在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的牽動心靈的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

牽動心靈的聲音作文1

　　總是會在成長中遇到許多提醒的聲音。然而那一句話，卻一直使我銘記在心。

　　——題記

　　天黑壓壓的，火車轟隆隆的駛過一輛又一輛。低沉的聲音不禁又給人徒增幾分煩悶。媽媽叫我趴在她背上裝睡——沒有給我買兒童票。檢票站前烏泱泱一大群人。我們不緊不慢的向前走著。

　　走到檢票口，媽媽又一次壓低了聲音對我說：“你一會裝的像一點，過了檢票站就好了。”我小聲應著。雖然心中對這樣的做法并不排斥也不贊同，但對于當時還小的我來說，總是知道這樣做是不對的。慢吞吞的.走到了檢票口，媽媽隨著人流背著我前行。這時身邊響起一個渾重沉厚聲音——

　　“兒子，站直嘍！”

　　聲音比較大，幾乎站在一圈的人都能聽到。只見那男人的孩子挺直了腰站在量身高的墻前，眼中盡是驕傲的色彩，而那位父親眼中也盡是欣慰。父子二人牽手過了檢票口，向前走去，逐漸消失在夜幕里......

　　我被這一聲“站直嘍”警醒了，伸出手拉拉媽媽的領口，說：“媽媽，我們去補票吧。你看那個小哥哥都能挺直了腰站在那里，我也可以。”母親似乎是羞愧難當，把我放下拉著我的手去補票。回來時我也站在剛才那個小男孩站的位置，挺直了腰，目光閃爍著對媽媽說：“媽媽，你看，我可以的。”媽媽笑了笑，不說話，也拉著我的手向站臺走去......

　　站直嘍——很普通的三個字，卻飽含深意。它教會我為人處事要坦蕩，有正氣。它教會我要實事求是，不說謊。很普通的三個字，很普通的人說出的，卻是那么不普通。這三個字也時刻警醒著我——為人處事，站直嘍！

　　牽動心靈的聲音，帶著警世之意警示著每個人。邪終不壓正，立足在這個社會上，要的就是一種精神——站直嘍！沒有什么大不了，君子就要坦蕩蕩！

　　牽動心靈的聲音，時時刻刻警醒著我，也讓我明白了很多很多......

牽動心靈的聲音作文2

　　之后，我們就散了。走時我們約定：考試之后還到這里來，不見不散……

　　夏天，理應烈日熾火，萬里晴空，而我的心，仿佛被千萬團黑壓壓的云朵圍住，見不得半點陽光，是什么偷走了該屬于我的夏日激情？我埋怨那些讓我心煩的事物，沉悶抑郁。

　　夏日的美好也許就是被那些可惡的蟬鳴給破壞了。我站在操場邊上，烈日透過楊樹在我略微泛黃的白色校服上投下斑駁光影。看同學在操場上神采飛揚的英姿，煞是羨慕。忽而想到明天的期中考，那股剛要涌出胸口的興奮剎那間又退了下去。哎，還是多看會兒書吧。

　　于是，幾個同學便挨在一起看書。拿起政治，又想起歷史；拿起歷史，又想起地理，一時便成了無頭蒼蠅，不知從何抓起。我無聊地翻過一頁又一頁，眼睛卻是跟著籃球動，真多了些心不在焉。

　　同學喚我去組隊，我立刻放下課本，又想起上次結果的慘不忍睹，我又往后退步，翻開了課本。我仍是觀眾，看著別人那般得意洋洋，我真快控制不住自己了。拿起，放下，拿起，放下，再拿起……

　　渾身的熱血在奔騰，心也在急促地跳動，終于，我果斷放下了書。

　　我想好了，與其心不在焉，不如盡情地玩耍，再認真地學習。于是——我解放了。我肆無忌憚地迸發出了原本該有的熱情，換了我在炎炎烈日之下揮汗淋漓，無所畏懼。心也在激情地跳動，自始至終。

　　不管陽光把我們的.影子拉得老長，只記得一切歡快樂趣，在操場上表現得淋漓盡致。

　　籃球跳，心也跳。

　　忘了是多晚，忘了太陽是何時落到山后的，只記得的是一群孩子，在操場上快樂地玩耍。

　　之后，我們就散了。走時我們約定：考試之后還到這兒來，不見不散……

　　球動，心動，脈動，還有那牽動心靈的聲音也跳動著。

牽動心靈的聲音作文3

　　城市里的喧囂，遮蓋了心靈的呼喚，吞噬了許多人的良知。可曾聆聽一株小草成長的聲音？可曾聆聽一株花兒開放的聲音？可曾聆聽窗外雨落的聲音？

　　小時候我最喜歡聽雨落，在鄉下的外婆家，有一個大大的院子，雨像細絲、牛毛又像銀針似的，落在小小的菜園里，落在院落里的小塘里。夏天很少有這樣溫和的雨，落在田里悄無聲息，而落在屋上啪嗒、啪嗒地響著，無規律而又動人至極。我或是趴在二樓的窗邊，癡癡地看那綠得發亮的樹葉，碧的青蔥的菜苗，傾聽窗外的蛙叫、蟬鳴、雨落，或是枕著清爽的涼風入睡。

　　我三年不曾回過外婆家了，老院子拆了，蓋了新樓，兒時赤腳趟過的泥濘小路，化作了沉默的水泥。道闊了，樓高了，心灰了

　　住在城里的'我，已沒了心思聽雨落，窗子外邊是大橋，大橋上是川流不息的車，雙層的隔音玻璃，隔開了屋里屋外兩個世界。倘是落雨是開了窗，次日便要收拾一地的灰塵，雨水里也仿佛帶上了腥氣，這不是我所期望的雨。打在樓上地上的雨，發出的聲音是決斷的、利落的，再沒了溫潤和委婉，只讓人覺得一股寒意順著腳底板一路竄到心里。夜深人靜時，我會夢見童年時的雨落，溫習在田野里暢快奔跑的愉悅；醒時，我會聽見紗窗外天空的泣訴，用力關上玻璃窗，怔忡地望著沒有星星的夜空發呆。

　　離開小時候太久了，我聽不見鳥鳴，聽不見風吹，聽不見心靈，正在哭泣著想要回歸自然。甚至聽不見家人的關懷，只聽見斥罵，只聽見分數，只聽見文娛播報，只聽見無趣的嬉笑。

　　那些牽動心靈的聲音，我最愛的雨落的聲音，都被塵封在了哪里？

牽動心靈的聲音作文4

　　“滴答滴答——”，街道上蕩漾著雨的聲音。雨過天晴的城鎮像水洗過的山巒，清明透徹，甚是迷人。聲聲悅耳的鳥鳴，回旋在耳邊，牽動著我內心深處的弦，令我久久無法釋懷……

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春姑娘悄然向我們走近，攜帶著細雨綿綿，撩撥著多愁的思緒。雨聲“淅瀝瀝”的落在地上，草上，額頭上，雨聲回響在耳邊，驅散了我心中的惆悵。那時候，雨聲是牽動我心靈的聲音。

　　“知了歡樂的舒展著嗓音，喚來了夏哥哥，引來了風弟弟，招來了蝴蝶兒。”愜意舒適的躺在樹蔭下納著涼，花香縈繞在鼻尖，蝴蝶兒在聲旁起舞，風兒拂過臉頰。心，是如此安逸；夏，是如此美好。那時候，風聲，是牽動我心靈的'聲音。

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”慈祥的秋伯伯帶著累累碩果來探訪我們了。看，稻花搖曳著肥碩的身軀微微笑；聽，青蛙們在田園里奏起了合唱；聞，那飄蕩在街道上的米飯香。家家戶戶都眉開眼笑，迎接著貴賓的到來。那時候，蛙聲，是牽動我心靈的聲音。

　　“樹葉‘撲朔’著掙脫開樹杈的擁抱，與風兒一起跳出冬的舞步。”僅存的暖氣總算投降了，可是寒氣卻減不弱落葉與風兒的熱情。冬天在落葉與風兒的舞會盛宴中，像王子般降臨，冷峻的面容，散發著陣陣寒氣。時不時有幾只愛逞能的幼雛，‘嘰喳嘰喳’地叫著，展示自己的傲氣，卻還是灰溜溜的鉆進媽媽溫暖的懷抱里。那時候，撲朔的落葉聲，是牽動我心靈的聲音。

　　自然界的聲音，伴隨著我成長，聲聲動人。那多愁善感的雨聲，那心曠神怡的風聲，那不知疲倦的蛙聲，那輕歌曼舞的落葉聲，無一不是大自然慷慨贈送的禮物。靜靜地傾聽自然的聲音，享受自然帶來的樂趣，擁抱自然的聲音，感受自然無與倫比的美。

　　自然地聲音，深深震撼著我的心，令我為之向往，為之陶醉。自然的聲音，是牽動我心靈深處的聲音。

牽動心靈的聲音作文5

　　“輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”優美的旋律伴著急促的腳步聲一同來到了欣悅的窗前，媽媽微笑著說：“欣悅，打開窗戶看看吧，春天來了!”可是，欣悅只是目光呆滯的向前方瞪著，好像心中充滿著無數的恨，無盡的恐懼。媽媽望著欣悅的表情，眼睛立刻濕潤了，無限的悲傷帶著她回到了從前……

　　從前的她們有一個幸福的家庭，優秀的欣悅每年都被評為“三好學生”。可就是那次，那場車禍她們的一切。

　　那是晴朗的一天，爸爸送欣悅去學校上學，突然一輛奔馳而來的大汽車撞到了爸爸，欣悅不顧一切的沖向倒下的爸爸，用力搖著，使勁的搖著，可縱使她用多大的力氣，爸爸也不肯睜開眼睛，恐懼而又年幼的她終于昏厥了過去……

　　“孩子，醒醒!”一個熟悉而又溫柔的聲音喚醒了欣悅。醒后的她哭著要找爸爸，可當她看見媽媽眼角的淚水時不禁明白了一切……

　　從此以后，欣悅臉上沒有了笑容，她再也不說話了，徹底的變成了一個自閉兒，媽媽只好把她送進醫院。

　　“阿姨，欣悅該吃藥了”一個清脆的.聲音讓媽媽惶過神來，她把藥喂進欣悅的口里，可是欣悅卻吐掉它并用仇恨的眼睛望著媽媽，媽媽無語，只躲在一旁偷偷地抹眼淚。

　　錄音機里還放著那首“伸出你的雙手，唱出你的熱情……”重復的旋律讓欣悅演奏著不同的表情，先是凝重，而后則是愁容消散后的輕松，終于欣悅的臉上出現了一絲神秘的微笑，她隨著歌曲哼了起來。

　　一首美麗的樂章牽動著欣悅的心靈，幾句簡單的歌詞帶欣悅走出了困境，幾天后，欣悅的身影又出現在了上學的路上。

牽動心靈的聲音作文6

　　住在鄉下一樓的臺階上，閉著眼，感受著自然的氣息，耳邊傳來一陣陣大自然的樂曲，令我陶醉其中。

　　大自然的聲音時而高昂，時而低沉，時而令人放松，時而令人深思，就好像那些聲音……

　　剛剛放學的我心情正好，于是輕快地蹦著，偶遇一位賣藝者，他身前放只破了半邊的瓷碗，手里拿著一支笛子不停的吹著。那清脆的樂聲吸引了我的注意，于是我站在一旁靜靜的聽著那聲音。笛聲是如此的優美，卻沒有一人施舍，我毫不猶豫的掏出十元放入碗中，轉身準備離開。但剛走了一步，就怔住了，耳中傳來那位藝人的道謝聲，那聲音綿綿不絕，令人心痛，我繼續走著，沉思著什么。

　　那一聲聲道謝聲涌入耳中，涌入心靈，牽動著我的`心，令我深思。

　　周末與朋友約好出去玩，在車站等了一會兒，那熟悉的機械聲傳入耳中。上了車，第一件事當然是找座位，我眼疾手快坐到了那唯一一個空著的橙色座位，朋友站在我身邊，我嘲諷道：“讓你這么慢，沒位置了吧？”朋友輕笑了一聲：“呵，就算有我也不會坐的，這位置，我至少前半生是不會坐了。”那聲音傳入耳中，如此刺耳，我沉默了，默默站起身站在一旁，臉上羞愧的紅著。

　　那聲音涌入耳中，涌入心靈，牽動著我的心，令我羞愧。

　　中午了，我和同學買了碗飯，在草坪上邊走邊吃，學生的歡笑聲，談話聲，廣播里的音樂，那些美好的聲音傳入耳中，一切是那么的和諧。突然同學停住了，我跟著停了下來，原來地上有塊別人掉下卻沒處理的雞翅。“要不，做點好事？”他說道。我點了點頭，蹲下身，將雞翅夾進空紙碗。啊？同學在我驚訝的眼神中，將碗扔進垃圾桶，調皮地笑了：“哈哈，日行一善。”我也會心地笑了。

　　那聲音涌入耳中，涌入心靈，牽動著我的心，令我沉醉。

　　只要細心，生活中有著許多美好的聲音，那些聲音，牽動著心靈，美化著世界。

牽動心靈的聲音作文7

　　風輕輕地吹拂著樹木，樹葉發出沙沙的響聲；雨滴輕輕地拍打著大地，發出“滴答、滴答”的響聲……這種種聲音都顯得那么的親切自然。然而，有一種聲音最撼動我的心靈。

　　生病后

　　我自小就體弱多病，每當我生病的時候，媽媽總是一拐一拐地走到我的身旁為我沖藥，因為媽媽的腿腳不好，所以她走路的聲音與別人的不同，所以每次我都能聽見媽媽的腳步聲。

　　一次，我生病了，媽媽見我沒有下樓，就一拐一拐地上樓找我。我聽見媽媽的腳步聲越來越近，到了我的身邊。媽媽輕輕的問我，摸了摸我的額頭說：“呀，發燒了！”緊接著她又一拐一拐地下樓拿藥，沖好了再端上來，喂我吃完了才一拐一拐地走下樓去，消失在我的`視線中。

　　看著媽媽遠去的背影，聽著媽媽一拐一拐的腳步聲，我不禁流下了感動的淚水！

　　考試前

　　每當臨近期考的時候，我總是不能入眠，而每一次陪伴我的聲音除了蟲、鳥的叫聲，還有媽媽一拐一拐的腳步聲！

　　那是一個夏天的晚上，我為了準備考試和往常一樣還是不能入眠，正當我在看書的過程中，我聽見了媽媽那一拐一拐的腳步聲，我為了不想讓媽媽擔心，我趕忙溜上了床用被子蓋上，媽媽一拐一拐的腳步聲越來越近，不久來到了我的床邊，媽媽見我的被子沒有蓋好，就輕輕地幫我蓋好了被子，然后就一拐一拐地下樓去了，我從被子里偷偷地看著媽媽一拐一拐的背影消失在我的視線中。

　　看著媽媽遠離的背影，聽著媽媽一拐一拐的腳步聲，我不禁想到每天晚上媽媽都會一拐一拐地走上來為我蓋被子。想到這里我不禁留下了眼淚，在我心里想到母愛真偉大！

　　媽媽那一拐一拐的腳步聲，是那樣親切自然，時常在我心里回響……

牽動心靈的聲音作文8

　　一首幽美的樂章牽動著欣悅的心靈，幾句簡單的歌詞帶欣悅走出了窘境，幾天后，欣悅的身影又涌如今了上學的路上。

　　錄音機里還放著那首“伸出你的雙手，唱出你的熱心……”反復的旋律讓欣悅吹奏著不同的表情，先是凝重，然后則是愁容消失后的輕松，終于欣悅的臉上涌現了一絲神秘的笑顏，她跟著歌曲哼了起來。

　　“阿姨，欣悅該吃藥了”一個清脆的'聲響讓媽媽惶過神來，她把藥喂進欣悅的口里，可是欣悅卻吐掉它并用憎恨的眼睛望著媽媽，媽媽無語，只躲在一旁偷偷地抹眼淚。

　　從此以后，欣悅臉上沒有了笑顏，她再也不談話了，徹底的變成了一個自閉兒，媽媽只好把她送進病院。

　　“孩子，醒醒！”一個相熟而又溫和的聲響喚醒了欣悅。醒后的她哭著要找爸爸，可當她看見媽媽眼角的淚水時不由清晰了所有……

　　那是陰沉的一天，爸爸送欣悅去學校上學，突然一輛奔馳而來的大汽車撞到了爸爸，欣悅不顧所有的沖向倒下的爸爸，用力搖著，使勁的搖著，可縱使她用多大的氣力，爸爸也不肯睜開眼睛，驚駭而又年幼的她終于昏厥了過來……

　　從前的她們有一個幸福的家庭，優良的欣悅每年都被評為“三好學生”。可就是那次，那場車禍她們的所有。

　　“輕輕敲響覺醒的心靈，徐徐張開你的眼睛……”幽美的旋律伴焦慮匆匆的腳步聲一同離開了欣悅的窗前，媽媽笑顏著說：“欣悅，關上窗戶看看吧，春天來了！”可是，欣悅只是眼光呆滯的向后方瞪著，好像心中充溢著無數的恨，無盡的驚駭。媽媽望著欣悅的表情，眼睛馬上濕潤了，無限的悲傷帶著她回到了從前……

牽動心靈的聲音作文9

　　又是秋天了，眼前的黃昏雨瀟瀟地落下，忽然想到了多年以前曾經到過的一片楓林，似乎已經淡忘了很久了。若不是這黃昏雨，我也許永遠都想不起來了吧。

　　走進那片楓林是一個意外中的意外。甚至連我自己都不知道，我不知道是如何走進那里的。依稀記得，是因為一片楓葉吧。

　　我，獨自走在路上，眼前晃悠悠地飄過一片楓葉，耳邊是呼嘯的北風。那是一片干枯的楓葉，楓葉落在我的腳邊，也許是因為慣性吧。一時間竟收不住腳，“吱——”，突然感到一陣心顫，這才發現腳下的也是一個生命，只是它很脆弱，很單薄，很卑微。但，畢竟也是一個生命。想到這些，我只是有些心痛，也許是沾染了楓葉的傷感，不由得為這楓葉感到傷心。一瞬間，我不想回家了，更愿意在外面游蕩。

　　漫無目的地在外游蕩，一個人走。無意間闖入了一個像香格里拉的`世界。

　　這是一片楓林，中間穿過一條幽幽綿長的小徑，兩旁是如火一般靜靜燃燒的楓葉。白色低矮的竹籬將楓林和小路巧妙地隔離開來。籬笆旁是一排古樸雅致的木質長椅。一切的一切如此精妙地搭配在一起，簡直就是一個與世界安全不同的仙境。北風輕輕拂過楓林，在這里，北風不再是冷酷無情的呼嘯，而是輕輕地拂動。風輕輕拂過，那飄落的楓葉似乎在相互撫慰，細聽，才發現，我的身邊一直有一些沙沙的響動，靜靜地聆聽，這聲音竟如此輕盈靈動，有一絲絲的憂郁傷感。這聲音就像一把鑰匙，打開了我那顆上了鎖的心靈。正如打開了一個曾經密封的匣子，放開了那些縈繞在我心間揮之不去的傷感。

　　正欲踏上小徑，卻發現，那小徑已厚厚地鋪上了一層干枯的楓葉。我又想起了幾分鐘前曾因我的過失而破碎的楓葉，不由得又停下了，我已不忍心再踏上，只惟恐那腳下響起的支離破碎的悲鳴聲。我，沉默了!

　　天已經黑了，無奈之余，很小心地踩著楓葉離開了這片唯美得如世外桃源的楓樹林。

牽動心靈的聲音作文10

　　聽，那是海的壯闊；聽，那是河的潺潺；聽，那是雨的連綿；聽，那是鈴的悅耳┄┄,大千世界，聲音無處不在，那繞梁三日，那流水高山，我們生活在聲音的環繞里，在嘈雜或悅耳中，尋覓那牽動心靈的聲音┄┄

　　風的美麗 聆聽風聲聆聽耳邊或柔或烈的風聲。時而像一杯清茶沁人心脾，時而像一首樂曲震撼人心。漫步在小巷，是那溫柔的大手托起了我心靈，在微分的吹拂中，接受陽光的洗禮；穿梭在密林，那猛烈的咆哮使我畏懼，但也使我更加堅定了信念，在颶風的追逐中，感受堅強的定義。風兒，你的美麗是雙重的，你的溫柔與兇猛牽動著我的心靈。

　　花的嬌嫩 聆聽花兒，聆聽花開的'聲音，去感受那萬物復蘇的生機，俯下身，側耳傾聽，我聽到了花蕾在慢慢綻放，一點一滴地向我傾訴著她成長的歷程。花開了，這更是一首優美的詩，郁郁襲人，醉于其中，此刻花兒綻放了她所有的美麗，惹人憐愛的花瓣奏出快樂的交響曲。花兒，你的嬌嫩與美麗牽動著我的心靈。

　　雪的圣潔 聆聽雪花，聆聽那籟籟下雪的聲音，雪花飄落，漫天飛舞。尤如天女散花般夢幻。雪落了，皚皚地裝扮了整個世界，銀裝素裹，分外妖嬈，我領略雪花的浪漫，傾聽下雪的淡雅，陶醉其中，仿佛置身于世外桃源。雪，你的圣潔牽動著我的心靈。“風蕭蕭兮易水寒”是風的情思；“花謝花飛花滿天”是花的哀怨；“千樹萬樹梨花開”是雪的浪漫； 還有，“月落烏啼霜滿天"是月的高潔。世界牽動心靈的聲音還有很多，我仍在尋覓，尋覓那打動我心的聲音。

牽動心靈的聲音作文11

　　“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”在這個萬紫千紅的世界里，聲音何此千百種，哪種才是牽動心靈的聲音呢?

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”在波濤澎湃的零丁洋上，文天祥，你發出如此感慨。你的聲音，不知喚醒了多少沉睡的心靈，為了民族氣節，你竟放棄了高官厚祿，甚至性命，“臣心一片磁針石，不指南方誓不休。”你又一句石破天驚的吶喊，鼓勵了多少愛國志士的信心，天祥，你雄渾的聲音不愧是一種牽動心靈的聲音。

　　“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”譚嗣同，你為何發出如此豪邁的詩句?面對這腐朽的'清王朝，面對這些無知的人民，你毅然決定以死殉國，面對刀斧手，你毫不畏懼，因為你知道，你的死能喚醒千千萬萬的中國人，“足矣!”你死前最后一縷微笑，大概是對生命的滿足吧!譚嗣同你激動的話語果真成為清王朝覆滅的喪鐘，你的聲音也不愧是一種牽動心靈之聲。

　　“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”茫茫中，我聽見一位老人臨死前不舍的低喃，“放翁，你還有什么放不下?是那個宋王朝吧?”我不禁問道。“不，不全是，”陸游激動地說：“我是盼望著祖國的統一啊，多年金人鐵蹄的蹂躪，中原百姓該生活在水深火熱之中吧，唉，可惜我撐不到那一天了。”放翁，你不舍的低喃，也是牽動我心靈的聲音呀!

　　“數風流人物，還看今朝。”迎面走來的是偉大的毛主席，“昔秦皇漢武......”是他對自己的自信，“問蒼茫大地，誰主沉浮，”是他對社會對人民對自己的宣誓，改造社會，建立無產階級共和國家，你向人民交上一份滿意的答卷，你豪邁的聲音，激起了無數愛國赤子建設國家的信心，你的聲音更是牽動無數中華兒女心靈的聲音。

　　縈繞在耳旁的千萬種聲音，我終于知道愛國者發出的呼吁才是牽動心靈的聲音。

牽動心靈的聲音作文12

　　“咚”！一聲不出奇的悶響，從陽臺依稀傳來，掩住了時針分針片刻的鋸木般的嘈雜。很有規律，就像脈搏的突兀而規律的跳動。就在這樣一個冷雨夜，窗檐上就這樣淅瀝地掉落著雨后未流盡的水珠。像錘擊般敲著音階不同的律動。雨聲的堅持，就是一股供人感動的清泉，演繹出牽動心靈的聲音……我聽著，也醒著，偶爾看看寂靜的屋內的慘白燈光下的時針不緊不慢地紳士地走著。有時候真的累得有些混沌，兩只眼皮與睫毛“藕斷絲連”。但窗外的一記悶響“咚”地把我從見周公的路上用力地拽回來。仿佛是篤定而有力的書寫，劃過一道痕跡。檐外仍然有滴水掉落，經過無數次無力的流轉，終于撞擊出不朽而堅定的樂聲。“咚”抬頭四望，對面的屋仍然有幾格明亮而清慘的白光，或許“也有人和我一樣，在考前奮力一搏，堅持”吧！

　　心里倏地悸動了一陣，是否在這樣的無人關注，無人期許的'冷雨夜，依然有為著理想執著甚至于倔強地學習？是否也有一些人為了目標而甘愿犧牲晚睡，在昏暗而意識混沌時仍然死撐著要努力呢？是否心里被一次次的雨聲激勵牽動著，要實現人生價值或為了青春而做無畏的嘗試？是否也在望著窗外同在“寒窗苦讀”而不覺孤獨？我不知道，但我想是有的。而這一個夜晚，無數雨滴就那樣流下、滴落、撞擊，仿佛是夢想的凝結、升華。時常雨聲牽動我的心靈，告誡我要臨陣磨槍，夢想等不得怠慢……雨聲不斷，雨淅淅瀝瀝地下到我考完試，我輕輕抬起酸痛的脖子，發覺考場外已是晴天。“咚”！一記不出奇的悶響，但牽動我的心靈。我急切地想，許是我夢想實現時的喝彩吧……

牽動心靈的聲音作文13

　　狂風呼嘯，是一種聲音，水滴滴落是一種聲音，上課打鈴，也是一種聲音在這大千世界中，有著各式各樣，千奇百怪的聲音，但是能牽動我的心靈的聲音卻不多。

　　馬克西姆，一位來自克羅地亞才華橫溢的年輕音樂家。他為自己的國家譜寫了一首曲子《克羅地亞狂想曲》。樂曲的序幕在悠揚婉轉卻又夾雜著淡淡憂郁，淺淺惆悵的小提琴聲中，緩緩拉開。緊隨著襲來的，是頗有節奏，顆粒清晰，鏗鏘有力的鋼琴聲。隨后，宛如豆粒大的雨點的鋼琴聲，和著輕如雨中微風輕撫而過的小提琴聲，慢慢地，緩緩地，飄進了我的耳朵里面。微微一震，震開的是我的心扉。弱弱一撞，撞擊的是我的心靈。細細地聆聽這一曲，自己仿佛睜開眼睛就能看見數幾年前的克羅地亞，戰亂紛紛，民不聊生，人跡罕見，萬籟俱寂盡管曲子中表達出來的是深厚的悲傷和繁多的憤怒，但是馬克西姆藏在他的音樂中的，更多的，是對自己祖國美好未來的無限期待與向往。

　　牽動我的不僅有這經典的聲音，我還被另外一種聲音，一種流行的`聲音牽動了。

　　《魔獸世界》是一款舉世聞名的游戲。其中一段專門為巫妖王阿爾薩斯這一角色配的音樂《亡靈序曲》更是舉世無雙。沒有任何一個玩過這個游戲的老玩家不知道這曲子。前奏如同雨珠滴進池塘，又泛起漣漪一般清澈的鋼琴聲，短短幾節樂段，卻飽含了無比深遠的凄涼。猛獨直侵襲著人心。再來，由鋼琴快速過度到電吉他震撼人心，撕裂靈魂的戰吼。此時，鋼琴聲已被電吉他和架子鼓蓋過，展現的是巫妖王手持魔劍霜之哀傷，統御食尸鬼大軍的威嚴。最后，以電吉他收尾，讓人感覺意猶未盡，我吧禁想像到這樣一個場面，巫妖王獨自回到他的冰封王座，緩緩地坐在上面，他雙眼發出的藍色寒光逐漸暗淡，身上的盔甲開始結冰。

　　這就是牽動我心靈的聲音。

牽動心靈的聲音作文14

　　我從小在衢州外婆家長大，對那里的一切都很熟悉，那片菜地，那長滿青苔的石墻，還有我和表哥的笑聲都牽動著我的心靈。但最能牽動我心靈的聲音是那淙淙的流水聲。

　　從小班開始，每天放學后外婆都會帶我和表哥一起去河邊。清澈的河水緩緩地流著，仿佛在召喚我和表哥。夏天，我們常到河邊，直接連人帶衣下了水，而陪伴一旁的外婆只讓我們在淺水嬉戲，可我和表哥還是能玩的全身上下都濕透了。每當這時外婆就會說：“好了，都濕透了，可以回去了！”我和表哥才一臉不愿地回去。

　　此時已是黃昏，我抬頭看著那被夕陽染的如同血一般的云，我低下頭看到了夕陽也把大地染紅了。美麗無比，令人陶醉。

　　時間飛逝，轉眼間我上小學了，每每走過學校旁的河，聽著那流水聲，我都會記起故鄉那清澈的水。可這的水卻是渾濁的，使得那水聲變得有氣無力……

　　又回故鄉，她改變了許多：曾經的菜地已伴隨著我的童年離去，曾經的石墻也伴隨著我的天真遠去，還有我曾經在石墻下種的一粒小小種子，它也已離開了我。而故鄉的.水沒有變，仍然是那么清澈，只是水聲已不如從前那么大了。它平緩的像小夜曲一般，讓人安然入夢。

　　夢中，我聽到了兒時熟悉的水聲，時急時緩；時遠時近。突然我從夢中驚醒，耳畔仿佛還有流水的潺潺聲。

　　故鄉的河水喲，她的聲音還是那么平緩而細小，仿佛她在向我敘述著衢州的變化，敘述著這座千年古城遙遠的歷史……

　　每每聽到水聲，我的心都會飛回到兒時的菜地、石墻、還有那清清的河水邊。

牽動心靈的聲音作文15

　　有一種聲音，悠揚，清脆，舒暢，美好……

　　仔細、樂觀的人，往往對親切的上、下課鈴聲進行過深入的思考、研究。

　　剛剛來到這所學校時，我對這一切都不熟悉。一個人，孤獨地坐在教室，仰望湛藍的天空，一陣舒暢親切的鋼琴聲響起，哦，這是上課鈴。手指輕巧有力地擊落在琴鍵上，我如同被帶進了一個美麗的世界：小橋流水嘩啦啦地洗去塵灰;陽光穿透云層，像金粉散落;藍色的蝴蝶在說變畫出翩翩的弧線……琴聲戛然而止，我從美夢中驚醒。心情十分愉快，像是重憶了童年往事。

　　瞬間，想起了小學時候的鈴聲，帶來“杳杳鐘聲晚”的感覺，我總是想著讓鐘聲更延長一些，在長一些。聲音在空氣中蕩漾，有一種無法用語言形容的美感。當然人人都希望聲音可以延長一些，這樣就可以遲一些上課了。我也曾經有過這樣的可笑想法，現在想想，真是幼稚。

　　與上課相對的下課鈴卻又不同。它蘊含著極其優美、浪漫的韻味，如同紫色。一時半會兒沉浸其中也是正常。就像在皎潔的月光之下，在蔚藍的大海邊，呼吸新鮮的空氣，優哉游哉地散步，是一種與席慕容的“開花的樹”不同的浪漫，是一種與戴望舒的“雨巷”不同的'詩意，是一種與莫懷戚的“散步”不同的溫馨。寂寞卻不悲傷，溫馨卻又冷清。

　　它將伴隨我度過這匆匆而逝的初中三年，它將是我這一路上最親切的朋友。

　　有一種聲音，悠揚，清脆，舒暢，美好……

　　有一種聲音，在腦海里蕩漾，在睡夢中徘徊……

　　有一種聲音，帶來青春的澎湃，拂去曾經的愁苦。

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