無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的精彩的事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

精彩的事作文 篇1

　　今天，學(xué)校舉行“紅五月”第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)的閉幕式，暨慶六一文藝匯演。

　　幾天的天氣可真是給力，不是預(yù)告的艷陽(yáng)高照，而是陰沉沉的刮著涼風(fēng)。升旗、介紹來(lái)賓、校長(zhǎng)致辭、少先隊(duì)列隊(duì)儀式之后，期待已久的文藝匯演終于開始了。首先是二一班汪東勤介紹吉祥物“瑞瑞”，其次我們觀看了舞蹈《又見映山紅》和時(shí)裝秀《服飾文明創(chuàng)想曲》。我個(gè)人更喜歡《又見映山紅》，只見小演員們穿著迷人的服裝，帶著美美的妝容，像仙女般翩翩起舞，那舞姿真是美得炫目。中間育瑞之星頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我一人獲得了兩枚育瑞之星，分別是數(shù)學(xué)之星和美術(shù)之星，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候感覺(jué)真的很自豪。

　　后來(lái)，我們又觀看了《歌曲串燒：唱響育瑞》、大合唱《裝扮藍(lán)色的地球》等節(jié)目。歌曲串燒是由育瑞好聲音比賽中優(yōu)秀的選手，共同完成的一個(gè)歌曲串燒。她們的聲音各不相同，有的溫柔如風(fēng)，有的.輕快如電，還有的響亮如鐘。無(wú)論哪種聲音聽起來(lái)都很美!在后面的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)我又兩次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，今年我不僅被評(píng)為校級(jí)三好生，同時(shí)還是區(qū)級(jí)三好生和市級(jí)三好生呢!一次次的站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的快樂(lè)和榮譽(yù)感真是無(wú)法言說(shuō)。

　　下午，分班舉行文藝匯演時(shí)，還有一些志愿者大哥哥和大姐姐門一起陪我們過(guò)節(jié)呢!他們不僅給我們分發(fā)了香蕉和蘋果，而且還陪我們一起觀看節(jié)目。

　　今天，我不僅觀看了精彩的演出，還領(lǐng)到了許多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，而且還吃到了美味的食物。今天真是美好的一天!

精彩的事作文 篇2

　　我的童年是五彩繽紛的。而年幼無(wú)知，卻又使我做了許多傻事。一想起那間塘樹皮的往事，就不僅偷偷抿嘴笑了。

　　那是五年前的事了。我上一年級(jí)，爸爸送給我兩個(gè)粉紅色的書皮，上面印著兩只可愛(ài)的小白兔，我喜歡極了。不久，塑料書皮漸漸皺了，我想把它壓平，可怎么也弄不好。

　　一天，看著媽媽燙衣服，我一直想著兩只小巴圖的書皮，心不在焉的翹著，突然心中一亮，猛然想到：媽媽用熨斗把皺皺的.衣服燙得平平的，小巴圖書皮不也可以燙平嗎？我高興得差一點(diǎn)兒跳了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽燙好了衣服，斷了電源，把電熨斗放在床上晾，我悄悄去來(lái)書皮，學(xué)著媽媽的樣，把書皮輕輕地放在床上，嘴里還一本正經(jīng)地對(duì)“小白兔”說(shuō)：“不要怕，過(guò)一會(huì)兒你就整整齊齊的啦！”說(shuō)著，把熨斗舉起來(lái)，輕輕地往書皮上壓，誰(shuí)知，“吱——”的一聲，嚇了我一跳。我把熨斗提起來(lái)看，哎呀！這是怎么回事？書皮上的小白兔飛了，只留下一個(gè)大大的熨斗印。我迷惑不解，朝熨斗看了一眼，噢，小白兔給熨斗“吃”了。我既心疼，又難過(guò)，坐在床沿上“嗚嗚”地哭了。

　　媽媽走進(jìn)來(lái)，看我這個(gè)樣子，急忙問(wèn)：“伊茹，干嘛？”我邊拭淚，邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“嗚……小白兔……給……給熨斗……‘吃’了！”媽媽聽了，差點(diǎn)笑彎了腰，她邊笑邊點(diǎn)著我的頭，說(shuō)：“塑料一碰到熱就會(huì)熔化的呀，怎么可以用熨斗燙呢？”我停住了哭泣，將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　長(zhǎng)大了，我一想起這件事，對(duì)自己的無(wú)知而感到好笑，又看到了另一面：沒(méi)有知識(shí)，就會(huì)鬧出笑話。我永遠(yuǎn)也忘不了這件事，因?yàn)樗�給我留下美好的回憶，使我明白了一個(gè)道理。

精彩的事作文 篇3

　　我們金都天長(zhǎng)小學(xué)的同學(xué)們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。11月15日的早晨，同學(xué)們都興高采烈的，臉上洋溢著勝利的喜悅，大家都早早地來(lái)到了學(xué)校。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿著信心；拉拉隊(duì)們一個(gè)聲音比一個(gè)大，好象是在參加大喇叭比賽；老師們大聲地為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，給運(yùn)動(dòng)員們給予鼓勵(lì)。

　　首先展開的是“廣播操大比拼”，只見一條條整齊有序的“長(zhǎng)龍”在向操場(chǎng)中間靠攏著。我看見了我們班的同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。隨著有韻律的廣播體操音樂(lè)響起，運(yùn)動(dòng)員們都以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)在做著廣播操，以往臉上嬉戲的表情蕩然無(wú)存，流露出的嚴(yán)肅、莊重以及一絲成熟的氣息，因?yàn)樵诖蠹倚闹校瑯s譽(yù)最重要！

　　緊接著，就是單項(xiàng)測(cè)試了。我們?cè)趨抢蠋煹膸ьI(lǐng)下去了小廣場(chǎng)，看見一群一年級(jí)的小朋友們?cè)诒M力地跳著短繩，豆瓣大的汗珠兒一滴滴地滲透了衣襟。我們的斗志瞬間被激發(fā)了起來(lái)，都覺(jué)得應(yīng)該認(rèn)真認(rèn)真在認(rèn)真。隨著陳老師的一聲哨響，同學(xué)們手中的短繩飛一般地“跑”了起來(lái)，“啪啪”的.打地聲一下子鉆進(jìn)我的耳朵。測(cè)完了1分鐘的短繩后，我們休息了片刻，立刻被帶到沸騰的操場(chǎng)上，進(jìn)行實(shí)心球測(cè)試。一個(gè)個(gè)美麗的有弧度的球隨著拋路線“劃”了出去，好似一顆美麗又閃著光芒的流星一般……

　　最精彩的要算是400米跑步了！這是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)土εc速度的比賽，運(yùn)動(dòng)員們紛紛脫下自己的外套，在一旁做著熱身運(yùn)動(dòng)。“嘟”的一聲，在一聲清脆哨聲引領(lǐng)下，“六匹駿馬”像風(fēng)一般似的沖了出去，我們班的飛人韓翊騁以1’13秒的成績(jī)完勝于所有人，讓在旁觀看的弟弟妹妹們刮目相看。

　　今天的比賽精彩有刺激，在你追我趕的同時(shí)，我們始終沒(méi)有忘記：友誼第一，比賽第二！

精彩的事作文 篇4

　　生活，充滿精彩，我的精彩生活就是上完45分鐘課后的課間10分鐘的精彩。

　　伴隨著老師喋喋不休的嘴巴，上課已經(jīng)過(guò)了44分鐘了。所有的同學(xué)都朝著只剩一分鐘下課的鐘表看，就連班長(zhǎng)也不例外，還有的人在默默的倒數(shù)著60、59、58。

　　“叮鈴、叮鈴。”頓時(shí)，全班熱鬧起來(lái)，盡管老師還在拖堂，但是我已經(jīng)計(jì)算好了下課利用10分鐘要干什么了。

　　“這節(jié)課就上到這里，同學(xué)們下課。”期盼著期盼著，老師的'這句話重要來(lái)臨了。呀呼！”隨著一聲尖叫，我們班的同學(xué)們飛也似地沖出教室，有的是憋尿憋不住了，有的可能是想玩想瘋了，頓時(shí)，全班空無(wú)一人。

　　“誰(shuí)玩踩腳”我朝著走廊大喊。“我”“我”“我”。

　　踩腳開始了！

　　第一個(gè)開始踩腳的同學(xué)把周圍同學(xué)的腳都看了一遍，鎖定了目標(biāo)。用迅雷不及掩耳之勢(shì)踩住了離他最近的班長(zhǎng)的腳。班長(zhǎng)被淘汰了。于是第二位同學(xué)也開始了尋找目標(biāo)了，他立刻才下去，可惜、沒(méi)踩到反倒被人踩了，到我了，我對(duì)；離我最近的同學(xué)奸笑了一聲。他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被我踩到了。我正在驕傲中。“小心。”旁邊的同學(xué)大喊。我轉(zhuǎn)身一看后面的同學(xué)在0·000001秒中內(nèi)踩住了我的腳。我立刻抱住了我的腳，朝他大喊“這位同志，你快把我的腳踩斷了。”“嘿嘿”他笑了一聲。我在旁邊大叫說(shuō)：踩這個(gè)踩那個(gè)。”可是他們都不聽我指揮。

　　“叮鈴、叮鈴。”上課了，上課了。我心不甘情不愿朝課室走去同時(shí)我也在耷拉著腦袋想；“為什么老師能拖堂，而我們卻不能呢？迎接我們的下一個(gè)課間生活又會(huì)是怎樣的呢。”

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