在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的原來我沒懂作文，歡迎閱讀與收藏。

原來我沒懂作文1

　　小時候，年幼無知，卻自負的不懂裝懂；長大了，一切都漸漸清明，才明白，那個值得我懂的人，已經不能陪在身邊。

　　一條長桌，一只板凳，一方鎮紙，一卷詩詞，一室陽光，一位老人，幾乎搭建起我大半個童年。不知道有多少人的喜怒憂思，順著指尖，一直流到我心里。

　　貪玩的孩子，總是向往窗外的天空。我自然也不能時時坐得住。無奈外公一板一眼，毫不懈怠。每每給我講詩，平日里溫和寡言的他，一下子就生動了起來。我拖著小凳子過去，安安靜靜地擺好外公的茶杯等他，外公會坐在對面，沉默一會，然后緩緩地誦讀今天要背過的詩。來自千年以前的呼喚，緩緩地從外公口中流淌出來，彌漫在空氣里，香濃且甘醇。外公誦的盡興，會輕輕搖晃身體，一臉向往與愜意。屋里很暗，陽光簇擁在外公背后，我幾乎要以為對面坐的是位仙人了。

　　之后他一邊品茶，一邊監督我背詩。起初，紙上躺著的是對仗工整的句子，漸漸的就變成一團亂麻。我就開始想入非非，蘇軾不是說“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”嗎，一個老頭子還挺會享受人生。想著想著，竟然脫口而出，外公抽動嘴角，告訴我那是一種樂觀的人生態度，也是一種給人無盡遐思的.美好。我小聲嘟囔著蘇軾寫了那么多詩詞給我的人生帶來諸多不美好，自己卻玩得開心，簡直糟糕透了。

　　外公置若罔聞，目光中，盡是遼遠悠長，還有，淡淡失落。

　　直到現在，才能淺淺的從詞句中悟出些思鄉報國，感嘆生命，和對年輕活力的向往。外公大概是孤獨的，他許是存了小小的私心，想要把我培養成他的知己。不知道我的蒙昧淺薄，讓他多么失望呢？小時候覺得外公在逼我背書，現在想想，倒不如說是讓我悟一悟景語情語，通達聰慧些。

　　我攬著外公問他，為什么當初執著的教給我那么多詩詞。他淡淡一笑，“是你自己，在我讀詩的時候，硬硬湊過來的。”原來，我一直沒懂的還有，一往而深的緣分。

　　外公說，一蓑煙雨任平生。到頭來，我只弄懂了外公欣慰的笑，是因我而生的。

原來我沒懂作文2

　　一年四季，交替不止。春有春的生機，夏有夏的活潑，冬有冬的沉著，可秋呢？只能用一堆堆落葉埋葬過去的生機，用一根根枯枝掩蓋年華的逝去。在我眼中，秋一直是一個孤寥、凋零，令人厭惡的季節。

　　那個深秋，獨自一人漫步在偏僻的小道，收獲的時節早已過去，兩旁不知名的樹不時向我撒下片片枯黃的落葉，向我哭訴著時光不再，生命終結的痛苦。這也無非就給我一個“珍惜時間”的啟示——我認為這就是我所讀懂的全部的秋天。

　　突然，一陣秋風襲來，手中的葉子隨風卷入落葉的大部隊中，它們并沒有立即落地，而是在空氣翻卷、飄揚、上升、俯沖，仿佛一只只蝴蝶駕馭著狂傲的秋風，優雅地跳著“空中芭蕾”。這些枯葉不再那么孱弱、頹廢，仿佛被注入了新的生命。秋風驟停，那群金黃的舞者便悠揚地飄落在樹根旁，完美地謝幕了。我由衷地想要拍手叫好，原來，沉寂的秋天也能演繹出如此美好的舞蹈。我抬頭，望著那代表秋天、即將凋零的黃葉，心底油然而生出一種敬畏之情。我似乎懂得了什么。他們今天還挽著手、唱著歌，稱兄道弟，可明天就即將你東我西了。他們并沒有過多感傷，只是在這凋零的歲月中做好自己：沒落的堅守在枝頭，守衛著家園，落下的榮歸故里，為將來的新生命奉獻自己的身軀。

　　原來，秋是有靈魂的！她是如此偉大——她承接著生命的輪回，自然給予她的只是黯淡的歲月，可她并沒有安于歲月的'黯淡，她努力著，奉獻著，為生命，為自然譜寫重生的華章。原來，我沒懂得秋天！

　　看著秋葉，嘆著秋魂，我不覺想起了一類人：那個堅定樂觀的著名盲人海倫凱勒、那個堅強不屈的斷臂琴師劉偉、那個堅毅追求的音樂天才貝多芬……他們，不也是一片片傲然挺立的秋之葉嗎——直面無情，殘酷的凋零與孤寥，一心只為了做好自己，讓人生無悔！

　　謝謝秋之葉，你讓我讀懂了秋天的另一面！

原來我沒懂作文3

　　已是深夜十點了，我望了望鐘。窗外下著一場傾盆大雨，雨打在了窗戶上，順著窗戶的邊角流了下來。

　　爸爸怎樣還沒回來？我的心開始焦慮不安了。我趕緊拿起手機，撥通了爸爸的手機，電話的另一方卻傳來關機的提示音。準是爸爸又在公司加班了，我隨便給自我找了個好聽的借口。

　　次日早上，屋子里空蕩蕩的，仍是不見爸爸的身影。我想，或許是爸爸公司的工作太多了，他顧不得等我就先走了。

　　我獨自走在上學的路上，眼中所見到的，是許多父母在送孩子上學。秋風起，在樹上待得不耐煩的落葉隨著風飄落下來。我爸爸準在公司賣力地工作，為了這個家庭而奮斗呢。我在內心安慰自我。

　　這一切是一場夢境嗎？不，原先是我沒懂。

　　星期六上午，一個多么完美的周末呀，一縷陽光透過窗戶光臨了我的房間，將我窗臺上的一張照片照得格外明亮。哦，那不是爸爸嗎！我的'手不由自主地伸向了那張照片，漸漸地，淚水模糊了雙眼，我意識到原先我沒懂。

　　那照片像是一臺時光機器，將我卷回上周的一幅場景。

　　正在學校上課的我，被家人一個緊急電話牽動者心弦，趕往醫院。

　　我不顧一切地往病房跑。推開那扇門，病房里站滿了人。

　　“快點吧，就等你一個人了！”不知是誰用含糊的聲音說了一句。床上的父親眼睛還未閉上，仿佛是為了見到他的兒子而強行張大，手指緊抓著床單，雙唇微啟，是有什么話想要和他兒子說嗎。而儀器上的數據卻顯示父親的心跳停止。我沖了過去，緊緊地抱著父親，大聲嚎哭。

　　原先我沒懂，之前的一切借口可是是自我還沒懂得父親已過世的事實。

　　但我卻寧愿不懂……

原來我沒懂作文4

　　絲絲柔風拂過耳畔，像夜晚的喃語，在耳邊低吟。你把額際的發絲往后撩了撩，對我淡淡地笑了一下：“再見。”我遲疑著揮了揮手，沒有言語。遠方的夕陽依舊絢爛，斜斜地照在你身上，彌漫著一層光暈。我嘆了口氣，心里泛起低低的失落。

　　我沒有多少朋友，你是最真摯的一個。那個酷熱的中午，大家三五成群地涌向操場，雖是室外的體育課，但興致依舊高漲。該排隊的時候，我卻呆呆地站在自己的位置，像一個愁苦的詩人，用落寞的眼神看著面前的嘰嘰喳喳，暢談歡笑。又有誰愿意跟我這個沉默寡言的人打交道呢？我低垂著眼瞼。“嘿。”一雙手拍了拍我的肩，“一起玩嘛。”陽光下你的笑容很可愛。那天放學后，我們是一起回家的。一路上，我意外地跟別人聊了很多，我們也第一次成了朋友。我明白了，朋友之間應該敞開心扉。從那以后，活動課上亦或是課間，我都愿意和你呆在一塊，你似乎是少數能傾聽我心聲的人。

　　天長日久，我竟漸漸對你產生了厭惡。我開始討厭你在課上拼命地趕著作業，而我卻迫使自己聽著課。心情不好的時候我開始不再理睬你，徑自一人向門外走去，這時心里就會充滿了憤恨和無限的`惆悵感。

　　可是放學，我們還是一起回家。你的神色還是那么溫順可愛。你輕輕地道一聲“再見”，臉色溫和得從來不覺得心有不快。

　　這時，我似乎恍然明白，真正的朋友不該只是玩伴，敞開心扉似乎還不夠，而應該坦然相對，從容面對。人們在世上從來不是孤獨的個體，朋友正是凈化心靈的清泉。我不懂的，一定遠不止這一點。

原來我沒懂作文5

　　老師在黑板上寫下了一道數學題目，坐在教室里的同學么無一不絞盡腦汁的在想著怎么解出這道數學題來。

　　隨著老師給我們的解題時間一點點的過去，最終老師在黑板上公布了這道數學題的答案。當我看著老師將解題步驟清楚詳細的寫在黑板上后，我腦子里忽然一頓，我們怎么就沒有想到呢？

　　站在講臺上的老師，一邊在黑板上寫著解題步驟，一邊在為我們同學們解釋。老師的這一種解題方法很妙，當班上的同學們看明白了之后，接著全都感慨出聲。教室里全都響了一種類似的聲音，就比如“原來是這樣！”

　　老師對著黑板講了一遍之后，又對同學們道：“同學們聽明白了嗎？若是還有沒懂的，現在提出來。”班上有幾位同學舉手提了幾個問題，老師都一一耐心的解答，最后，老師又問：“還有沒有不懂的同學？”

　　這時候的我看著黑板上的那道題目，心里猶猶豫豫的，覺得自己懂了，但又好像沒懂。就在我猶豫中，老師擦掉了黑板上的`題目，接著給我們講起了下一道題目來。

　　第二天上數學課的時候，老師突然讓我們將昨天的那道題目重新做一遍。我拿出本子，憑借著記憶解著昨天的那道題目。可是我做著做著，又卡在一個步驟那兒，我想了老半天，但就是沒有想出解決的法子來。這時候我才知道，原來我沒懂，至少沒有徹底弄懂。

　　而站在講臺上的老師就像是早就想到了這種情況一樣，朝著班上的同學們問道：“沒有徹底弄懂的，舉手說出疑惑。”我舉起了手，然后講出了我卡住的那一個步驟，因為這個步驟之后，我不知道接下來還應該怎么解。

　　在這堂課上，老師又給我們細細的分析了一遍，這下我徹底弄懂了。

原來我沒懂作文6

　　以前，我以為我讀懂了母愛，原來我沒懂。

　　——題記

　　夏日里炎熱的陽光炙烤著人們的皮膚，炙烤著那顆躁動的心。

　　“媽，早餐呢？”不耐煩的語氣顯而易見。“起的那么晚還問我要早餐？沒有！”我白了一眼正在拖地的你，卻沒有注意到你那蒼白的臉色。“媽，我要去買衣服。”我鍥而不舍地再次向你發起進攻。“學習又不搞，早餐又不吃，還要去買衣服？”語氣里的“責備”、“厭煩”，無力無在刺激著我，不買就不買，吼什么吼！頓時，我如炸了毛般再無法平靜，什么媽媽嘛，實在受夠了，一點也不為我著想。每天只會在耳朵邊念。我沖出家門，任火熱的太陽照在我臉上，身上。

　　漫無目的的在街上走著，肚子已打起了鼓，街道上行走的人們仿佛都在嘲笑我的落魄。那一雙雙好奇的眼睛像一雙雙刀子，刺開我偽裝的堅強，直插那顆無措的心。此刻的我是那么無助，想到你，只會罵我，責備我，一點都不愛我，眼淚就像斷了線的珠子般落下。和汗水夾雜在一起，刺激我的.臉生疼、生疼。

　　突然，耳邊傳來一聲聲急切的呼喚，自尊心促使著我不斷向前走，卻又不禁回頭看，是爸爸。媽媽呢？莫名地心一慌，腳步也不自覺的停了下來。爸爸沖過來，不由分說的就是一個巴掌，不重，心卻比連還疼，“不知道今天媽媽不舒服嗎，還亂跑。你知不知道我們有多擔心！”爸爸的話語氣焦急，轟擊著我的大腦。

　　頓時，我呆住了，顧不上爸爸，拼了命似得回家跑，耳朵里回蕩的是你早上責備我時語氣中的無力。媽，對不起，我又傷害到了你。沖回家，便抱著坐在沙發上焦急等待的你嚎啕大哭，“媽，對不起”不知是你的淚水，還是我的淚水，打濕了你的衣襟。這句對不起，還是來的太晚。

　　原來，我以為母愛只是一句句煩人的嘮叨；原來，我以為母愛只是一雙責備的眼睛。原來，我不懂。

原來我沒懂作文7

　　原來我沒懂，我沒有懂得冬天的寒風凜冽，是為了迎接春天的明媚；我沒有懂得夏天的最后一絲蟬鳴，是為了迎接豐收的秋天。我還沒有懂得媽媽的絮絮叨叨，是在為我擔心。我更沒有懂得老師的嚴厲批評，是為了激勵我上進......

　　原來，我什么都沒有懂。

　　媽媽的嘮叨像潺潺流水一樣不絕于耳，我聽著刺耳、不耐煩，總是當成耳旁風，覺得是多余之舉，并沒有理解媽媽的深層含義。

　　當學校組織拓展郊游的那一天，因為路途很長，媽媽囑咐我穿運動鞋。我撇了一眼，覺得運動鞋不好看，還有些臟，就沒有理會，選擇了我喜歡的鞋。

　　晚上，媽媽的屋里一直亮著燈，還傳來吹風機的聲音。我有點煩，用被子蒙著頭，心想，媽媽一定是在吹頭發，這么晚還折騰，真煩人。一覺睡到天亮，睡眼朦朧起來，推開臥室門。一下子驚呆了。一雙干凈整潔的鞋擺在我是門口，正是我那雙臟的運動鞋。洗得是那么的干凈，那么的潔白。我用手一摸，非常的干。原來是。我眼睛濕潤了，昨晚那吹風機的.響聲，是媽媽在給我吹干鞋子的聲音。

　　我發現，我真的不懂事。

　　我是這么的迷茫，竟然無視家長的苦口婆心，無視老師的嚴厲批評，總覺得是別人的錯，自己什么都是正確的。

　　月考試卷發下的那天，我的成績遠遠不是我的想象，情緒一落千丈。我沮喪地拿著卷子坐在位子上發呆，一言不發。果然，老師看完成績單，喊著我的名字，聲音帶著怒氣，我嚇得一顫。老師的目光猶如一把利劍，刺得我渾身發冷，羞愧得低下了頭。但是心里憤憤不平，為什么總是說我自己，老師對我有成見嗎？

　　放學后，我邁著沉重的腳步，失落地走下了樓。猛然間，發現老師在走廊靜靜地看著我，目光充滿了關切和期待。我很愧疚，發覺是我誤解了老師的心，我原來沒有懂。

　　我仔細回顧，媽媽對我的嘮叨，老師對我的嚴厲，都是為了我進步，他們都是愛我的，希望我取得好成績。我流淚了，內心充滿了歉意，沒有理解家長和老師的期盼和用心，我什么都沒有懂。

原來我沒懂作文8

　　或許每個人小時候都被問過這個問題：“你的夢想是什么呀？”這時，若回答“當畫家”“當廚師”的孩子們往往得不到大人的贊賞，大人們更請來回答“我要當科學家”“我要當工程師"的孩子。

　　常以為，夢想是一個無比高尚的詞匯，只要志在遠方才配得起夢想，崇高的職業才稱得起是夢想。而一切平凡樸實接地氣的小夢想似乎還夠不上這個詞。

　　從小就被老師和家長灌輸：“你們是國家的棟梁，是國家的明日之才，把國家建設的更繁榮富強是你們的責任。你們要好好學習，報效祖國。”那時的我總是似懂非懂的點點頭，小小的'心開始有“夢想”萌發：我將來一定要做個對國家有益的人才。

　　一直以來，報紙，電視以及各種媒體歌頌的都是“國家的棟梁”：中科院院士，考上某某名牌大學的學生，設計了某某大廈的工程師……

　　一直以為，遠大的才叫做夢想。知道我聽聞這樣一個故事。

　　一個成績不錯的高三女生，在高考前鼓起勇氣和父母說了自己想考的大學和專業，卻因為不是父母所期望的北大清華而遭到責罵。原因很簡單：“我花了那么多錢供你上學，你不好好學習去考重點大學追求什么夢想。”最終女生壓力下高考發揮失常，三本的分數都不夠。

　　很多人都像那高三女生的父母一樣一心想往高處攀登，瞧不起那些有著平凡樸實夢想的人，卻不曾想過我們努力學習、生活的意義并不是為了成為“祖國的人才”，而是活成一個貨真價實的自己。成為科學家，工程師固然讓人憧憬，可如果這不能讓你快樂、踏實，那它就什么都不是。科學，工程，商業，醫學這些都是崇高的夢想，也是生存的必需條件。但只有愛，快樂，幸福才是我們活著的意義。

　　希望所有有夢想的人都好好守住自己的夢想，不因外界壓力而輕易放棄，不因遙不可及而灰心。希望所有人都能早日讀懂夢想的真正含義。

原來我沒懂作文9

　　我以為我看透了父親的心，但是我錯了。現在他的每一個舉動，我都不忍忘卻。

　　我與父親的關系一直都很僵，父子倆面對面坐著，一兩個小時都無話可說，我認為父親不理解我，整天只知道忙著工作，所以我與他一直都合不來，存在很深的代溝。

　　其實我早已看出，他一直想與我交流。當我倆面對面保持沉寂時，我偷偷觀察到他曾好幾次想開口，但一看到我，又將即將要吐出來的話壓進了心里。我倆就這樣，一天又一天，已經一年多了，還是沒有明顯的好轉。

　　直到有一天，我似乎感覺到了孤獨，一種沒有了父愛的孤獨，但我是那么的倔強，仍然不同意與父親和好。

　　有一次，父親得知我考試只得了七十多分。我看到父親的面目，傷心中透著憂愁。他的目光不注意看向我，又在下一秒忙著將那平平的腦袋扭了回去，他怕我看見。

　　就在那一刻，我明白了他的'意思，他將腦袋扭過去，讓我看見他的背后，似乎在對我說，他一直在背后為我操心，為我鼓勵。從那一刻開始，我便對他產生了些許好感，開始真正從心里理解他了。

　　直到一個暑假，我要去上海在舅舅家過一陣子了。臨走的那天前夜，父親手里拿著一張地圖冊，邁著沉重的步伐向我走來，用柔和的聲音對我囑咐道∶“兒子，明天走了，東西別忘帶了，我和你媽都已經給你收拾好了，在那好好的，別惹你舅舅生氣。我呀，要是想你了，就從這地圖上看看上海，就好像見著你本人一樣了……”父親吐出的這些話，深深的打動了我。夜里睡覺時，在床上整整哭了一個小時，我不想離開父親了……

　　從那一刻開始，我就徹底明白了父親。父親的愛并不比母親遜色，父愛大于天，母愛最偉大！我與父親和好了。

　　“爸爸，這次英語我考了95分耶！”

　　“哦，是嗎？拿來我看看！”

　　“好呀！”

　　……

原來我沒懂作文10

　　雨天，街道，轉角口。

　　母親用手環住我的肩，銅棕色花傘剛剛好罩住了匆忙趕著回家的我們，但我們的目光卻不得不在一輛賣棉花糖的車前停下了腳步。

　　在昏黃的路燈下，看見銀灰色的鐵皮上貼著桃紅的三個楷體字“棉花糖”，但大概是時間長了的緣故，許多頂角已經翹起垂掛了下來，車輪旁地上橫著滿地的的竹木棒子，車輪的花痕上刻印了三四張用過的紙巾，一把朱紅色的大傘撐住了整個單車，但由傘腳的波浪式花紋處起，表面上裂開了一條條縫兒，只剩下里面的.白線連之后，卷取棉花的凹槽旁沾滿了黃色的糖，有汁。

　　這樣的車，車旁是一個花甲老人，身穿一條白色的背心，但邊角已泛起了一些泛黃，老式西裝褲耷拉在瘦削的腿上，褲腳已經被雨水賤的濕透了。鞋子說不上破舊，大概是穿了四五年的樣貌。灰黑的頭發中落下了雪白的發絲，斑斑點點的皮膚如同被揉皺了的紙，似乎一扯就會脫落的樣貌。

　　平時從不提議吃路邊攤的媽媽，這回出乎意料地走上前去：“大爺，這棉花多少錢啊？買三根。”我甚是驚奇。

　　他揚起耷拉著的腦袋來，垂吊的雙眼睜了睜，抖了一下眉毛，咧開嘴，滿臉紋痕，他抬起手在胸口揮了揮說：“不貴，不貴！一根才一元。”他笑了。

　　之后，媽媽給了他一張五元，那老人便從褲兜中摸出了一把錢，由一元到十元整整齊齊得疊好，似乎每一張多少用飽蘸汗水的手捋平過的。他用手指蘸了下口水，捻數了兩張皺巴巴的一元錢，塞到了媽媽手中。回來的路上，問媽媽為什么買這種路邊攤，并且還多買了一根，他卻只是嘆了口氣，捋了捋頭發，說：“這是雨天，也沒多少客人，這么大年紀，挺不容易的。”

　　是啊，我怎樣沒想到？在這雨天，在這個城市的僻靜巷子里，在江蘇這個號稱有錢人世界的地方，這個花甲老人，在雨里賣棉花糖。我突然想起，為什么老人選擇了人跡最少的一條小巷里賣棉花糖，是因為城管？是因為熱鬧點的地方需要收攤費？或者還是其他？

原來我沒懂作文11

　　“啪！”摔門聲打破了這個靜謐的夜晚。

　　在我看來，我的青春就是需要這樣的瀟灑。于是，在與父母無數次的爭端中，我選了這一次來顯示我的態度，我青春的叛逆。

　　那時候正值暑假，天氣酷熱，整天不厭其煩地閱讀著那些“錦素年華”小說，講的也無非是青春的那些事。那些在現實生活中不敢做的成了我的期盼。或許正值青春期吧，不僅臉上冒出了幾顆青春痘，身高與體重的`變化，心里也有著微小變化，那些平淡的文字可以使我沉迷。我曾一度錯誤的認為，青春只是一段時間，若再不瘋狂，就沒有機會了。就是它，影響著我。

　　或許是心里蓄積的東西太多了，或許是青春期情緒波動太大。只是因為父母的一句“別玩了，早些睡吧！”我爆發了。把在小說里看到的，那些成為我期盼的，在那一剎那，成為了現實。“反正也不上學，你們干什么這么早就讓我去睡覺？”一句關懷在我這里變了質。后來，就從關懷轉到了學習上，因為考試考得很爛，父母之前也沒怎么說，如今就插在這里了。無理取鬧的我又聽父母轉到成績上來了，心里更是壓抑，一種從未有過的黑色力量侵入心里，似乎要爆發出來了。終于忍不住了，推開父母，摔門而出。

　　等到回到家時，夜更加的靜了，靜得有些詭異，打了個冷顫。房間里還亮著，一張紙靜靜的躺在那里。打開看來，是一封信，父母寫的。他們似乎很理解我，清楚了我那錯誤思想。我唯一記憶深刻的是“不是所有青春都叛逆。”淚眼模糊，那種“期盼”在瞬間全都粉碎，無法拼接。從信里懂得，青春不只是一段時間，它意味著成長，待老時能夠笑著回憶的舊時光。那天，我將走錯了的路調整到了正路上，通往光明未來的路，充滿燦爛陽光的路。去努力，去拼搏！

　　又是個夜晚，靜得美好，沒有了“啪”的摔門聲。伏案書桌，拼搏才是青春的顏料。

原來我沒懂作文12

　　生活因為有了愛心而精彩，因為有了不計前嫌，心胸寬闊的人而美好。

　　——題記

　　在回家的路邊上，有一個身著灰色衣服，穿著破舊布鞋的年輕人。在他的面前是一個破舊的`攤子，一些零零碎碎的東西，雜亂無章的擺放著。他是我們那里有名的修理工，然而我討厭他。因為他是個修理工，因為他是個擺地攤的，因為他衣著簡陋……盡管我每天上學都能見到他，但我從不主動和他說話，并且從不用正眼看他。

　　一天早上，走在上學的路上，不知怎的，他竟然和我打招呼。周圍都是同學，他們都看著我，因為一個這樣的人和我打招呼。強烈地虛榮心促使我氣沖沖地走到他面前，喊道：“你是誰啊！我跟你很熟嗎？”然后頭也不回地走了。

　　那件事之后，過了很久，我已經上了六年級，在鎮上上學，離家比較遠，所以騎自行車。一個嚴冬的傍晚，天已經蒙蒙黑了，猛烈的風呼呼地吹著，街上已經沒有什么人了。我推著干癟的自行車，焦急地走著。不知走了多遠，遠遠地我看見一個模糊的身影，憑直覺我認得出是那個修車的。雖然我和他關系不好，但在那種情況下，我還是硬著頭皮，跑上前“我的車胎被扎了，能不能幫忙修一下？”我試探著問。他沒有說話，翻身下車，把已收好的的工具重新拿出來，慢慢向我走來。“我來看看。”這聲音里充滿了疲憊，還有些嘶啞。他蹲下身，用長滿厚繭的手捏了捏被扎的車胎，見毫無反應，他熟練地放倒車，拆下輪胎，檢查漏氣地方，然后修補，一切都是那樣安靜，一切都是那樣純熟，他繼續干著。我猛地想起自己身上沒有帶錢，走進兩步，怯怯地說：“我……我現在身上沒有帶錢，不過明天我就會送過來的。”

　　他沒有理我，車修好了，他站起來，邊收拾工具邊說：“好了，快走吧！”聽了這句話，我顫抖了，幫人修車分文未取卻能安之若泰，并且這個人我曾經侮辱過他。

　　北風仍然猛烈，我的內心卻已狂熱，原來我并不懂得什么是高尚，也不懂得怎樣尊重別人！

原來我沒懂作文13

　　品讀一個人，就應該用你的心一起緊貼著她的心，感應到她心底的溫度，品讀她心底的內涵。

　　想讀懂一個人，就需要悄悄走進她的世界，走近她深邃悠長的世界，品讀她內心深處一切猶如深 海般的思緒……

　　——題記

　　我總童真地覺得，我讀懂了她……

　　逐漸遺失的記憶中，家里總是伴隨著滔滔不絕的嘮叨聲，如潮水般，漫延，上漲，直至吞噬了我，將我無情的推向了窒息的邊緣。這一場沒有硝煙的“戰爭”又一次被叛逆的我一觸即發。爭辯，叫嚷，乃至這一次摔門而去。“不就一次考試嗎，成績落了還可以提嗎，用得著這么大驚小怪嗎！”我一邊嘟囔著，這內心的狂躁第一次讓我沖破了理智，邁著執拗的腳步，伴隨著街上噼里啪啦的雨打聲，和耳邊呼呼作響的大風，奔向沒有目的的目的地。雨打濕了我的衣服，開始肆虐地冰冷著我的身體。跑了好長時間才停下來，可眼前的這一切陌生的景象，街上的燈光怪離陸，一時不知何去何從，腦袋里一片空白。我冷得蜷縮成了一團。抱著腳，失聲痛哭著，臉上淌滿了不知是雨水，還是淚水。悄悄地靠在冰冷的墻壁上，滿心的孤獨與痛苦，我努力的睜著眼睛，在這夜的彌漫中搜尋著堅實的依靠，可是，直到我朦朧的睡著了……不知不覺，我下意識的睜開了眼睛，眼前熟悉的.面孔又一次讓我涕淚橫流，她的臉上，同樣也掛滿了淚珠，甚至，還有泥巴！我緊緊地抱住了母親，緊緊地抱住了她……

　　我已不再童真，才覺得，我讀懂了她！

　　瞬間，我的心突然感到了她的心跳，我的心永遠地和她的心貼在了一起……

　　品讀她，讀懂她，那么，你必須將你的心放在和她相同的高度，來品味她心底的內涵和溫暖。

原來我沒懂作文14

　　今年農歷八月十六，我們班迎中秋集體活動，晚上就在清江富巖頭露營。那一夜，江邊篝火燃起，燒烤晚會開始了。本是舉杯邀明月的大好時光，但烏云密布，還斷斷續續飄起毛毛雨。晚會由我和一位女生主持的，那是最沉悶的一場晚會。

　　這討人厭的雨水撲滅了我們的激情，晚會匆匆結束已近十點。我們的帳篷依次駐扎在堤壩內側。我倒頭就睡，但耳畔回蕩著種種雜音，還是無法入眠。恒基跟同學睡了，媽媽睡車里，爸爸就睡在我身旁。他今天從家里陪我騎自行車到這里，他很累睡得很香。

　　突然，一滴水珠打在我額前，帳篷漏水了。我剛要檢查，外面傳來母親急促聲音；“這雨會越來越大，帳篷會進水。我已找到一安全地方，咱們立刻轉移帳篷。”

　　我不應，她又催一遍。雷聲轟鳴，我倍感煩躁，不耐煩地吼了一聲，繼續睡在冰冷的睡袋里。帳外，母親還在雨中，她急得差點哭了。帳外，暴雨如注。帳內也慢慢地進水了。父親睡得那么沉，母親使勁推醒他，迷迷糊糊中他也不愿意搬；但他命令我馬上跟母親走。無奈父命難違。暴風雨中，我卻沒淋到一滴雨，母親為我撐著傘，而她全身濕透。

　　母親已經把后排座位臥倒和后備箱成了一張床，可我心中滿是怨恨，堅決坐在副駕駛位置。其他同學都還在帳篷里，就母親多事！母親一邊耐心解釋，一邊拉開我車門讓我睡后面。我不想聽她啰嗦，狠狠地關了車門。只聽母親一聲慘叫，原來她的手指被車門夾住了。可她不管疼痛，反而低身下氣叫我回后面睡。

　　夜深，雨大，我漸漸睡著了。第二天醒來已在家里。

　　據說，半夜暴風雨愈猛了，老師命令我們全撤，那時父親也回車里了。后來得知當時母親徹夜未眠，憂心忡忡。其實她的擔心有道理的：農歷八月十六潮水最大，如果潮水倒灌，帳篷很危險，當然我們更危險。可那時的`我只管生氣，完全不懂母親擔憂，反而一次次無理取鬧還傷害她。我好后悔！

　　母親的手指腫了很多天，至今瘀傷還沒褪。母親，請原諒我的無知愚蠢。

原來我沒懂作文15

　　母親，請原諒我，未讀懂你的愛。

　　幼時太小太天真，曾以為自己懂得了所有，卻不然，其實我什么都不懂。

　　我以為自己懂得了小鳥，認為它們不斷飛向高處只是在攀比，原來，我沒懂；我以為自己懂得了小溪，認為它不斷流淌只是為了投入大海的懷抱，原來，我沒懂；我認為自己懂得了日月星辰，認為它們的出現是天命，原來，我沒懂。

　　年小，不懂的東西多，可以理解。但我卻連最親的人都不懂，實屬可惡。

　　“桌上的'花瓶不是我打破的，它自己掉下來的。”我假裝一臉委屈。媽媽忽地變得兇神惡煞，“它自己會動不長？你還不承認？你這個說謊的孩子……”我以為這一刻我懂得了母親，認為她注重金錢，一個花瓶打破都要與我這個小孩子計較，原來，我沒懂。母親只是教我要敢于承擔責任。

　　“去把碗洗了，去把垃圾倒了，去把杯子拿來，去……”不知母親什么時候變了，開始像皇上一樣不停地命令我做這做那，還不停地挑刺：“碗沒洗干凈，重洗。桌上怎么還有油污？”曾有幾次，我想反抗躺在沙發上開電視的母親，“你這是要累死自己的女兒嗎？”我生氣地質問道。那一刻，我懂得了母親，我認為我的母親是世界上最懶的人，原來我沒懂。母親只是為了教我生活技巧，鍛煉我的自立能力。

　　“怎么還在看電視，作業都做完了嗎？你是不想學了嗎？成績不想提高了嗎？”

　　“你就知道和別人比成績，比來比去好玩嗎？我就是不想學了！”

　　“你怎么這么沒出息，人家學習好，將來地位就比你高！”

　　那一刻，我以為我懂得了母親，母親總是逼我學習，要我取得好成績然后出去炫耀，為自己臉上添光，原來我不懂。母親只是為了我長大后能憑自己的學業找到一份好工作，生活不必太艱苦。

　　我總是因為小事與母親爭吵，一次次爭吵中，我都認為自己看清了、讀懂了她：虛偽、自私、懶惰、虛榮……原來我不懂，一件件事中到底包含了母親多少的細微的愛！

　　母親，原諒我曾經未讀懂你的愛。

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