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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)小動(dòng)物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇1
一個(gè)黑乎乎的身軀，一雙水汪汪的眼睛，一對(duì)尖尖的耳朵，湊成了活潑可愛(ài)的蒼鼠！我養(yǎng)的蒼鼠眼晴大大的，像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。它的眼、鼻、耳都好，可美中不足的是它那長(zhǎng)在嘴邊的胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，大約有2厘米，顏色卻不同，一些是黑色，一些是白色，真難看！
我的蒼鼠吃食物時(shí)，真是有趣極了！它會(huì)將食物帶上二樓，在一個(gè)小房子里吃，它用粉紅色的小手將瓜子（這時(shí)蒼鼠是拿著瓜子上樓吃）捧在嘴下，露出豐利的門(mén)牙，開(kāi)始咬瓜子殼，不一會(huì)兒，瓜子殼被咬開(kāi)。它馬上把瓜子殼扔了，把瓜子仁放進(jìn)嘴里，一下子咽到胃里。有時(shí)蒼鼠拿到了玉米粥，咬了半天都沒(méi)有咬破。這時(shí)，它便會(huì)下一樓，重新挑食物，當(dāng)它吃飽的.時(shí)候，像酒漢似的走起路來(lái)歪歪扭扭的。
蒼鼠睡覺(jué)實(shí)在有些古怪，大白天，它會(huì)先把頭往身子里鉆，耳朵耷拉著，眼睛瞇成一條縫。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“小聲點(diǎn)，蒼鼠在睡覺(jué)，別把它吵醒了！”爸爸媽媽也降低了音量。這時(shí)，蒼鼠又醒了。它一會(huì)睡覺(jué)一會(huì)玩耍，到半夜，我起來(lái)看看它是不是睡得正香，天哪，這時(shí)它正在二樓玩耍，地面上也多了一些浴砂。我連續(xù)觀察了幾天，都是這樣，難道蒼鼠晚上不睡覺(jué)！
這呀，就是我活潑可愛(ài)的小蒼鼠，希望它會(huì)一直這樣幸福快樂(lè)的生活！
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇2
我奶奶家有很多小白兔，小白兔全身都長(zhǎng)著雪白的毛，有一對(duì)紅眼睛像紅寶石閃閃發(fā)光，還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一張三瓣嘴，尾巴像一個(gè)繡球軟綿綿的`。小白兔走起路來(lái)一蹦一跳的，起跳的時(shí)候后腳用力向下一蹬，下落的時(shí)候先前腳著地，再后腳著地。它要是真正跑起來(lái)可快了。小白兔最愛(ài)吃白菜，蘿卜和青草。他要是吃飽了，就美滋滋地躺下睡覺(jué)了。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇3
為了觀察和學(xué)習(xí)蝸牛的生活習(xí)性，科學(xué)老師讓我們?nèi)ベI(mǎi)蝸牛。于是，爸爸就帶著我去花鳥(niǎo)魚(yú)市買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小蝸牛。
我的兩只小蝸牛是放在飼養(yǎng)箱中飼養(yǎng)的，它們既可愛(ài)又好玩。我每天都認(rèn)真觀察它們，觀察它們的樣子、了解它們的生活習(xí)性等。
小蝸牛的頭上有兩只長(zhǎng)觸角、兩只短觸角，長(zhǎng)觸角上部長(zhǎng)有小豆豆似的粒狀物，那就是蝸牛的眼睛。在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)咧開(kāi)的小洞，這就是小蝸牛的嘴巴。雖然它的'嘴大小和針尖差不多，但是，據(jù)書(shū)上介紹，蝸牛卻是世界上牙齒最多的動(dòng)物。每只蝸牛大約有25600多顆牙齒，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱之為“齒舌”。
蝸牛的身體是扁扁的，像柳樹(shù)葉一樣；螺旋形的外殼非常堅(jiān)硬、漂亮。蝸牛是靠口來(lái)攝食的，它喜歡吃新鮮的蔬菜、雜草和瓜果皮等；每天放學(xué)后我都會(huì)喂給它們一些食物。
我的小蝸牛很“懶惰”，白天你在觀察它的時(shí)候，蝸牛通常趴在飼養(yǎng)箱內(nèi)壁上一動(dòng)不動(dòng)。可是到了晚上，你不在他們身邊時(shí)，它們卻開(kāi)始“活動(dòng)”了。有一天晚上，我忘記關(guān)飼養(yǎng)箱的門(mén)了，第二天早上發(fā)現(xiàn)蝸牛從里面爬出來(lái)了。我就想就這么養(yǎng)著它們，可是它們每次都自己出來(lái)。有一天晚上，我沖它們大叫：“你們不要再出來(lái)了，好不好？你們?cè)匐S便跑出來(lái)，看我怎么收拾你們！”它們似乎聽(tīng)懂了我的話，第二天早上真的沒(méi)有出來(lái)！你說(shuō)好玩不？！
怎么樣，我的小蝸牛可愛(ài)吧？今后，我一定好好照顧我的小蝸牛，讓它陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
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