在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫我的理想的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫我的理想的作文 篇1

　　理想，就像是目的地，等待著你前往；就像是高峰，等待著你攀登……

　　古人云，人無志不立。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。

　　從小到大，我接觸過許許多多的老師，無論他們是教哪一門學(xué)科的，都給我留下了很深刻的印象。

　　小時(shí)侯，我以為當(dāng)教師很簡(jiǎn)單，可以站在高高的講臺(tái)給學(xué)生講課，講臺(tái)下，學(xué)生就像溫順的綿羊一樣聽我講課。可是當(dāng)我漸漸上了高年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　當(dāng)教師一點(diǎn)也不容易，就例如說我們的王老師吧！王老師每天都嘔心瀝血地把知識(shí)傳授給我們，讓我們沐浴知識(shí)的陽光。可是，有一些學(xué)生偏偏就不領(lǐng)情，上課根本就不理會(huì)老師，自己一個(gè)勁地在下面搞小動(dòng)作，惹老師生氣。氣得老師把嗓子都喊啞了。而王老師只是上午去打了一會(huì)兒針，下午就來帶病上課了。

　　你不要以為我會(huì)因此放棄這個(gè)理想，我要告訴你，我的決心始終都沒動(dòng)搖。老師那紅燭一般自我犧牲的精神驅(qū)使我更努力地朝這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。

　　當(dāng)一名辛勤的“園丁”，澆灌祖國(guó)的花朵。我把它視為目標(biāo)，它以自身特殊的魅力吸引著我。我要向那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然，我現(xiàn)在要努力學(xué)好知識(shí)，把我所知道的，所了解的，全部授給我的學(xué)生。讓祖國(guó)的下一代，學(xué)到更多的知識(shí)。

　　理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。我堅(jiān)信，只要我有堅(jiān)定的'信念，努力奮斗，勇往直前，我的理想將不再遙遠(yuǎn)！讓理想綻放出最美麗的花兒吧！

　　夜深了，風(fēng)兒把我的理想帶到夢(mèng)里，我仿佛看見我正在講臺(tái)上講課……

描寫我的理想的作文 篇2

　　理想，是人生的精神支柱，是人生的指南針和動(dòng)力，是人生的航標(biāo)，是對(duì)明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一條路。

　　從小我就迷戀上了游戲，整天坐在電腦前。但我玩著玩著，感到越來越枯燥，越乏味。當(dāng)時(shí)，我幼小的心里萌生出一個(gè)想法：為什么不能自己創(chuàng)造一個(gè)游戲呢？于是，我便整天研究它，但怎么也琢磨不出來。

　　后來，我知道，IT工程師就可以研究游戲。于是，我的目標(biāo)愈發(fā)強(qiáng)烈了——我想當(dāng)一名IT工程師！

　　現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間是揣急的河流。而行動(dòng)，就是架在河上的橋梁。

　　再后來，我接觸了各種編程語言。如今的`我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了各種編程語言。如今的我，會(huì)做二維碼，會(huì)做小程序，還有一些比較簡(jiǎn)單的游戲。我感到我的理想離我越來越近。

　　要想夢(mèng)想成真，就要從現(xiàn)在做起。我把這個(gè)理想刻進(jìn)了鬧來，珍藏在心里，懸掛于未來。我要抓住每一天，更加勤奮地求知，更加努力地學(xué)習(xí)，積累更全面的知識(shí)，向著我的理想，一步又一步地靠近。

　　我很清楚，成為一名成功的工程師并非易事，這需要有淵博的知識(shí)和很強(qiáng)的實(shí)踐能力，有很強(qiáng)的求知欲、想象力，要大膽地進(jìn)行試驗(yàn)，仔細(xì)地研究，還要有頑強(qiáng)的毅力，不因遇到的困難挫折而退縮。我相信，有志者事竟成。

描寫我的理想的作文 篇3

　　俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。是啊，理想是人生中一個(gè)多么正確的方向啊！而我的理想就是—當(dāng)一名教師。

　　教師這個(gè)詞在我的印象中就一直閃閃發(fā)光。不知道為什么，從我一上學(xué)開始，就漸漸喜歡上了這個(gè)職業(yè)。老師—這個(gè)職業(yè)是那么高尚，那么美好。從小到大，我不知道讀過多少篇寫老師的文章，我敬佩老師，更羨慕他們具有一種"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的精神。我也曾幻想著有一天我站在高高的講臺(tái)桌旁，手捏粉筆，不厭其煩地為我的學(xué)生們傳遞知識(shí)。當(dāng)他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，總會(huì)興沖沖的跑到我的跟前感謝我……在我的.眼里，其它的職業(yè)都是那么渺小，只有"教師"這個(gè)職業(yè)在我的腦子里隱隱浮動(dòng)。

　　有一次，我和朋友談?wù)撟约旱睦硐搿Ｋ麄兊睦硐氩皇钱?dāng)一個(gè)大腹便便的商人，就是當(dāng)一個(gè)名震四方的明星、企業(yè)家。千篇一律，毫無新意。當(dāng)他們問起我的理想是什么，我便斬釘截鐵地對(duì)他們說："我要當(dāng)一名教師！"他們聽了哈哈大笑。而我卻一本正經(jīng)的說："老師是所有職業(yè)中最辛苦，最高尚的職業(yè)。沒有老師，更沒有你們—一個(gè)個(gè)祖國(guó)的花朵！"他們聽了，馬上對(duì)我說："嗯，我也要當(dāng)一名老師！"

　　但是，我深深知道：教師的路是艱辛的，沒有付出汗水和辛勞，是不能成就自己的理想的。于是，我下定決心，學(xué)習(xí)一定要比以前更努力，要下苦功。俗話說得好：一分耕耘一分收獲！這樣，才得用有更多的知識(shí)。并且，還要擴(kuò)大自己的課外閱讀，讓自己的知識(shí)面更為廣泛，并在今后的日子里加以運(yùn)用。

　　理想是石，能擦出星星之火；理想是燈，照亮我們前進(jìn)的方向；理想是雨，滋潤(rùn)我們的心田。我一定要為我的理想努力奮斗，實(shí)現(xiàn)我的理想！

描寫我的理想的作文 篇4

　　我有一個(gè)普通的理想，當(dāng)一名語文老師，雖然沒有別人那樣遠(yuǎn)大的理想，但我的理想更接近現(xiàn)實(shí)，我的理想有一番好處：“可以教育下一代子孫好好學(xué)習(xí)、天天向上、長(zhǎng)大能成為社會(huì)上有用的人才。”

　　我媽媽說過：她以前的'老師只對(duì)家庭條件好的學(xué)生好，對(duì)家庭條件不好的學(xué)生不好。而我現(xiàn)在的老師對(duì)我非常好，我以后當(dāng)老師一定像對(duì)待自己的親生孩子一樣好，我在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我要給他一個(gè)機(jī)會(huì)改正。不能像我媽媽以前的老師那樣對(duì)待學(xué)生，我要向我現(xiàn)在的老師一樣和藹可親、平易近人！

　　我希望你們支持我，我一定會(huì)當(dāng)一名好老師的！我為我自己加油！

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