都不知道能說什么了。

　　到了圖書館，我心里還隱隱的有一些不快，在閱覽室抽了一本《恐龍滅絕的未解之謎》隨手翻越了一個恐龍世界。

　　到處都是高聳如云的參天大樹。怎么回事，我的身體怎么還在搖搖晃晃的？定睛一看，我的天啊，原來我躺在一片巨大的樹葉上，哆哆嗦嗦地往下一望，嚇得我渾身發軟，太高了，如果掉下去，我一定會摔成肉餅的吧。“吼、吼”忽然一只超大號的恐龍向我俯沖過來，“啊——”我驚叫著閉上了眼睛，我想我的`生命就要到此為止了吧。

　　我靜靜地等待著死神的來臨，可是時間漫長的仿佛過去了一個世紀，我緩緩的睜開了眼睛，只見那只沖過來的恐龍慢慢的倒了下去，露出了在它身后的一個“人”。

　　這里居然還有人類生存，我暗自慶幸，終于可以活的輕松一些了。金屬色的衣服，大口徑的狙擊槍，等等，狙擊槍口居然裝的是一只針管，里面裝的是沸騰的綠色液體，這是什么？后來，槍口的方向居然對爲恐龍射了過去，“嗖——”針管以超音速急射而來。看著恐龍那龐大的尸體以及一地的獠牙碎片，再看看那把只有手掌大小的所謂龍牙刀，我沉默了。看著恐龍那龐大的尸體，以及一地的獠牙碎片，再看看那把只有手掌大小的所謂龍牙刀，我沉默了。

　　后來，我被那個“人”給抓了到一個山谷里面，我醒來后第一眼看到的是滿地的動物尸體，滿目的黃沙，各種垃圾隨處可見，慢慢的，這些高等“人類”相繼病倒，各大“磚家”得出一個結論：“這不是個適合人類生存的星球，他們需要向候鳥一樣從這個星球遷徙走。”

　　看著他們的浮空城慢慢地升空，我高聲吶喊，“毀滅吧，請隨著這個世界一起毀滅吧！……”“啪嗒”一聲，我看著掉在地上的那本《恐龍滅絕的未解之謎》，緩緩回過神來。

　　我暗自下了一個決定：我不要我生存的世界毀滅，我不要做隨心所欲的人類。我要呼吁大家一起為這個世界盡自己的義務——保護這里的一切。

　　過了三個月，我聽到了一個聲音，我走了過去一下摔倒了，可就這樣我回到了現代的世界了。

　　我穿越回來了，太好了！

“飛”的科學作文7

　　他是假的！

　　一次偶然的機會，我得到一臺能令人大吃一驚的機器克隆機。只要在機器中找到對應的樣本與DNA，就可以克隆出一個甚至數個與本體一模一樣的生物。

　　一拿到這臺機器，我首先想到的就是那些瀕危特種，也就是那些國家保護動物，一說到保護動物，我相信大家想的都和我一樣，沒錯大熊貓。我立馬在機器中找到了熊貓，“第一次克隆，先克隆一只熊貓吧”我想道。就這樣，我的第一只克隆品誕生了。一問世，就到處滾來滾去地，一副生龍活虎的樣子，我成功了。

　　于是，我最終擺脫不了命運被世間稱為“世界克隆第一人”，并給我辦了一堆獎狀，正所謂“人怕出名豬怕壯”，我也不習慣這種大場面，就趕緊回家了。

　　咦？不是有克隆機嗎？我可以克隆一個我出來啊，這樣，我就不用去上學了，就可以在家看電視了，真好。

　　心動不如行動，我馬上打開了克隆機，用刺在手指上破一個小洞，馬上拿去克隆了。我找到人物界面，找出我，點進去，有個智商選擇器，嘖嘖嘖，還真是高能，我就設個400好了；體力，就好一點吧；外貌嘛，沒啥改變，反正要比我丑一點就可以，按下克隆！

　　我旁邊出來了一個“我”，他首先向我道了聲“你好”，嗯，挺有禮貌的，我興奮地叫起來：“你以后就幫我把我的作業做掉，上學你去上，吃飯就我吃好了，你打地鋪睡覺！”

　　“是，主人”，他回答道。

　　從此，除了吃飯，其他事我都不干，這就導致了他學習成績比我優秀，比我更愛科學，還發明了很多數學計算公式，受到各種夸贊。

　　我漸漸也膩了這種生活，我發現，這機器人愈來愈貪婪，仗著他的成就來打壓我，試圖擺脫我的.控制。我慌了，該咋辦？

　　我回到了我的學校，我的位置居然從后排調到了最前面，我高興壞了，不過，同學們也不理我了，處處回避著我。原來是“我”的成績太優秀了，也很驕傲，不善于交流，看著同學們都離我而去，我很悲傷。

　　假如你可以用你朋友換來無盡的財富，你想換么？

　　我當然不想，所以我在一次突發事件中，乘機銷毀了他，也順帶把克隆機一起銷毀了。從此，我們一家四口又過上了幸福美滿的生活。

“飛”的科學作文8

　　在20xx年的一天，時空縫隙突然打開了，伴隨著輕柔的音樂，我駕駛空中飛行機好奇的鉆進去參觀30年后我的母校——德陽市實驗小學。

　　空中飛行機來到這個既熟悉又陌生的地方，因為里面是綠樹蔥郁、鳥語花香的公園，從外面看根本沒有想到的是學校。我正疑惑是否走錯了地方，遠處傳來“歡迎回母校參觀”的聲音。我停下空中飛行機，飛行機自動縮小成鋼筆跑進我的上衣口袋里，原來上學已經變得這么輕便自如了啊！不會再有等車和堵車現象了。剛走進學校，地板上顯示屏出現的卡通機器人就問我：“你好，請問你要去哪里呀！”我剛說完去曾經的六年級三班，地板上的顯示屏瞬間就自動把我帶去了我想去的地方。原來新教室建在了地下面，需要高科技機器人引導介入才能順利進出，難怪我剛認為是公園自己走錯了地方呢！雖說是地下，但這里的空氣卻十分清新，比以前在地面上的學校空氣質量還要好。

　　我正疑惑著，機器人馬上向我解釋說：“那是因為科學家研制出了一種特殊的苔蘚，不僅可以吸收空氣中的雜質、噪音，還能釋放出清新的空氣。所以教室間的'噪音都可以被吸附，同時也不會影響其他人的學習，吸附的雜質變成教室照明的清潔能源，非常環保。”原來是這樣啊！我心里想著這變化真大真神奇啊！這時，我站在教室外，看到微笑的老師正在講課，講的是森林里的故事，教室里立馬就進入了森林的場景，讓同學們身臨其境的直觀感受，同學們都學得很認真，學習變得這樣的有趣。

　　我正看得出神，耳邊傳來好聽的音樂，原來是下課了。我看見同學們迅速跑出教室去操場運動，有個同學跑得比較快摔了一跤，我剛想上去扶住他，沒想到他卻又穩穩地站在地上了。咦！是什么原因呢，我好奇地想去一探究竟，才發現原來操場是新科技研發的，可以防止同學們摔倒，如果要倒下去跑道可以自動彈起一股力量把人若推回原位，同學們可以安全的活動，再也不用擔心受傷了。

　　看，這就是我30年后的奇幻校園。我會努力刻苦學習，爭取把這一次穿越之旅都變為現實！更好地服務社會，貢獻自己的力量。

“飛”的科學作文9

　　在20xx年，人類科技發達，甚至已經聯系到了在外太空的其他生命體，還跟它們建立了友誼之橋，但是，還有一些生命體，對人類處處充滿著敵意……

　　今天，我駕駛著探索號，去尋找101號空間站。因為我收到情報，說這個空間站遭到不明物體的襲擊。很快，我就來到了情報指定地點，直見101號空間站正在太空中漂浮，沒有了動力，一些地方還受到了破損。來到101號空間站里，只見里面損傷慘重，幾乎就是一堆廢墟。在地板上，橫七豎八的躺著一些外星生命體和我們的空間站隊員的尸體。“看來這里的襲擊很嚴重，也不知道這是哪個外星生命體。”正說著話呢，突然覺得脊背涼颼颼的，我有些害怕，轉頭一看，只見一只巨大的外星生命體站在我身后，這個外星生命體主體是黑色的，身體十分強壯，看起來像地球的猩猩又不像猩猩。“啊唔！”外星生命體吼叫了一聲，露出了堅硬的牙齒。我趕忙掏出武器攻擊它，但我的武器威力太小了，對它來說一點感覺都沒有。

　　見此情景，我只好使用第36計——先跑為妙。只見我撒開腿就跑，外星生命體見我逃跑，便追上去。但他雖然強壯，可跑起來非常慢，很就我就甩掉了它。“呼！沒想到這家伙這么難對付。”甩掉了它后，我停下來休息了一會兒。突然，一個手拍拍我的肩膀。“難道是它來了？”我不由得害怕起來，于是便掏出武器轉過身，準備攻擊。“唉唉！別開槍，別開槍。”轉身一看，發現是兩個幸存下來的隊員。“原來你們沒有全軍覆滅，話說這是什么生命體？”“這個我們也不清楚，不過我只知道它是一個以人類為敵的生物，之前的'一些空間站被毀滅的事情跟它們有很大的關系。”“那我們怎么對付它？”“這種生物皮糙肉厚，必須要用重型武器才能消滅它，但可惜我們的重型武器已經被毀滅，不過還有種方法，這種生物害怕宇宙的低溫，只要它在宇宙里，肯定活不過幾秒。”“既然這樣，那我們就想辦法讓它去宇宙里吧！”于是，我們便制定計劃……

　　首先，我先去挑釁那個外星生物。這下給外星生物氣得，肺都快炸了。迅速地朝我追過來，隨后，我在帶它來艙門那里，而那兩名隊員，在艙門守著，等我把外星生物引過來時，立刻打開艙門，而我則往旁一閃，外星生物由于跑得太快，一下子剎不住車，從空間站里沖了出去。緊接著，我們再把艙門關上，讓外星生物在宇宙中自生自滅。

　　就這樣，我們成功的打敗了外星生物。

“飛”的科學作文10

　　20年前的4月1日，美國飛機侵入了中國領空。20年前的4月1日，一位英雄為保衛國家領土和國家尊嚴，英勇獻身。20年過去了，這位英雄依然活在人們的心中，永遠年輕

　　今年的4月1日，我打開電腦，偶然間看到一條新聞提示：20xx年的4月1日發生了什么？到底發生了什么？我心中十分疑惑，于是點查看，看完后，我心中的敬佩之情不禁油然而生

　　原來，20xx年4月1日，美國派出了偵察機來到南海上空巡視，那架美國偵察機就像一只禿鷹，在高空中對中國這塊肥肉虎視眈眈。中國雷達發現了這架不速之客，派出了編號81192的戰斗機前去攔截，戰斗機接到命令后，迅速飛到美國偵察機身邊，制住了美國的囂張，守住了中國的`尊嚴。81192，好樣的！我為中國擁有你這樣勇敢的飛行員而感到自豪。

　　可是，美機突然轉彎，81192來不及躲閃，被來自美國的魔爪切斷了尾翼，81192尾部冒起了白煙，飛機在一片白煙籠罩下向下墜去，就似一只大鳥，張開了翅膀，直向地面俯沖下去。總部發來了命令：“81192，81192，請立即返航！”

　　可是，對話頻道里傳來了一陣輕笑，那是自豪的笑，是開心的笑，飛行員含笑著說：“81192已無法返航！請你們繼續前進！”飛機前方的云彩不斷地組合在一起，一定是希望搭建平臺讓飛機平穩降落；周圍的風呼嘯而過，好似在為他擔憂，為他祈禱，祈禱奇跡的發生；海島上的樹枝也在隨風搖擺，發出沙沙聲，就像在為81192指引返航的方向。可是，世間萬物的一切擔憂、一切祈禱都無法改變結局飛行員望了望窗外，他看到了一團白霧籠罩中的世界，那個如此熟悉而美好的世界，那里有著他的家人，有他的朋友，有牽掛他的人。可現在，他卻要和這個世界分別了，他含淚閉上了眼，等他再睜開時，他的眼神中充滿了堅定。是的，他已經下定了為國而犧牲的決心！一位英雄消失在了人間，但這種愛國、愿意為祖國奉獻一切的精神卻長駐人間，深深扎在了每個人的心中。

　　如今，盡管南海上依舊風大浪大，但是，你看，遠處那座燈塔卻依舊挺立，它高聳入云，如一把直指天空的寶劍，守衛著它腳下每一寸土地，不管大風還是暴雨，都吹不倒它，打不垮它。

　　20xx年4月1日，81192再也沒有返航。其實，81192早已回來了，每個中國人心中都銘記著那架81192，銘記著81192守護祖國的決心

“飛”的科學作文11

　　望著外航港兩旁的人們，腳踩堅實的大地，感受著地心引力的美好，兩旁熟悉的國旗，我不禁熱淚盈眶，親吻著腳下的大地，一切都那么熟悉。

　　這一切還得從公元紀元2201年講起，當時，作為一名成熟的航天飛行員，經過半年的層層選拔，我終于有幸被選為“絲綢之路——地外衛星”號的候選航天員之一，后來的一個月，我與另外九位航天員經過魔鬼般的訓練：耐高溫、受低壓、體驗失重和720度回旋失重感受感壓器的折磨下，我和白佳星在訓練中名列前茅，終于被選為了正式的飛行員。

　　后來，在與白佳星一起練習，操作飛行器后，在2201年的10月1日，我們所乘的航天器選為發射飛行器。

　　在經歷了采訪和總指揮員的.叮囑后，我們身穿航天服，登上了飛行器，坐在發射艙固定的位子上，期待著起飛，但這其實是后來九年噩夢的開始。

　　“10、9、8、7、6…。3、2、1——發射。”隨著一聲轟鳴，飛行器底部噴出濃烈的火焰，一陣震動后，飛行器徐徐飛向了天空，像在投進無盡的黑色瀝青里。

　　望著越來越小的地球，我心中涌現出思念之情，但沒有達到太強烈，畢竟七天后，我們就會返回，就像一只被拉著的風箏，不管再怎么，都會回去的嘛？但我并不知道，那條拉著風箏的線，會在七天后斷了。

　　七天后，我們啟動了自動A。T返航，突然，這可惡的太空垃圾撞上了返回艙，隔熱瓦徹底失效，我們只能在太空里流浪了，唯一的聯系只有無線通信。

　　在后來的九年里，我和白佳星多次情緒失控，但為了一個人的尊嚴，我并沒有做一些極端的事情。

　　在惡夢結束的最后一天，也是九年的最后一天，我醒來后，望著一個白色的物體越來越近、越大，仔細一看，那不是“拯救天使”號嗎？我激動的叫醒白佳星，我們緊緊地相擁在一起…

　　兩天后，在我回家一天后，記者采訪我們：“您好，在這九年里，您是怎么堅持下來的呢？”我只回答一句：“是我對祖國的愛和對地球的留戀。”

　　是的，九年過去了，我回來了，望著這一切，我熱淚盈眶…

“飛”的科學作文12

　　今天下午第一堂課，上課鈴響后校長來到我們教室，手里還端著一些實驗工具，校長說:“今天，我為大家做個實驗，這個實驗我不告訴你們其中的奧秘，你們要自己說出為什么。”

　　說完，校長便“開工”了，他在工具箱里翻來翻去，找個不停。我看著這滿滿一箱實驗工具，根本就不知道他這葫蘆里賣的是啥藥。

　　只見他找了一陣子，找出了一個道具，我仔細瞧了瞧，這個道具可真不簡單，中間有一個樣似梭子的物體竟懸浮在空中，真是不可思議。這時，校長的聲音再次響起:“這是一個奇異的道具，下面的是底座，這里有一塊玻璃，中間的物體可以懸浮在空中。你們說說看，這個奇異的物品為何會懸浮在空中?”

　　我們班同學聽后,議論紛紛，這個說:“這個道具不會有一雙隱形的翅膀吧，還是有一個隱形推進器?”想著想著，便陷入了美好的空想中，那個又說:“不會是校長在玩什么魔術吧?”說完，他就在想各個魔術師的招數，時不時還擺個Poss耍酷，反正就是七嘴八舌，各有各的理由。

　　我一開始以為要末玻璃上有個小卡槽，要么就是底座上有個小支柱頂著，所以“梭子”才能懸空，可我到前面一看，才發現:玻璃與“梭子”之間還有一段距離，底座上也沒有什么支柱，最終，這兩個說法都因理由不足而“倒閉”了。

　　校長左看看，右瞧瞧，見我們百思不得其解，就把當中的理由告訴了我們:“這個呀，由于底座上和懸浮物體上各有一塊大磁鐵，利用磁鐵同性相斥，異性相吸的原理，把倆塊磁鐵同性相對，所以就能懸空啦，現在你們知道了吧。”

　　校長說完后，我們才恍然大悟，頭上頂著的一串又一串大問號也隨之消失的無影無蹤。

　　現在的.磁懸浮列車也就是運用了這個原理，由于是懸浮在空中，所以就沒有了與地面的摩擦力，從而使列車的速度大幅度提升。

　　快下課時，校長又說:“就這么個小玩意兒要5元錢，成本價就1元錢，就賺了4元錢，這可真是‘知識就是金錢。’吶。”此刻，我聽完校長的話，終究深刻的明白了“知識就是金錢”這句話，我也深深的喜歡上科學，夢想著未來自己能創造出許多科學發明，為國家做出貢獻。

“飛”的科學作文13

　　高爾基曾經說過“科學的大膽的活動是沒有止境的，也不應該有止境。”在我五六歲時，就有這么一次為了科學而做的大膽的活動。

　　那時我還很小，不懂得為什么鳥會飛而人卻不行。總想著有朝一日能和飛鳥一樣自由自在的在天空中翱翔。當時我認為只要擁有一雙翅膀，就可以實現這個愿望。于是我花費了大量的.時間和精力來收集材料及思考計劃。

　　終于，在某一天，我找來了一卷雙面膠、八根結實的繩子和四張卡紙。我立刻動起手來，將那四張偌大的卡紙通過膠布和繩子固定在了胳膊上。當一想到我朝思暮想的翅膀即將做成，夢想將不再遙遠，而是近在咫尺時，便會有一股不可名狀的暖流涌上心頭。

　　經過我長時間以來的不懈努力，簡陋的“翅膀”終于做好了！當它們牢牢地固定在我的胳膊上后，我立刻迫不及待地扇了扇翅膀“哎，怎么回事？我怎么沒飛起來？”我的心中充滿了疑惑，于是更加努力地扇動翅膀，可這一切都是徒勞，無論我多么用力，還是像一根釘子一樣牢牢地釘在地上一動不動。“也許是因為我沒有滑翔！”我茅塞頓開“小鳥從樹上飛起來也要經過滑翔啊！”想到這兒，我飛奔到沙發上，深深吸了一口氣，雙眼直挺挺地瞪著前方，猛地一跳，在空中撲騰了幾下，“轟”地一聲摔到地上，摔了個“狗啃泥”。我忍住淚水，不甘心地從地上爬了起來。“也許是滑翔高度不夠。”我自言自語道。原先火熱的一顆心也被那重重的一摔給摔冷了一半。我爬上了床，站到了床的邊沿，飛快地向前跑去。起跳！我在空中滑過了一道漂亮的弧線，又摔回到了原點。“啊！”我終于按捺不住了心頭的憤怒，對于自己是否能飛起來也將信將疑了。“再試最后一次，這一次不成功，便作罷！”我仰天大叫一聲。在媽媽的幫助下，我小心翼翼地爬到了餐桌上，媽媽看著我這滑稽的樣子，還和我開玩笑，說：“加油，小火雞，我等著你一飛沖天的好消息。”我苦笑著看了看媽媽，便閉上了雙眼在心中祈禱。突然，我猛地睜開了眼睛，心中的一團熊熊烈火燒得正旺。“呀——”我豁出去了，如同一位敢死隊的戰士踏上了他的征程，我在空中拼命地扇動著那對無力的翅膀，希望自己不掉下去。可是這畢竟違反了科學，所以我依然失敗了，并且付出了慘痛的代價。

　　為了科學，我獻出了我那稚嫩的身體，為了夢想，我不顧一切地反復嘗試。雖然最后的結果不太理想，但是我畢竟親身經歷了，也明白了一個道理：人不可能憑借一些簡陋的裝備輕易地飛起來。

“飛”的科學作文14

　　周圍是空洞的黑暗，時不時地傳來未知生物的叫聲。憑著手里那即將耗盡能量的燈，我在艇中惴惴不安的地記載著。20xx年，由我主航的“深洋IV號”在7月14日第一次下水，潛入那人類未知的海洋深處。

　　時間回到7月13日夜，任務正在預備狀態。我站在巨大的潛艇前心里“怦怦”直跳——這是第一艘能夠下潛到深海領域的潛艇！用特殊材質打造的艇身與漿柄看起來并不亮麗，為的是在海底起到“隱身”效果。這時，領導走了進來，他看起來激動極了，連聲音都在微顫：“洋，明天就是啟航的時間了，感覺怎么樣？”“好極了，先生，我會圓滿完成任務的！”我拍了拍脯子，與他會心一笑。可不知為何，他在出門前似乎想要說些什么，但只是張了張嘴，我從他的眼睛里看到了愧疚。

　　幾個小時過去了，7月14日凌晨4點，我全副武裝地坐在了艙內，艙外站滿了技術人員，我沖他們揮了揮手，之后便集中注意盯著操作板。此時的我像是打了雞血，激動得心臟“吱吱”響，我沒有害怕，所以一系列動作都完成得如行云流水。

　　潛艇開始下降，艙內變得昏暗起來，直到下降后半個小時，我已經什么都看不到了，我小心翼翼地打開能量燈，生怕光太強把周圍的生物惹惱，可能量燈太快了，光芒射出的一瞬，它就像個小太陽，將周圍的一切都照亮了，我猛地發覺玻璃外的'響動，定睛一看——那是只足有20多米長的巨型章魚！它發點了我，怒氣沖沖地攀附在了艇身上，只聽得“咔擦”一聲，漿柄被它折了下來！沒了漿柄就不能前行，潛艇像一粒塵埃漸漸墜落，我深知自己回不去了，可心里卻沒有一絲慌亂。我拿燈照著桌案，“唰唰唰”地記錄著剛剛的怪物，直到能量耗盡。

　　待在艙里等著，徹底的黑暗讓我分不清自己是昏了還是醒著，偶爾的敲擊聲刺激著我的神經，我等啊等，等到周圍悄然無聲，等到自己沒了知覺……

　　再次醒來后，眼前一片白蒙蒙的光，我聽到零件碰撞的聲音和討論聲：“這就是50年前任務失敗的機器人‘洋IV’號嗎？機身都進水了，咱們充了能量，機器人是不是可以復蘇……”

　　時隔50年，我這是又蘇醒了！瞬息萬變而又科技進步的時代，人類終是高科技應用的領航者！

“飛”的科學作文15

　　人類的歷史在不斷發展，特別是在近二十年中，科學飛速發展。經過一個個日日夜夜，一座座高樓拔地而起，一條條地鐵線路遍布城市……但是，即使現在的科技如此發達，也不是萬能的。對于我們來說，歷史也是十分重要的，我們要熟知古代之事，了解各方面的知識、事件，才更有助于我們的發展。

　　可歷史不太容易還原，歷史上的疑點，改動點也十分多，令人難以思考，也嚴重影響了對古代文明的探索。此時，只要有一臺時光機，這一切一切的.問題就都迎刃而解了。假如有一臺時光機，那么世界就會有翻天覆地地變化。

　　當然，時光機的作用可不只有了解歷史那么簡單。在教育上，時光機也有莫大的作用。人們可以回到遠古時期，了解已滅絕的生物和各種元素、礦物的由來。從而可以讓我們更深入地了解生物和化學。可以更好更正確地使用它們。更加全民化地普及這些知識。

　　更重要的是時光機對人身安全也有極大的幫助。對于一些歷史上的懸案，我們就可以用時光機找到中斷（被摧毀）的線索，從而破案。對于新的案件，也可以更好地了解案件，甚至找到，抓到兇手。這樣這樣更多的非法分子被繩之以法，我們的安全提高了很多。大家也不用時時提防著陌生人。

　　這項科學技術也同時促進了“同行們”的進步呢！我們可以回到過去去獲得一些科學家由于當時條件限制而無法做成的實驗。我們也從而可以做新的發明。我們也可以知道未來的自己是做什么工作的，會干什么，從而在這個領域更加努力，使自己的將來過得更好。

　　有好處必然有壞處。我們可以利用時光機回到過去殺死仇人，甚至會殺死競爭對手和看不順眼的人。因為時間范圍十分大，無邊無際。所以政府對非法亂紀人的管控力嚴重縮小，市民中的非法分子增多，引起了恐慌，使市民逐漸與政府對立，陷入亂戰。

　　壞處也不止一個。如劉慈欣《夢之海》中的一篇文章，人們進入了機器搖籃時代。我們那時有著宇宙中頂尖的機器和軟件，卻沒人會用。在地球能源枯竭之時，我們只能在宇宙中流浪，等待死亡。

　　科學永遠是一把雙刃劍。船本是一種交通工具，可它卻造就了航母、潛艇等武器。核能本是一種強大的能源，可以減少石油的“負擔”，可卻是一顆要了多少人的命啊！這樣的例子從不少見，我只希望這樣的發明是便民的，而非“殺人利器”。

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