在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的烏龜?shù)淖魑?篇，歡迎大家分享。

烏龜?shù)淖魑?篇1

　　一個陰雨綿綿的傍晚，我和爸爸在超市里買東西。走著走著，路過一家寵物店，我看到了烏龜，就叫爸爸買了兩只小烏龜。

　　它的殼圓圓的，上面有不規(guī)則的花紋，眼睛像一個黑寶石一樣亮。剛剛到我家魚池的時候，膽子很小的烏龜，老是躲在石頭下面不肯出來。它后來看看周圍沒人，就在水里東游游，西游游，，還不時爬上岸曬曬太陽。

　　晚上，我突然想起來了烏龜沒有地方睡覺，于是我和爸爸去買了一些石頭把岸邊擴大了一點，把烏龜放了上去，烏龜一下子爬了出來卻又滾下了水，仿佛在說:“不要，會蹋的!”我只好買了一些有又高又大的'石頭替換了小石頭，把烏龜放了上去，烏龜又跑了下來，仿佛在說:“我不上去，晚上我會滾下來的!”

　　我看到了一旁一塊平平的石頭，又把又高又大的石頭替換成那塊平平的石頭，又把剛才買的小石頭鋪在了下面。烏龜舒服地躺在它的“新家”里看著我，仿佛在說:“謝謝你！小主人。”

　　有一次，我感覺到非常無聊，烏龜看到了我，故意疊在另外一個不愛動的烏龜?shù)纳眢w上，然后發(fā)出呲呲的響聲，故意讓我注意它。我把頭伸了過去，看到它們兩個滑稽的樣子，就忍不住哈哈大笑起來。我一下就把那些不高興的事情拋到九霄云外去了。于是，我高興地去做我的事情去了。

　　通過喂養(yǎng)小烏龜，我體會到了飼養(yǎng)小動物的辛苦，我也想起了父母養(yǎng)育我的辛苦，以后我要做個懂事的孩子。

烏龜?shù)淖魑?篇2

　　我家的小烏龜可招人喜愛了。它著一身綠色盔甲，好象穿著一套“迷彩服”。它的腹部是乳黃色的。它的小嘴巴張在頭的最前端，不仔細看很難看到。小烏龜?shù)哪樕嫌袃蓚�小紅點，好象一個害羞的'小姑娘，小龜?shù)难劬χ挥兄ヂ榱＿@么大，卻很有神，四只爪子很尖利，吃東西的時候一邊用爪子把食物抓住，用嘴拼命撕扯，最后把它咽下。每當它感到危機四伏時，他就立刻把全身縮進堅硬無比的“碉堡”里，一動不動。

　　有一天，媽媽叫我?guī)е�小烏龜出去玩，走著走著，鄰居家的大花貓不知從哪兒一下冒了出來，繞著小烏龜轉(zhuǎn)，它可能沒見過這個“小怪物”。小龜反應非常迅速，它立刻把頭和身子全部都縮起來，任憑花貓用爪子翻滾它，小龜就是一動也不動，死也不伸出頭來。花貓弄了一會感覺很沒趣，圍著小龜“喵喵”的叫著，好像在說：“你這個小東西躲那兒去了？給我出來，我不吃你。”可是小烏龜還是雷打不動，最后花貓實在有點不耐煩，“喵喵”地走了。等到危險過去，它才把頭慢慢地伸出來，向四處狡猾地張望起來，沒有發(fā)現(xiàn)敵人時，就飛快的伸出腳爬起來。我看書上說：烏龜之所以能生存下來，靠的就是這種高度的警惕性和防守性。

　　我望著小烏龜開心的笑了……

烏龜?shù)淖魑?篇3

　　一天，烏龜在地面上抬起頭看見一只仙鶴在空中飛翔，烏龜很羨慕。

　　仙鶴飛到烏龜身邊說：“我有翅膀，想到哪兒，能到哪兒，也能看見無數(shù)美麗的風景。”烏龜說：“我也想到天空中去。”仙鶴說：“我都已經(jīng)把風景看厭了。”烏龜說：“如果我有一雙翅膀，我不僅要去看美麗的風景，還要去幫助別人。”仙鶴說：“有翅膀就能幫助別人嗎？”烏龜說：“我可以把迷路的小免送回家，我可以給饑餓的小鳥送蟲子吃，因為它們的媽媽還沒回家，我要給干旱的云南運水，讓那里的`小朋友喝到新鮮的泉水。

　　“仙鶴聽了烏龜?shù)脑挘�明白了很多，原來會飛不僅僅是用來玩的，還能幫助別人。

烏龜?shù)淖魑?篇4

　　我家有一只烏龜，和我已經(jīng)生活了五年之久，起名“小龜”。它十分聰明，從下面這件事就可見一斑了。

　　“小龜”很喜歡洗澡，我曾擔心它不會出入它的水盆，因為它在我眼里總是笨頭笨腦的樣子，可這一次它卻讓我刮目相看。

　　我早上起來，正好看見它正奮力地往水盆里爬，只見它把頭伸進水盆，用爪子扒著水盆的邊緣。后腳用力地蹬著，我看著它這么奮力的樣子，竟想去幫它一把，我用手輕輕拖著“小龜”的殼，相幫它頂上去，誰知，它卻生氣似的回過頭來，張開嘴就要咬我的手，我既生氣又害怕，叫道：“你這個忘恩負義的家伙，我看你這么累，好心把你頂?shù)剿�盆邊，你卻恩將仇報，反過來咬我，哼，不理你了，看你怎么爬進去！”我把“小龜”又放回到地上。然后站在一旁看著它怎么爬進水盆。誰知“小龜”回過頭來看了我一眼，然后動了動身子用屁股對著我，又回過頭來看我一眼，它小小的龜眼里，滿是要證明給我看自己能爬進水盆的決心。只見它繞著水盆走了一圈，發(fā)現(xiàn)在它的水盆上架著一塊搓衣板，它彷佛想到了什么，背著它那重重的龜殼，慢慢地爬上搓衣板，搓衣板上的楞杠正好能卡住它的爪子，使它能平穩(wěn)的在搓衣板上爬行。搓衣板傾斜的角度很大，它爬起來十分吃力，但它很快就發(fā)現(xiàn)了自己原來爬得很慢，于是換了一種爬行的姿勢：它不再像前面一樣，前爪用力往上爬，后爪用來支撐，而是改用后爪用力，前爪支撐，一跳一跳地往上爬。很快就爬到了水盆的邊緣，它一翻身“撲通！”就掉進了水盆里，它在水里舒舒服服地泡著澡，還時不時地抬起頭來望望我，一副勝利者的'樣子。

　　從此我對它刮目相看，在我眼里，它不再是笨頭笨腦的呆頭烏龜，而是十分聰明的“小龜”。這就是我的烏龜，和我生活了五年之久的“小龜”。

烏龜?shù)淖魑?篇5

　　有一天，我放學回家的路上，爸爸說有一個意外驚喜，但是現(xiàn)在不能告訴我。我心想要是能馬上到家就好了。到家后，爸爸問我說：“你看看家里有什么變化？”我看了看說：“沒什么變化呀！”媽媽說：“再看看。”我仔細的看了看才發(fā)現(xiàn)，原來家里多了一只小烏龜，我說：“找到了！找到了！原來是多了一只可愛的小烏龜！”我高興得跳了起來。

　　它全身是墨綠色的，那烏黑的眼睛芝麻大點兒，嘴巴小的幾乎看不見，它的殼很硬，一覺得有危險就將頭尾和四肢縮到殼里去。有一次，我淘氣把小烏龜放到了窗臺上，它就縮到殼里，過了好一會兒，它把頭慢慢的.伸出來，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)沒什么危險，它的身體就從殼里出來，開始爬行了。我在一旁笑瞇瞇的看著它。該喂食了，我把肉放在它的嘴邊，只見它用爪子把肉放到嘴里，然后一口吞下去，有意思極了。

　　可是，沒過多久它生病了，不知得的什么病，不吃不喝沒幾天就死了。我哭的特別傷心。

　　我的小烏龜就這樣離開了我。現(xiàn)在只要看見小烏龜我就會想起它，我好想念它呀！

烏龜?shù)淖魑?篇6

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。它長著一個小小的腦袋，能伸能縮，當有客人來的時候，它就會急忙把頭縮進殼里藏起來。這套“招牌動作”非常惹人喜愛。它長著四只烏黑的小腳丫，每只小腳丫上都有五個尖尖的腳趾。它的后面還拖著一條半白半黑的小尾巴，真是可愛極了！

　　早晨，小烏龜首先會打個哈欠，然后伸出它的手和腳，像是在伸懶腰。它把頭從殼里伸出來，定定神，再東望望西望望，觀察周圍的環(huán)境是否有危險。如果它覺得沒有危險，就會爬到外面去。它用力地爬呀，爬呀，但魚缸的四周很滑，它好像一點兒都不知道似的，無論怎么努力，始終爬不出。它那個堅持不懈的樣子，有點兒可笑，又有點兒讓我感動。

　　中午，小烏龜會像我們一樣進餐，但它的.進餐方式可和我們大不一樣。只要你把龜料倒進魚缸里，它就會立刻伸長小脖子，張開小嘴巴，一口一口地把龜料吃進肚子里。它吃東西的速度可快了，不一會兒，龜料就被消滅光了。

　　晚上，小烏龜也會像我們一樣，在睡覺前做運動。它會在魚缸里掙扎一番，左爬爬右爬爬，上爬爬下爬爬，爬累了就趴在小石頭上環(huán)顧四周，如果一切正常，沒有任何危險的跡象，它就開始睡大覺嘍。

　　我愛我家的小烏龜。你呢？

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