- 相關(guān)推薦
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的喜愛的老師作文3篇，歡迎大家分享。
喜愛的老師作文 篇1
六年，轉(zhuǎn)眼間，我在南山小學(xué)已經(jīng)度過了六個(gè)春秋，人們常說：光陰似箭，日月如梭。這句話，我總算體會(huì)到了，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，還剩下一點(diǎn)時(shí)間而已，老師讓我們寫一篇日記叫我最喜愛的老師。
在這六年里，教過我們的老師很多，暫時(shí)代課的有，長(zhǎng)久帶班的也有。那么到底哪位老師令我印象最深呢。
大家都想不到吧，是教我們一年級(jí)的曾老師。
她一直帶著低年級(jí)，她一直把自己的愛心與青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)的未來，祖國(guó)的花朵。她一直默默地工作，沒有什么名譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，她為孩子著想，為孩子打造光明的未來。
記得一年級(jí)時(shí)，她接手我們班，把所有事弄得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)模m然說布置作業(yè)多，但都是有用的，能提高自身水平的，符合我們當(dāng)時(shí)所需要的。那時(shí)候，班上最調(diào)皮的，非楊濱莫屬。他整天惹事吵架打架偷東西搶東西什么都做，比現(xiàn)在惡劣多了，比如說把別人雨傘偷走，弄得別人要等家長(zhǎng)；把別人語(yǔ)文書沖下廁所，（這個(gè)受害者是我，后來老師把我的書跟他的換了，他的書真臟，就這樣一個(gè)學(xué)期了，我覺得我真倒霉。）這樣可能是最好的解決辦法了把。
曾老師還很負(fù)責(zé)任，我們一年級(jí)開始就買黃岡密卷做了，曾老師把每次的黃岡密卷都當(dāng)成一次考試，這樣我們自然而然就比別人練多點(diǎn)，比別人學(xué)多點(diǎn)，那成績(jī)就會(huì)比其他班好。我記得我們以前在年級(jí)有得排2、3名的。而且老師改試卷還很認(rèn)真，就像是真的.考試一樣，我們作業(yè)雖然多，但老師改得也很好。班上的事，應(yīng)該是大家來分擔(dān)，所以老師把每一個(gè)干部的位置都安排得很好，幾乎班上一大半人都是班干部，有每天的班長(zhǎng)、每天有兩個(gè)班長(zhǎng)，有勞動(dòng)委員，有組長(zhǎng)，一排為一個(gè)小組，里面有正副組長(zhǎng)。有語(yǔ)文課代表，數(shù)學(xué)課代表，英語(yǔ)課代表，……所以我們體驗(yàn)的機(jī)會(huì)還是蠻多的，也不用擔(dān)心誰不好什么的，自己也能去做好。
記得在上三年級(jí)的時(shí)候，班主任換成了江老師，剛好我生病了，有大半節(jié)課沒去上（我也不知道他們?cè)谀睦铮跃驮诎嗌洗糁偤迷蠋熃?jīng)過，進(jìn)來跟我聊了一會(huì)。曾老師問我，現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣，大家都還好嗎。我說都不錯(cuò)的，就是數(shù)學(xué)不怎么樣。曾老師很關(guān)心地問我哪里哪里不會(huì)的，我說倍數(shù)關(guān)系之類的，她仔仔細(xì)這就是細(xì)地講給我聽，我總算弄懂了一點(diǎn)。
這就是我最喜歡的老師，一直在教低年級(jí)的曾老師。
喜愛的老師作文 篇2
我有位喜愛的老師就是連老師。你一定會(huì)問我為什么喜歡她？下面我就跟你說連老師對(duì)每一位學(xué)生的關(guān)心。
連老師上課時(shí)，對(duì)好問聰明的同學(xué)一定有求必應(yīng)，對(duì)那些差的同學(xué)也是很關(guān)心，還會(huì)給他一點(diǎn)提示。
下課后，連老師像媽媽一樣和我們做游戲，逗我們開心。有時(shí)下課后還給我們講故事開玩笑，說笑話，逗我們開心。
連老師在放學(xué)時(shí)沒拖課，有時(shí)還提前下課。作業(yè)也布置很少。減清我們的負(fù)擔(dān)，大家能不喜歡嗎？
連老師看見學(xué)生被家長(zhǎng)打罵也馬上制止，并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)說＂學(xué)生是祖國(guó)的.花朵，不能打花草，難道你們不懂嗎？學(xué)生家長(zhǎng)一聽有道理，就不再打了。
這就是我們的連老師，一個(gè)關(guān)心別人的老師，我喜歡她。
喜愛的老師作文 篇3
我喜歡的老師是一位文質(zhì)彬彬的、才華橫溢的老師，他的名字叫李政傳老師。
李老師的身材高高瘦瘦的'，喜歡穿白色的衣服，因?yàn)榇┌咨囊路容^高雅，體現(xiàn)出老師比較喜歡整潔。老師有一股溫和的性格，每次有同學(xué)犯錯(cuò)的時(shí)候，老師從來不對(duì)學(xué)生大喊大叫、亂罵一通，而是心平氣和的和學(xué)生講道理，直到他們理解為止，老師就是這樣的平易近人、善解人意。
有一次，我在公園碰見老師，他在那里坐著，好像挺悠閑的樣子，正好我?guī)砹擞鹈蚺模已?qǐng)老師和我一塊打羽毛球，老師高興的接受了我的邀請(qǐng)。首先，是我發(fā)球，發(fā)了一個(gè)“倒掛金鉤”球，很快被老師擋了回來，我又發(fā)了一個(gè)“獅子搖頭”，可惜還是被老師給擋了回來。接下來，輪到老師發(fā)球了，老師發(fā)了一個(gè)飛球，我一時(shí)疏忽沒留神，被老師打來的飛球打個(gè)正著。接下來不論我從那個(gè)方向進(jìn)攻，都被老師輕易的擋了回來，累的我氣喘如牛。老師見我累的樣子，對(duì)我說:“王曦，我們休息一會(huì)吧，太累了。”我巴不得趕快休息，我都累壞了，急忙答應(yīng)了老師。在休息期間，老師和我開始聊天，不久天色慢慢的暗了下來，我和老師道別各自回家了。
這就是教育我的李政傳老師。
【喜愛的老師作文】相關(guān)文章：
我喜愛的老師作文03-06
我最喜愛的老師作文02-28
精選喜愛的老師作文四篇04-22
喜愛的老師作文九篇05-07
喜愛的老師作文五篇05-10
精選喜愛的老師作文3篇05-09
喜愛的老師作文300字09-01
喜愛的老師作文四篇03-28
喜愛的老師作文3篇04-12