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無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫馬的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
寫馬的作文 篇1
水平如鏡的湖面上,閃爍著藍色,“嘩”,湖面被打碎了,聽到了那輕快的馬蹄聲,湖中出現了一道銀白色的光……
啊!是匹馬,一匹銀白色的馬!它漂亮極了,毛在陽光的照射下閃閃發光,灰色的鬃毛迎風飄揚,尾毛拍打著水花,兩只耳朵豎起,正在傾聽水花的歌唱,四蹄騰空,兩眼注視著前方,輕輕呼吸水霧,雙蹄下的水,像鮮花一樣開來。
聽,馬蹄聲越來越快,越來越輕盈了,“嘩嘩”,聽那水聲,多清爽、多歡快!
看,它那水花,顯得它那帥氣的形象,它那強壯的肌肉,它那神奇的眼神,真是令人驚嘆、令人叫絕!
假如我有這匹馬,我會好好照顧它,給它起一個好聽美妙的名字。假如我有這匹馬,我會跟它一起翻山越嶺,踏過千山萬水,過著幸福浪漫的生活。假如我有這匹馬,我會跟它嬉戲,讓它的生命里充滿著快樂的音樂。假如我有這匹馬,我會讓它吃飽喝足、健康成長……
看著看著,馬兒仿佛從畫里蹦了出來,跳到我的書桌上,玩玩我的橡皮,滾滾我的鉛筆,扒在我的文具盒旁,認認真真地注視著里面的'一切,可愛的馬兒,最終還是跳進了畫里,歡快地踏著水花。
啊!我仿佛身臨其境,我感覺到了那水花,輕輕貼到我的臉頰;我感覺到了那馬蹄聲,從我耳邊飛過;我感覺到了那馬兒身上毛茸茸的毛,猶如毛巾一般……
寫馬的作文 篇2
假如我是一匹馬,我會把大自然一點一滴的真情收藏在心靈的底處,盡情地釋放心中最真切的情感,無拘無束、快樂逍遙。沒有勢力爭奪而造成的血雨腥風,沒有滿足不了的欲望和澎湃的野心,沒有因貪婪而生的陰謀詭計,更沒有通向死亡的斑斕誘惑。不用提防它人狡詐險惡的心,不用為權勢而拼個你死我活,不用因為生活的壓力而自暴自棄,更不用為失足而嘆息著留下千古的遺恨。最初時的大自然是一塊多么美妙的凈土呀!在這上面生活是多么的逍遙快活呀!自己主持自己的生活,大可不必因為身在屋檐下而低頭。啊,我愛大自然中蘊含的風情萬種,與其在人間做不必要的紛爭,還不如干當一匹無權無勢、卻擁有自由身軀的駿馬!
假如我是一匹馬,我會為我能在草原上奔跑而驕傲,世間并無弱小,自卑只是因為缺乏自信而產生的'幻覺,每個生靈都有長處和短處,沒有誰能十全十美,這不是一個很簡單的道理嗎?但許多人卻忽略了它,常常因為超過他的人太多而悲痛欲絕。如果我在風雨中倒下,我不會因為沒完成使命而遺憾,更不會因為生命的短促而傷感,我無怨無悔,我雖不能擁有光輝的一生,但我仍為自己能在風雨中存活而欣慰!
寫馬的作文 篇3
從遠古時期人類就把馬兒當做馱運貨物的工具,也成為人類忠實的朋友。它的功勞可以與狗相比。
隨著時代巨大的變化,人類用馬兒的次數越來越少,取而代之的則是毫不通人性的發達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬兒以后就會被人類所淘汰嗎?
更令人發指的是那些忘恩負義的人,他們肆意宰殺馬兒群,為的是一飽口福或財源滾滾。還有一些人,他們在飼養馬兒的同時,也把馬兒當成了奴役,凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛,把馬兒力下的功勞拋之腦后。以至于馬兒的嘴巴被銜鐵勒變了形,蹄子也被鐵釘洞穿了,腹部被馬兒刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終,結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧,他們只知道賺錢,賺錢,再賺錢。可是可憐的馬兒,你為什么不與人類抗衡,奪回本該屬于你的幸福呢?是長期的'壓抑使本該屬于你的野性蕩然無存,還是因為你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人?
可憐的馬兒呀,你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福和自由,就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎?
馬兒,我為你在古戰場的颯爽英姿而感到驕傲,為你現在所受的恥辱而哭泣。
寫馬的作文 篇4
馬,你是友情的象征
馬,你是草原的孩子,是牧民的伙伴。強健有力的四肢,飽含肌肉的身體,威風凜凜的馬鬃,大而有神的雙眼,這似乎已經成了你的標簽。殊不知你是吃草長大的,你吃進去的是草,可是身上卻有著無窮的力量!每當你和同伴撒開四蹄,自由馳騁時,你們奔騰著,跳躍著,喧囂著,嘶鳴著,如狂風暴雨快速襲來,如驚濤駭浪勢不可擋,那馬群,比任何有生命的事物都豪放,都激情!
馬,你是戰士忠誠可靠的伙伴,橫刀立馬,你伴君王打天下。黃沙中,生死際,你替主人擋下了那奪命的一箭。望著主人平安離去,你長嘶一聲,似乎是在為主人的平安高興,似乎是因為身上的箭傷痛苦,亦似乎是在死亡之際,發出生命中最后一鳴長嘶,最后一個記號。后來啊,你太累了,緩緩倒在了黃沙之中,你用生命詮釋了忠誠與責任的真諦......
馬,你是詩人的寵兒,詩詞中的常客。杜甫的“驍騰有如此,萬里能橫行”寫得好,只要有你,在古代便可馳騁千里,游遍祖國大好河山;龔自珍詩中“九州風氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀”還將你喻成了卓越非凡的人才;就連漢武帝都稱贊你是“太一貢兮天馬下,沾赤汗兮沫流赭”的.汗血寶馬。
馬,你是畫家的伙伴。幾乎每個畫家的畫中都有你的身影,柔與剛,就那樣矛盾而又和諧地呈現在你的身上,無論是在徐悲鴻,齊白石,亦或是韓干筆下的你,都是那么的剛毅有力,清醒脫俗。
馬匹有價,精神無價,我愛你啊,馬!
寫馬的作文 篇5
馬體型高大,健壯優美,兩耳直立,頭面平直,尾巴長長的鬃毛披散著,奔跑時四只蹄子象不沾地似的,顯得十分瀟灑。馬能吃苦耐勞,溫順善良,是人類忠實的朋友。
去年廈天,我和爸爸媽媽跟隨旅游團到內蒙游玩。早在電視上就看過別人騎馬的樣子,是那么帥氣,那么瀟灑,那么威風,羨慕極了。如果這次有機會的話,我一定要去騎騎馬,神氣神氣。我們來到大草原上,草原上開滿五顏六色而又形態各異的野花,非常美麗。草原上空氣是那么清新,飄散著青草的香氣。藍藍的天上白白的云,猶如藍絲綢上繡上潔白的花朵。
忽然,遠處飄來一群人,穿著內蒙傳統服裝,每人手上牽著一匹馬向我們走來。導游告訴我們,這是一支專業騎馬隊伍,如果你們想騎馬的'話,可以跟他們商量商量,他們會讓你們試著騎的。聽到這我高興極了,急忙央求爸爸媽媽讓我去騎騎,爸爸媽媽也爽快也答應了,很快他們就談好了價格。馬倌叔叔將我抱上馬背,我一馬背就緊張起來,害怕馬突然跑起來把我甩下來,我緊緊地趴在馬背上,一動也不敢動。這時馬倌叔叔笑著說,你這樣哪像騎馬啊,姿勢多難看啊!你應該放松自己不害怕,拉住韁繩,兩腿自然夾住馬背,馬跑得快時拉緊韁繩,馬跑得慢時放松韁繩,松弛有度就能控制馬行走。
聽了叔叔的話,我試著放松自己,只是還緊緊拉住韁繩,馬兒果然慢慢地跑了起來,漸漸地我就不緊張了,我放松了韁繩,馬兒“踢踏踢踏”地往前跑了起來,微風輕輕撫摸著我的臉,舒適極了,我像一位凱旋而歸的勇士,帥氣極了,神氣極了。這是我生平第一次騎馬,帥氣而威風,而且非常有趣,我不用再去羨慕別人,因為我也象電視人一樣威風過。
寫馬的作文 篇6
梁子璇在我家窗臺上,擺著一只黑色的奔馬兒,爸爸是屬馬兒的,這奔馬兒是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的。
從那以后,它就被擱在了我家窗臺上。馬兒身高25厘米,身長15厘米,身子又黑又亮。馬兒昂首揚尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,這馬兒一定是千里馬兒!馬兒正視前方,它心中只有一個念頭,那就是到達目的地。
這匹黑色的奔馬兒是陶瓷做的,摸起來特別光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。馬兒張著嘴,在呼喚,在嘶鳴,它在白云間歡騰,天地一切一覽無余。
每天放學回家,我都要和它目光對視,它好象在溫和的對我說:“快寫作業!”當媽媽布置的作業太多使我熬到深夜時,馬兒一刻不停歇,努力奔馳的'精神便感染了我,使我忘記了疲勞……不知不覺,我便寫完了作業。
我感謝這匹黑色的奔馬兒,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事,讓我不怕辛苦,我感謝它!
寫馬的作文 篇7
看了題目,你一定會問:“寶兒是誰呀?”那就請看下文吧!
奶奶在世的時候,曾養過一匹馬。那匹馬體格強壯,全身棕色。它的眼神給我的印象總是那么明亮溫柔,我感覺它非常可愛。爺爺奶奶也非常喜歡它,把它當作家里的活寶,我們都把它叫寶兒。
當我們推開后院們,寶兒聽到了開門聲和人進來的腳步聲后,就發出了鳴叫聲。有時候,也許是它的肚子餓了,有時候也許是它渴了。不管是爺爺奶奶,還是我們其他人,總會很理解它,去的滿足它的愿望。當我們走進它的身邊,它搖搖尾巴,抬起頭,打幾個噴嚏。有時候甚至,用它的長嘴巴來和我們“親熱”,偶爾還會把我們嚇一跳呢!當我們叫著“寶兒”、“寶兒”時,它會很知趣地用溫柔清純的眼神看看我們,沖著我們點點頭,樣子很友好,就像是跟老朋友打招呼一樣的。寶兒真的很可愛!
春天到了,寶兒要去種地,當然了,更多的時候它是爺爺的好幫手。夏天來了,它要出去吃草長膘。秋天來了,它要拉麥捆,耕田地。冬天來了,它可就養尊處優了。寶兒在奶奶家的'作用很大的。
我曾騎過一次寶兒。那時我才四歲。爸爸先把我抱到了馬背上,然后自己也上了馬,我們騎著馬在場院里轉來轉去,時快時慢。我感覺屁股好疼,就問爸爸疼不疼。爸爸說他不疼。爸爸告訴我,騎馬要順著馬蹄的接著一起一落。掌握了騎馬的要領后,我在馬背上閉上眼睛激動地跳著笑著,歡呼著。,感覺有種飛翔的感覺。當我還在沉醉的時候,有人拍拍我的肩膀,我睜開眼睛,原來爸爸已經下馬了,于是我也戀戀不舍地從寶兒的背上被爸爸抱了下來。
寶兒和奶奶的關系很好,它對奶奶很忠誠。奶奶生病了,當然就沒法親自給它添麥草了。寶兒很著急,寶兒心里清除,奶奶一定是有啥事了。所以,每當爺爺把寶兒拉出去飲水喂料時,路過奶奶窗戶,寶兒總會伸長脖子,向奶奶房中望過去,用清純的眼神尋找著奶奶,
盼望奶奶早點康復。你也許會問:寶兒和奶奶的關系為什么那么好呢?那是因為寶兒是奶奶精心喂養的呀!
后來爺爺奶奶都上了年紀,種不動地了,于是就依依不舍地把寶兒給賣了。雖然寶兒“搬家”了,可是它那種勇往直前,勤勤懇懇,任勞任怨、忠誠堅定的精神卻一直留在我心里,它那清純的眼神總是讓我忘不了。
寫馬的作文 篇8
“胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻,風入四蹄輕。”杜甫為我們描寫了一匹神清骨峻的胡馬,傳神地展現了馬的強勁豪邁,讓人有一種馬鳴風蕭蕭之感。
馬是大型哺乳動物,四肢強健,力大善跑,加上它的感覺器官發達,眼大位高,視野開闊,記憶力、判斷力都很強,方向感也極準確,居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠實、純樸,又和人有方方面面的親密關系,于是就有了許多佳名美譽:烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等,這些佳稱,無不流露出人們對它的喜愛之情!
無論在游牧時期還是農耕文明中,馬都是先民不可缺少的幫手,馬就是生產力的標志。一直到近代社會農業尚未機械化之前,馬幾乎包辦農村的一切繁重工作。時至今日,在我國的一些落后地區,馬仍然是主要的生產力,被農民視為家庭中的重要成員。可以說,馬推動了歷史的車輪,功不可沒。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬,各個時代、各種質地、各種形態的馬工藝品栩栩如生,就足以證明這一點。
馬以速度見長而成為古代交通工具最佳之眩汗血馬,傳說中的良馬。它產于大宛,汗水從肩部流出,呈血色,一日之內可以跑千里路。“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”,“人生如白駒過隙”等句都傳神地展現了駿馬疾馳的情形。至今,人們仍為它的速度而喝彩叫好:馬在各種賽馬節、賽馬會上的速度使人顛狂,馬在奧運會上表現的機敏和優雅令人傾倒。
馬在古代也是建功立業的功臣,“馬到成功”就是由此而來。秦始皇統一六國,馬之功居其半,兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰,六駿戰功顯赫。成吉思汗的.鐵騎橫掃歐亞兩大洲時,讓人們更深刻地認識到,沒有任何動物像馬這樣深入地影響著人類的歷史。可以說人與馬所組成的騎兵隊是最具威懾力的軍事力量,幾千年的刀光劍影中馬和人一起創造了歷史。
正因為如此,馬永遠活在人們的心中!成語、俗語記載了這一切:“老馬識途”比喻有經驗的人做事更有把握;“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在;“千里駒”卻是褒獎年青才俊的好詞。文學藝術中也有它的身影,如臧克家的《老馬》;歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬;唐代的韋偃,近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫;琵琶曲《十面埋伏》,二胡曲《賽馬》都是為它譜寫的贊歌。
時至今日,人們還要高聲呼喚龍馬精神……這一切無不說明,馬和人類同生死,共榮辱,經歷了數千年的風風雨雨,已經成為我們人類無言的朋友、忠誠的伙伴。
寫馬的作文 篇9
這個暑假,爸爸媽媽帶我去了無錫,在那兒,我坐了一回馬車。
拉馬車的馬。挺挺地立在我們面前。我撫摸著它的背,發現它背上的茸毛一根根地下垂,閃閃發亮。這匹年紀還不到3歲的小馬,承受了馬車沉重的身軀和紐帶似的麻繩,騎馬人的抽打還在它的脖子上劃下了深深的印跡。
無數的委屈,多少的抽打,而這拉馬車的馬,還是挺挺地立著。委屈與抽打,可能已經被它深深地埋在了心里。
我們上了馬車,拉馬車的馬緩緩前行著。它賣力地拉,棕褐色的身軀不知已流下多少晶瑩的汗珠。騎馬人是位老爺爺,他模糊的鄉音讓人有些聽不懂。
“老爺爺,馬睡哪兒?”
“睡在馬廄里啊。”
“不怕它們逃走嗎?”
“麻繩拴著呢,走都走不了。”
啊,我吃了一驚:小馬應該向往草原上的奔跑吧?
路途坎坷,馬車一搖一擺。小馬下意識地加快了步伐,領著我們離開了。
它的黑眼珠咕嚕咕嚕地轉,尾巴一下一下地甩,拉了一天的旅途,可它看起來一點也不疲憊。
爸爸媽媽在談笑風生,用手指指點點。我往車外望去,那兒有六七匹馬在緩緩走動。
談話還在繼續進行。
“老爺爺,它們乖嗎?”
“乖,乖,它們很聽話呢。”
“那它們不乖怎么辦?”
“用鞭子抽唄。”
“啊,那它們不疼嗎?”
“疼,可是有什么辦法。”
我又用手去撫摸小馬的尾巴,在那根部,濕漉漉的一大片。
我突然反省,不聽地責問自己:為什么我要來坐馬車?坐馬車不就是給這匹還不到3歲的小馬增加負擔嗎?
它終于仰起頭了,眼里帶著欣喜:我們的`目的地到了。也許,它又在想著怎樣把下一批客人安全地送到目的地。
小馬的腳步漸漸緩和,最后停下了。我慢慢下了車,望著拉馬車的馬脖子上新增的印痕,心里很不是滋味。
風呼呼地吹,一些金黃的落葉灑向馬車的車輪。“咯噔咯噔咯噔咯噔……”小馬走遠了,鬃毛依然飄。只是,與剛才似乎不同,它帶著一絲客人的眷戀。
哦,馬永遠是忠誠的。
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