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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的熱心腸作文，歡迎閱讀與收藏。
熱心腸作文 1
我們班級(jí)有位“熱心腸”，她的名字叫陳依菱。她長(zhǎng)得微胖，圓圓的臉，眉毛略濃，單眼皮，眼睛雖不大，但有神，鼻梁挺挺的，再湊上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，可愛(ài)極了！
依菱為人熱情，經(jīng)常幫助我。記得有一回上美術(shù)課，我的手粘到了膠水，整個(gè)手掌黏糊糊的，難受極了。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我的窘?jīng)r，一下課，馬上帶著我到洗手間，擰開(kāi)水龍頭，反復(fù)地幫我搓洗手掌，直至膠水脫落。我的雙手洗凈了，人也舒服多了，可她的衣袖卻被水濺濕了。見(jiàn)我露出羞澀抱歉的神情，她卻不以為意、柔聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你別在意。”那一刻的我內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。從那以后，我倆更要好了，我也從她身上學(xué)會(huì)了幫助別人。
依菱不但幫助我，還經(jīng)常為班級(jí)做好事。教室的`哪個(gè)角落有紙屑，她主動(dòng)彎腰拾起；地板上有殘余的水漬，她迅速拿起拖把吸干凈；發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)露出不舒服的神色，她主動(dòng)陪護(hù)到醫(yī)務(wù)室；看見(jiàn)講臺(tái)桌上的作業(yè)本，她雙手一抱，搬進(jìn)了老師的辦公室在她的感染、帶動(dòng)下，班級(jí)里涌現(xiàn)而出的好人好事越來(lái)越多。
依菱就是這么一位熱心腸的人。她助人為樂(lè)的精神就像冬日暖陽(yáng)，照進(jìn)身邊每個(gè)人的心中，給予我們關(guān)懷、給予我們感動(dòng)，給予我們力量。她就是我們的榜樣！謝謝你，依菱同學(xué)！
熱心腸作文 2
她有一雙水汪汪的黑葡萄似的大眼睛，圓圓的臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，加上那淡淡的眉毛，是那么俏皮可愛(ài)，對(duì)了，她就是周嘉琦。她樂(lè)于助人，有著一副熱心腸。
星期二，我們?nèi)ゴ河巍Ｎ摇⑸蛐棱椭芗午闲l(wèi)生間，不料撲通一聲，糟了！我的水杯掉進(jìn)馬桶里了！我連忙大喊：沈欣怡，快讓開(kāi)！快讓開(kāi)！我的水杯掉馬桶里了！她趕緊走開(kāi)，正在這時(shí)，廁所里的人都來(lái)圍觀，紛紛議論起來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呀！
要不然把它撿起來(lái)？不，不，不！這時(shí)，熱心腸周佳琦十分鎮(zhèn)靜地走上去，毫不猶豫地把我的水杯拎了出來(lái)。一路上，有的同學(xué)捂著鼻子跑開(kāi)了，有的同學(xué)連聲抱怨道：好臭啊好臟啊還有的`同學(xué)圍在一起議論紛紛。只有她，一聲也不吭，對(duì)這些人不聞不顧，小跑著把水杯拎到水池里。我發(fā)現(xiàn)，大家都已經(jīng)跑開(kāi)了，只有她鎮(zhèn)靜地?cái)Q開(kāi)水龍頭，用水沖洗這個(gè)倒霉的水杯。我走上去對(duì)她說(shuō)：我自己來(lái)洗吧。我本以為她會(huì)走開(kāi)，但是出乎我的意料，她卻說(shuō)：沒(méi)事，讓我來(lái)幫你吧！話(huà)音剛落，她又開(kāi)始專(zhuān)心致志地洗水杯了。
伴著那嘩嘩的水聲，一陣暖流在我心中激蕩
熱心腸作文 3
一說(shuō)起“熱心腸”，我馬上想到我的好朋友小明，他非常喜歡幫助別人。
放學(xué)后，小明經(jīng)常幫值日同學(xué)打掃衛(wèi)生；下課后，指導(dǎo)同學(xué)做作業(yè)；下雨時(shí)，有同學(xué)沒(méi)帶傘，小明就和同學(xué)共傘；天熱時(shí)，他就送水給口渴的同學(xué)喝。
有一次，班上大掃除，我負(fù)責(zé)拖地，小明負(fù)責(zé)提水。我拖地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)桶里沒(méi)水了，小明立刻拿起水桶去衛(wèi)生間提水。誰(shuí)知，小明提了半天才提來(lái)。我不禁埋怨他趁機(jī)偷懶。放學(xué)時(shí)，我看到值日欄上一篇作文表?yè)P(yáng)稿。原來(lái)，小明去提水的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小同學(xué)，拿著很多清潔工具，走兩三步就掉一地。小明看見(jiàn)后毫不猶豫地幫那個(gè)小同學(xué)把清潔工具送回他的教室。那時(shí)值周老師正好在巡查衛(wèi)生情況，恰巧看到了這一幕，就在學(xué)校的`光榮榜上表?yè)P(yáng)小明。我看到了光榮榜上的表?yè)P(yáng)后，連忙向小明道歉。小明卻不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，舉手之勞而已，如果你看見(jiàn)了，也一定會(huì)像我一樣做的。”
你瞧，小明真是一個(gè)“熱心腸”！
熱心腸作文 4
我的媽媽有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。可愛(ài)極了！我的媽媽不僅漂亮，而且還很善良，愛(ài)樂(lè)于助人。
有一次，和媽媽去辦很重要的事情，一位老奶奶正在過(guò)馬路，我的媽媽看見(jiàn)了，連忙去扶老奶奶過(guò)馬路，直到把老奶奶扶到馬路的另一邊，媽媽才肯跟著我去辦事情。我問(wèn)媽媽為什么這么做？媽媽說(shuō)：“孩子當(dāng)別人需要我們的幫助的時(shí)候，我們得去盡自己的`所能，幫助他們不能袖手旁觀。”我說(shuō)：“我知道了，媽媽?zhuān)乙欢ㄗ鲆粋�(gè)樂(lè)于助人的孩子。”
還有一次，我們?nèi)ス珗@玩，看見(jiàn)清潔工爺爺現(xiàn)在打掃公園，我們連忙去幫清潔工爺爺一起打掃。李阿姨在車(chē)上吃東西，卻把垃圾扔到了地上，還害清潔工爺爺打掃。我們看見(jiàn)了，把清潔工爺爺打掃的垃圾都倒在了李阿姨的車(chē)上。并對(duì)清潔工爺爺說(shuō)：“清潔工爺爺對(duì)這種人不必客氣。”清潔工爺爺非常感謝我們。我們說(shuō)：“不客氣，這都是我們?cè)撟龅摹！?/p>
我愛(ài)我的熱心腸媽媽?zhuān)?/p>
熱心腸作文 5
我們班里有一個(gè)熱心腸，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎著馬尾辮，還長(zhǎng)著一雙大眼睛，臉上常常掛笑容。
我本來(lái)不會(huì)騎自行車(chē)，是她教我的。她請(qǐng)我一起去建華小區(qū)玩，因?yàn)闆](méi)有多少好玩的`，她便教我學(xué)起了自行車(chē)，學(xué)自行車(chē)得有一輛自行車(chē)才能學(xué)。我沒(méi)帶自行車(chē)，她便大方地把自己的自行車(chē)讓給我騎。騎騎車(chē)，摔倒是不可避免的事，我每次摔倒都想放棄，可她卻一次次把我扶起，繼續(xù)耐心的教我騎車(chē)。雖然教得不成功，但也足以體現(xiàn)她的熱心、善良。
再說(shuō)我們的體育課吧，體育課時(shí)，我們會(huì)有一段自由活動(dòng)的時(shí)間。我們會(huì)一起做游戲，一般我們會(huì)一起跳繩，不小心甩到別人，甚至自己是不可避免的。我就甩到過(guò)自己，因?yàn)槲矣昧瞬恍〉牧猓院芴郏氵^(guò)來(lái)安慰我，我立刻覺(jué)得心里暖暖的。
這就是我們班里的熱心腸，你知道她是誰(shuí)嗎？
熱心腸作文 6
我有位同學(xué)，他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，體育突出，而且對(duì)人非常熱心。今天，我就帶你們認(rèn)識(shí)一下我這哥們吧！他的臉胖嘟嘟的.，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，嘴巴卻很大，吃起飯來(lái)，都要比別人快十幾分鐘。他有個(gè)外號(hào)叫“熱心腸”。“熱心腸”人如其名，非常愛(ài)幫助別人。
有一次，我們約好放學(xué)后去公園里的一個(gè)小餐館里吃飯，不過(guò)那里離學(xué)校比較遠(yuǎn)，坐車(chē)都需要半個(gè)小時(shí)。放學(xué)后，我們倆一起去做公交車(chē)，阿姨招招手叫我去坐，我連忙搖搖頭說(shuō)：“不，我不坐，您坐吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅(jiān)持讓我坐，我道謝之后坐在座位上了，我轉(zhuǎn)頭對(duì)“熱心腸”說(shuō)：“你也來(lái)坐吧，我們一起坐。”
他搖搖頭說(shuō)：“不，你坐吧，我不坐了！我站著就好了。”眼看他等到了一個(gè)座位，”熱心腸“專(zhuān)門(mén)慢吞吞的走，就在這個(gè)時(shí)候有位老爺爺剛好上車(chē)，他快速的走過(guò)去把老爺爺扶到那個(gè)空位子坐下。我說(shuō)：”你怎么不坐？“他對(duì)我笑著說(shuō)：”老爺爺年紀(jì)大了，站著不方便，我這么強(qiáng)壯，站一會(huì)沒(méi)事。"
我們應(yīng)該向“熱心腸”學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一個(gè)文明禮貌的小學(xué)生！
熱心腸作文 7
我哥哥是個(gè)熱心腸。他今年上六年級(jí)，是個(gè)小胖墩，臉圓圓的，很愛(ài)笑。他很壯實(shí)，力氣大得像一頭小牛。
他很熱情，以助人為樂(lè)。
他家住在山里，人們用水需要到村子中間挑來(lái)。一次，正好遇見(jiàn)鄰居老奶奶在打水。她很吃力地把水桶從井口拖上來(lái)，這時(shí)哥哥快步走過(guò)去，禮貌地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這桶水太重了，您提著可能會(huì)傷腰，我來(lái)幫您吧！”老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你啊！可你還小啊，提得動(dòng)這桶水嗎？”
哥哥眼睛眨了眨，嘴角掠過(guò)一絲得意的笑，他說(shuō)：“您還不知道吧？我可是學(xué)校實(shí)心球比賽冠軍呢！這桶水對(duì)于我來(lái)說(shuō)，根本不算什么！”話(huà)音剛落，只見(jiàn)哥哥拎起水桶大步流星向前走去，身后留下一串歡快的歌聲。
不僅如此，年紀(jì)小小的他經(jīng)常喜歡調(diào)解小朋友之間的糾紛，最讓我佩服的是，每次他都能把棘手的'問(wèn)題擺平。鄰居們都說(shuō)他是個(gè)熱心腸的孩子。
熱心腸作文 8
如果有人問(wèn)我：“你喜歡上學(xué)嗎？”我肯定會(huì)說(shuō)喜歡，因?yàn)槊刻?個(gè)小時(shí)都有同學(xué)陪伴著我，讓我一天過(guò)得很愉快，但上學(xué)也有不好的地方。那就是因?yàn)橛形矣憛挼摹盁嵝哪c”。
每一科的作業(yè)呢，好像都很喜歡學(xué)生，一下課就會(huì)有許多作業(yè)來(lái)找你握手，可我們學(xué)生一點(diǎn)兒也不喜歡作業(yè)，要是有人問(wèn)我：“你們學(xué)生到底有多討厭作業(yè)呢？”非常討厭作業(yè)，討厭得幾乎都想把盾牌拿到面前，讓作業(yè)永遠(yuǎn)都過(guò)不來(lái)，我可以明確地表示，用這個(gè)說(shuō)法一點(diǎn)兒也不夸張。
但作業(yè)也像人一樣，挺熱心腸的呢！人們一般肯定都喜歡熱心腸，但在作業(yè)方面你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，為什么呢？那是因?yàn)闊嵝哪c，一聽(tīng)就喜歡當(dāng)，有人問(wèn)：“幫忙不好嗎？”一定不好，因?yàn)槲覀冃W(xué)生才不要作業(yè)的幫助呢，只要熱心腸一來(lái)，我們下課就圍著作業(yè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
希望總有一天作業(yè)能夠消失呀！但我要明確的.告訴你，這是不可能的！
熱心腸作文 9
由于上次烏龜?shù)昧斯谲姡米硬⒉环䴕猓谑沁@一天他們又來(lái)比賽了。
兔子和烏龜邀請(qǐng)刺猬來(lái)當(dāng)裁判，哨聲一打響，他們雙雙過(guò)了起跑線(xiàn)，兔子和烏龜爬過(guò)了一座山，又爬上了蘋(píng)果樹(shù)，吃了一口蘋(píng)果，烏龜才慢慢的爬了下來(lái)，但是兔子卻縱身一跳，把腿給扭傷了。怎么辦呢？還有一個(gè)很長(zhǎng)的下坡就到了終點(diǎn)，兔子非常的著急。
意想不到的`是，他的對(duì)手也就是烏龜，烏龜想幫他，他可真是一個(gè)熱心腸的烏龜呀！雖然兔子很感動(dòng)，但是這么長(zhǎng)這么遠(yuǎn)的一個(gè)下坡，烏龜怎么來(lái)幫助兔子呢？
于是烏龜說(shuō)，你爬到我的背上，我把頭和身體都縮到我的殼里去，你就腿一蹬，我們就會(huì)往下滑，直到滑到終點(diǎn)。
于是他們雙雙到達(dá)了終點(diǎn)，一起得到了冠軍。
我覺(jué)得重點(diǎn)不是冠軍，而是你有一顆樂(lè)于助人的心。
熱心腸作文 10
我是黃敬怡，一個(gè)11歲的陽(yáng)光男孩，就讀于桔林小學(xué)四年級(jí)（1）班。媽媽總說(shuō)我是“小饞貓”，因?yàn)榧依锏牧闶晨偸翘硬怀鑫业摹拔逯干健薄?/p>
說(shuō)起我的外貌，那是真的帥出天際呢！明亮的.眼睛，就像夜空里的星星。只可惜，我沒(méi)有認(rèn)真保護(hù)這雙明星，戴上了厚厚的眼鏡。嘴巴旁邊的那顆痣，可是我的獨(dú)家標(biāo)志。
我的性格雖然內(nèi)向，卻有一副熱心腸。一次，我在小區(qū)里玩耍。有位老奶奶提著一袋大米，累得氣喘吁吁。我急忙迎上前，“奶奶，您好！我來(lái)幫助您吧。”說(shuō)完，我使出全身力氣，提起米袋的另一頭。“呀！真沉！”我心里嘀咕著。累得我小臉通紅，但是我既然幫助了別人就要做好啊。于是，我又重新鼓起斗志，與這袋大米“較勁”。
老奶奶終于到家了，她摸摸我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“小帥哥，謝謝你啊！”我心里得意極了，比吃了蜜還甜呢！
這就是不一樣的我，你記住了嗎？
熱心腸作文 11
她有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，兩顆大門(mén)牙，笑起來(lái)像兔子一樣，還有她臉上的小雀斑，看上去很調(diào)皮。她就是孫詩(shī)雅，我們班的熱心腸。
比如說(shuō)我們班同學(xué)在美術(shù)課上忘帶水彩筆了，孫詩(shī)雅主動(dòng)向老師說(shuō)借給那個(gè)同學(xué)彩筆，她還經(jīng)常幫助別人接水，在課間的'時(shí)候她自己要去接水，都會(huì)問(wèn)旁邊的人你要接水嗎？我?guī)湍惆桑医?jīng)常看見(jiàn)她拿著兩三個(gè)杯子去接水。
最讓我印象深刻的一件事是她幫我們班的魏凡博提書(shū)包。魏凡博因?yàn)榕龅搅俗雷幽_摔倒了，手臂骨折不能提重物，每天放學(xué)后我都能看見(jiàn)她瘦小的身體，背著自己的大書(shū)包，手里還提著同學(xué)的書(shū)包，看上去很吃力，后來(lái)放學(xué)后的每一天我都能看見(jiàn)她提著兩個(gè)書(shū)包，一提就是一個(gè)月，幫一天兩天很簡(jiǎn)單，但一個(gè)月就不簡(jiǎn)單了。
我以后也要向她學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的品質(zhì)。
熱心腸作文 12
我們班有個(gè)“幽默王子”，他每次上臺(tái)表演節(jié)目，都會(huì)讓我們班所有同學(xué)哈哈大笑，他每次表演都很好看。在元旦節(jié)這一天，同學(xué)們都會(huì)讓他先表演節(jié)目。
有一次我們班上英語(yǔ)課，老師讓他上來(lái)表演，他上臺(tái)的時(shí)候摔了一跤，嘴里還嘟囔著，哎！今天怎么這么倒霉呀？接著他又摔了一跤，我們?nèi)喙笮ΑＫχ_(kāi)始表演了，只見(jiàn)他瞪著眼睛咧著嘴，時(shí)而蹲，時(shí)而站，還說(shuō)著流利的'英語(yǔ)課文。他表演的有聲有色，有趣極了。
他還是我們班的熱心腸，有次我上課沒(méi)帶鉛筆，我向四周借，可是同學(xué)們都沒(méi)借給我，我很著急！這時(shí)，他把鉛筆借給了我，讓我上課完成了筆記。
然后有一次，我上完體育課，熱的滿(mǎn)頭大汗口渴難耐，這時(shí)我去喝水，發(fā)現(xiàn)杯子里沒(méi)水了，他看見(jiàn)了，就把他的水倒給我一半。
只要有同學(xué)有事，他就會(huì)很高興的去幫助別人。
你們知道這是誰(shuí)嗎？
熱心腸作文 13
看到這這個(gè)題目，大家會(huì)不會(huì)有很多疑問(wèn)，如："這個(gè)熱心腸長(zhǎng)什么樣?這個(gè)熱心腸都做過(guò)什么事？既然有那么多疑問(wèn)！那就讓我給你們講講吧！
他瘦瘦的，瓜子臉。長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，就像濃墨寫(xiě)的一。眉毛下好像鑲嵌著一顆黑珍珠，那顆黑珍珠就是他的眼睛。他眼睛下有著小小的鼻子和小小的'嘴。
光說(shuō)說(shuō)這些你們有可能不信，那我再說(shuō)說(shuō)他的事例吧：有一次考試，我忘拿鋼筆了，在別人寫(xiě)的熱火朝天時(shí)我卻一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，我正急忙忙的看著試卷不知怎么辦才好時(shí)，他卻把他最好的鋼筆借給理我，那可是他對(duì)媽媽的央求了好久他媽媽答應(yīng)才給他買(mǎi)的。還有一次放學(xué)我看見(jiàn)一位同學(xué)摔倒了，摔的很重，手都流了很多血，他馬上跑過(guò)去把這位同學(xué)扶起來(lái)，在他的幫助下受傷的同學(xué)的傷口沒(méi)幾天就好了。哪位同學(xué)非常感謝他，還送她了一只鋼筆作為報(bào)答!又過(guò)了一天，他還主動(dòng)幫我背書(shū)包，你們覺(jué)得他好嗎？
想知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)了！他就是我的好朋友：金樂(lè)建。
熱心腸作文 14
她有一頭長(zhǎng)發(fā)，臉蛋白白嫩嫩的，非常好看，她就是我們班的熱心腸，李姿萱。
有一次，美術(shù)老師讓我們準(zhǔn)備生宣紙，我的帶錯(cuò)了，當(dāng)李姿萱得知我的生宣紙帶錯(cuò)時(shí)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把他的生宣紙分給我了一些。我對(duì)李姿萱說(shuō)：“謝謝你，李姿萱。”李姿萱說(shuō)：“不用客氣，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助。”
我們班上也有一些人帶錯(cuò)了李姿萱也給那些同學(xué)分了些，自己卻只留了一點(diǎn)，那些同學(xué)也都為李姿萱說(shuō)了謝謝，但李姿萱只是對(duì)他們微微笑了一下。
還有一次，老師準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)，我沒(méi)帶文具盒，急的就像熱鍋上的'螞蟻，李姿萱看我那么急，又看了看我桌子上沒(méi)有放文具盒，對(duì)我說(shuō)，你沒(méi)有帶筆嗎？我給你一只吧！李姿萱就把他自己的筆借給我了一只，聽(tīng)寫(xiě)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)過(guò)，此時(shí)，我心里暖暖的。
李姿萱可真是個(gè)熱心腸，哪里需要幫助，哪里就有李姿萱。
熱心腸作文 15
我們班有一名飛毛腿，有時(shí)候也是熱心腸。是飛毛腿的時(shí)候，每次都能跑全班第一。是熱心腸的時(shí)候，就像親媽對(duì)待孩子一樣。
我還記得有一次，我們的體育老師讓我們?nèi)ンw育比賽跑步。槍聲一響，飛毛腿就出來(lái)了，一下子就跑到了全班的前面。不好！有一名同學(xué)發(fā)力過(guò)猛，摔倒了。這時(shí)，熱心腸就出來(lái)了，他趕緊跑過(guò)去，把那位同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室。在途中，熱心腸一直都是非常擔(dān)憂(yōu)的表情。還好，會(huì)同學(xué)只是擦破了一點(diǎn)皮，大夫說(shuō)：“只用一張創(chuàng)可貼就可以了。”心腸又變回了飛毛腿，一下子又跑到了操場(chǎng)上。但是已經(jīng)晚了，飛毛腿得了最后一名。他并沒(méi)有傷心，而且還有點(diǎn)高興呢。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了放學(xué)的時(shí)間。飛毛腿剛出教室，就被他的班主任叫到了辦公室。這時(shí)候，飛毛腿的心怦怦地跳，我覺(jué)得他非常的緊張。這時(shí)，老師拿出一張獎(jiǎng)狀，說(shuō)：“你今天表現(xiàn)的.很棒，這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)。”老師把手中的獎(jiǎng)狀遞給了他。”飛毛腿給老師道了謝，就有禮貌的走了出去。
熱心腸作文 16
熱心是什么？熱心是包扎帶，在我們流血的時(shí)候給我們溫暖呵護(hù)。熱心是什么？熱心是食物，在我們饑腸轆轆的時(shí)候給我們能量。熱心是什么？熱心是橡皮，在寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候給我們重新改正的機(jī)會(huì)。
記得那時(shí)候天上下著毛毛細(xì)雨，一個(gè)穿著粉色連衣裙，黑色頭發(fā)的小女孩在路上騎著白色自行車(chē)，顯得十分可愛(ài)，雨水滴到臉上，她也不管。忽然，車(chē)輪一歪，她摔倒在地。整個(gè)自行車(chē)都摔倒狠狠壓在她身上，她的手、腳磨破了流了很多鮮血。她用手捂住腳，滿(mǎn)手都是血。連嘴唇也破了，鼻子也往外滲著血，眼睛里閃爍著淚光，可憐極了。她扶著想站起來(lái)，可她的手、腳發(fā)軟，根本提不起力氣。
這是一個(gè)人經(jīng)過(guò)，不但沒(méi)有扶起她，反而諷刺道：“小屁孩，這么大了還不會(huì)騎自行車(chē)？別擋我的道，滾開(kāi)！”還朝她吐了一口痰。又有一個(gè)人經(jīng)過(guò)，一腳把她的自行車(chē)輪胎都踢破了，還踩了一下她的腳。本來(lái)就滿(mǎn)是鮮血的腳留下了一道黑色的腳印。真是太可憐了，此時(shí)此刻她心里一定處于崩潰的邊緣，對(duì)世界充滿(mǎn)了絕望。我看見(jiàn)了，實(shí)在忍不住了，我扶起她，然后拿了一個(gè)包扎帶給她，還給了她一把傘，她忙道謝，看著她的'帶著淚水的笑臉頓時(shí)覺(jué)得自己做得沒(méi)錯(cuò)。看著她的背影漸漸遠(yuǎn)去，我雖然被雨淋濕了，但我感覺(jué)很快樂(lè)。
這次，我們受到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我現(xiàn)在終于明白了，幫助別人我也很開(kāi)心。剛才，被我?guī)椭娜耍蚁耄龝?huì)感激我吧！
熱心腸作文 17
我們班有一位女生，她非常喜歡幫助別人，所以她還可以說(shuō)是一位熱心腸的女孩。那個(gè)同學(xué)就是我們班的班長(zhǎng)曹之玥。
在開(kāi)學(xué)之后，她就幫助了我和班里的很多同學(xué)，有一天我在學(xué)校，我吃過(guò)中午飯，準(zhǔn)備把口罩戴起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的口罩已經(jīng)戴了兩天了，我還是扔掉吧，我把口罩扔到樓道里的一個(gè)裝口罩專(zhuān)用垃圾桶里，很開(kāi)心回到教室，打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備拿出我的新口罩戴上時(shí)，我愣住了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我沒(méi)有新口罩了，這可怎么辦啊？我問(wèn)喬美希借口罩，可是她只有現(xiàn)在戴的口罩了，沒(méi)有多余的口罩，我說(shuō)：“好吧，謝謝！我再想別的.同學(xué)問(wèn)問(wèn)吧”。于是我就來(lái)到我班長(zhǎng)曹之玥身邊，我說(shuō)：“曹之玥，能接我一個(gè)口罩嗎?”,她二話(huà)不說(shuō)，從她的防疫包里，拿出一個(gè)嶄新的口罩給了我，我心想不會(huì)吧，她有新口罩啊！只是太好了，我接過(guò)口罩連忙說(shuō)：“謝謝你！”“明天記得還哦你！”曹之玥說(shuō)，“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題了”我很高興的回答。心里當(dāng)時(shí)就想回家第一時(shí)間要記得往書(shū)包里放倆口罩，一個(gè)還曹之玥，一個(gè)自己用。
我通過(guò)這件事情知道，知道不管事情大小，當(dāng)別人有需要，去幫助別人時(shí)，是一件很開(kāi)心的事，被幫助人也會(huì)心存感激，我以后也要做這樣的人，不求回報(bào)，只求問(wèn)心無(wú)愧，正所謂“贈(zèng)人玫瑰手有余香”。
熱心腸作文 18
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人快樂(lè)，自己這些話(huà)常在奶奶口里，我的奶奶是一位熱心腸的人，他經(jīng)常幫助別人。
有一天鄰居家的孩子放學(xué)早，而他的爸爸媽媽下班很晚，她的爸爸媽媽不知道怎么辦？這是我的奶奶，聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)你們就把孩子放在我們家吧，鄰居說(shuō)多不好意思呀，他可調(diào)皮了，奶奶說(shuō)沒(méi)事，主管在我們家，我們下班回來(lái)接他不就完了，鄰居只好答應(yīng)了，到了放學(xué)點(diǎn)，奶奶立刻放下手中的活去接她，奶奶把他接到家，又是讓他吃水果，又是讓他吃點(diǎn)心，對(duì)她可好了，他吃完水果，吃完點(diǎn)心，奶奶又去給他輔導(dǎo)作業(yè)，把他照顧的非常好，輔導(dǎo)完作業(yè)，又讓他看電視，還讓我陪她玩，我說(shuō)奶奶你也太偏心了吧？奶奶說(shuō)以前我也是這么照顧你的，只不過(guò)你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，奶奶說(shuō)我又去照顧?quán)従蛹业暮⒆恿耍棠贪阉疹櫟暮芎茫`機(jī)回來(lái)了，看見(jiàn)奶把她照顧得很好，直說(shuō)謝謝奶奶說(shuō)不用以后要有事情盡管找我鄰居說(shuō)那多不好，下次，不再麻煩你了，奶奶說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰，那些在遠(yuǎn)方的`親人，還沒(méi)有鄰居親呢，奶奶又說(shuō)下次還找我，我還能再照顧好，不會(huì)讓他受累的，鄰居一直說(shuō)謝謝，到了家門(mén)口才不說(shuō)，奶奶看見(jiàn)他們開(kāi)心極了！
這就是我的奶奶，依偎著心腸的奶奶，你們有事可以找我奶奶幫忙，她就是我的路燈照亮著我。
熱心腸作文 19
他是我們小區(qū)的一個(gè)很普通的門(mén)衛(wèi)叔叔，長(zhǎng)相十分普通。可能是因?yàn)樗髁艘荒樀暮樱燥@得有些粗曠，還總是一臉惡狠狠的樣子，因此從我見(jiàn)到他他的`那天起，就對(duì)他產(chǎn)生了畏懼之感，不敢靠近他。
直到那天，我才改變了對(duì)他的看法。
那是一個(gè)雨天，我和媽媽下了課外班，已經(jīng)九點(diǎn)多了。媽媽想拿電動(dòng)車(chē)下面的充電器，可是費(fèi)了九牛二虎之力，充電器卻依然紋絲未動(dòng)。等打著手電仔細(xì)一看，原來(lái)充電器被卡住了。我和媽媽拉來(lái)拉去，扯來(lái)扯去，卻怎么也出不來(lái)。正當(dāng)我們束手無(wú)策，心灰意冷的時(shí)候，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前，他沖著焦急的我們一笑，我定睛一看，啊！原來(lái)是他呀！那個(gè)“可怕”的門(mén)衛(wèi)叔叔！他看著我呆呆的樣子，用一嘴風(fēng)味濃厚的河南話(huà)說(shuō):“你么這樣會(huì)越弄越糟的，我來(lái)幫你們吧。”于是他用腳踩著踏板，使勁地向外拉，可是充電器依然死死卡著，一動(dòng)不動(dòng)。我和媽媽看到這幅情景，十分著急。可門(mén)衛(wèi)叔叔卻胸有成竹地說(shuō)：“別著急，等我去拿個(gè)工具。”說(shuō)著他跑回門(mén)衛(wèi)室拿了一個(gè)工具包，熟練的用螺絲刀拆開(kāi)了充電器旁邊的金屬條，五分鐘后，充電器被順利的取了出來(lái)。
他的臉上分不清到底是雨水還是汗水。我和媽媽趕緊向他道謝，可他卻連連擺手，沖我們一笑便轉(zhuǎn)身離去。
目送著他的背影，我覺(jué)得他并沒(méi)有那么可怕了，因?yàn)樗幸活w善良，純樸的心！
熱心腸作文 20
在我身旁最親最親的人莫屬外祖母啦!她照顧幫襯我十一年了，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我。
外祖母很溫柔，也很和善。做事起來(lái)很細(xì)心，這與母親大相徑庭!她有著花白的短發(fā)，額頭上的皺紋兒帶有幾分親和力。炯炯有神的眼睛下有一個(gè)挺拔的鼻子。嘴巴兩旁另有兩個(gè)小酒窩，令人陶醉!
有一天中午，我放學(xué)回家。在飯廳的大圓桌上擺放著美味的飯菜。只見(jiàn)外婆面帶痛苦地走過(guò)來(lái)，雙手捧著碗筷。我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)外祖母的'食指頭，用一快白布綁扎著。我一看，連忙起身幫外祖母端菜。放下菜后，我疑惑不解地問(wèn)外祖母："外祖母，你的食指怎么了?"話(huà)音剛落，外祖母把手縮了進(jìn)去，支支吾吾地說(shuō)："沒(méi)事!"我拉出外祖母的手，輕輕地把白布拆開(kāi)。
外祖母的食指有一道刀痕，準(zhǔn)是切菜時(shí)不警惕割到的!我很難過(guò)，外祖母也是為了照顧幫襯我，才每天變著花樣三餐煮好吃的。切菜不警惕切到了手，我心中很是難過(guò)。我到藥柜里拿了一個(gè)創(chuàng)可貼，把外祖母的手指包扎起來(lái)。外祖母說(shuō)："沒(méi)事!不痛，不用擔(dān)憂(yōu)，小傷!"說(shuō)著，她起身去廚房拿飯來(lái)。外祖母把菜放在了桌上，為我?jiàn)A菜、端湯。我看著外祖母，十分心痛，抱著外祖母不放。外祖母笑瞇瞇地拍了拍我的肩膀，說(shuō)："還在撒嬌，等會(huì)兒還要上學(xué)，別耽誤了!"我望著外祖母，眼淚奪眶而出。
我外祖母老是那么溫柔，那么善良，她在我心目中永恒位居熬頭!
熱心腸作文 21
我有位同學(xué)，他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀、體育突出，而且對(duì)人非常熱心……今天，就帶你們認(rèn)識(shí)一下我這位哥們兒吧！
他的臉胖嘟嘟的，一雙眼睛炯炯有神，像一顆寶石，鼻子小小的，嘴巴卻很大，吃起飯來(lái)，都要比別人快十幾分鐘。
他有個(gè)外號(hào)叫“熱心腸”。“熱心腸”人如其名，非常愛(ài)幫助別人。
有一次，我們約好放學(xué)后去公園里的一個(gè)小餐館吃飯，不過(guò)那里離學(xué)校比較遠(yuǎn)，坐車(chē)都要半個(gè)小時(shí)。
放學(xué)后，我們倆一起去坐公交車(chē)，一位阿姨看見(jiàn)我，招招手叫我過(guò)去要讓我坐，我連忙搖搖頭說(shuō)：“不，我不坐，阿姨，您自己坐吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅(jiān)持讓我坐，我推遲不了，只有不好意思的向阿姨道謝，然后坐下了。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)“熱心腸”：“你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著就好。”他擺擺手說(shuō)。
好不容易，眼看他等到了一個(gè)位置，我示意他趕緊去坐，結(jié)果他左看看右看看，然后慢吞吞的向座位挪去。這時(shí)一個(gè)腿部有殘疾的.人超過(guò)了他，坐到了位置上，我問(wèn)他：“你為什么走得那么慢，讓他搶了你先發(fā)現(xiàn)的位置呢？”他小聲的告訴我：“我根本就沒(méi)打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因?yàn)榕掠腥讼胱莻�(gè)位置呀！再說(shuō)了，人家是殘疾人，我不方便也就是這30分鐘，人家不方便可是一輩子啊！”我聽(tīng)他這么說(shuō)，覺(jué)得又羞愧又感動(dòng)，眼睛都有點(diǎn)濕濕的了。
下車(chē)以后，我對(duì)他說(shuō)：“哥們兒，好樣的！我以后要向你多學(xué)習(xí)！”
對(duì)了，他的真名叫王熱心。
熱心腸作文 22
我認(rèn)識(shí)許許多多的人，但如果太久沒(méi)見(jiàn)，就會(huì)隨著時(shí)間而忘記。可那位熱心腸的叔叔，我深深地記在了心里。
每天早上我都會(huì)看著他穿運(yùn)動(dòng)服跑步，所以他40歲的身體也十分硬朗。他十分熱心，小區(qū)里的活動(dòng)他也組織，在小區(qū)里是出了名的熱心腸。不信你看，下雨使人們從大門(mén)進(jìn)客廳時(shí)腳底很濕，大廳里地板一碰就會(huì)很滑，每個(gè)人進(jìn)來(lái)都小心翼翼，生怕一不小心就摔倒。可再怎么小心，摔倒的事情總有發(fā)生。
有一次，一位老太太直接摔成了腦震蕩，許多業(yè)主都去物業(yè)投訴了很多次，總不能把地板拆除又裝一次吧，那位叔叔便自掏腰包買(mǎi)了一個(gè)巨大的`地毯鋪在門(mén)口。又制作了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字：小心地滑，專(zhuān)門(mén)貼在墻上。我們都十分感激他解決了這個(gè)難題。他卻說(shuō)：“一起同住的小區(qū)，互相幫助是應(yīng)該的。”你說(shuō)他善不善良，你可別以為他干了這件事，他干過(guò)了好事三天三夜也說(shuō)不完。
在停車(chē)場(chǎng)的拐角，躺著一個(gè)巨大的石頭，一不留神就會(huì)絆倒，可誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)把它搬走。有一天早上，我又碰到了那位叔叔，前面有一位穿黑色衣服的上衣穿著牛仔褲的年輕人，他被絆倒了，回頭瞟了一眼就走了，可那位叔叔卻用力地想搬起，但是有些困難。我見(jiàn)狀上前幫忙，把石頭搬到一邊，他拍了拍手說(shuō)：“干得好，小伙子。”便繼續(xù)跑步。
我看著他的背影，覺(jué)得他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
熱心腸作文 23
一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微翹起，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，配上那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，湊成一個(gè)活潑可愛(ài)又“熱心腸”的你。
記得有一次，我和“熱心腸”約好一起去游樂(lè)園玩，我們每人帶了二十元。剛踏進(jìn)游園。“哇！哇！”一陣哭聲便傳入我的'耳里，還來(lái)不及反應(yīng)過(guò)來(lái)，“熱心腸”已經(jīng)一陣風(fēng)似的沖了過(guò)去。“等……等等我！”我累得氣喘吁吁。“小弟弟，你怎么了？”“熱心腸”連忙問(wèn)。“媽……媽媽給我的……給我的二十元丟了！”小弟弟傷心不已地說(shuō)。“哦？姐姐剛剛在那邊的樹(shù)下?lián)斓蕉瑧?yīng)該是你的！”“姐姐，謝謝你！”小弟弟破涕為笑，開(kāi)開(kāi)心心的走了。
“慧慧，我們是好朋友嗎？”“當(dāng)然了。”“那你能分十元給我嗎？反正你也帶二十元了。”“為什么？”我驚訝地問(wèn)。“你看，我把我的錢(qián)給剛才的小弟弟了，你看他哭得多慘呀！”“熱心腸”神秘地眨了眨眼睛，這意思只有我知道。無(wú)奈，我將兜里的錢(qián)分了一半給她，誰(shuí)讓我拿她沒(méi)辦法呢。
“熱心腸”還喜歡提問(wèn)題。我的印象中這個(gè)問(wèn)題最有意思！三年級(jí)時(shí)，“熱心腸”在老師上日積月累的時(shí)候提了這么個(gè)問(wèn)題：“老師，既然近朱者亦的“朱”是紅，那么為什么不直接一點(diǎn)兒，改成“近紅者紅”呢？”惹得全班同學(xué)哈哈大笑。
這就是我們班的“熱心腸”——小明。
熱心腸作文 24
個(gè)子不高，長(zhǎng)得白白凈凈的，身子瘦瘦的，但她卻是我們班出了名的熱心腸，她的`名字叫王小鷗。
有一次，放學(xué)時(shí)天空突然下起了大雨，我沒(méi)帶傘，望著窗外大雨嘩嘩地下，我不由得著急起來(lái)：我該怎么回家！這時(shí)，小歐走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“涵昕，你是不是沒(méi)帶雨具？”我說(shuō)：“上學(xué)時(shí)天還好好的，沒(méi)想到會(huì)下雨啊！”她說(shuō)：“我們一起走吧！我這兒有傘，正好路過(guò)你家呢！”于是，我們倆一起出了教室。一路上，她總是把傘使勁向我這兒打，我一點(diǎn)也沒(méi)被雨淋著。我到家后，小歐獨(dú)自打著傘繼續(xù)往前走，我看到她的衣服竟然濕了一大半。原來(lái)，剛才在路上，小鷗光照顧我，自己的肩膀暴露在雨中。望著小歐的背影，我的心情久久不能平靜。
第二天到了學(xué)校，我主動(dòng)走到她的坐位前，真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)“謝謝”，她卻說(shuō)：“沒(méi)事的！”瞧，這就是小鷗，她總是那么樂(lè)于助人，我要向她學(xué)習(xí)。
還有一次，我們的幾個(gè)同學(xué)和她一起回家，正要過(guò)馬路時(shí)，我們看見(jiàn)一位老奶奶也正在過(guò)馬路，她走起路來(lái)不太平衡，晃晃悠悠的。小鷗見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，扶著老奶奶過(guò)了馬路。我們看見(jiàn)了對(duì)她投去崇拜的目光。
平時(shí)在班上，只要誰(shuí)遇到困難了，小鷗就會(huì)主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué)。哪里有困難，哪里就有王小鷗。
這就是王小鷗，一個(gè)熱心腸。我要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人、處處為他人著想的品質(zhì)。
熱心腸作文 25
在三年的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，他們各有所長(zhǎng)，各有所短。我今天給大家介紹的是我的同學(xué)亮亮。
他的個(gè)子中等，身材勻稱(chēng)，總喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，我每次問(wèn)他:“為什么要穿運(yùn)動(dòng)服？”他每次回答就是:“我喜歡運(yùn)動(dòng)。”他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像墨汁染了一樣；那雙明亮的大眼睛一眨一眨的，仔細(xì)一瞧，還是雙眼皮呢；最讓我佩服的是他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，我們經(jīng)常叫他“小百度”。他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人，所以我們也叫他“熱心腸”。
一天下課了，我在教室里做家庭作業(yè)，突然，有一個(gè)“攔路虎”——難題擋住了我的去路，于是，我就想起了那個(gè)“熱心腸”，我跑進(jìn)了操場(chǎng)，對(duì)亮亮說(shuō):“我有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，你能教我嘛？”沒(méi)想到他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了我的要求。
我們跑進(jìn)了教室，我指了指這道題，他拿起來(lái)仔細(xì)一看，皺起了眉頭，過(guò)了一會(huì)兒才舒展開(kāi)，他用了一張紙驗(yàn)算了一遍，然后給我講了一遍，我終于會(huì)了，他裝著老師的'樣子，叉著腰說(shuō):“怎么樣，會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他接著一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“如果以后遇到這種題再不會(huì)了，那你可要小心了！”我被他的話(huà)逗得哈哈大笑，他也忍不住捧腹大笑起來(lái)。這時(shí)，上課鈴響了，我們又回到各自的座位。
這就是我的熱心腸同學(xué)，有這樣一個(gè)同學(xué)，讓我感到驕傲，他讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)你我”
熱心腸作文 26
我們的班長(zhǎng)名叫劉雨璇。我們兩個(gè)同齡，身高也差不多，體型都比較瘦。班長(zhǎng)臉上經(jīng)常掛著笑容，像一朵盛開(kāi)的牡丹花，人見(jiàn)人愛(ài)。班里的同學(xué)都愿意和她交朋友，因?yàn)樗且粋�(gè)“熱心腸”。
班長(zhǎng)學(xué)習(xí)特別棒，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，都頂呱呱，每次考試也是數(shù)一數(shù)二。
她不但學(xué)習(xí)好，而且還非常愛(ài)幫助同學(xué)們。不管哪位同學(xué)遇到了什么困難，她都會(huì)盡心盡力地幫助他。是大家公認(rèn)的“熱心腸”。
疫情期間，學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定：出入校門(mén)必須佩戴口罩。上周一，我起的'有點(diǎn)晚，為了趕時(shí)間，車(chē)一停穩(wěn)，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，抓起書(shū)包，急急忙忙地向?qū)W校門(mén)口奔去。突然，保安爺爺攔住我問(wèn)道：“同學(xué)，你的口罩呢？”我一下zi懵了，完了！口罩忘在車(chē)上了，爸爸已經(jīng)開(kāi)車(chē)走了，我到哪里弄口罩呀！小賣(mài)部的奶奶有口罩，可我沒(méi)帶錢(qián)呀！沒(méi)有口罩，就進(jìn)不了學(xué)校，就不能按時(shí)上課。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，班長(zhǎng)從樓梯口一邊跑一邊喊：“不用急，我這里還有一個(gè)！”她來(lái)到我身邊，喘著粗氣，給我戴上了口罩，拉著我的手向教室跑去，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。下課后，我對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝你，不然我就沒(méi)法上課了。”班長(zhǎng)笑著說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”
這就是我們班的“熱心腸”，我一定要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
熱心腸作文 27
劉佳昀，個(gè)子高高，有一個(gè)能撐船的大肚子。也許大家對(duì)它的第一印象就是一個(gè)馬大哈，不過(guò)，大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的另一面，其實(shí)他還是一個(gè)熱心腸，不信？不信那就聽(tīng)我講一個(gè)親身經(jīng)歷的故事吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天的中午，本應(yīng)該是我做清潔，結(jié)果因?yàn)橐?xùn)練長(zhǎng)繩而耽誤。我四處找人幫忙做清潔，急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可得到的答案卻總是“不行”。直到我在門(mén)口發(fā)現(xiàn)了劉佳昀，我請(qǐng)他幫我做一下清潔，誰(shuí)知他立刻興奮起來(lái)，好像“做清潔”這幾個(gè)字對(duì)他來(lái)說(shuō)有著巨大的'吸引力，他連忙說(shuō)了好幾聲：“好！好!”。不過(guò)，他給出了個(gè)條件，就是讓我在下個(gè)星期二也幫他做清潔，我爽快地答應(yīng)了。他便大踏步地走向教室，頭也不回地開(kāi)始了漫漫清潔之路。他先是拿著個(gè)掃把，左掃掃，右蹭蹭，然后又在地板上跳起了圓舞曲。不一會(huì)兒，地板上的垃圾就被他統(tǒng)統(tǒng)干掉。接著他又拿起了拖把，左揮揮，右擺擺，跳起了華爾茲，直到地上一個(gè)污漬也沒(méi)有。
到了下個(gè)星期二中午，我由于貪玩又忘了給劉佳昀做清潔。當(dāng)午管鈴聲響起我才發(fā)現(xiàn)，劉佳昀早就把這件事忘了，他還在認(rèn)真做清潔呢。只見(jiàn)他雙手緊握住拖把，像跟地板有仇似的使勁拖啊拖啊，這個(gè)污點(diǎn)拖干凈了，又急忙去拖另一個(gè)污點(diǎn)，與其他人相比，他顯得異常認(rèn)真。我本以為他要責(zé)備我，結(jié)果他竟然帶著微笑看了我一眼，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，真是個(gè)“馬大哈”！
這就是我們班的熱心腸兼“馬大哈”劉佳昀。
熱心腸作文 28
我們班里的沈浩然，是一個(gè)熱心腸，如果你不相信的話(huà)就請(qǐng)你聽(tīng)我來(lái)給你講一個(gè)故事吧！
一天中午，老師正在找人幫忙給教室拖地。沈浩然積極地舉了手，老師叫沈浩然和我去拖地在我們兩個(gè)準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，沈浩然叫我先到外面去，給我看一看東西，他先用拖把在地上拖了幾下，在踩上去，給我一看他說(shuō)到：“你快看，當(dāng)我們?cè)谕系氐臅r(shí)候，自己也在制造黑腳印，所以在我們行動(dòng)之前，需要先把我們自己的鞋底先擦干凈，才可以開(kāi)始拖地。”我就照著他說(shuō)的做了等到開(kāi)始的時(shí)候，沈浩然告訴我說(shuō)：“拖地開(kāi)始的時(shí)候，要注意，這兒有一些掃地的時(shí)候留下的殘?jiān)粫?huì)兒也要把它們一起清除掉。”說(shuō)完，他沖我眨了眨眼睛。我想：沈浩然真厲害，他怎么有那么多生活經(jīng)驗(yàn)啊！他之前一定在家?guī)蛬寢尭闪瞬簧偌覄?wù)活。于是在我們兩個(gè)人一起的努力下，教室被打掃的干干凈凈，什么臟東西都沒(méi)有留下。我們的工作持續(xù)了三天。但是奇怪的是，到第四天的.時(shí)候，老師并沒(méi)有再安排我們兩個(gè)拖地。沈浩然很是沮喪，不斷在自責(zé)，認(rèn)為肯定是我們哪里還做的不夠好，于是我就把此事告訴了老師。老師說(shuō)：“孩子你沒(méi)有錯(cuò)，只不過(guò)老師想給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。”聽(tīng)了這話(huà)，沈浩然終于開(kāi)心的笑了。
你看他是不是我們班名副其實(shí)的一名“熱心腸”？
熱心腸作文 29
叮鈴鈴……上語(yǔ)文課了。同學(xué)們趕緊拿出語(yǔ)文書(shū)。“上課。”老師宣布。咦，我的語(yǔ)文書(shū)呢？我翻箱倒柜，把整個(gè)書(shū)包都翻遍了，還是沒(méi)有看到語(yǔ)文書(shū)的影子。我恍然大悟，拍了拍腦袋，原來(lái)是我太急了。快遲到了，我就急急忙忙抓了一把書(shū)放到書(shū)包里，看看差不多了，就背著書(shū)包走了。我的心里就像串了只兔子在上蹦下跳。如果老師發(fā)現(xiàn)該怎么辦呢？如果被同學(xué)發(fā)現(xiàn)告訴老師該怎么辦呢？如果被批評(píng)該怎么辦呢？如果……種種擔(dān)憂(yōu)像毒蛇般纏繞著我。
還好前面幾分鐘蒙混過(guò)關(guān)了。好景不長(zhǎng)，老師又叫我們讀語(yǔ)文書(shū)了。可我同桌剛好沒(méi)來(lái)，不能借我看語(yǔ)文書(shū)了。同學(xué)們都拿起語(yǔ)文書(shū)高聲朗讀起來(lái)。我也只好擺出一副讀書(shū)的架勢(shì)。嘴巴也跟著一張一合的，裝出一副很陶醉的樣子。
前桌林妙渲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，眉毛彎彎的。看見(jiàn)我的桌子上空空如也。我被嚇了一跳，以為她要告我狀，結(jié)果和我想的`恰恰相反。她關(guān)切地問(wèn)：“你為什么沒(méi)語(yǔ)文書(shū)？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我沒(méi)……沒(méi)帶。”林妙渲爽快地說(shuō)：“我借你。”果真，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)大大方方地把書(shū)遞給我。“這樣不好吧，你怎么辦呢？”我擔(dān)心地問(wèn)。她卻早已轉(zhuǎn)過(guò)頭和張崇原專(zhuān)心致至地讀一本書(shū)了。好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。教室里響起了瑯瑯書(shū)聲。我卻能一個(gè)人搖頭晃腦地讀一本書(shū)。這不，搞得好像我有帶書(shū)她卻沒(méi)帶似的，我的臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了，就像一個(gè)通紅通紅的大蘋(píng)果。
啊，林妙渲可真樂(lè)于助人！
熱心腸作文 30
我家有個(gè)熱心腸，他就是我爺爺。他的口頭禪是：“能幫就幫幫別人！”所以親朋好友平時(shí)除了啥事第一個(gè)想起的就是爺爺，什么夫妻吵架啦，什么小孩上幼兒園啦......這不，又出事了。
自從我的.二奶奶患了老年癡呆癥，麻煩就源源不斷地“滾滾而來(lái)”。有一天，二奶奶突然“離家出走”了，這可急壞了二爺爺，他連忙打電話(huà)向爺爺“求救”。爺爺接了電話(huà)立馬掏出電話(huà)本忙開(kāi)了，他“兵分兩路”，一邊打電話(huà)發(fā)動(dòng)各位親朋好友四處尋找，另一路打電話(huà)向警察、電臺(tái)求助，凡是有聯(lián)系方式的都呼了一遍，連平時(shí)不太聯(lián)系的遠(yuǎn)親都不放過(guò)。打完電話(huà)爺爺再也坐不住了，帶著奶奶做的便當(dāng)親自“上陣”，一直到了晚上才回來(lái)。他也不再像往常一樣悠閑地喝著老酒，而是眉頭緊鎖，吃著吃著忽然又摸出手機(jī)來(lái)，“阿健呀！你在哪里呀？三里亭那邊有沒(méi)有去找過(guò)呀？你去那邊找找！”“阿偉呀！你那邊有沒(méi)有消息？”“小斌，你再去派出所看看監(jiān)控!”......爺爺匆匆地扒了幾口飯，又出發(fā)找人去了。
“功夫不負(fù)有心人。”在丁橋墓地的溝里，二奶奶被人幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)。因?yàn)榕沙鏊镉辛说怯洠棠添樌乇凰土嘶貋?lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息，爺爺終于松了一口氣。
瞧，爺爺又忙開(kāi)了，拿出手機(jī)一個(gè)個(gè)地通知：“嫂子找回來(lái)了！你們也回來(lái)吧！”這就是我們家的“熱心腸”。
熱心腸作文 31
從前，有一個(gè)非常非常小的螞蟻，她想變得很大，跟巨人一樣大，可是這個(gè)夢(mèng)想一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
有一天，小螞蟻花花對(duì)自己的好朋友小蜜蜂說(shuō)：朋友，你有能讓我變大的辦法嗎？花花問(wèn)到，我沒(méi)辦法，不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)當(dāng)你有夢(mèng)想時(shí)，晚上睡覺(jué)夢(mèng)里會(huì)出現(xiàn)一位仙人，你對(duì)他說(shuō)出夢(mèng)想，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。真的嗎？我今天睡覺(jué)時(shí)可以試一下吧，說(shuō)完后花花就離開(kāi)了......
晚上，花花夢(mèng)見(jiàn)一位白胡子老爺爺說(shuō)你的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)。花花早上起床覺(jué)得她住的樹(shù)洞好像一夜之間變小了一樣好擠好擠，花花難受地走出樹(shù)洞，突然發(fā)現(xiàn)自己變成像螞蟻巨人那樣大啦。
這時(shí)，小白兔跑過(guò)來(lái)說(shuō)：花花，大火把我以前的`家燒沒(méi)了，我想用木頭再做一個(gè)家，可是我搬不動(dòng)，你現(xiàn)在能用木頭給我做一個(gè)房子嗎？花花爽快的答應(yīng)了。可是當(dāng)她搬起木頭想跟小兔子一起造小房子時(shí)，她發(fā)現(xiàn)每走一步地面就裂開(kāi)一條縫，為了大家的安全，她就不能做任何事情了。
晚上，她又夢(mèng)見(jiàn)了白胡子爺爺，爺爺問(wèn)她：孩子，你愿意為了大家的安全，變回以前的大小嗎。是的花花肯定的答到。我不能為了夢(mèng)想破壞整個(gè)世界和小伙伴們快樂(lè)的童年。
花花又變成了以前那個(gè)小小的螞蟻，但是這一次她沒(méi)有再問(wèn)別人什么時(shí)候能變大了，以后也不會(huì)再問(wèn)了。
從此，森林不會(huì)再出現(xiàn)比樹(shù)還高的螞蟻巨人了。
熱心腸作文 32
看見(jiàn)“熱心腸”一詞，我就想起了我的同桌。接下來(lái)我就給你們說(shuō)說(shuō)這件令我印象深刻的事。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我在上體育課的時(shí)候，摔了一跤。“你沒(méi)事吧？都摔成這樣了！”我的同桌馬上湊到我旁邊，其他同學(xué)也紛紛圍過(guò)來(lái)，她的眉宇微微皺起，眼里充滿(mǎn)了關(guān)懷。“我知道，如果碰到這種事情的話(huà)，首先只要……”“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是這樣……”他們竟然你一言我一語(yǔ)地商量起來(lái)，平日里與我敵對(duì)的同學(xué)也擔(dān)心起來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌了上來(lái)，一時(shí)不知道說(shuō)什么才好，傷口的疼痛一下子減輕了不少。
“謝謝你們，只是小傷而已，沒(méi)事的。”良久，我才掛著微笑回答他們。“不行的，萬(wàn)一摔了一個(gè)大口怎么辦？還是扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”同桌臉上盡是擔(dān)憂(yōu)，其他同學(xué)也全都點(diǎn)點(diǎn)頭。我瞥了一眼傷口處，血還在一點(diǎn)點(diǎn)往外流，但已經(jīng)沒(méi)有疼痛感。我同桌的一句句問(wèn)候深深印在我心中，仿佛成了一股動(dòng)力，鼓勵(lì)著我。
“不用了，我自己走就行了，真的.謝謝你，同桌。”我的手撐在地面，感覺(jué)有些冰涼，腳快站穩(wěn)的那一刻，劇烈的疼痛感又來(lái)襲了，我又癱了下去。她說(shuō)：“像你這樣，是站不穩(wěn)的。”她把我扶起來(lái)，一步一步都很小心，生怕我傷著了。我看著她，她似乎察覺(jué)到了，把頭扭了過(guò)去，但她的眼神出賣(mài)了她，她很擔(dān)心我。
你們知道我的同桌是“熱心腸”，那她又是誰(shuí)呢？對(duì)了，她就是我們班的唐珂伊，你們喜歡她這種精神嗎？
熱心腸作文 33
我身邊有一位樂(lè)于助人的同學(xué)，他叫卜翀。
卜翀皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時(shí)文質(zhì)彬彬的，可干起活來(lái)卻是生龍活虎的。
他一聽(tīng)到別人需要幫忙，總是積極地響應(yīng)。如老師問(wèn)“誰(shuí)愿意留下來(lái)打掃教室呀?”他一定是第一個(gè)舉手，同學(xué)問(wèn)他題目時(shí)他總是耐心解答……他還是英語(yǔ)課代表，每天收完英語(yǔ)作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿(mǎn)頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點(diǎn)也不累。
我們每個(gè)月還書(shū)時(shí)，卜翀總是自告奮勇地去圖書(shū)室送書(shū)。一人借三本，全班加起來(lái)可不少呢!他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書(shū)室有很長(zhǎng)一段距離，要換成別人估計(jì)早就叫苦連天了，可卜翀卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書(shū)一次又一次地送上三樓。
有一次，我們班的陳天赫同學(xué)扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜翀見(jiàn)了連忙主動(dòng)上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動(dòng)扶陳天赫上廁所。放學(xué)了，他扶陳天赫出校門(mén)。陳天赫的'奶奶感謝他，他只說(shuō)這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆像卜翀這樣樂(lè)于助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧!
熱心腸作文 34
我班上有一個(gè)“熱心腸”，他就是我好朋友姚子墨。他留著一個(gè)蘑菇頭，兩個(gè)銅鈴般的眼睛非常有神。鴕鳥(niǎo)蛋一樣大的頭，瘦瘦的身體，細(xì)長(zhǎng)的胳膊和腿。
為什么他會(huì)有“熱心腸”這個(gè)稱(chēng)號(hào)呢？因?yàn)樗軔?ài)幫助人。
有一次，我做作業(yè)的時(shí)候遇到了難題，我頓時(shí)眉頭緊皺，畫(huà)圖找解決方法，可是怎么也做不出這道題。我急得抓耳撓腮。這時(shí)，熱心腸姚子墨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)："李錦源，去玩啊！"，我頭也不抬地說(shuō)："這道題我還沒(méi)做出來(lái)。"，姚子墨過(guò)來(lái)看了看，皺著眉頭，睜大了眼睛，張開(kāi)了嘴巴摸索了一會(huì)兒。幾分鐘過(guò)后，他放松了表情說(shuō)："我明白了。"，他開(kāi)始耐心地給我講解，連玩也顧不上了。我十分感激他。
還有一次，我抱著一摞作業(yè)在教室里發(fā)，姚子墨從教室門(mén)口經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我抱著這么多本子，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“李錦源，我?guī)湍悖 保谖衣?tīng)來(lái)，他這句話(huà)是那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳，猶如春風(fēng)拂面，宛如百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱。“謝謝你！"，我說(shuō)。"沒(méi)事。"，姚子墨回答。有了他這個(gè)幫手，不一會(huì)兒我就發(fā)完了作業(yè)本。
這就是我的'好朋友，他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但卻是個(gè)地地道道的熱心腸。
熱心腸作文 35
家里上有老下有小的，上班都是卡著點(diǎn)。有一天我上班時(shí)走到樓下才發(fā)現(xiàn)外面在下雨，想上樓拿傘吧，樓層太高爬上爬下肯定會(huì)遲到，不拿吧，雨下得有點(diǎn)大。我正猶豫，剛好這位鄰居從樓道出來(lái)打算去買(mǎi)菜，見(jiàn)我站在那里，主動(dòng)說(shuō)：“來(lái)，傘借給你！我住二樓，我再上去拿，你快去上班吧。”我謝了她，撐起雨傘去上班，當(dāng)天下班回來(lái)，很晚才把傘還給她。我十分感謝鄰居大姐，一來(lái)二往我們就熟悉了，有事我們還拉起了家常。鄰居告訴我，在這里給女兒帶孩子。隨后，又給我講她的人生經(jīng)歷，跟我探討如何養(yǎng)生與保健，我倆聊得輕松愉快，竟有些知音之感。后來(lái)我們加了微信。她說(shuō)，以后有什么需要幫忙的，比如下樓忘帶雨傘，忘戴口罩，或是有東西拎不上去等都可以找她。鄰居很真誠(chéng)，真的像一位大姐姐一樣。
遠(yuǎn)親不如近鄰確實(shí)如此，危急關(guān)頭，近鄰就是那個(gè)能為你雪中送炭的人，是那個(gè)能及時(shí)幫助你的人。前些天看到一則報(bào)道，一個(gè)男青年緊要關(guān)頭沖進(jìn)鄰居家，關(guān)閉了已經(jīng)起火的煤氣閥門(mén)，避免了一場(chǎng)火災(zāi)，挽救了兩個(gè)驚惶失措的'孩子的生命，讀來(lái)令人敬畏！
遠(yuǎn)親不如近鄰。我想，城市的煙火氣應(yīng)該就是這樣的，人與人之間一團(tuán)和氣，一團(tuán)正氣，互幫互助，同舟共濟(jì)。感謝樓下的鄰居大姐，讓我體味到了久違的城市的煙火氣。
熱心腸作文 36
我的同學(xué)小悅有著一張胖乎乎的圓臉蛋，一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙清澈的大眼睛看上去特別的真誠(chéng)，正是因?yàn)檫@雙眼睛，我們班的人都很愿意相信她，和她做朋友，因?yàn)樗畲蟮奶攸c(diǎn)就是助人為樂(lè)，所以我們都喜歡叫她“熱心腸”。
記得有一次語(yǔ)文課結(jié)束，下一節(jié)是科學(xué)課，同學(xué)們大多數(shù)都排好隊(duì)伍去了科學(xué)教室，只有我，小悅和另外兩位同學(xué)還留在科學(xué)教室里，這時(shí)剛好有其中一位同學(xué)的`科學(xué)工具袋不見(jiàn)了。
正當(dāng)我和另一位同學(xué)想著要不要去幫助那位同學(xué)尋找時(shí)，小悅已經(jīng)默默地走到丟失工具袋的同學(xué)桌子旁，快速地在抽屜里翻找起來(lái)，里里外外地找了一遍都沒(méi)有找到，然后又到教室后面的柜子里找，終于在柜子里角落里找到了，她連忙把工具袋遞給同學(xué)，同時(shí)用她那溫柔的眼神看了那個(gè)同學(xué)一眼說(shuō)：“你不用說(shuō)謝謝了，我們趕緊去上課吧！”
每天中午，我在班里都可以看到小悅幫著值日的同學(xué)盛飯的身影，她會(huì)把調(diào)羹一個(gè)一個(gè)地發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手中。每次問(wèn)她，她總是笑呵呵地說(shuō)：“這樣我們就可以早點(diǎn)吃飯啦！”吃完飯后，她總是第一個(gè)跑去整理飯桶，餐盆和湯碗，不讓垃圾掉到地上。
她就是這樣，做了好事也從不要感謝，所以我們都愿意和她做朋友，從她身上，我們看到了心地善良，助人為樂(lè)的高貴品質(zhì)，我們?yōu)橛羞@樣一位“熱心腸”的同學(xué)而感到幸福。
熱心腸作文 37
我有一個(gè)同學(xué)他是小陽(yáng)，小陽(yáng)是個(gè)熱心腸。我每次忘記帶任何東西時(shí)，他會(huì)第一時(shí)間借給我。
他留著小平頭，眼雖小，目光卻非常有神。他眼睛邊鑲著金邊的小眼鏡，他的臉蛋圓圓的。
有一次，快要美術(shù)考試時(shí)，老師說(shuō)一定要用顏色筆，可我東找找，西找找，又翻遍了書(shū)包，翻遍了書(shū)桌就是找不到顏色筆。正當(dāng)我沒(méi)有辦法時(shí)，一個(gè)很熟悉的聲音傳入我的耳朵。“你怎么了？”我轉(zhuǎn)頭一看是小陽(yáng)，他正關(guān)切著我。我站起來(lái)支支吾吾地說(shuō)：“我忘記帶顏色筆了，呆會(huì)兒怎么考試呢？”小陽(yáng)聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，轉(zhuǎn)身回到座位上，翻了翻書(shū)包，又翻了翻書(shū)桌找到顏色筆后，轉(zhuǎn)身慢慢的走到我身邊，把顏色筆遞給我，我接過(guò)顏色筆，高高興興地說(shuō)：“那你不用考試嗎？”小陽(yáng)笑著說(shuō)：“不用擔(dān)心，你用完還我不就行了嗎？”頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的.心田，我認(rèn)真思考，小陽(yáng)真好！下次他只要有需要，我一定第一時(shí)間借給他。我高興的說(shuō)：“謝謝你，你真好，你真是雪中送炭啊！下次只要你有需要就立刻找我要，我肯定會(huì)借給你的。”小陽(yáng)跳著說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”
小陽(yáng)回到補(bǔ)習(xí)班，還被補(bǔ)習(xí)班老師表?yè)P(yáng)了。補(bǔ)習(xí)班老師說(shuō)：“小陽(yáng)你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呀，我們補(bǔ)習(xí)班的人都要響你學(xué)習(xí)。”你們喜歡這個(gè)熱心腸的小陽(yáng)嗎？
熱心腸作文 38
我有好多朋友，不過(guò)，其中與我最要好的還是小紅。她的臉黑黑的，眼睛挺有神。跟她在一起，總是讓人感到溫暖。
有一天，老師給我們發(fā)復(fù)習(xí)資料，倒霉的是因?yàn)閺垟?shù)不夠，我沒(méi)有領(lǐng)到。我心里十分著急，擔(dān)心影響復(fù)習(xí)和考試。與我同桌的小紅看到我這么著急，就把她的'那份復(fù)習(xí)資料給我。我說(shuō)：“這樣的話(huà)那你就沒(méi)有資料了，還是不給你吧。”她想了想，就把資料收了起來(lái)。
放學(xué)了，因?yàn)閶寢屓ネ獾爻霾钸�沒(méi)回來(lái)，就讓我先去小紅家。來(lái)到小紅家，我看見(jiàn)她正坐在餐桌前趕著抄寫(xiě)什么，就走了過(guò)去，拍了一下她的肩膀，說(shuō)：“在寫(xiě)什么呢？”她被嚇了一跳，趕緊用手遮住她寫(xiě)的東西，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)寫(xiě)什么。”然后拿起筆和紙去了書(shū)房里。
到了吃飯時(shí)間了，小紅還呆在書(shū)房里不出來(lái)。于是我端起我的飯碗和她的飯碗到書(shū)房里。我輕輕地碰了碰她，說(shuō)：“快把飯吃了吧！”她又被我嚇了一跳，然后趕緊用本書(shū)蓋住她抄寫(xiě)的東西，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我撲嗤一聲笑了：“吃那么快干嘛，又沒(méi)人跟你搶?zhuān)俊?/p>
吃完飯，我在客廳稍微休息一下便收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家。小紅拿著一張紙從書(shū)房里快步走出來(lái)遞給我，就回書(shū)房里去了。我倒是要看看這紙上寫(xiě)的是什么，定睛一看，原來(lái)是小紅親手抄的復(fù)習(xí)資料。那么多的內(nèi)容，她抄寫(xiě)得那么工整，從放學(xué)后到家一直抄到現(xiàn)在，想必手都抄酸了吧？想到這里，我眼淚都快要流出來(lái)了。
小紅，辛苦你了，解了我燃眉之急，真不知道怎么謝你才好。
熱心腸作文 39
膀大腰圓，黝黑的皮膚，圓圓的臉蛋，一頭微微帶卷的黑發(fā)，臉上一對(duì)芝麻綠豆般大小的眼睛里透出些許稚氣。不停眨巴著的小眼睛下，有一個(gè)扁平的鼻子。鼻子的下方有一張總是喋喋不休的'嘴巴。不知怎的，每當(dāng)看到他那憨態(tài)可掬的樣子，我的腦海中總會(huì)不由自主地蹦出一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物形象——《熊出沒(méi)》中的熊二。
他寫(xiě)的字在咱們班里可謂別具一格：字形大小不一、歪七扭八，筆畫(huà)龍飛鳳舞，堪比狂草，簡(jiǎn)直可以自成一體——“封體”。
他有一個(gè)圓滾滾的大肚皮，每當(dāng)他挺著那大肚皮大搖大擺地走動(dòng)時(shí)，總會(huì)讓我想起那住在遙遠(yuǎn)的南極的企鵝。盡管他身形比較肥胖，但他可是個(gè)靈活的胖子。在今年素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他坐位體前屈的成績(jī)可是滿(mǎn)分哦！
盡管他缺點(diǎn)多多，但他也有值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)——熱心、勤勞。每當(dāng)要下發(fā)作業(yè)本時(shí)，別的同學(xué)都無(wú)動(dòng)于衷地坐在座位上干各自的事情，而他總會(huì)第一個(gè)站起來(lái)大喊：“我來(lái)發(fā)！我來(lái)發(fā)！”，仿佛猛虎看見(jiàn)美味可口的食物，立刻沖上前去抱來(lái)一大疊作業(yè)本，像是有人在跟他搶似的。等他將一本本子發(fā)到每個(gè)同學(xué)座位上時(shí)，臉上總會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容。做值日工作時(shí)，他也總是認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)完成任務(wù)，常常得到老師的表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我的同學(xué)封敬軒。你們?cè)敢馀c他交朋友嗎？
熱心腸作文 40
我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫做小欣，她是一個(gè)熱心腸的同學(xué)。
小欣有著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大葡萄，她有一張能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴巴，她的身材較瘦，她還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著一條馬尾辮，脖子后面還披著一些頭發(fā)，真好看。
記得有一次，我在做一道很難的數(shù)學(xué)練習(xí)題時(shí)，我撓了撓頭，絞盡腦汁想了好久還是想不出來(lái)要怎么做，我想，這可怎么辦呢？等會(huì)兒老師還要檢查呢？當(dāng)我正著急的時(shí)候，突然，從我的耳朵旁邊傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音拍拍我的肩說(shuō)：“怎么了？為什么這么著急呢？”我聽(tīng)了轉(zhuǎn)過(guò)頭看向旁邊對(duì)小欣嘆了口氣說(shuō)：“這一道很難的數(shù)學(xué)練習(xí)題我不會(huì)做。”小欣聽(tīng)了拍了拍胸膛，自信的.說(shuō)：“來(lái)！我來(lái)教你做吧。”我拍著手，開(kāi)心地說(shuō)：“好啊，謝謝！”她用眼睛看了一下題目，想了想，不一會(huì)兒她叫我拿起一支鉛筆，似乎好像知道要怎么做了，她叫我用鉛筆把關(guān)鍵的字詞給畫(huà)了起來(lái)，然后一邊說(shuō)，一邊教我做，我聽(tīng)得非常認(rèn)真，沒(méi)一會(huì)兒我就懂得做一道很難的數(shù)學(xué)練習(xí)題了，我豎起大拇指，興奮地對(duì)小欣說(shuō)：“謝謝你，你可真歷害啊！”小欣聽(tīng)了開(kāi)心地說(shuō)：“不用客氣，我們既然是同學(xué)，也是好朋友嘛！這是我應(yīng)該做的呀！”我聽(tīng)了小欣說(shuō)的這一句話(huà)我覺(jué)得非常的感動(dòng)。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一股暖流流進(jìn)我的心里。
我的好朋友小欣，她就是這么一個(gè)熱心腸的好同學(xué)呀！
熱心腸作文 41
一天，我認(rèn)識(shí)了一位小女孩，她滿(mǎn)頭黑發(fā)，一雙棕色的眼睛，粉色的嘴巴，她喜歡小貓咪。她的書(shū)包上，雨傘上，鞋子上，甚至連衣服上都有小貓咪的圖案！
滴滴滴，我正在上課的時(shí)候，下起了毛毛雨，完了，我沒(méi)帶雨傘。下課了，同學(xué)們一步也不敢出門(mén)去玩耍了，因?yàn)樾〉拿瓿闪舜蟠蟮睦钻囉辍６６６＃艑W(xué)了我在學(xué)校門(mén)口的屋檐下等著雨停。突然媽媽打電話(huà)給我，說(shuō)，用不用我去學(xué)校接你？我說(shuō)：“不用了媽媽?zhuān)铱梢宰约夯厝ィ 蔽业攘艘粫?huì)，雨還是那么大，我等不了了，剛想沖出去，一位滿(mǎn)頭黑發(fā)，棕色眼睛的，粉色嘴巴的小女孩兒過(guò)來(lái)對(duì)說(shuō)：“我這里有一把雨傘，給你用吧！”我一看原來(lái)是那個(gè)小女孩兒！我說(shuō)：“不用了，謝謝，我可以自己回家！”小女孩說(shuō)：“你是我的好朋友，在好朋友有困難的時(shí)候我們應(yīng)該要互相幫助的。”我很欣慰的回答她：“有你真好！”
第二天，又下起了雨，可是我不知道我那個(gè)熱心腸的好朋友有沒(méi)有帶傘。我很擔(dān)心那個(gè)小女。
放學(xué)的時(shí)候，媽媽來(lái)接我了。那個(gè)小女孩的'傘我沒(méi)有還給她，在我出校門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)我的好朋友在屋檐下躲雨，我飛快的跑過(guò)去把她她借給我的傘還給了小女孩兒。然后給她說(shuō)：“我今天忘記把傘還給你了，現(xiàn)在還給你，謝謝！今天我媽媽來(lái)接我了，我有傘了，我們一起回家吧！”小女孩說(shuō)：“好呀我們一起打一把傘回家吧！”
好朋友就是要同甘共苦的，我們一起撐著傘開(kāi)開(kāi)心心的回家了
熱心腸作文 42
說(shuō)起我們班的“熱心腸”，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。聽(tīng)我來(lái)給你們介紹一下吧。
“熱心腸”長(zhǎng)得很平凡，他的個(gè)子高高的，長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯。他肯定是一個(gè)愛(ài)欺負(fù)同學(xué)的人，如果你這樣想，那你可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。他可是我們班的“熱心腸”。
記得有一次，我和“熱心腸”相約坐公交車(chē)去公園玩兒。我們上車(chē)的'時(shí)候，人還很少，有很多座位。然后，我們找到了相鄰的兩個(gè)座位坐下。車(chē)子走走停停，很快，車(chē)上就坐滿(mǎn)了人，還有站著的。
這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，手里拎著一些菜，可沒(méi)有人給老奶奶讓座位。車(chē)上的乘客有的假裝睡覺(jué)，有的扭過(guò)頭裝作在看風(fēng)景。這時(shí)，我想給老奶奶讓座，可我又一想：“還有二十多分鐘才能下車(chē)呢，如果我把座位讓給了老奶奶，那我站著多累啊！”想到這，我低下了頭，裝作沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，“熱心腸”站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“老奶奶，您坐我這個(gè)座位上吧。”我小聲地對(duì)他說(shuō)：“還有二十多分鐘才到呢，你站二十多分鐘多累呀！”沒(méi)想到“熱心腸”嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該懂得尊老愛(ài)幼，難道你忘記了？”聽(tīng)到這兒，我的臉紅紅的。“熱心腸”趕緊扶老奶奶坐到自己的座位上。看看他，再看看自己，我真是沒(méi)有他做的好。
這就是我們班的“熱心腸”。你們想和他交朋友嗎？
熱心腸作文 43
在我的記憶里，鄧琪是我班上當(dāng)之無(wú)愧的“暖心”。
一天，鈴響后，數(shù)學(xué)老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室，手里拿著一疊試卷。“啊？要考！”學(xué)生們小聲說(shuō)了一句后，立刻安靜了下來(lái)。大家一拿到試卷，就低頭苦干算起來(lái)。我也把試卷從頭到尾快速瀏覽了一遍，感覺(jué)還挺輕松的。于是，我拿起筆，流暢地回答了所有的問(wèn)題，然后仔細(xì)地檢查了一下。睜大眼睛，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題。于是，我趕緊打開(kāi)鉛筆盒，一看，不好，空了。原來(lái)我的修正帶已經(jīng)用完了。我趕緊翻遍抽屜，到處找，也沒(méi)有修正帶，透明膠，橡皮…看看時(shí)間，只剩下最后五分鐘了。此時(shí)此刻，我像熱鍋上的螞蟻，不知所措，焦慮得心怦怦直跳。時(shí)間不等人。無(wú)奈之下，只好悄悄向同學(xué)求助。結(jié)果都低頭忙著查啊查，沒(méi)人理我。正在這時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音從我身后傳來(lái)：“你迷路了嗎？”我匆忙回答，小聲說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，我沒(méi)有，沒(méi)有糾正我的皮帶！”她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即把修正帶遞給了我。我趕緊把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)，心想：這次沒(méi)有他及時(shí)的幫助，我恐怕只能看著自己發(fā)現(xiàn)的'錯(cuò)誤改正不了。那可是寶貴的5分啊！關(guān)鍵時(shí)刻，他真的是我的及時(shí)雨！如果他以后遇到什么困難，我會(huì)盡力幫助他。
“丁……”考試結(jié)束時(shí)，鈴響了。這時(shí)，我的內(nèi)心感到無(wú)比的輕松和快樂(lè)。我趕緊找到她，謝過(guò)她，她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，學(xué)生有困難互相幫助是對(duì)的！”
看，這就是我們班的善良，多好的人啊！
熱心腸作文 44
她是我的鄰居，我倆還是一對(duì)好朋友呢！上學(xué)、放學(xué)都在一起，有福同享，有難同當(dāng)，人人都說(shuō)我們倆是形影不離的“姐妹花”。她是誰(shuí)？她是我的同桌——王雯涵。
她可是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)。她總是披著那杏色猶如瀑布一般的長(zhǎng)發(fā)，剪了一個(gè)整齊的留海，把她顯得可愛(ài)極了！她有白里透紅的嫩膚，有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。金鉤鼻下還長(zhǎng)著一雙櫻桃般的小嘴兒，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，做事斯斯文文，班上同學(xué)都給她取名叫：“小淑女”。
王雯涵的胳膊上帶著兩條杠，是老師得力的小助手。她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出援助之手，熱心地幫助。說(shuō)她幫助人的.事跡，三天三夜都說(shuō)不完，今天我就給大家講講吧！
這件事發(fā)生在星期五的下午。放學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包高高興興地走出學(xué)校。那天正好是我值日，做完值日已經(jīng)很晚了，我將課桌上的書(shū)胡亂地收拾在書(shū)包里，急急忙忙地跑回家。回到家，拿出文具，開(kāi)始做家庭作業(yè)。可是我卻怎么也找不到試卷了！我把書(shū)包都翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)看到試卷的蹤影。
沒(méi)辦法，我給媽媽講了。媽媽就打電話(huà)給王雯涵，請(qǐng)她把試卷拿來(lái)，我拿去復(fù)印。王雯涵聽(tīng)了，急急忙忙把試卷送來(lái)。復(fù)印好了試卷，我和王雯涵一起在我家完成了作業(yè)，我和媽媽把她送回了家。王雯涵是不是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)呢！
王雯涵這種助人為樂(lè)的精神，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
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