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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的班里的事作文5篇，歡迎大家分享。
班里的事作文 篇1
“叮鈴鈴”，伴隨著下課鈴響，班里立刻沸騰起來。
“你到我公司來吧，到時(shí)候有工資。”
“好吧，到時(shí)候記得多給我開點(diǎn)工資�！�
“什么時(shí)候開始上班？”
“現(xiàn)在就可以�！�
近來，我們班有很多學(xué)生開起了公司，有折紙公司，有糖果公司，服裝銷售公等等。公司雖然不大，也沒有名氣，但麻雀雖小，五臟俱全。有總裁，副總裁，銷售主任，會(huì)計(jì)，工人，各司其責(zé)。剛才一番對(duì)話就是公司老板招聘員工的場景。每到下課時(shí)間，各個(gè)公司便開始正常的運(yùn)轉(zhuǎn)起來。
看，這邊的生產(chǎn)車間，折紙公司的一位女“工人”正在專心致志創(chuàng)作自己的.作品，她拿著紙，手指靈活的擺弄著，一會(huì)兒手中就出現(xiàn)了一只栩栩如生的小鳥，然后，她又拿一張紙飛快的撕出了一副眼鏡，動(dòng)作十分嫻熟。
看這邊的服裝銷售部，“你買我們的服裝吧，我們的便宜。”“在哪兒？”“銷售人員”把“顧客”帶到自己的座位，從抽斗里拿出自己的商品——一堆花花碌碌的彩色卡紙。一番討價(jià)還價(jià)之后，一筆生意成交，“顧客”滿意的離去。有的銷售人員還做出買一送一的優(yōu)惠活動(dòng)�！颁N售人員”很賣力，逮住一個(gè)人就叫賣，顯得很是敬業(yè)。
看公司的員工和老板還算合格吧？
四四班這事真新鮮！
班里的事作文 篇2
“來了，大拍賣了······”
六年級(jí)的教室里傳來一陣陣拍賣聲。
原來是張琳的爸爸從加拿大給他帶來的兩本奧林匹克數(shù)學(xué)競賽題，他想把其中的一本賣給同學(xué)們，同學(xué)們爭先恐后的想買他那本書。
賣開始了，“我出4元！”
“我出6元！”
小白舉起手大聲喊：“我出8元！”
“我出20元”，只見人群中又舉起一只手，“喔······原來是李清啊” 他可是我們班的數(shù)學(xué)課代表啊！數(shù)學(xué)在全班第一。記得有一次，他的數(shù)學(xué)考了滿分，這不？他又來買關(guān)于數(shù)學(xué)的書了!
“二十元第一次”，只見張琳說，“二十元第二次”，“而二十元第三次”······“好的，我就以二十元的.價(jià)錢把這本書賣給李清！”
“由于李清愛書心切，我就把這本奧林匹克競賽題送給他！”頓然，教室里鴉雀無聲。
真是一次出乎意料的拍賣啊!
班里的事作文 篇3
我們班里的事有很多，但是這一件最得說。
那天，我和朋友們打算去開派對(duì)，大家都想去，就捐錢去開派對(duì)，當(dāng)大家都快捐夠錢的時(shí)候，子華決定捐100元，而且當(dāng)場許下諾言，我們開心極了，因?yàn)槲覀兛梢远噘I些東西開派對(duì)了。
但是，意想不到的事情發(fā)生了，放學(xué)的路上，我和儀婷商量買什么去開派對(duì)，正好班主任語文老師經(jīng)過，我們很害怕她會(huì)聽見，幸虧她沒聽見，走開了。
第二天，我們大家吃完早餐，老師向往長一樣讓子華拿餐具過去，就在這時(shí)候，我們的派對(duì)就沒有了，因?yàn)�，子華告訴了老師，我們開派對(duì)！而且，他還不捐那100元呢！真是個(gè)二五仔��！就這樣，去的人越來越少了，而且大家都拿回了自己的'錢，并且今天沒有人與子華玩了，因?yàn)榇蠹叶颊f他做得太絕了，而且還為了不捐這100元，把開派對(duì)這件事告訴老師。
這件事過了幾天，我們又開始捐錢了，我們不生子華的氣了，于是，我們便讓他捐錢了，可他說：“你們前幾天生我的氣，我不捐了。”“你找打呀！”我們班的“惡霸”發(fā)火了，“快捐！”“人家沒錢嘛！”“好，算你厲害！”
哈哈，一帆風(fēng)順，我們終于完考試了，明天可以去開派對(duì)了，但是，我們卻沒有想到，明天去開派對(duì)的人將會(huì)很慘。
來到學(xué)校，他們可慘，聽說他們被老師抓住了，老師罰他們抄書，拿錄取通知的時(shí)候交給老師她，幸虧我沒有去，但是，我很不高興，因?yàn)椋尤A變成了個(gè)害人精。
這是一件發(fā)生在班里的事，你知道我想說什么嗎？也許你不知道，告訴你，害人終究也會(huì)得到報(bào)應(yīng)，你看子華被車撞了，現(xiàn)在還沒醒呢！
班里的事作文 篇4
人們都說老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的花朵，只有有了好的園丁才能培養(yǎng)出美麗、鮮艷的花朵，只有有了老師辛勤的付出才會(huì)有成績優(yōu)異的學(xué)生。但如果學(xué)生討厭老師反過來罵老師的話，老師怎么不傷心難過呢！這種不尊重老師的不文明行為今天早上在我們班就發(fā)生了。
早上第三節(jié)課是語文課，上課鈴向后老師像往常一樣滿面春風(fēng)的拿著課本走進(jìn)教室，我也學(xué)往常一樣在書包里找著課上要用的文具，同學(xué)們一下子驚呼起來，等我回過神來看時(shí)，他們個(gè)個(gè)都望著老師，這到底怎么了？我仔細(xì)一看原來老師剛洗了個(gè)頭，把頭發(fā)披在肩上而已，這都值得大驚小怪嗎？我個(gè)人認(rèn)為挺好看的，不知他們?yōu)楹味@呼，也許同學(xué)們也跟我一樣十分喜歡老師的發(fā)型吧!可后面有一位同學(xué)的話卻把老師惹生氣了，他竟然把老師披著的頭發(fā)拿來跟動(dòng)物的毛相比。他是我們班的“笑星”，平時(shí)就喜歡跟大家開玩笑，但今天他這個(gè)玩笑開大了，老師生氣了，說他說話太沒有禮貌了。那節(jié)課老師沒有上就叫我們寫一個(gè)作文“今天發(fā)生的事”，整個(gè)一節(jié)課老師都坐在講臺(tái)上，同學(xué)們也悶悶不樂的寫作文，最后作業(yè)都是班長講的。
更讓老師生氣的事還在后面，快要下課了老師布置家庭作業(yè)，又有同學(xué)提醒老師說作業(yè)先前已經(jīng)布置了，就是“今天發(fā)生的'事”，老師更加發(fā)火了，叫想做作業(yè)的同學(xué)舉手，居然只有一半多一點(diǎn)的想做作業(yè)，老師再次遭“一氣”，真是“三氣語文老師”。后來班長召開“班級(jí)大會(huì)”，叫所有人都必須做作業(yè)，而叫最先惹老師生氣的那位同學(xué)獨(dú)自在座位上反省自己并去跟老師認(rèn)錯(cuò)。
老師，我代表全班同學(xué)向您說聲“對(duì)不起”，我知道那位同學(xué)罵您是小事，但我們做人是大事。罵人是對(duì)別人的極大不尊重，對(duì)別人的看不起，您生氣也是為了教育我們，我們?cè)趯W(xué)校不緊要學(xué)知識(shí)更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣做人。
老師，您就原諒我們，原諒那位同學(xué)吧!以后這樣的事再也不會(huì)發(fā)生了。臨近期末同學(xué)們都很努力，萬事俱備只欠東風(fēng)，只差您的一臂之力，我們便能取得優(yōu)異的成績。老師您大人不記小人過，我想您一定會(huì)原諒我們的，同學(xué)們等著您。
班里的事作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們班上演了一場激烈的貓鼠大戰(zhàn)……
“叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了，我們班的“母貓”班長氣吁吁地像只發(fā)怒的母老虎向我們班最調(diào)皮的王樂樂走去，狠狠地拍著他的桌子大吼道：“王樂樂，你的作業(yè)怎么還不交！就只剩下你一個(gè)人的作業(yè)了！”那氣勢，簡直不亞于猛虎下山，把整個(gè)教學(xué)樓都給震得抖三抖。王樂樂此時(shí)嚇得渾身顫抖起來，手中的筆不聽使喚地停了下來，他抬起頭，小聲地說道：“干……干什么呀？”我看那王樂樂那正在補(bǔ)作業(yè)的樣子，心里暗暗地偷笑，王樂樂，誰叫你放假不做作業(yè)就玩的，活該你被罵。
班長看了看王樂樂筆下正在補(bǔ)的作業(yè)，火冒三丈，她的眼睛閃爍著憤怒的火花，好像隨時(shí)都會(huì)燒起來似的，隨后大吼一聲：“王樂樂！你居然一個(gè)字都沒寫！”聲音震天動(dòng)地，仿佛要把王樂樂吞沒似的，真讓人害怕！正當(dāng)那班長叫人去告訴老師時(shí)，王樂樂見勢不秒，就以迅雷不及掩耳之勢，抓起筆和本就撒腿向外沖去，笑著說：“哈哈！你是永遠(yuǎn)也抓不到我的'！等我補(bǔ)完作業(yè)再給老師吧！”班長肯定不會(huì)讓到手的鴨子就這么飛了，于是早已安排幾個(gè)人在門口守著了，一場貓捉老鼠的好戲上演了！
王樂樂見勢不妙，一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，王樂樂像只機(jī)靈的小猴子一會(huì)跳桌子，一會(huì)踩凳子，連鞋帶散了都來不及系，那樣子真狼狽。過了許久終于招架不住，腳步放慢了，累得氣喘吁吁，額頭上滿是小水珠。班長正在準(zhǔn)備去降拿王樂樂時(shí)，王樂樂一個(gè)踩空，失去平衡像喝醉酒一樣，“砰”地一聲摔了下去，全班同學(xué)趕緊圍上去探個(gè)究竟，還好王樂樂沒有摔疼，被班長逮到了，班長一個(gè)“九陰白骨爪”把王樂樂打得只連連呼喊認(rèn)輸：“大姐！大姐！我下次會(huì)回家做作業(yè)的！”王樂樂被這只大貓打得合不攏嘴，嚇得一句話也不敢說，還被罰掃一個(gè)月的廁所，看他那愁眉苦臉的樣子，可真是太倒霉了！
看來，有了我們班的這個(gè)“貓”班長，我們班的“老鼠”也就會(huì)乖乖聽話呀！
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