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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我們的世界作文，歡迎大家分享。
我們的世界作文1
“母愛，就是一場(chǎng)重復(fù)的辜負(fù)。而被辜負(fù)的人，卻永遠(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔。”
——題記
“媽媽”向來(lái)都是一個(gè)閃耀著光芒的字眼——我們以一聲“媽媽”為理由向她無(wú)限索取，而她則以一聲媽媽為枷鎖向我們無(wú)限付出。
她就像我們?nèi)松械囊皇猓樟廖覀儭嘏覀儭！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛是無(wú)私的偉大的，是不求回報(bào)的愛，無(wú)微不至、無(wú)處不在。小時(shí)候，媽媽是無(wú)所不能的超人，有什么問(wèn)題都要找媽媽，“媽媽，媽媽”無(wú)限地喊著。長(zhǎng)大后，媽媽不再是一切，我們開始覺得媽媽嘮叨、礙事，總是插手我們的事情，我們總覺得是媽媽變了，覺得她不愛我們了。可是，誰(shuí)又曾想過(guò)媽媽的心境，或許是我們變了？還是我們不需要媽媽了？
直至現(xiàn)在，我們慢慢的長(zhǎng)大了、懂事了，漸漸的理解了媽媽，能站在媽媽的角度思考：又覺得媽媽是一切，沒(méi)有媽媽就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。有什么事情都嘗試著自己解決，不再讓媽媽擔(dān)心。懂得了是媽媽的付出，成就了現(xiàn)在的`我們。
一路走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)一直陪在我們身邊的那個(gè)人就是媽媽，媽媽串聯(lián)起了我們生命中的一切。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，多多陪陪她，不給青春留遺憾。最后，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“親愛的媽媽，我們的世界不能沒(méi)有你！”因?yàn)槭悄愕臏厝嵊栉覠o(wú)限眷戀，哪怕歲月容顏已經(jīng)改變。時(shí)間紛繁于我驚不起了波瀾，你的存在才是一切美好使然……
我們的世界作文2
在我們的世界里，只希望能夠遠(yuǎn)離大人們一聲聲的責(zé)罵，一句句的嘆息。
在我們的世界里，只希望沒(méi)有現(xiàn)如今這樣繁重的學(xué)業(yè)，能夠痛痛快快的玩兒一陣子。哪怕僅有一天也好。
在我們的世界里，只希望所有人都擁有高尚的品質(zhì)、純潔的心靈，像我們一樣的'心地善良。
也許，那只是一種奢望
我們的世界，猶如一只五味瓶，充滿酸甜苦辣的滋味；我們的世界，猶如一架彩虹橋，融入世間最美麗的色彩；我們的世界，猶如一片青草地，綻放嬌艷欲滴的野花。
堆積如山的作業(yè)與沉重的壓力，是我們不得不放棄寶貴的游戲時(shí)間，有時(shí)甚至嚴(yán)重影響到睡眠。但我們清楚，只有吃得苦中苦，才能方為人上人。我們更知道不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香。為此，我們努力學(xué)習(xí)，我們刻苦鉆研，只盼有朝一日能夠飛上枝頭變鳳凰，不再依賴?yán)蠋煟辉僖揽考议L(zhǎng)。
我們常常幻想。希望自己是童話中的灰姑娘，能夠幸福地?fù)碛幸恢凰５松哪芸傠S人意？踏破鐵鞋，也不會(huì)尋覓到任何可以不勞而獲的東西。即便是一粒再有魔力的種子，也不可能第一天播種，第二天就會(huì)收獲。為了能夠有更好的收成，我們便在我們的世界里，共同探索，共同思考，只想共同去尋求人生的真諦。
我們的世界，是夢(mèng)境中的世外桃源，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)プ冯S，去體驗(yàn)。
我們的世界作文3
在我的眼中，我們的課堂就是繽紛的世界。
叮鈴鈴……，當(dāng)上課鈴清脆地響起，同學(xué)們都快步小跑，趕回座位，桌椅一陣響動(dòng)，教室安靜下來(lái)。一雙雙清亮的眼睛望向教室門口，等待。
課堂上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺腰直背，五指并攏，雙臂疊放，每一根神經(jīng)像聽到了軍號(hào)一般，高亢激昂。
最值得細(xì)細(xì)說(shuō)道的'就是問(wèn)答問(wèn)題。
活躍分子喻浩總是第一個(gè)舉起小手大喊：“老師，老師，我知道。”
李佳玥總會(huì)歪著腦袋想一下，緊隨其后舉起手來(lái)。她總半蹲半站，左手撐著桌子，右手舉得很高很高，小眼睛盯著老師。
俞悅總是靜靜地思考一番，在的確有把握之后，才把手直直地舉在那里，每一根指頭都那么直。
時(shí)哲俊常常猶猶豫豫的，一會(huì)兒舉起小手，一會(huì)兒又默默地放下。
楊余佳、鄭致遠(yuǎn)等幾位同學(xué)，有時(shí)候不等老師點(diǎn)名，也不舉手，就搶答了問(wèn)題。嘴巴快，聲音響，像點(diǎn)燃的鞭炮，噼里啪啦的，攪亂了老師本來(lái)預(yù)定的提問(wèn)步驟。老師常常是不知該表?yè)P(yáng)他們好還是批評(píng)他們好。
遇到難題時(shí)，同學(xué)們會(huì)不由自主齊刷刷的看向余宇哲。在眾人目光的聚焦之下，他總是慢吞吞的起身，輕松地說(shuō)出問(wèn)題的答案。
在這樣積極向上的氛圍中，不知不覺，一堂課就結(jié)束了。
這，就是我們的繽紛世界！
我們的世界作文4
遇到我的同桌，不知是幸運(yùn)還是一場(chǎng)劫難。
記得四維說(shuō)過(guò)，河的兩岸就是兩個(gè)不同的世界，永遠(yuǎn)無(wú)法逾越。我想也是啊！我和我的同桌之間的距離就像河流，我在河的左岸，她在右岸，相近咫尺又遠(yuǎn)在天涯。
遇上我的同桌，是幸運(yùn)的吧！因?yàn)槲也挥酶切⿲W(xué)習(xí)高手坐在一起，艱難地呼吸空氣。因?yàn)橥啦皇歉呤郑莻�(gè)挺灑脫的人，不喜歡學(xué)習(xí)，整天抱著一大堆小說(shuō)，閑時(shí)就跟周公聊天，偶爾會(huì)叫我放放哨。她就這樣游走在這個(gè)世界。偶爾會(huì)跟小孩子鬧著玩，這個(gè)時(shí)候，感覺她特簡(jiǎn)單，好象整個(gè)世界在她眼中都只是一場(chǎng)很游離的夢(mèng)而已。而我卻不能做到，我是一個(gè)固執(zhí)的孩子，喜歡自由，也沉迷于束縛，我也不喜歡學(xué)習(xí)，但我會(huì)學(xué)，我會(huì)拿那些高高的分?jǐn)?shù)回去，然后苦笑。。。我是有信仰的，我信仰宿命。
遇上我的同桌，又是一場(chǎng)劫難吧！
因?yàn)樗荒軌驇椭业膶W(xué)習(xí)。我們之間沒(méi)有話題。因?yàn)楹拥淖蟀逗陀野妒遣煌摹Ｎ蚁駛�(gè)小孩子，她卻是個(gè)大孩子。我活在節(jié)奏時(shí)而緩慢時(shí)而迅速的`世界里，但她卻是活在永遠(yuǎn)緩慢的節(jié)奏里，永遠(yuǎn)保持一種生活方式。我喜歡看著摩天輪然后靜靜的站著，紅紅的夕照給我留下一個(gè)落寞的影子。但同桌一定不會(huì)，我想她看到摩天輪準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)跑上去，快得像只小兔子。
我是不想死的孩子，希望永遠(yuǎn)活在世上，當(dāng)個(gè)老妖多好。但同桌應(yīng)該不是這樣想的，她希望這生結(jié)束了好啊！下輩子就會(huì)是某一個(gè)國(guó)家的公主，然后會(huì)遇上一個(gè)王子，然后就幸幸福福的過(guò)日子，很浪漫的樣子。
我們的世界作文5
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽。爸爸開著車帶著我們?nèi)胰ムl(xiāng)下果園采摘橘子。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，好不熱鬧，車窗外的景色也是美不勝收。
談笑間，我們很快就到了果園。一下車，陣陣果香味撲鼻而來(lái)。抬頭望去，滿山遍野的橘子樹上掛滿了紅彤彤的橘子，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，真是大豐收啊！一陣微風(fēng)吹過(guò)，橘子們頻頻向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)采摘”。
我迫不及待地跑到一顆橘子樹下，摘了一個(gè)橘子握在手里。它的形狀圓圓的，橘紅色的外衣摸起來(lái)滑溜溜的。我輕輕地剝開它的皮，手上立馬就沾上油一樣的.汁。一股特別的香味兒立即鉆進(jìn)鼻孔里，把我長(zhǎng)途顛簸的倦意一下趕跑了。聞到這個(gè)味兒，我的口水都要流出來(lái)了。
剝完皮，里面露出了一個(gè)個(gè)橘子瓣，像排列整齊的士兵。我迅速地掰了一瓣放進(jìn)嘴里。“哇！”酸甜可口，汁水四射，充滿了整個(gè)口腔，味道好極了！不到一分鐘，我就消滅完了整個(gè)橘子，簡(jiǎn)直太好吃了！
吃完橘子，我們就開始采摘，在陽(yáng)光的照射下，這些橘子更加閃閃發(fā)光，美麗誘人。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，一個(gè)個(gè)橘子爭(zhēng)先恐后，你擠我碰地?fù)u晃著腦袋，好像在說(shuō)：“選我、選我”。看看這個(gè)，看看那個(gè)，每個(gè)都惹人喜愛，我想把它們通通都帶回家。于是，我和爸爸媽媽拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”采摘了一大框。
收獲滿滿，我們也準(zhǔn)備回家了，自己親手采摘的橘子肯定更加美味香甜吧！
我們的世界作文6
我們所在的這個(gè)奇妙的世界，所有的一切看上去都是有生命力的。
你看天空，軟悠悠的白云很調(diào)皮，總是圍著天空轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，弄得天空哈哈大笑。可愛的小鳥嘰嘰喳喳地在天空中快樂(lè)地舞蹈，好像在跟人們聊天兒一樣。
一天快要結(jié)束了，美麗的晚霞不時(shí)地變幻著顏色，好像誰(shuí)不小心把顏料撒上去了一樣，合成了一幅美麗迷人的畫面。你看大地，所有的植物都有生命，一顆小小的種子經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變過(guò)程就可以長(zhǎng)成一棵參天大樹。夜幕降臨，圓月帶著它千千萬(wàn)萬(wàn)的星星孩子，悄悄地來(lái)到了天空，星星靜靜的.眨著眼，我知道，它們肯定是怕吵醒熟睡中的人們。
夏天，人們一邊坐在涼棚里大口的吃著西瓜，一邊望著池塘里漂亮的荷花，他們不禁感嘆美麗的荷花和清澈的池塘合在一起簡(jiǎn)直是絕配。
秋天，人們可以看到的是如蝴蝶般美妙的落葉，夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光透過(guò)樹林把光芒灑在蜿蜒的小路，給小路鋪上了金色的地毯。
冬天，人們可以看到白白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，比春天里一樹樹的梨花還要美，這時(shí)，風(fēng)兒變得柔和了，吹著它上下翻飛并輕輕地降落，使人能看清它那六角的菱形，看到一個(gè)美麗的童話世界。
只要我們仔細(xì)的觀察尋找，就能從極普通的事物中找到美，世界上奇妙的事物是無(wú)窮的，只待我們?nèi)プ屑?xì)尋找，仔細(xì)觀察，努力發(fā)現(xiàn)。
你發(fā)現(xiàn)了怎樣奇妙的世界呢？
我們的世界作文7
我眼中的世界是浩如煙海的。小時(shí)候我眼中的世界就是我居住的城市，長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了看世界地圖才知道原來(lái)世界這么大！有五大洲、四大洋，中國(guó)也不是世界上的國(guó)家，我們的城市在世界地圖上是小的找不到的。后來(lái)我跟著爸爸、媽媽去過(guò)北京、三亞、青島、平遙、臨潼等地方游玩，原來(lái)我的祖國(guó)這么大，世界就更大了。再后來(lái)我喜歡上看書，我又了解到世界上有很多國(guó)家以及他們的人文風(fēng)情，尤其感興趣的是中東國(guó)家，如：埃及的金字塔、蘇伊士運(yùn)河、阿拉伯的清真寺等，世界真美妙，將來(lái)我一定要去那里旅游。
我眼中的世界是不夠和平的。孟買酒店爆炸、莫斯科地鐵、機(jī)場(chǎng)發(fā)生的恐怖襲擊，阿富汗戰(zhàn)亂、以色列和巴勒斯坦、黎巴嫩戰(zhàn)亂、朝鮮和韓國(guó)因聯(lián)合軍演而對(duì)峙等，這些不和諧的聲音讓感受到了世界的不和平。淳樸善良的人們是希望和平的，是某些戰(zhàn)爭(zhēng)狂人野心勃勃想要征服世界而制造了這些不和諧的事件，我希望世界變得和平。
我眼中的世界環(huán)境需要我們?nèi)祟惛嗟年P(guān)注。人類的過(guò)度采集資源、發(fā)展工業(yè)、廢水、廢氣的排放使得空氣中二氧化碳含量過(guò)多，全球氣溫變暖，南極冰川融化等，我們?nèi)祟愘囉谏娴沫h(huán)境到不容忽視的地步。我呼吁人們要保護(hù)環(huán)境，廢水要經(jīng)過(guò)污水處理再排放少；科學(xué)家發(fā)明一種可以燃燒廢氣的'發(fā)動(dòng)機(jī)，使得廢氣被利用起來(lái)不再排放；多種樹，少砍伐，多利用太陽(yáng)能，減少資源的過(guò)度開采。
我眼中的世界上還有很多難民需要關(guān)心和幫助。非洲就有很多難民生活在貧困線上，很多兒童因?yàn)闆](méi)有食物而餓死，他們的衛(wèi)生狀況也很差，瘧疾四溢，缺醫(yī)少藥使他們因此而葬送生命。他們需要我們的幫助。希望聯(lián)合國(guó)組織更多的國(guó)家積極捐款、捐物支援他們，幫助他們走出困境。
我們的世界作文8
無(wú)意中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班就像動(dòng)物世界里的動(dòng)物一樣，奇趣橫生，充滿了歡樂(lè)。
下面，我就介紹一下我們班的這些“動(dòng)物們”。首先出場(chǎng)的是我們的大班長(zhǎng)“獅子”。班長(zhǎng)的獅吼在我們班里可是遠(yuǎn)近聞名的。記得那次春運(yùn)會(huì)上，班長(zhǎng)大展獅吼功，帶領(lǐng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們加油助威。當(dāng)時(shí)，班長(zhǎng)的聲音在整個(gè)操場(chǎng)上久久回蕩著，所以我們班才會(huì)取得這樣好的成績(jī)。
第二位出場(chǎng)的.是“綿羊”張新。班長(zhǎng)在班里可以說(shuō)是叱詫風(fēng)云，可偏偏就栽在了張新的手中。張新的一張三寸不爛之舌能把死人說(shuō)活。張新主要以說(shuō)服教育而不贊成動(dòng)武，因此得到了“綿羊”的雅稱，卻成為了“獅子”的克星。
第三位出場(chǎng)的是“駿馬”姜?jiǎng)P。姜?jiǎng)P之所以得此美譽(yù)，一是因?yàn)槠湎嗝玻且驗(yàn)槠渌俣取＝獎(jiǎng)P的相貌可謂風(fēng)流倜儻，英俊瀟灑，而他的速度更是無(wú)人能比。他的信條是要當(dāng)下一個(gè)劉翔，你看，他是不是一匹駿馬啊？
第四位出場(chǎng)的是打遍全班無(wú)敵手，具有“老虎”美稱的胡志強(qiáng)。胡志強(qiáng)在場(chǎng)上可畏是所向披靡，無(wú)人能及。他長(zhǎng)的虎背熊腰，十分健壯，天生就是塊打籃球的料。
第五位出場(chǎng)的是“孔雀”張娜娜。她那模樣真可謂是賽過(guò)貂蟬比過(guò)昭君。可是，她的脾氣卻與她的相貌大不相同，動(dòng)不動(dòng)就使出讓人毛骨悚然的“九陰白骨爪”，如果有人能在她掌下過(guò)三招，那必定是金剛之軀，可見其威力之大。
看，我們班中的動(dòng)物們太多，也不能一一給大家介紹了。不好，“孔雀”來(lái)也，我命休矣，快跑！
我們的世界作文9
大人的做法總是讓我們不理解，在我身邊，總是會(huì)發(fā)生一些讓我看不懂的事。
每天晚上，媽媽都會(huì)讓我和弟弟拼命地吃，而她卻吃的卻少得可憐。今天，大姨和三姨來(lái)我們家做客，說(shuō)我臉上的肉又多了些，說(shuō)話的語(yǔ)氣顯然是在為我高興，而她們談話時(shí)卻口口聲聲說(shuō)“減肥”。在她們眼中，我應(yīng)該胖，而她們應(yīng)該瘦，這是理所當(dāng)然的。用在孩子身上，“胖”就是一個(gè)褒義詞，而對(duì)她們來(lái)說(shuō)，就是不折不扣的貶義詞。
或許這還能讓我們理解，但有一件事卻一直令我費(fèi)解，一直不明白。想必從你剛剛學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，爸爸媽媽便教你要遵守交通規(guī)則吧。過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行，即使再著急也要遵守。可是每天早上上學(xué)的時(shí)候，總是綠燈還沒(méi)變過(guò)來(lái)，就有一大波人走了過(guò)去，只有很少的一部分人是耐心等待的`。之前，我也經(jīng)常干這種事，但一次品社課讓我認(rèn)識(shí)到其中的危害，讓我改掉了這個(gè)毛病。從那以后，我每次都認(rèn)真遵守交通規(guī)則。
老師一直是我們心中的榜樣。可是一個(gè)星期五，教我們班的一位老師，正快步往學(xué)校走，一個(gè)路口的綠燈馬上就要結(jié)束了，僅剩五秒，老師還沒(méi)有到斑馬線，立刻一路小跑沖到了對(duì)面。雖然這并沒(méi)有違反交通規(guī)則，但我認(rèn)為這樣的行為是十分不安全的。
大人總是干一些讓我們不理解的事情，他們總是口是心非。
我們的世界作文10
我們未來(lái)的世界是怎樣的？未來(lái)的地球呢？我們未來(lái)的科技和衣食住行呢？每個(gè)人都有自己渴望的未來(lái)吧！今天，就讓我們互相暢談吧！我長(zhǎng)大了想要當(dāng)一名宇航員，飛出我們的地球。
從月球上看一看我們美麗的家園是怎樣的。我還希望我們未來(lái)的世界，少一點(diǎn)污濁多一點(diǎn)新鮮的空氣。這樣我們的地球會(huì)更美好。我希望我們未來(lái)的科技也是一流。未來(lái)的車子可以從天上飛，在天上建設(shè)空中通道。我希望未來(lái)的餐廳會(huì)更上一層樓。未來(lái)的餐廳既環(huán)保又快又好吃。未來(lái)餐廳里的廚師是一個(gè)機(jī)器人，服務(wù)既周到又溫馨。我還希望我們未來(lái)的房子可以建在空中。有空中花園，空中游泳池，空中餐廳，空中游樂(lè)場(chǎng)。我希望我們未來(lái)的環(huán)保車也是煥然一新，有各種功能的環(huán)保車，它們可以讓地球變回原來(lái)的模樣。我長(zhǎng)大了還想一名足球教練。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，帶上金燦燦的金牌。
等待新的隊(duì)員到來(lái)，我把自己全身的技術(shù)全部傳給他。我希望未來(lái)的世界可以建造一座美麗而又漂亮的`飛船，讓地球上的一部分居民到宇宙中去居住。我希望未來(lái)的地球少伐樹多植樹，這樣我們地球上就不會(huì)有太多的沙塵暴和龍卷風(fēng)。我希望我們未來(lái)的地球會(huì)是宇宙中的一顆閃爍的“明星”我長(zhǎng)大了想要做一個(gè)科學(xué)家，探索我們奇妙的地球。我渴望的未來(lái)世界還有好多好多的其他功能。我希望我們未來(lái)的世界既美麗又好看。這就是我渴望的未來(lái)世界。
我們的世界作文11
是誰(shuí)從遠(yuǎn)方而來(lái)，把我們?cè)杏谶@生機(jī)勃勃的土地上；又是誰(shuí)隨風(fēng)而去，僅留下我們無(wú)止盡的思考和遐想。
我是誰(shuí)？我不曾問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題。就像花朵不會(huì)因?yàn)闊o(wú)法四季常開，而懷疑自己的使命那樣。我也不會(huì)因?yàn)槿缃竦拿允В|(zhì)問(wèn)自己存在的含義。
一沙一世界，一花一天堂。
無(wú)限掌中置，剎那成永恒。
一花一世界，一樹一菩提。
每個(gè)人都是一個(gè)小小的世界，缺了誰(shuí)都無(wú)法組成這洪荒的.原貌。
昔時(shí)佛祖拈花。惟迦葉微笑，既而步往極樂(lè)。從一朵花中便能悟出整個(gè)世界，誰(shuí)能有這樣的境界？
唯有相信自己的價(jià)值，才能悟出整個(gè)世界。
一個(gè)故事被杜撰，一段風(fēng)流被誤解，一首陽(yáng)春被附庸，一種精神被稀釋。時(shí)間和言語(yǔ)，總是比真實(shí)更具有空穴來(lái)風(fēng)的力量。潘安宋玉，千年后被說(shuō)書人簡(jiǎn)化成弱柳扶風(fēng)的美少年的剪影；狀元及第，成了被賈府老太君嘲笑的陳腐戲劇中無(wú)趣的頭銜。當(dāng)我們一路向前行走，忘記回身反顧時(shí)。歷史早已用自身的改變，來(lái)昭示了一個(gè)無(wú)可否置的事實(shí)——這個(gè)世界，并不需要一個(gè)純粹的你我。
因?yàn)槲覀兌际切⌒〉氖澜纾覀儧](méi)有權(quán)利去排斥他人，或是尋找合適的借口讓自己心安理得。不管是光明正大，還是道貌岸然，用手段去傷害他人，天地間絕不會(huì)容許這樣荒謬的行為。
我想說(shuō)的，就是告誡每個(gè)人要愛護(hù)他人，珍惜他人。不要等到他變得脆弱易碎了，才恍然大悟，亡羊補(bǔ)牢。
我們都是小小的世界，小的虛無(wú)縹緲，小的甚至被拋棄也不會(huì)再有被驚鴻一瞥的希望。可世界再小，我們也是這狹窄的空間中獨(dú)一無(wú)二的王。
我們的世界作文12
我家養(yǎng)著11條白白胖胖的蠶寶寶。它們QQ的，可愛極了！你看，卷成一團(tuán)的蠶寶寶多像一塊入口即化的棉花糖啊。蠶寶寶的身上有著一條條黑色的條紋，黑色條紋繞著蠶寶寶的身子轉(zhuǎn)了好幾圈，像給蠶寶寶做裝飾似的，非常有趣！我輕輕地摸了摸它的身體，軟軟的，像含在嘴里的'軟糖。每天早上我都會(huì)從上到下數(shù)數(shù)我的蠶寶寶，生怕它們晚上爬走了。
蠶寶寶吃桑葉前總是仰起頭來(lái)，把身子挺直，好像在說(shuō)：“謝謝你給我們桑葉吃。”它們吃了桑葉后胖胖的，大約有粉筆那么胖，還拉出了小小的、黑黑的屎。我聞了聞蠶寶寶的屎，不但不臭，還挺清香呢！怪不得人們也常用蠶寶寶的屎做枕頭給小寶寶用，聽說(shuō)還能幫助小寶寶治濕疹呢！
蠶寶寶吐的絲也很美麗呢！蠶寶寶的絲長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的。如果你拿一大把蠶絲站在陽(yáng)光下，好似無(wú)數(shù)顆珍珠在閃爍，又好像瀑布“飛流直下三千尺”，又宛如風(fēng)一吹，就要把它吹得如煙、如霧、如塵。
蠶寶寶也很頑皮。有一天，我給蠶寶寶喂桑葉吃，可我突然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶少了一只。驚慌失措的我在盒子里看看，盒子外找找，可就是找不到。急得我把桑葉都掀了起來(lái)。噢，淘氣的蠶寶寶，原來(lái)它躲在下面呢！它可能在和我玩捉迷藏吧！
我太喜歡我的白白胖胖的蠶寶寶了！
我們的世界作文13
20xx年10月29日，老師給了我一些大蒜頭，讓我們種大蒜。
大蒜頭遠(yuǎn)看近看都像一個(gè)小南瓜，頭上長(zhǎng)著一根小梗，身子還胖胖的，真可愛！我先把大蒜放到一個(gè)碟子里，再往里面倒水，倒到大蒜身體的一半為止，最后再把裝著大蒜的碟子放到家里陽(yáng)光最充足的陽(yáng)臺(tái)就可以了。“好了，大功告成了。”我邊想邊開心地離開了。
過(guò)了兩天，這可愛的大蒜什么動(dòng)靜也沒(méi)有，就連個(gè)小洞也沒(méi)有。為什么都過(guò)了兩天了還一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有呀？！
第三天早晨，我的心情激動(dòng)無(wú)比，因?yàn)槲夷强蓯鄣拇笏忾L(zhǎng)出了短短的、奶白奶白的小根，現(xiàn)在這一顆顆大蒜，像一把把掃帚一樣立在碟子里，似乎等著我拿它清掃房間。
到了第四天，我的大蒜根長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，還有兩顆發(fā)芽了呢！兩根綠油油的`小芽，一根彎來(lái)彎去的，像一根小藤蔓一樣；另一根總是搖來(lái)晃去的，像一只搖來(lái)?yè)u去的小手，多可愛的小芽呀。我的心情開心到了極點(diǎn)。
一個(gè)星期后，大蒜芽長(zhǎng)得碧綠碧綠的，根也像蚯蚓一樣，更長(zhǎng)了呢。它們挺著身子在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，是那么生機(jī)勃勃。
有一次，我把所有不開心的事都告訴了大蒜，大蒜的葉子就發(fā)出了“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系……”
我太喜歡我的大蒜了！它陪我開心，陪我難過(guò)，和我一起成長(zhǎng)。
我們的世界作文14
我們的世界猶如天空，晴朗無(wú)云，有時(shí)又烏云密布，我們的世界美妙多姿卻又變化無(wú)常。
藍(lán)藍(lán)的天空，有純潔無(wú)瑕的白云襯托，不時(shí)聽見天空大雁的長(zhǎng)呤。我們的世界好美麗，我們的心情好爽朗，我們?cè)诓賵?chǎng)上開懷不已的奔跑，做著我們鐘愛的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我們的心情好寧?kù)o，在教室里認(rèn)真的聽著老師眉飛色舞所講的每一句話，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把手高高的舉過(guò)頭頂，爭(zhēng)著回答每一個(gè)問(wèn)題，教室里揚(yáng)溢著求知的欲望，充滿著青春蓬勃的朝氣，祖國(guó)未來(lái)的朵朵鮮花在這里含苞欲放，展現(xiàn)自己的勃勃生機(jī)。
烏云密布，大雨傾盆，條條閃電劃破了昨日的寧?kù)o，長(zhǎng)呤的也不是那令人神往的大雁，而是那陣陣巨雷的怒吼。我們的世界不再充滿光彩，一堆一堆的作業(yè)，好似千斤巨石壓在我們這易碎的花朵上，往日的勃勃生機(jī)與那春的氣息似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，操場(chǎng)上少了我們這群熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子；我們的世界不再充滿生機(jī)與光彩。一條一條的約束，一條一條的限制，使我們失去了自由飛翔的翅膀，讓我們?nèi)缤闪饲粼诨\子里的小鳥，不再快樂(lè)，不再放聲的高歌，占據(jù)我們大腦的.是憂郁、悲涼、愁苦。我要飛翔！
我好希望大人們常常掛在嘴邊的素質(zhì)教育成為現(xiàn)實(shí)，我好希望我們的學(xué)習(xí)生活能多些快樂(lè)，而不是題海戰(zhàn)術(shù)，死記硬背。我不羨慕小表姐能飄揚(yáng)過(guò)海，但我羨慕小表姐在國(guó)外讀書的快樂(lè)，和我同齡的她早上9：00上課，上午正課，下午全是運(yùn)動(dòng)和玩耍課，而整天迎接她的是無(wú)窮的歡樂(lè)。
我們的世界應(yīng)充滿青春活力，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神與經(jīng)久不衰的創(chuàng)造力這才是我們所最終追求的，請(qǐng)讓我們?cè)谒{(lán)藍(lán)，不時(shí)有白云飄過(guò)的闊無(wú)邊境的天空放開我們的翅膀自由翱翔！
我們的世界作文15
如果你到了我們班，絕對(duì)會(huì)感覺到什么是真正的“熱情”，還會(huì)讓你捧腹大笑，不信？不知道為什么？那是因?yàn)槲覀儼嘤兄芏唷笔澜缰睢澳亍?/p>
“世界之最”一：最有文采的當(dāng)然是我們班的吳志乾了，他的文筆相當(dāng)不錯(cuò)，每一次我閱讀他的作文之后，我總會(huì)向他豎起大拇指。人送外號(hào)“麥兜”。他不只在文學(xué)上有造詣，他的古文，歷史都是我們班上的一流水平。每次他只要一認(rèn)真想一想，他就能臨時(shí)編出來(lái)幾首打油詩(shī)。都說(shuō)濃縮就是精華，他長(zhǎng)的這么高，為啥文化還這么好呢？
“世界之最”二：學(xué)習(xí)最好的當(dāng)然是我們班的賀思婧了，她的學(xué)習(xí)十分好，是我們班上的第一名，而且不僅是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，她的英語(yǔ)與科學(xué)也妥妥的是我們班上前五。這次的`期中考試，她更是一舉奪冠，取得了全校第一。你們說(shuō)她的學(xué)習(xí)是不是我們班上的”世界之最“呢？、
“世界之最”三：最愛管閑事的就是我了，我算是我們班上最愛管閑事的了。每次不管是哪里吵了起來(lái)，打了起來(lái)，我們班同學(xué)總會(huì)看到我攔架的身影。所以班上同學(xué)都說(shuō)我是班上最能管“閑事”了，不過(guò)我并沒(méi)有感覺我是沒(méi)事找事，我更感覺我是再幫助別人，所以當(dāng)他們這樣說(shuō)的時(shí)候，我反而會(huì)更加的高興。
這就是我們班上的“世界之最”，如果有人想挑戰(zhàn)我們班的“世界之最”，我們絕不怯戰(zhàn)。你們?nèi)绻耄蛠?lái)吧。
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