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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的開心的事的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開心的事的作文 篇1
晚上吃過飯,我對(duì)媽媽說:“我們班的程壯壯今天都會(huì)用魔尺變圓球了。”媽媽說:“你也可以嘗試一下嘛。”以前媽媽多次讓我學(xué)著變球,我總認(rèn)為太難了,沒有耐心學(xué)。
今天媽媽說只要認(rèn)真觀察球的`形狀,掌握它的特點(diǎn),是很容易變成的。我試了試,果然很快就變成了。哈哈,我比媽媽變得還快呢。后來,我又反復(fù)拆開變了好幾次,越來越熟練。我說:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”媽媽笑了。
這真是一件開心的事!
開心的事的作文 篇2
下午,我與惠娜正在緊鎖的樓梯鐵門旁玩著,突見我倆剛經(jīng)過的一條路上圍了許多小同學(xué),不知在喧嘩什么。出于好奇,我們一路小跑,也去當(dāng)當(dāng)“圍觀者”。
來到圍滿人群的地方,只見地上坐著一位老爺爺,六七旬左右,旁邊放有一本綠色的小簿子,正下角寫著三個(gè)金黃的字:殘疾證。這位老爺爺面前還擺著一張發(fā)酵了的紅紙,上面寫著:我叫盧德龍,年輕時(shí)為我軍運(yùn)送糧食等。我腳被打傷,我從此成了殘疾,不能走不能動(dòng)了。退休后回到家還能勉強(qiáng)種些花草、青菜、蘿卜等,但收成卻不好。現(xiàn)在老了,也不能干活兒了,只能出來乞討。請(qǐng)大家獻(xiàn)出你們的愛心,幫幫我這個(gè)可憐的老頭兒吧!謝謝!
看完了這張紅紙的內(nèi)容,我起先不大相信。但看看老爺爺那無神的眼光,粗糙的大手,蒼白的'臉,加上滿臉的皺紋和用得已經(jīng)長(zhǎng)蟲了的拐杖,便不由自主地信了。我咬咬牙,將爸爸要讓我買作業(yè)本的一元錢掏了出來,投進(jìn)那還未滿七元錢的盆子里去,老人感激得直跟我說謝謝。可我覺得還不夠,又把身上僅剩的兩角錢,也就是要買橡皮擦的錢一起投進(jìn)去。這時(shí)我聽到身旁發(fā)出了“哇”的聲音,原來是同學(xué)們的贊嘆聲,因?yàn)橹挥形揖璧腻X超過一元,別的同學(xué)都想把自己的錢拿去買零食,盡管他們身上帶的錢比我多。所以他們都只捐2、3角錢。當(dāng)然,我這個(gè)從來都摳門得不肯買零食的家伙今天捐一元兩角,可讓他們大開眼界了!我自然感到無比自豪,趕緊跑到無人的地方,和惠娜開心地聊著天兒,笑嘻嘻的,其實(shí)大家都知道,我是為剛才的事情偷樂呢!
開心的事的作文 篇3
早就聽說大連市小學(xué)生實(shí)踐基地是個(gè)比較特殊的學(xué)校,很受學(xué)生歡迎,但一直沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園看個(gè)究竟。沒想到機(jī)會(huì)說來就來了,終于有機(jī)會(huì)在這里進(jìn)行一天的參觀、學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)。
走進(jìn)校園,一邊是好奇的學(xué)生,一邊是好學(xué)的老師,看來,今天注定會(huì)有不少收獲。參觀各個(gè)學(xué)科的教室,和學(xué)生一起聽課,和學(xué)生一起動(dòng)手實(shí)踐。在撲翼機(jī)班,老師告訴大家:撲翼機(jī),就是一種能像鳥那樣搧動(dòng)翅膀飛行的機(jī)器。人類早就向往著天空,觀察著鳥類的飛行,試著象鳥一樣裝著翅膀飛起來。屢遭失敗后,終于在一百多年前先后發(fā)明了滑翔機(jī)和飛機(jī),實(shí)現(xiàn)了人類飛行的夢(mèng)想。接著老師在教室內(nèi)小動(dòng)力試飛一次撲翼機(jī),讓大家觀看它的飛機(jī)姿態(tài),激發(fā)他們的興趣。接下來老師和同學(xué)們以小組為單位互相幫助,一起邊演示,邊制作,邊講評(píng),邊交流,合作完成每個(gè)步驟的安裝,培養(yǎng)大家的合作精神。在撲翼機(jī)飛起的一瞬間,我深切的感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.英明與睿智,感受到了基地老師的熱情與關(guān)愛,感受到了同學(xué)們的激情與活力,在這多姿多彩的實(shí)踐活動(dòng)中,既鍛煉了學(xué)生的自主合作性,又為學(xué)生的小學(xué)生活留下美好的回憶。在基地活動(dòng)中我也從中感觸很多。
一、要貼近學(xué)生的生活。
學(xué)生們?cè)谛W(xué)習(xí)的內(nèi)容大多離他們的生活比較遠(yuǎn),家長(zhǎng)只重視學(xué)生學(xué)習(xí)一些文化知識(shí),忽視培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,許多平時(shí)經(jīng)常用到的技能學(xué)生們卻沒有學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),在這里學(xué)生們可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,既提高了生活技能,又可以培養(yǎng)他們愛勞動(dòng),愛家人,愛生活的思想感情。
二、要緊跟時(shí)尚的腳步。
現(xiàn)代社會(huì)正以超快的腳步向前行進(jìn),孩子們接受新事物的能力很強(qiáng),他們關(guān)注一切新鮮的事物,與其讓他們盲目的跟隨潮流,倒不如有針對(duì)性的選擇他們既感興趣又對(duì)他們發(fā)展有益的內(nèi)容,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),也許一節(jié)課就能培養(yǎng)起一個(gè)孩子的愛好,進(jìn)而改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。
三、體驗(yàn)成功。
每一門實(shí)踐課結(jié)束后,學(xué)生們都會(huì)帶著自已的作品走出課堂,看著學(xué)生們欣賞自已作品露出的微笑,看到學(xué)生向其他學(xué)生炫耀自已的作品,我看到了學(xué)生成功的喜悅。實(shí)踐基地的課程堅(jiān)持”以人為本“的思想,尊重孩子們不同層次能力,讓每一個(gè)學(xué)生都能擁有屬于自已的作品。實(shí)踐過程中鼓勵(lì)他們敢想,敢說,敢做,注重對(duì)過程的參與,理解和體驗(yàn),這讓我深刻體會(huì)到每一個(gè)學(xué)生都是成功者。
其實(shí)總的說來,讓學(xué)生動(dòng)手,讓學(xué)生實(shí)踐,都會(huì)是他們感興趣的,如何在課中溶入更多新鮮的元素是我以后還會(huì)思考的問題。
短短的一天結(jié)束了,在這開心的短短的一天中我體驗(yàn)到了成功的滋味,在活動(dòng)體會(huì)到了快樂!
開心的事的作文 篇4
不必說熱熱鬧鬧的元宵節(jié),快快樂樂的勞動(dòng)節(jié),歡天喜地的國(guó)慶節(jié),忙忙碌碌的植樹節(jié),紀(jì)念屈原的端午節(jié),單是一個(gè)春節(jié)就有無數(shù)的趣味。
不知何時(shí),調(diào)皮的燈籠就蹦到了門上,大概是不想錯(cuò)過那絢麗的煙花吧!剛走到門口,就看到那一瀉千里鍍著金光閃閃的金邊的對(duì)聯(lián)就自告奮勇的站的了門的兩旁邊,應(yīng)該是在比誰更有文采吧!
不經(jīng)意間,春節(jié)邁著輕盈的步子,快步走到了我們身邊, 早上還在夢(mèng)中的我,就被餃子誘人的香味給喚醒,我飛快的穿好衣服,果然在餐桌上真的有一盤白胖胖的餃子,我三下五除二就消滅了幾個(gè),那又酸又嫩的蒜苗,新鮮的肉餡,還有家人團(tuán)聚的溫馨,把那浸在花邊上的幸福點(diǎn)綴的更加濃厚,這濃厚的親情在我口中回蕩著,久久不能散去,我陶醉在這幸福里!
窗外是美不勝收的雪景,到處是銀裝素裹,放眼望去,花園里,田野里,小路上都是白地直逼你的`眼,那火紅的燈籠,對(duì)聯(lián),還有倒掛的福字,更加增添了過年的韻味,到了晚上,鞭炮聲,,煙花聲一個(gè)接一個(gè),煙火絢麗多彩的圖案在空中組成了一幅幅美麗的圖案,讓人目不暇接。
“徐遙快來,春晚開始了,”在媽媽的號(hào)召下,我們?nèi)叶疾患s而同的來到了電視機(jī)前,那一個(gè)個(gè)各具特色的節(jié)目讓人大飽眼福。
過年真好,有好的東西吃,有好的東西玩,距下次過年只差365天了。
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