在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的班里的事作文3篇，希望對大家有所幫助。

班里的事作文 篇1

　　最近，我們152班發生了一件新鮮事。

　　星期一的升儀式后，宋校長宣布了關于”廉潔與我同行”的作文比賽獲獎名單：“榮獲一等建獎的是陳凱琪……榮獲二等獎的是彭希萍、姜漫鈺、洪振鑫、楊俊杰……”

　　當聽到一等獎陳凱琪這個名字時，我不由得有點發懵。我都不敢相信這次他居然得了一等獎？同學們也紛紛小聲議論起來。

　　回到教室后，黃老師組織獲獎的同學合影并再次表揚了大家，特別是陳凱琪榮獲一等獎，給予了贊賞：“這次作文比賽陳凱琪獲得了一等獎。讓我們把最熱烈的掌聲送給陳凱琪和獲二等獎的同學們。”瞬間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　陳凱琪同學在我的印象中是一個成績中等、言語不多、比較聽話的'小男孩。為什么這次作文比賽中有這么大的進步呢？帶著這個疑問我必須要了解下陳凱琪是怎么做到的。

　　下課了，同學們像開閘的洪水一樣往外泄。教室里一下子變得安靜了許多。只見陳凱琪正在寫著什么。我連忙走到他跟前，問道：”陳凱琪，你為什么不出去玩呢？””我還想寫篇作文呢！”他頭也沒抬地對我說。我又追問道：“你很喜歡寫作文嗎？”陳凱琪調皮地說：“我喜歡被老師表揚呢！”我又問他：“你的作文水平為什么提高這么快呢？”“就是要多閱讀，多寫作啊！”他笑著對我說。

　　看著陳凱琪努力學習寫作的樣子，我在心里暗暗地想：他就是我學習的榜樣，我也要多閱讀、多寫作，努力把作文水平提上來。

　　陳凱琪通過努力學習寫作，最后獲得了作文比賽一等獎。這就是我們班的新鮮事！

班里的事作文 篇2

　　“叮鈴鈴”，伴隨著下課鈴響，班里立刻沸騰起來。

　　“你到我公司來吧，到時候有工資。”

　　“好吧，到時候記得多給我開點工資。”

　　“什么時候開始上班？”

　　“現在就可以。”

　　近來，我們班有很多學生開起了公司，有折紙公司，有糖果公司，服裝銷售公等等。公司雖然不大，也沒有名氣，但麻雀雖小，五臟俱全。有總裁，副總裁，銷售主任，會計，工人，各司其責。剛才一番對話就是公司老板招聘員工的場景。每到下課時間，各個公司便開始正常的運轉起來。

　　看，這邊的生產車間，折紙公司的一位女“工人”正在專心致志創作自己的作品，她拿著紙，手指靈活的擺弄著，一會兒手中就出現了一只栩栩如生的小鳥，然后，她又拿一張紙飛快的撕出了一副眼鏡，動作十分嫻熟。

　　看這邊的服裝銷售部，“你買我們的'服裝吧，我們的便宜。”“在哪兒？”“銷售人員”把“顧客”帶到自己的座位，從抽斗里拿出自己的商品——一堆花花碌碌的彩色卡紙。一番討價還價之后，一筆生意成交，“顧客”滿意的離去。有的銷售人員還做出買一送一的優惠活動。“銷售人員”很賣力，逮住一個人就叫賣，顯得很是敬業。

　　看公司的員工和老板還算合格吧？

　　四四班這事真新鮮！

班里的事作文 篇3

　　近日，我們班發生了一件莫名其妙的事情：星期一本來該我們組掃地，奇怪的是，我們卻發現，地已經提前被人打掃的干干凈凈，我想：“早上我們這組值日的同學還沒有來，那么會是誰呢？”

　　我和呂啟碩還有幾個組員決定去偵查這件事，當時，我們幾個同學潛伏在一個地方觀察情況。過了一會兒，從教室里傳來腳步聲，我們都豎起耳朵，睜大眼睛，心里像是揣了一只小兔一樣，怦怦直跳。腳步聲漸漸近了，只見一個同學手里拿著掃把，正在聚精會神的掃地，我們定睛一看，真是做夢也沒有想到，那個人竟然是“調皮搗蛋”的王雨新同學。這時我們忍不住都“現身”了。王雨新看到我們，感到很意外，再經過我們七嘴八舌的夸獎，他的臉一下子紅到了耳朵根。事情終于真相大白，水落石出了。我們都非常高興，就把這件事告訴了老師，老師在課堂上重重的表揚了王雨新同學，同學們也為他鼓起了熱烈的.掌聲。

　　通過這件事，我們偵察小組的同學一商量，決定把校園里的這件新鮮事寫在板報上，讓同學們去學習它，贊美他。

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