在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的安全在我心中作文5篇，希望能夠幫助到大家。

安全在我心中作文 篇1

　　“人的生命是寶貴的真正關(guān)于安全，最重要的�！边@是我們的“主要安全教育”的歌曲的'話的話。這確實(shí)是非常正確，人的生命只有一次，如果他們輸了，你不能返回，所以我們要珍愛(ài)生命，保護(hù)他們的人身安全，為此，一些單位還特別審判安全標(biāo)志，提醒人們支付注意安全。但有些人卻對(duì)忽視安全：酒后駕車；特大火災(zāi)，小兒骨折。這種無(wú)止境的，無(wú)休止的，有的人是因?yàn)橐粫r(shí)的方便和有能力或出于好奇和樂(lè)趣，自身安全的所有費(fèi)用，所以在城市嚴(yán)重的后果，例如，大家在節(jié)日西方繪畫(huà)鞭炮增加節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。然而，也正是在這個(gè)時(shí)候，人們往往會(huì)忽略，從而導(dǎo)致一些人已經(jīng)取下了眼睛的安全問(wèn)題；有的還會(huì)引起火災(zāi)，所以有些家庭損失慘重。在有趣的兒童又如，突然石頭正在抓緊對(duì)鐵路投來(lái)的火車。沒(méi)想到，只是一塊石頭砸在機(jī)車前面的玻璃，玻璃被震碎，血腥的2名火車司機(jī)的手臂被指定廢玻璃，沖進(jìn)駕駛室強(qiáng)大的空中，司機(jī)無(wú)法睜開(kāi)眼睛，呼吸困難，邢鯤司機(jī)及時(shí)采取措施，才避免了一場(chǎng)災(zāi)難。

安全在我心中作文 篇2

　　如果沒(méi)有火烤熟食物，人類只好吃生的東西。如果沒(méi)有火照明，人類只好在那無(wú)邊的'黑暗中，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。如果沒(méi)有火驅(qū)寒取暖，人類將會(huì)凍死�；鹗侨祟愡M(jìn)入文明的標(biāo)志，但如果使用不善就會(huì)成為災(zāi)難的象征。

　　俗話說(shuō)：水火無(wú)情，人命關(guān)天。我們不能把防火安全當(dāng)兒戲。

　　如果在商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，大家不要驚慌，按照工作人員安排有序疏散。如果在家里或附近發(fā)生火災(zāi)時(shí)，而火源并不大，可以采用以下幾種方法：1、冷卻滅火法2、隔離滅火法3、窒息滅火法4、抑制滅火法。如果在樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該往下跑，跑到最低層。如果在樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該往上跑，跑到最高層，拿一些顏色醒目的物品揮動(dòng)，呼救。

　　發(fā)生火災(zāi)時(shí)，也有幾個(gè)令人笑破肚子的事件。如一個(gè)人報(bào)火警，只告訴了消防員她家發(fā)生了火災(zāi)，就去滅火了，卻沒(méi)有告訴消防員地址。一家公司里的一間房子著火了，有人向總經(jīng)理匯報(bào)，總經(jīng)理卻沒(méi)有告訴火警，反而想靠自己的能力滅火……

　　火，讓人類的經(jīng)濟(jì)損失慘重，火，讓無(wú)數(shù)個(gè)家庭失去幸福與歡樂(lè)。所以，我們要重視火，讓它既要為我們?cè)旄�，也不能讓它傷害我們�?/p>

安全在我心中作文 篇3

　　學(xué)校進(jìn)行有聲世界有色地宣傳“安全在我心中”活動(dòng)，使我有了翻天覆地的反思，我是享受著一個(gè)陽(yáng)光沒(méi)有雨露，幸福生活成長(zhǎng)的孩子，不知“危險(xiǎn)”，為何物，這次社會(huì)安全管理教育已深入我心。

　　記得我第一次自己騎單車上學(xué)校，爸爸只是目送我好遠(yuǎn)，不時(shí)進(jìn)行叮囑我說(shuō)：“騎慢點(diǎn)，過(guò)馬路可以左右看，我怎能按奈住自由飛車的喜悅？總是想超越美國(guó)一輛汽車又一輛來(lái)來(lái)發(fā)展往往的車輛。放學(xué)了，老師我們還是需要再三叮囑我：“下樓要慢點(diǎn)，別擠，注意信息安全�！笨墒俏疫�是想第一個(gè)沖下樓去，把“安全”拋之腦后，可是對(duì)于現(xiàn)在通過(guò)一個(gè)個(gè)具有鮮活的'事實(shí)已經(jīng)證明“危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻就在沒(méi)有你我學(xué)習(xí)身邊�！�

　　高樓林立，綠色大道的交通，無(wú)數(shù)行人，構(gòu)成了繁華多彩的生活畫(huà)卷..但你注意到了嗎？一個(gè)個(gè)“黑鬼”趁虛而入，靜靜地潛伏在五彩繽紛的生活中，試圖打破這寧?kù)o美好的生活。一天，一個(gè)女孩的父親騎著她的摩托車，像一陣風(fēng)從我身邊吹來(lái)，剛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，女孩的頭發(fā)就在大卡車的臉上掛了起來(lái)，摩托車瞬間被汽車“吞沒(méi)”，那場(chǎng)面很慘，傳來(lái)激烈的撕裂聲。春風(fēng)也憐惜地?fù)嶂�姑娘的頭發(fā)，還沒(méi)來(lái)得及綻放“花”，就這樣結(jié)束了生命..此外，我還在電腦上看到了一個(gè)個(gè)令人興奮的交通事故，印象最深的是一個(gè)小女孩，她只能用雙手“走路”，她應(yīng)該像我們一樣，可以拿起腳趾跳舞，但現(xiàn)在只能笨拙地用她年輕的手把瘦弱的身體一點(diǎn)點(diǎn)向前移動(dòng)。

　　學(xué)生，安全是火，點(diǎn)燃了燈的使用壽命;安全是一盞燈，根據(jù)生活實(shí)際的方式！道路安全是生命的導(dǎo)向走向輝煌！讓我們爭(zhēng)做文明守法，現(xiàn)在好男孩！

安全在我心中作文 篇4

　　現(xiàn)在已是深秋，一股股冷空氣攜帶者許多淘氣的小雨點(diǎn)兒來(lái)到了杭州，有幾滴小雨點(diǎn)兒降落在青藍(lán)校園，它們好奇地探頭探腦，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的校園與平時(shí)的不太一樣————-校園前馬路旁停了許多公交車。原來(lái)今天所有六年級(jí)的小學(xué)生都要去下城區(qū)青少年宮參加綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　我們到了青少年宮，這里有許多項(xiàng)目，我參加的是“安全體驗(yàn)”項(xiàng)目。映入眼簾的是一座巨大的“宇宙山洞”，老師們把我們帶進(jìn)了山洞，只見(jiàn)旁邊墻上繪滿了關(guān)于宇宙的圖片，有不少是我前所未見(jiàn)的，接下來(lái)，隨著老師有節(jié)奏的號(hào)令，我們隊(duì)被帶進(jìn)了一個(gè)科技感十足的房間里，里面面積很大，有一條煙霧逃生走廊，還有一臺(tái)電腦模擬機(jī)和幾個(gè)空的滅火器。老師告訴關(guān)于安全的小知識(shí)，讓我印象最深的是看滅火器的指針表，紅的代表滅火器里面沒(méi)有“氣”了，黃的代表“氣”不多了，綠色則是代表“氣”足。老師說(shuō)同學(xué)們講了這么多，你們是否掌握呢？下面我們做個(gè)游戲吧！同學(xué)們說(shuō)好啊好啊，于是那臺(tái)電腦模擬機(jī)派上用場(chǎng)，大家排成很長(zhǎng)的隊(duì)伍，毫不容易輪到了我，老師點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)鏈接，讓我自由選擇了一個(gè)火災(zāi)的場(chǎng)景和滅火器類型，隨著老師的口令：開(kāi)始滅火，一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景從前面的大屏幕里冒了出來(lái)，我被一時(shí)驚得六神無(wú)主，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，“火”馬上要燒到屏幕里的紙箱了，如果燒到了，火場(chǎng)范圍就會(huì)擴(kuò)大，火勢(shì)就難以控制了，我的心跳到了嗓子眼：哎呀，這可怎么辦，我要輸了！我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊集中滅火器火力對(duì)著其中一個(gè)點(diǎn)滅火，果然收到一定成效，火場(chǎng)范圍變小了，火的`綿延速度變慢了，我乘勝追擊，終于撲滅了火苗，：勝利了，勝利了！我歡呼雀躍，同學(xué)們也紛紛向我投以贊許的眼光，我的信心大增，準(zhǔn)備迎接來(lái)自煙霧逃生走廊的挑戰(zhàn)。

　　煙霧逃生走廊一共有六條死路和一條活路，當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入這個(gè)走廊時(shí)需要較多時(shí)間才能逃離。在正式測(cè)試中有模擬的火災(zāi)煙霧，人要在規(guī)定的時(shí)間里逃離現(xiàn)場(chǎng)，否則就是逃生失敗，我有點(diǎn)忐忑不安，萬(wàn)一失敗，我的綜合實(shí)踐分?jǐn)?shù)會(huì)下降的。輪到我們小組了，我們5個(gè)人用紅領(lǐng)巾捂住口鼻，爬著進(jìn)入走廊，因?yàn)橄聦拥臒熿F最少，分?jǐn)?shù)可以拿的更高。走廊一共有7個(gè)轉(zhuǎn)彎處，越里面煙霧越濃。剛開(kāi)始還好，但到后面由于體能的差距和煙霧封鎖，大家拉開(kāi)了距離。在后面的已經(jīng)出現(xiàn)了恐慌情緒，開(kāi)始大喊大叫，希望我們能聽(tīng)到找到他們。前面幾組都是這個(gè)原因挑戰(zhàn)失敗，恐懼感讓他們失去信心，我們可不能重蹈覆轍。在這種情景下我們?cè)瓉?lái)定的用紅領(lǐng)巾當(dāng)作信號(hào)旗聯(lián)絡(luò)的方式不能奏效，而派一個(gè)隊(duì)員單獨(dú)去尋找落下的隊(duì)員，風(fēng)險(xiǎn)太大。時(shí)間一分一秒流逝，眼看著我們要失敗了，我想我們可不能放棄一線生機(jī)，后來(lái)，我們想到一個(gè)妙招，就是在前面的同學(xué)一起喊叫，聲音給后面的同學(xué)以信心，最終我們勝利會(huì)合，但返回仍然要費(fèi)些周折，由于長(zhǎng)期貼地爬行，體能消耗得很快，而時(shí)間就要到了，我們才到第4個(gè)轉(zhuǎn)彎處，而且這里煙霧最濃，基本難以通過(guò)，前面幾組都是用跑得方式跑回來(lái)，這樣測(cè)試分?jǐn)?shù)很低，所以我們把手拉在一起，以防跟丟，一旦跟丟便大聲疾呼，讓跟丟的人趕緊跟上，在大家的齊心協(xié)力下，我們成為了僅有的通過(guò)的兩組之一。我們十分高興，大家一個(gè)個(gè)汗流浹背，這是我們智慧換來(lái)的結(jié)果。

　　通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我明白了許多安全的小知識(shí)，這種活動(dòng)不僅親身體驗(yàn)，而且在玩中學(xué)，引人入勝，我希望學(xué)校多舉辦這種活動(dòng)。

安全在我心中作文 篇5

　　“叮呤呤，叮呤呤”上課了，這是新學(xué)期的開(kāi)始，是第一堂課，我們都坐好了，等待老師講課，我們安靜下來(lái)。

　　老師說(shuō)：“現(xiàn)在有個(gè)別同學(xué)的`心在操場(chǎng)，學(xué)校里，甚至在家里�！蔽覀�?cè)谙耄�這是什么意思。后來(lái)，明白了，是說(shuō)個(gè)別同學(xué)是人在教室，心在外。

　　之后，在學(xué)習(xí)方面怎么才叫心在課堂呢？老師說(shuō)；“要認(rèn)真傾聽(tīng)，認(rèn)真思考，課前做好準(zhǔn)備，要守記，不能想說(shuō)什么就說(shuō)什么，最重要的是不能光記不行動(dòng)，要說(shuō)到做到。你們自己想想做到了沒(méi)有？”我自己想了想，認(rèn)真做到了，認(rèn)真思考做到了，上課做好準(zhǔn)備，守紀(jì)律，都做到了，也不要光說(shuō)不做也做到了，心也已經(jīng)在課堂上。

　　老師又說(shuō)了習(xí)慣：“口不說(shuō)臟話，不說(shuō)粗話，不大聲喧嘩。手要做到護(hù)墻五不，護(hù)樹(shù)五不，不向別人伸拳頭。腳，不踏草坪，不踏操場(chǎng)，不踢人。行為要文明。”我反思了一下，我也都做到了。

　　老師又說(shuō)了安全：“不闖紅燈，不跨護(hù)欄，走安全通道，不逆行，不去施工重地�！边@些，對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)是小菜一碟。

　　怎么樣，你也來(lái)想一想自己做到了沒(méi)有，我已經(jīng)做到了，是五年級(jí)的朋友們，一定要珍惜現(xiàn)在生活，按照上面內(nèi)容度過(guò)僅在小學(xué)剩下的這幾個(gè)月的生活。

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