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在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
秋天是時(shí)尚的藝術(shù)家，把廣袤的田野點(diǎn)染得五光十色，為美麗的大地?fù)Q上了精美的秋裝。片片樹(shù)葉是秋天的嘉賓，把秋天裝扮得格外迷人，為涼爽的秋天增添了無(wú)限風(fēng)光。
校園里長(zhǎng)著一排排高大的梧桐樹(shù)，入秋以來(lái)，片片樹(shù)葉逐漸變黃、變少。在微風(fēng)的吹拂下，幾片樹(shù)葉像美麗的仙女飄落人間。我撿起一片，小心翼翼地托在手里。瞧，葉片大大的，比我的巴掌還要大，上面分布著好多細(xì)細(xì)的紋理，老師告訴我們，這叫“葉脈”，猶如人的毛細(xì)血管，是植物運(yùn)輸養(yǎng)料的通道。聞聞，清香撲鼻，沁人心脾。
操場(chǎng)的西南角，有幾棵粗壯的銀杏樹(shù)。原本茂密的樹(shù)葉，現(xiàn)在像老爺爺?shù)念^發(fā)一樣，稀稀疏疏。老師撿了一片落葉對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)看，銀杏葉像什么？”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，有的.說(shuō)像扇子，有的說(shuō)像雨傘，有的說(shuō)像少女的舞裙，還有的說(shuō)像孩子可愛(ài)的笑臉。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎，銀杏葉不僅好看、好聞，還有藥用價(jià)值。可以用來(lái)泡茶，具有減肥去火、降低血壓的作用。落到地上的葉子，還能成為養(yǎng)料。”
這時(shí)，我忽然想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一句詩(shī)——“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這不也是樹(shù)葉的真實(shí)寫(xiě)照嗎？樹(shù)葉，沒(méi)有樹(shù)干的雄健，沒(méi)有枝丫的婆娑，沒(méi)有花朵的艷麗，但它把短暫的生命奉獻(xiàn)給了大地，奉獻(xiàn)給了人類。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
濕地公園，是我認(rèn)為水城最美的地方，早上，霧氣蒙蒙；中午，艷陽(yáng)高照，湖面像魚(yú)鱗一樣閃閃發(fā)光；晚上，水面上倒映著一條條在水里盤(pán)旋著的“金龍”……
春天，小草長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳地叫著，你追我趕。公園的每個(gè)角落，開(kāi)滿了不同顏色的花朵：有紅色、藍(lán)色、紫色、白色……一切都生機(jī)盎然，煥然一新。
夏天，綠樹(shù)成蔭，許多人都來(lái)到濕地公園的樹(shù)蔭下乘涼，鋪上一次性桌布，把零食放在上面，大人們吃著零食談笑風(fēng)生，小孩在綠油油的草地上嬉戲打鬧。湖上，一群群白色的鴨子自由自在的游來(lái)游去，愜意極了。
秋天：大部分樹(shù)葉都不同程度的變了顏色，師專旁邊的銀杏樹(shù)，一片金黃，只要微風(fēng)輕輕一吹，一部分銀杏樹(shù)葉就像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)飛舞。
冬天，公園銀裝素裹，一部分地方都成了黑白的'，遠(yuǎn)看像一幅黑白素描。“彩虹橋”上，堆積了厚厚的一層雪，每當(dāng)人們往前走上一段距離，后面就留下了一串串“調(diào)皮”的腳印……
濕地公園，春夏秋冬，都具有特色，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那兒簡(jiǎn)直美不勝收，妙不可言！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我的生命在演奏著一曲美麗，舉世無(wú)雙的音樂(lè),而童年,就是那金色的,最動(dòng)聽(tīng)的引曲。
引曲是一個(gè)個(gè)音符組成,童年是一件件小事組成，讓我最難忘的那天,是最美的音節(jié)。
在我很小的.時(shí)候,姥姥家的樹(shù)上有個(gè)大吊床,吊床十分漂亮。
那天,我像往常一樣,爬到吊床上,我把吊床悠來(lái)悠去的，"叭"的一聲,我居然掉下來(lái)了。我很奇怪,平常沒(méi)有摔過(guò)呢,怎么回事?我?guī)е蓡?wèn)又上了吊床,"叭"我又掉下來(lái)了,這回我看到了,原來(lái)悠的太高了,吊床一斜,我就掉下來(lái)了。
我又上去了,不過(guò),這次我抓在吊床的方格孔里,悠著悠著,"啊"!是誰(shuí)在叫?我呀,我沒(méi)摔下去,卻倒過(guò)來(lái)了,真像吊死豬.
媽媽跑來(lái),焦急地問(wèn)我:"寶貝,沒(méi)事吧?"我一點(diǎn)一點(diǎn)的把腿松開(kāi),夠到地,然后說(shuō):"沒(méi)事"媽媽這才放了心,問(wèn)我:"你干嘛吊在上面?"我把媽媽推著進(jìn)屋說(shuō):"你別管!你別管!"媽媽叮囑我說(shuō)"小心點(diǎn),別傷到。"我一口答應(yīng)下來(lái)。
到了屋外,我干脆把吊床合成一根繩子,緊緊抱住,笑了：看你再摔我......沒(méi)想到,這次不僅僅是倒著了,而是一連翻了幾圈,又翻了回來(lái),然后仍然倒著,我不小心松手,掉在地上。媽媽出來(lái)了,想把我領(lǐng)回家,我不同意,媽媽把吊床展開(kāi),把我抱到上面,輕輕的蕩。咦?怎么不掉了?問(wèn)媽媽,媽媽笑而不答,只是說(shuō):"小淘氣包,說(shuō)了你也不懂。"
那天媽媽說(shuō)的話,我現(xiàn)在懂了,卻十分想念那時(shí)什么也不懂的我,想念童年的快樂(lè),可是,一切都成過(guò)去,只有對(duì)未來(lái),對(duì)現(xiàn)在好好的把握的份了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天，雨過(guò)天晴，空氣潮濕，非常適合我們吹泡泡。
我從家里很快找來(lái)了瓶子與一根吸管，并且在瓶子里裝了一些水，再放入洗潔劑、洗衣粉與一些肥皂水，最后攪拌均勻。我把準(zhǔn)備工作做完后，叫上我的朋友青青，跑上我家樓頂。
吹泡泡的游戲開(kāi)始了，我先用吸管的一端在瓶子里沾上點(diǎn)水，把另一端放在嘴里用力一吹，咋的'！怎么吹不出泡泡來(lái)呢？我不相信自己，就接連吹了幾次，還是沒(méi)成功。我心里有些失落。青青在一旁好像看出了我的心思，耐心地指點(diǎn)著，而且還給我做了示范。我在她的指導(dǎo)下，又用吸管沾上水慢慢地、輕輕地吹，這次果然湊效，吹出了許多晶瑩透明的泡泡。我好高興呀！就這樣我與青青吹了一個(gè)下午，房頂上、天空中全是我們吹的泡泡，太美麗了！
同學(xué)們，你們會(huì)吹泡泡了嗎？我們一起玩吧，會(huì)很快樂(lè)的！
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