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書呆子作文
更新時(shí)間:2024-09-23 04:41:20
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書呆子作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的書呆子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書呆子作文1

  提到最熟悉的人,莫過于我自己了,我是一個(gè)名副其實(shí)的書呆子,我的愛好除了騎自行車就是讀書了。

  我有一個(gè)缺點(diǎn),就是一旦遇到我喜歡的書,我就會(huì)天天抱在手里,愛不釋手,就是因?yàn)檫@樣的我,所以引起了許多故事,接著讓我說(shuō)說(shuō)這些故事吧。

  這是一個(gè)寧?kù)o安逸的晚上,我回到家又開始看我的《老人與海》了,而且一看就什么都不想做,甚至連吃飯也不想吃,要感覺自己已經(jīng)非常餓了才會(huì)走向餐桌,有一次,我媽媽叫我的表弟來(lái)叫我吃飯,當(dāng)時(shí)我還在書房看書因?yàn)槲冶粫械谌陆o吸引住了,沒有察覺到弟弟已經(jīng)到了書房門口,我的弟弟見我那么專心的看書,于是他想了一個(gè)壞主意就是嚇唬嚇唬我,他悄悄的像我逼近,可我還是沉迷在書中,突然,只聽“砰”一聲,我被弟弟嚇得毛骨悚然,在一個(gè)星期三的晚上,我還是照樣九點(diǎn)睡覺,可是我不知道有什么心事,一直讓我睡不著,而其他的人早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),不久,我盯上了書架上的`一本書,于是我便津津有味的讀了起來(lái),不知不覺的,已經(jīng)到了午夜十二點(diǎn)了,剛好我的媽媽出來(lái)上廁所,當(dāng)她準(zhǔn)備回到房間時(shí),忽然我喜歡看書。的媽媽看見了地上那若隱若現(xiàn)的光,她想這小豬怎么還不睡覺,明天早上再收拾他,就這樣,我又被媽媽罵了一頓。

  “書”是知識(shí)的寶庫(kù),在人們的生活中離不開書,所以、我喜歡看書。

書呆子作文2

  他,是我們班赫赫有名的書呆子。他不管在什么場(chǎng)合,只要閑著,就會(huì)捧著一本書,靜靜地坐著看,仿佛全世界就他和一本書了。

  專注看書上課時(shí)

  他總會(huì)在數(shù)學(xué)課上看書,即便是許老師發(fā)現(xiàn),他也只是先收一會(huì),過了幾分鐘就又拿出來(lái)看了。今天的數(shù)學(xué)課上,他又在津津有味地看書了。他捧著書,眼睛緊盯著書不放,頭左右搖晃著,手抓這書頁(yè),準(zhǔn)備翻到下一頁(yè)。許老師默默地走到他身邊,他似乎察覺到了,連忙用肚子一挺,椅子往前一拉,手往抽屜里一推,書就“躺”在抽屜里了。許老師走開了,他連忙又取出書來(lái)看,哎,真是死性難改本性難移呀!

  認(rèn)真竊讀眼操時(shí)

  做眼操時(shí),他又在看書了。我是點(diǎn)心員,在眼操時(shí)要發(fā)點(diǎn)心。當(dāng)我走到這一桌時(shí),看見了他正在專心致志地看書。我停在他的桌前,他卻一點(diǎn)也沒察覺。我貼在他的耳朵旁,悄悄的說(shuō):“看書看的好爽啊!”他猛地一驚,手中的書“啪”地掉到了地板上。他俯下身子將書撿了起來(lái),放進(jìn)抽屜,依依不舍地做起了眼操。

  不舍棄書放學(xué)時(shí)

  他在放學(xué)時(shí)總是晚晚地走,就靠著黑板看書。有一回我當(dāng)值日生,全班就留了幾個(gè)掃地的'同學(xué),唯獨(dú)他靠在那里看書。我們不管他,直到要走了。我們叫了他三聲,他才從“兩物世界“中走出來(lái),依依不舍地放下書,背著書包,三步一回頭地走出了教室。

  他就是我們班有名的“書呆子”——郭曄寧。

書呆子作文3

  我的爸爸可是不折不扣的書呆子,他看起書來(lái)那是天花亂墜,晝夜不息。爸爸也十分愛護(hù)書,看書前總要洗干凈手,書上從來(lái)不沾一滴油。桌子擦得干干凈凈,才開始看書。一看就是十幾個(gè)小時(shí),甚至忘記了吃飯和睡覺。爸爸看到超市人山人海,總教育我們:“人太多,不能擠,容易傷著。”可在書店的門口,人再多,他都要擠進(jìn)去,似乎忘記了自己的教育,每當(dāng)買到一本好書,爸爸都會(huì)自言自語(yǔ):“擠還真值,能買到這么一本好書。”還有一次,我和爸爸出去購(gòu)物,走到書店門口,他說(shuō)去方便一下,我們進(jìn)了書店,我不知已跌入爸爸的陷阱里,過了半小時(shí),爸爸不出來(lái),我沖進(jìn)去一看,里面哪里有人呀!

  我方才醒悟,怒氣沖沖的在書堆里找到了看得入神的.爸爸,一把奪過拋在地上,爸爸回過神來(lái),陪著笑臉向我賠不是,我的怒氣剛消了一半兒,他又坐在地上津津有味的看起書來(lái)。我哭笑不得,無(wú)計(jì)可施,誰(shuí)叫我爸爸是“書呆子”呢!我的爸爸不僅愛看書,還是一個(gè)很大方的人,有一次,山區(qū)貧窮人民捐款,他一下子出手200元,他還常常教育我們要多獻(xiàn)愛心,還要多看書,寫作,以后才能成為國(guó)家的棟梁之才,他還要求我每天至少看一個(gè)小時(shí)書,看的書由他親自挑選,不是兒童文學(xué)就是世界名著,使我的知識(shí)飛速前進(jìn),作文水平提高了不少,這都要感謝我的爸爸。我喜歡我的“書呆子”爸爸,雖然他看書會(huì)忘記了許多事情,但是我還是喜歡他的“呆”。

書呆子作文4

  我的同班同學(xué)張欽松,因?yàn)樗骺瞥煽?jī)優(yōu)異,再加上他戴著的那副大大的眼鏡,同學(xué)都管他叫“松博士”,而“書呆子”這個(gè)稱呼是從那件事開始的。

  記得那一次,課間休息時(shí),我們班的'幾位同學(xué)在張欽松身后玩起彈瓶蓋的游戲來(lái),“叮,叮”一聲聲撞擊聲頓時(shí)響起,不一會(huì)兒,比賽桌旁已圍滿了同學(xué),并不時(shí)爆發(fā)出加油聲和喝彩聲。而張欽松依舊專心致志的看著他的書,就像周圍什么人都沒有,什么事也沒發(fā)生,只有自己一個(gè)人在看書。突然,一位同學(xué)不小心撞了一下他的后背,他全身一顫,回過頭來(lái),只見他驚訝的望著同學(xué)們,嘴里自言自語(yǔ)道:“哪來(lái)這么多人啊?”那位同學(xué)說(shuō):“張欽松,來(lái)和我們一起玩吧。”張欽松卻微微一笑,搖著頭說(shuō)道:“不了,我還要看書呢。”說(shuō)著,他又聚精會(huì)神地看了起來(lái)。這時(shí),有一位同學(xué)走到張欽松身邊道:“張欽松,咱們也來(lái)比比。”可張欽松卻像沒聽見一樣,依舊旁若無(wú)人地讀著書,正在打比賽的一位同學(xué)看到張欽松看書那么專注就跟要和張欽松比賽的同學(xué)說(shuō):“別理他,和我比,他就是個(gè)書呆子!”

  平時(shí),如有同學(xué)有什么問題,這位“書呆子”總是耐心細(xì)致地給講解,并且他還時(shí)常給我們講一些非常有趣知識(shí)性又強(qiáng)的故事,好像他的腦袋里裝著用不完的知識(shí)。我們大家都非常喜歡這位“書呆子”。

書呆子作文5

  我們班有個(gè)“書呆子”,一下課就看書,因?yàn)樗磿朊裕瑒e人叫她,有時(shí)都進(jìn)不去她的耳朵······比如說(shuō)那一次吧。她正在看《福爾摩斯探案集》這本書,正看到重要環(huán)節(jié)時(shí),媽媽叫她去買一袋鹽,她嘴上說(shuō):“馬上去。”可屁股卻一丁點(diǎn)也沒有挪動(dòng),還繼續(xù)看書,看到有趣的地方還發(fā)出呵呵的`笑聲。她媽媽氣呼呼地走進(jìn)來(lái),才叫她放下書來(lái),去買鹽。她一步三回頭地離開書桌。可她到了商店卻不記得買什么了。站了好一會(huì)兒,最后好不容易想起“一袋”這個(gè)詞,于是她買了一袋味精回家。她媽媽看見哭笑不得地說(shuō):“買錯(cuò)啦!我讓你買的是鹽,都怪你看書,看的都糊涂了,真拿你沒辦法。見了書比見爸爸媽媽還親。”而她呢,又回到書桌津津有味地看起書來(lái),就好像剛才的事沒有發(fā)生一樣。她也算是我們班第二位出了名的書呆子。

  記得有一次,我在打羽毛球,我叫她和我一起打,她就是不打,就是要看書,難怪眼睛小······你們知道這個(gè)出了名的書呆子是誰(shuí)嗎?她是謝可欣,雖然她可能現(xiàn)在是書呆子,說(shuō)不定之后成了智多星了哦。

書呆子作文6

  我有一個(gè)書呆子姐姐,她今年十二歲了,比我大十個(gè)月。我的姐姐長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,大大的嘴。那紅潤(rùn)的兩唇,像兩片淡紅的、正在開放的`花瓣,說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)聯(lián)珠。姐姐長(zhǎng)得胖胖的,一看就知道姐姐吃飯很得行。在我眼里姐姐可是一個(gè)名副其實(shí)的書呆子。

  記得有一次,我和姐姐出去玩,走著走著,我突然聽見姐姐就說(shuō):“哇!這里有新華書店吔!”還沒等我回過神來(lái),姐姐便拉著我直奔新華書店。一進(jìn)新華書店姐姐就順手拿了一本《啞舍》小說(shuō)開始津津有味地看了起來(lái)。我本來(lái)就不太喜歡看書,但姐姐就是要在新華書店看書,為了等到姐姐看完那本書,我只好拿了本《爆笑校園》來(lái)看。過了一會(huì)兒,我拿的這本爆笑校園看完了,我不想再看另一本了,我也不想再看其他書了,于是我走到姐姐旁邊,對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,我們回去吧?這里好無(wú)聊。”姐姐說(shuō):“這頁(yè)看完再說(shuō)。”過了一會(huì)兒,姐姐把這頁(yè)看玩了,我正準(zhǔn)備叫姐姐回去,還沒等我說(shuō),姐姐就對(duì)我說(shuō):“在看一頁(yè)就走,就最后一頁(yè),反正還早。”我對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,別看了這里真的很無(wú)聊。”姐姐說(shuō):“等我把這頁(yè)看完了就走。”又過了一會(huì)兒,姐姐看完了,又翻到了下頁(yè),姐姐把頭抬了起來(lái)似乎要準(zhǔn)備跟我說(shuō)什么,還沒等她說(shuō)出口,我就拉著姐姐直奔車站,準(zhǔn)備回家了。

  這就是我的姐姐,一個(gè)愛看書的姐姐。

書呆子作文7

  一本書包含豐富的知識(shí)和美好的感情。為了讀一本好書,你已經(jīng)跨越了空虛的邊界,與聰明高尚的人交談。這是一件美妙的事情。讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讓我們?cè)跁氖澜缋锫伟桑?br/>

  然而,當(dāng)我年輕的`時(shí)候,我不能閱讀,因?yàn)槲覜]有耐心。我媽媽告訴我,只要你仔細(xì)閱讀一本書或一篇文章,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在生活中找不到的知識(shí)和快樂。聽了媽媽的話后,我開始試著走進(jìn)書里,漸漸地我愛上了閱讀。從那時(shí)起,我不能沒有生活的魔力。這本書

  在閱讀的過程中,我讀了一本令我著迷的書。在閱讀結(jié)束時(shí),公主:感覺像一個(gè)泡泡,飛到了天堂。有一陣子,我悲傷地躺在桌子上。吃吧。她看書時(shí)大聲哭了。為什么公主最終變成了一個(gè)泡泡,感到不走運(yùn)?因此,在這個(gè)故事圍繞我一段時(shí)間后,我總覺得公主已經(jīng)成了一個(gè)泡沫,就在我身邊。當(dāng)時(shí),我憤怒地問媽媽為什么公主變成了一個(gè)泡泡。王子是個(gè)壞人。公主非常善良,所以她將在天堂幸福地生活。我母親微笑著回答。

  從《海的女兒》開始,杜的書逐漸增多,這些書教會(huì)了我如何報(bào)恩。

  我讀了更多的書,理解了更多的真理,豐富了我的思想,但我不明白什么是飛行。因此,我將閱讀和尋求。

書呆子作文8

  杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”劉向說(shuō):“書猶藥也,讀之可以醫(yī)愚。”而我說(shuō):“書是我童年時(shí)的好伙伴。”

  從很小時(shí),我就愛捧著書看了,我最喜歡看童話類的。翻開童話書,我像是走入了神奇的世界里。從書中,我認(rèn)識(shí)了可愛的'七個(gè)小矮人;從書中,我認(rèn)識(shí)了一只孤獨(dú)的丑小鴨,它最終飛向藍(lán)天,變成了一只美麗的天鵝;從書中,我還認(rèn)識(shí)了給外婆送糕點(diǎn)的小紅帽,餓狼想盡任何辦法吃小紅帽,最終也被獵人殺死了。

  我愛看書,常常被語(yǔ)文老師列為“優(yōu)秀學(xué)生”。我在班級(jí)里,有一個(gè)“書呆子”的雅號(hào)。

  每天早上,我都會(huì)在家里或在學(xué)校里多讀一會(huì)書。有一次,我在家里準(zhǔn)備讀10分鐘書,結(jié)果讀著讀著,我被故事中的人物給吸引了,便繼續(xù)再讀5分鐘,一分鐘……二分鐘……三分鐘……四分鐘……五分鐘……二十分鐘。等到我把第三章讀完的時(shí)候,聽到媽媽在樓下大聲叫道:“你到底下不下來(lái)呀!讀書要遲到了。”我這才發(fā)現(xiàn)已在這本書上花了二十五分鐘,我一看鐘,現(xiàn)在都已經(jīng)7:50分了,我趕緊背上書包,奔向?qū)W校。媽媽常常笑話我,說(shuō):“你這孩子,長(zhǎng)大干脆讓書給當(dāng)嫁妝得了,哈哈!”

  書,是我形影不離的好伙伴,不僅使我的知識(shí)更豐富,還能讓我的童年更加快樂、充實(shí)!

書呆子作文9

  我有一個(gè)愛看書的弟弟,他有一頭烏黑發(fā)亮似“刺猬”的頭發(fā)、胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛、高高的鼻梁、小嘴粉嫩粉嫩的,在陽(yáng)光的照耀下顯得更加可愛,樣子滑稽極了。

  記得有一次,夜幕降臨,月亮姐姐悄悄地開始了她的夜班,我們都準(zhǔn)備睡覺了,可是我無(wú)聊的睡不著,就開始了數(shù)綿羊之旅、一只羊、兩只羊、三只羊……一個(gè)小時(shí)過去了,我還是沒睡著,去看看弟弟睡了沒?什么情況?弟弟還在專心致志地看書,根本都不知道我來(lái)看他了,我只好又去數(shù)羊了。

  第二天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,我早早起床了,拉開窗簾,一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)窗內(nèi),照在我的臉上,這種感覺真愜意,我迫不及待地打開自己的兒童節(jié)禮物——一套積木,開始拼裝,經(jīng)過我一番安裝拆卸,一架豪華輪船成型了,看著我的杰作,我心里美滋滋的,我拿起輪船模型,心想:弟弟一定后悔自己要了一套書作為禮物了。我去敲弟弟房間的門,想讓他看我的杰作,沒想到弟弟卻開口說(shuō):“哥哥你怎么才起床啊!要不要一起看書?”說(shuō)著拉我和他一起看,他的`眼里根本就沒有我的輪船模型,我對(duì)書中的內(nèi)容并不感興趣,可是弟弟看的卻津津有味,有時(shí)停下來(lái)皺著眉頭沉思著,有時(shí)還會(huì)發(fā)出清脆的笑聲,這個(gè)“書呆子”弟弟看書的樣子深深地印在了我的心里!

  怎么樣?你們喜歡我這個(gè)“書呆子”弟弟嗎?

書呆子作文10

  說(shuō)起我,在同齡人中算中等個(gè)頭,一雙如黑珠子般大小的眼睛鑲嵌在眼眶里,炯炯有神,高高的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。最有趣的還算我那全班獨(dú)一無(wú)二的“飛機(jī)頭”了,頭發(fā)高高地翹起,在威風(fēng)凜凜中,又不乏和氣和有趣的成分。

  我最好的.朋友是楊昌冕,其次就是書了。在家里,一寫完作業(yè),整理好書包,馬上就從書架上拿了一本書,翹著二郎腿,津津有味地看起來(lái)。我每天都堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣,不看幾十頁(yè)絕不罷休,這對(duì)我作文水平的提高起到了很大的幫助。媽媽擔(dān)心我近視,說(shuō):“你這樣看,眼睛會(huì)不會(huì)負(fù)擔(dān)不起啊?”我看得正入迷,沉醉于湯姆和貝琪能否找到山洞的出口,所以一點(diǎn)也不搭理媽媽。媽媽便叫爸爸一起拽我。我任由他們拽,手卻紋絲不動(dòng)。

  我不但在家里這樣,在學(xué)校里也是如此。記得有一次,楊昌冕和其他同學(xué)一起喊我:“木愛康,我們一起出去玩。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,隨口說(shuō):“馬上來(lái)!”可他們等了大半天,也不見我。我始終沒有合上書本。大家生拉硬拽才把我?guī)У讲賵?chǎng)上。開始玩游戲了,我仿佛進(jìn)入無(wú)人之境。他們捉到了我,我也渾然不知——————我就這樣,走到哪里就看書到哪里。

  我最喜歡的書就是《三國(guó)演義》了,我喜歡關(guān)羽的義薄云天;喜歡諸葛亮的足智多謀;還喜歡張飛的膽識(shí)過人,一吼嚇?biāo)啦懿僖粏T大將```````

  這就我——一個(gè)書呆子,整天和書在一起的人。

書呆子作文11

  她有著一雙清秀的眉毛和明亮的眼睛;一對(duì)招風(fēng)耳;一個(gè)蒜頭鼻子;一張櫻桃小嘴;一口潔白的`牙齒;一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她是誰(shuí)呢?她就是我們名副其實(shí)的書呆子——鐘樂。

  她的桌面總是最亂的。桌面上至少都有兩本漫畫書,抽屜里的書應(yīng)有盡有:漫畫類,科幻類,學(xué)習(xí)類……她每天一來(lái)到學(xué)校,不是坐在位置上看書,就是向同學(xué)借書。她課間看,走路看,上課也看。我們說(shuō)她看書看得走火入魔了,她的“書呆子”稱號(hào)因此得來(lái)。她不分時(shí)間地看書,老師也說(shuō)了她,但她就是屢教不改,連老師拿她也沒有辦法。

  有一次上數(shù)學(xué)課,老師叫鐘樂起來(lái)回答問題:25乘以44等于多少?那時(shí)鐘樂正津津有味地低著頭看著抽屜里的漫畫書,她站起來(lái)隨口回答:“《阿衰》。”頓時(shí),教室里哄堂大笑,一些同學(xué)更是笑得合不攏嘴。老師惱羞怒,把鐘樂抽屜里的四本漫畫書全撕了。鐘樂的眼淚像斷了線的珍珠不停地掉下來(lái),淌過臉頰,流到嘴邊。許久,她抽泣著對(duì)老師說(shuō):“我再…。再也不…。不敢上…。上課看……看漫畫…。畫書了!”

  但是過了幾天,她還是“外甥打燈籠—照舅(舊)”,在上課時(shí)候又偷偷地看起了書,老師只好打電話給鐘樂的媽媽,讓她的媽媽好好地去教訓(xùn)她。

書呆子作文12

  一個(gè)星期天,我的同學(xué)要來(lái)我家讀課外書。我早早的在家等著他的到來(lái)。

  今天他到我家要把他已經(jīng)讀了整整兩個(gè)星期的《三國(guó)演義》讀完。一進(jìn)門,他不顧一切的`就沖上書架前拿出《三國(guó)演義》,坐在沙發(fā)上,全神貫注的讀了起來(lái),他太喜歡這本書了,太渴望能細(xì)細(xì)品味這頓知識(shí)的美味佳肴了。漸漸地,他的嘴角微微上揚(yáng),眼睛里閃著奇異的光芒,面孔因?yàn)榧?dòng)而漲的通紅,嘴里還不停的說(shuō):“太棒了!太棒工!簡(jiǎn)直絕了呀!”他根本沒有聽見周圍的聲音,整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)都好像消失了。

  一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,三個(gè)小時(shí)過去了……他癡癡的坐在那里,一動(dòng)也動(dòng),全神貫注的看美妙絕倫的《三國(guó)演義》。他讀得如饑似渴,整人都沉浸了書中。過了許久,我連叫了他幾聲,他也不為所動(dòng)。他好像讀到精彩部分。他一會(huì)兒大笑,一會(huì)沉思,一會(huì)悲傷,

  到了傍晚,他還捧著我的《三國(guó)演義》津津有味地讀著,我們?cè)趺唇兴紵o(wú)動(dòng)于中,

  直到他媽媽媽來(lái)把書抽走才肯罷休。他媽媽說(shuō):“你這么想看你可以問梓涵借呀!看完了咱們?cè)龠給他吧!”“媽媽,你這主意太棒了!”“那你可以借給我嗎?”“當(dāng)然沒問題啦!”

  吃完了飯,他經(jīng)過了我的同意拿著我的書走了,哎!真是個(gè)書呆子噢!

書呆子作文13

  我有個(gè)哥哥,他特別愛看書,簡(jiǎn)直是個(gè)書呆子。

  暑假的一天,太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地。我和哥哥在院子里玩捉迷藏。

  我藏在了一個(gè)大袋子后面。袋子旁邊有張立著的大桌子,完全可以擋住我的身體。

  “嘻嘻,你肯定不能發(fā)現(xiàn)我。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

  “97、98、99、100,我開始找啦!”哥哥大聲喊。

  聽到哥哥的喊聲,我小心翼翼地從縫隙里往外看。他走過去了,沒有發(fā)現(xiàn)我在這里!我暗自慶幸。可是他再也沒有返回過。我在那里蹲了10多分鐘,腿都麻了,也不見哥哥的蹤影。我實(shí)在不耐煩了,躡手躡腳地鉆出來(lái),輕聲走過去,發(fā)現(xiàn)他正坐在不遠(yuǎn)處的`那把椅子上聚精會(huì)神地看書呢!連我的腳步也沒有聽見。

  原來(lái),他在找我的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了放在椅子上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,就津津有味地看了起來(lái)。竟然忘記了找我……

  還有一次,媽媽和姑姑做了許多好吃的,饞得我口水直流,終于要吃飯了。

  我扯著嗓子對(duì)正在書房看書的哥哥喊:“吃飯啦!”

  哥哥也扯著嗓子回答道:“知道啦!”

  我們都坐在飯桌旁等他來(lái)吃飯,可他遲遲不來(lái)。姑姑生氣了,大步走到門口,只聽“當(dāng)”的一聲,門開了。哥哥正坐在椅子上目不轉(zhuǎn)睛地看書呢!他一邊看,一邊笑,連突如其來(lái)的踹門聲也沒有嚇到他。姑姑指著他的鼻子,扯著他的耳朵,把他一頓數(shù)落……

  哥哥真是個(gè)名副其實(shí)的書呆子。

書呆子作文14

  我們班有一個(gè)同學(xué),他的頭發(fā)短短的,一雙大大的眼睛,能說(shuō)笑話的`嘴,臉瘦瘦的,耳朵可靈敏了。上課時(shí),老師提問,他總是第一個(gè)舉手回答問題,而且正確率百分之百;下課時(shí),同學(xué)們都喜歡圍著他,聽他講故事呢。對(duì)了,他就是我們班里的“書呆子”——賴源鵬。

  每天在上學(xué)的路上,他都會(huì)拿著一本書在車上看。公交車上的阿姨和叔叔們都會(huì)提醒他:在車上看書對(duì)眼睛不好。可他毫無(wú)反應(yīng),還在津津有味地看著書。

  每次吃飯時(shí),他還拿著書在看。媽媽也提醒他不要一邊吃飯,一邊看書,這樣對(duì)胃不好。可他卻說(shuō)媽媽多管閑事,媽媽也拿他沒辦法。

  夜深人靜的時(shí)候,躺在床上也拿起書,借著手電筒微弱的燈光來(lái)看書。所以他每天早上都會(huì)遲到,害得老師罵他,媽媽也責(zé)備他。

  終于有一天,他發(fā)現(xiàn)自己的眼睛看東西越來(lái)越模糊了。媽媽帶他到醫(yī)院測(cè)試視力,醫(yī)生說(shuō)他的眼睛近視了。他非常后悔自己為什么不聽大家的勸告。

  同學(xué)們,眼睛是我們心靈的窗戶,大家一定要注意自己的坐姿,養(yǎng)成良好的習(xí)慣喲!

書呆子作文15

  同學(xué)們,你們看過真正的“書呆子”嗎?肯定沒看過吧!我們班就有一個(gè)真正的“書呆子”,她叫小A。

  鏡頭一

  “叮鈴鈴”,下課鈴已經(jīng)打了,別的小朋友出去玩了,只有小A正孤零零的在教室里津津有味地讀著書,盡管外面非常吵,但小A就有那種不知道從哪來(lái)的這股定力,不為環(huán)境所擾。這時(shí)小A正在看的這本書的小主人小C來(lái)了。小C心平氣和的對(duì)小C說(shuō):“現(xiàn)在我要看這本書了,請(qǐng)把它給我。”小A疑惑地說(shuō):“現(xiàn)在必須要還給你嗎?”“當(dāng)然要還俗話說(shuō)的好‘好借好還,再借不難’。”“我就不還”小A生氣了“看你把我怎么樣?”“我……我……就不讓你看。”說(shuō)完就一把奪過了小A手上的書。“哇……哇……”小A急的大哭起來(lái)。這是小E走到小A面前安慰地說(shuō):“別哭了,哭也沒用,這樣吧我家正好有這本書,明天我借給你吧!”小A終于止住了眼淚。

  鏡頭二

  吃飯的時(shí)間到了,同學(xué)們都去吃飯了,就剩下小A在教室里手不釋卷的`抱著她那“寶貝”書,別人盛完飯了,看飯的老師發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)碗,就問:“還有誰(shuí)沒盛飯?”“小A”大家異口同聲地說(shuō)。小A絲毫沒注意到大家的舉動(dòng)。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了,小A還在看書。直到把老師惹火,小A才放下“寶貝”書,把飯吃完了。

  看!她就是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”吧!

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