在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的共享幸福作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

共享幸福作文 篇1

　　在人的一生中，總有那么一個對自己來說總重要的人。而我一生中最重要的.人是——姥姥。

　　是姥姥從小把我拉扯大，直到我6歲才與她分開。放假前，學校組織了“孝心卡”的活動。這時，我第一個想到的人是姥姥，畢竟我對她的感情最深。

　　我打開“孝心卡”一筆一畫地寫著對姥姥的祝福語并承諾一定好好學習，找到好工作，孝敬姥姥。

　　我最期盼的一天2月22日到了，你肯定問2月22日是什么日子啊？那是因為我可以回老家，見到姥姥了。我一見到姥姥，便送上“孝心卡”。我一個字一個字的給姥姥讀著。姥姥摸著我的手，慈祥地說：“韋嘉，你要好好學習，將來成為有用之才，報效祖國。”看，就是這么一位和藹的老人。

　　到了屬于我自己秘密的房間，我在日記上寫了幾段字：“當一個人想獲得幸福，那么他得讓別人幸福，就像今天給姥姥送“孝心卡”似的，這種幸福才是最簡單，最真心，最快樂的……”

共享幸福作文 篇2

　　星期五下午，我參加了“花開四季，共享幸福” 慶花博主題活動啟動儀式暨“月季栽培” 培訓活動。

　　月季專家孟慶海老師專門給小志愿者們做了講座，孟老師簡單喧幾句之后便切入正題。

　　孟老師告訴我們月季的五大要素。一修剪，好的修剪，決定著開花的數量，1，雜交荼季。俗話說的“大花月季”它要去細留粗，去內留外，剪去老病殘枝，墻薇泌枝。2 ，微型月季。3，芬花月季的`花瓣有大有小，最大3厘米，最小是1厘米。平常修剪，從四月下徇到12月份，適合盆栽……

　　孟老師不停地說著，時不時加上一些動作，我們認真地聽著，雙眼緊盯孟老師。

　　“地背月季，枝條生長形態不同，枝條軟弱的像鞭子，可塑造許多的形狀，如一個球，后來變成了花球……

　　聽了孟老師的演講，我對月季有了一些了解，沒想到只是種花，就有許多學問。大自然就像一本書，等我們去讀呢！

共享幸福作文 篇3

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

　　我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。在當今世界上人類正以急快的速度來毀滅我們自己的家園。因為森林被破壞，大氣污染，水土流失，使地球上每天都有100個物種消失，按這樣的速度到20xx年地球上將會有100萬種生物在地球上消失。這是多么可怕的一組數據啊！到那時，亞洲象和東北虎會永遠成為歷史的遺跡。環境問題不僅是某個國家或某個區域的問題，目前已經發展成全球性的問題了。環境污染問題日益嚴重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國轉移到另一國。有些環境問題甚至影響著全人類的`生存與發展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會對全球的氣候產生影響；大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。

　　據我收集到的一份報告說：“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

　　同一片藍天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍天里搏擊長空的飛鷹。讓我們互愛互助，用真誠去澆灌友誼之花，用愛去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是我們真正的幸福。

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