在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的場面描寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

場面描寫作文1

　　加油！加油！學校里正在進行拔河比賽呢！兩邊的同學都叨念著：加油！加油！我們一定要贏！左邊的一個同學說：“我們只要齊心協(xié)力，一定能贏的！”左邊的同學們使出了九牛二虎之力，把右邊的同學拉倒在地。因為右邊同學有些人在開小差，所以他們才會輸。可是左邊的'同學贏了很驕傲，說：“哈哈，第二局和第三局一定還是我們贏的！”

　　第二局比賽開始了，左邊的同學們想肯定還是他們嬴的時候，右邊的同學不甘示弱，使出了九牛二虎之力，把左邊的同學拉倒在地。

　　輪到最后一局了，雙方心里都很緊張，他們都使出全身的力氣，他們不分勝負。最后裁判一聲下令宣布：這次拔河比賽雙方打平！

　　這真是一次激烈的拔河比賽啊！

場面描寫作文2

　　除夕的晚上可熱鬧了，耳邊鞭炮聲和禮花的聲響此起彼伏，我最喜歡觀賞美麗的禮花了，隨著“嘭”的一聲，禮花像火箭般竄入天空，隨即在天際綻放……有的.像流星、有的火球、有的像噴泉……把天空裝扮得分外美麗和耀眼。

　　的蹦起來。我們把凳子搬到樓下后，老師給我們發(fā)號碼布，我的號碼布是“313”。我們走完場，運動會就開始了，整個上午都沒有我的項目。下午，我的兩個項目都有。一個是四年級女子800米預決賽，一個是四年級鉛球。800米沒得獎，鉛球得了三等獎。

　　第二天上午，也就沒什么能比的了。只有3000米預決賽了。

　　運動會就這樣結(jié)束了。

場面描寫作文3

　　像往常一樣，我去同學家玩。走著走著前面行駛的整整齊齊的婚車映入了我的眼簾，而它不像平時我看到的，那個場景叫一個壯觀。

　　首先不說婚車的外面的'包裝，就說那婚車的數(shù)量也是不可小瞧的，只看得見頭看不見尾，特別是拐彎處，那個放佛就是神龍擺尾。車越來越近，鑼鼓聲也越來越響。我想就是平時過年，也湊不到這么多人，也沒這么熱鬧啊。自然我被擠進了這人山人海當中。人生鼎沸，鞭炮聲想起來了，應該是新娘，新郎下車了吧。我擠了半天，也沒看到這樣的新婚夫婦，雖然沒有看到他們，但是車讓我看到了第一次聚在一起，這個場景真實讓我至今難以忘懷。

場面描寫作文4

　　裁判員們把哨子一吹，同學們便開始使勁了，紅巾被拉地左右搖晃，似乎有點猶豫。這邊晃晃，那邊搖搖。拉拉隊員們放開喉嚨大聲喊加油……咱班同學個個身子向后傾斜，女孩子們直接往后倒，手緊緊擰著繩子，齜著牙，汗水大顆大顆像豆子一樣滾了下來。太好了!紅巾就要過來了，哎呀，可被別的班級使勁一拉，又拉回了原位。同學們皺了皺眉頭，一咬牙，使勁往后扯，拉拉隊員們也不甘示弱，聲音洪亮，越喊越起勁。紅巾在一點兒，一點兒向我們班移動，而同學們的汗水也一顆一顆的'滾落下來。終于，隨著一聲哨響，“耶!”同學們興高采烈，拉拉隊員們也手舞足蹈，并和同學們熱烈擁抱，向老師也露出了笑容——我們贏了!

場面描寫作文5

　　今天早晨沒有上操，王老師帶著我們來到操場給春季運動會做準備，老師先讓我們跑了兩圈熱熱身，再開始跑步。

　　老師選選手的時候，同學們特別熱烈，都積極地舉手想?yún)⒓樱�還有地嗯嗯的'叫，舉著手想讓老師叫他，老師最終還是選上了前排的同學們，但是別不高興，因為老師還會接著選人重新試。

　　最終老師把我叫到上面，讓我和上一學期體育測試第一名的劉宏巖比賽跑步，果真他比我就快那么一秒鐘，不過我和劉宏巖都被選為初步跑步選手，我要堅持練習，爭取為班級爭光。

場面描寫作文6

　　“看、看、看！新鮮魚喲！快來看！”“大白菜、大白菜，保證新鮮！快來買呀……”一進菜市場，人聲鼎沸，叫聲、喊聲鉆進耳朵，魚腥味、臭氣，迎面而來。人們踩著污水，濺起水花。“你這個不要臉的東西！”突然。一聲刺耳的尖叫聲傳了過來。只見一個賣海鮮的`攤子圍滿了人。擠進去一看，攤主和一個婦女吵了起來。婦女擰著袋子，指著袋里的龜破口大罵：“你這人，良心被狗吃了，哪有連龜帶殼一起稱的。哼！還缺斤短兩的！”“缺斤短兩？”“混蛋！騙子！”

　　“哪有連龜殼一起算的”……眾人一起反駁著。攤主被說得漲紅了臉，如同個紅蘋果，“你、你……”一人抵不了眾人，他只能干瞪著眼，把龜殼去了。

場面描寫作文7

　　星期天，媽媽帶我去菜市場買菜。

　　一進菜市場，哇，菜市場好熱鬧啊！一陣陣吆喝聲在我的耳邊響起。菜市場里的人也很多，人山人海、水泄不通，我和媽媽手拉著手在人群中穿梭，好像靈活的小魚。

　　菜市場里的蔬菜可真多，有綠綠的黃瓜，有可口的青菜，還有白白胖胖的蘿卜躺在那里。菜市場里的'蔬菜琳瑯滿目，使我應接不暇。

　　買好了菜，我們該回家了，我看著媽媽手里的菜，心想今晚的飯菜肯定很好吃，我十分期待。

場面描寫作文8

　　老師手臂一揮，幾個同學跑了出去，把籃球拿了回來，開始打球。小明一上場就命中三分球，旁邊的人一陣歡呼。小李也投了幾個球，但是球好像不愿意再進籃了，一個都沒投中。

　　過了一會兒，他們開始了游戲。小馬從遠處把球傳給小明，小明三步上籃拿下兩分。加上小馬的兩分球，他們一下子扭轉(zhuǎn)了局面。

　　當然，有些人不參加比賽。那些人認為競爭不公平。一開始玩了幾局，后來就不玩了。我們不是閑著，跑一會兒走一會兒。

　　該扔實心球的`時候，我和小麗站成一排，“三，二，一，扔！”兩個球飛過規(guī)定的線，停在同一條線上。

場面描寫作文9

　　今天姥姥六十大壽，媽媽說要帶我去姥姥家祝壽。一進小院就聞見一股煙味，我跑進屋去往地上一看，我的天哪！地上全是瓜子皮！

　　“媽，幫我倒一杯水！”舅舅說，平時舅舅對姥姥特別好，今天突然使喚起姥姥了？

　　姥姥開始做飯了，做的飯有紅燒魚、炒木耳、炒牛肉、炒油菜還有炒蘑菇，主食是白米飯，飲料是橙汁。

　　大家吃完飯，姥姥吃大家剩下的'飯菜。我問姥姥：“姥姥，今天是您的生日，您為什么那么忙活？”姥姥回答：“大家伙好不容易聚聚，就讓大家快樂點吧！”

　　大家走了。我在回家的路上，心里默默地想著：今天是姥姥的生日？還是大家的生日？

場面描寫作文10

　　放學了，校園里漸漸安靜了下來，只有三(2)班的小紅、小方、小明留下來做值日生。他們分好了工，小方負責擦玻璃，她先用濕抹布擦一遍，然后從老師那兒借來肥皂粉，摳掉黑點，接著，又一絲不茍地擦干凈窗框，最后又擦完桌子和黑板，她才把抹布放回去。

　　小紅和小明負責掃地，他們先架好所有的椅子，然后從教室的最后一排認認真真掃遍每個地方，接著，又去掃走廊和陽臺，最后把垃圾掃進，簸箕再把垃圾倒進垃圾筒，才算打掃完。他們把門窗關掉后才安心回家。

　　夕陽西下，美麗的.校園送走了最后一個老師和學生，沒有了人語聲，只聽見樹葉的沙沙聲和鳥鳴聲……

場面描寫作文11

　　今天是我們學軍小學一年一度的運動會。一大早，我們穿著整齊的班服，懷著激動的心情來到運動會現(xiàn)場，在汪校長的一聲“令”下，運動會的`開幕儀式正式開始！

　　過了一會兒，60米跑步比賽開始了，隨著王老師“砰”的一聲槍響，我們班的尹淏像離弦的箭一樣沖了出去，快要到終點的時候，尹淏聽到了我們“啦啦隊”加油的吶喊聲，奮力一沖，得了第一名！我們都為尹淏高興，為我們班爭光！

　　這時我心里想對尹淏說“你得歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒！”

場面描寫作文12

　　“過新年了，過新年了！”小朋友在草地上高興得合不攏嘴。

　　廣場上孩子們有的放鞭炮，有的.圍著火爐團團轉(zhuǎn)。

　　夜晚，天空變成一個五彩繽紛，光彩奪目的萬花筒；地上有各種各樣的花炮，紅紅火火的燈籠。從遠處一看，啊！比春天還美麗，比夏天還紅火，比秋天還豐富，比冬天還壯觀！

　　家里擺著一盤盤糖果和團圓飯。大家開開心心地聚在一起，高高興興地吃團圓飯，互相說聲：“祝你新年快樂！”我也跟大家說：“新年好！”

場面描寫作文13

　　放學回到家的時候，媽媽說：“今天是立夏節(jié)，晚上，我們燒立夏飯吃。”媽媽說吃立夏飯是我們中國人的傳統(tǒng)習俗。

　　立夏里面有一種奇妙的飯。就是立夏飯。里面的.材料有許許多多，如：清脆的豌豆、好吃的香菇、香香的排骨、甜甜的胡蘿卜。我一看到媽媽燒好的立夏飯，就饞得直流口水。看了就很想吃，聞了就非常香，吃到嘴里的感覺是豌豆脆脆的，排骨香香的，真好吃！

　　我相信你吃了，肯定會跟我的感覺一模一樣。

場面描寫作文14

　　“當當當……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見“轟”的聲巨響，顆煙花彈升到了空中，在瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中閃而過……天空中還閃爍著其他的`煙火，它們有的如串串珍珠，有的如顆顆流星，有的如朵朵菊花，有的如條條瀑布……讓我目不暇接。聲聲響亮的爆竹聲，朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。

　　此時的場面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。

場面描寫作文15

　　老師手臂一揮，幾名同學飛奔出去，拿回籃球就玩了起來。小明剛上場就投中了一個3分球，旁邊的人發(fā)出一陣陣歡呼聲。小力也投了幾個球，但球好像不愿再進籃筐，一個也沒中。

　　過了一會兒，他們打起了比賽。小馬從遠處傳球給小明，小明一個三步上籃就奪取了兩分，再加上小馬的幾個兩分球，一下子他們就扭轉(zhuǎn)了局勢。

　　當然也有人不參加比賽，那些人都是認為比賽不公平的.。開始我還玩幾局，后來就不再玩了。我們也不是閑著，一會兒跑步，一會兒競走。

　　到了實心球拋遠運動的時間，我和小力站在一排，“三、二、一、投！”兩個球從規(guī)定的線上飛了過去，停在了同一條線上。

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