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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的創(chuàng)造幸福作文4篇，歡迎大家分享。
創(chuàng)造幸福作文 篇1
以前放學(xué)，都是媽媽接我回家。可是今天媽媽有事，不能來接我了，我只好自己一個人回家。
放學(xué)后，我背著書包走在寬闊的馬路上。路上行人可真多，我順著人行道往家走。這時，我來到一條馬路邊，準備過馬路。我正東看看，西望望，突然，一股風(fēng)迎面吹來，呀，車！我嚇得趕緊向后退了一大步。這時，我想起了媽媽囑咐我的話:過馬路時，一定要走人行橫道，看到綠燈亮了才能走。等綠燈亮后，我穿過了馬路。最后，我終于平安地回到了家。
回家后，我給媽媽打電話，告訴她我已經(jīng)安全到家了，媽媽還為此夸獎了我。
這是我第一次一個人回家，我很高興！
創(chuàng)造幸福作文 篇2
因為爸爸媽媽做生意忙，我已經(jīng)有兩年沒去小外婆家了。今年暑假我到小外婆家去做客。還沒到村子，就看見原來一間間低矮陳舊的小屋變成了一幢幢青樓紅瓦的新房。坑坑洼洼的小路變成了平整寬闊的水泥大道。小外婆看見了我叫走進去，一開口就說：“輝輝一定要多看書，書讀多了好處可多了！”她還告訴我以前舅舅承包了村里35000多平方米的荒山坡地。一家人起早到晚種桃樹，可結(jié)出來的果子，果小核大，肉薄味酸，顧客見了直搖頭。今年舅舅參加了村技術(shù)培訓(xùn)班，買了《農(nóng)作物栽培技術(shù)》、《農(nóng)藥常識》、《果樹嫁接》、《家禽養(yǎng)殖》，還訂了《浙江科技報》、《市場信息》等報刊，晚上一有空就看書，掌握了方法立刻栽種。結(jié)果桃子產(chǎn)量達到4000多千克，果大肉厚，味道甜美的.鮮桃在市場上馬上銷售一空。舅舅還在山上養(yǎng)了山羊，養(yǎng)了肉鴨去賣，一年收入3萬元左右。又現(xiàn)成在小水庫里養(yǎng)了魚，把養(yǎng)棚搭在小水庫上落下水中的糞便促使水肥魚壯。現(xiàn)在村里人都喊他老板，也很尊重他，經(jīng)常來家里向舅舅請教。在舅舅的帶領(lǐng)下現(xiàn)在村民的娛樂由賭博變成看書。
哦，難怪走進舅舅的臥房，最顯眼的是他的書柜，大大的書柜里擺滿了大的、小的、厚的、薄的各種各樣的書籍。書是知識的寶庫，知識是創(chuàng)造幸福的源泉。古人說地好：“書中自有黃金屋。” 書給了舅舅一家幸福。啊！是書創(chuàng)造了幸福！
創(chuàng)造幸福作文 篇3
《創(chuàng)造一間幸福教室》是蘇瑞霞推薦給我的，兩三天就迫不及待地讀完了，適合班主任和語文老師讀，于是假期里又讀了一遍，開學(xué)把這本書推薦給了班主任。
書的作者李虹霞畢業(yè)后分配到一所中專學(xué)校當(dāng)老師，后來又到了技校。她聽到學(xué)生在老師背后吹口哨，發(fā)出尖叫聲，孩子們說臟話、打架，唯獨學(xué)習(xí)什么也不會。她想天真爛漫的孩子為什么會成為這個樣子，很讓人痛心，根源在小學(xué)，于是她就到了小學(xué)，教一年級，一連教了三個一年級。更讓人稱奇的是，她跨年級帶語文課，同時教一年級語文和四年級語文。語文老師都知道這個工作量有多大，帶單班語文是正常的工作量，雙班語文就超負荷運轉(zhuǎn)了，然而李老師說她收獲了雙倍的幸福。
她教拼音用兩個星期，因為她自己講音樂與兒歌結(jié)合起來開發(fā)了”拼音律動“課程，孩子們在音樂中，在自己喜歡的'兒歌中就學(xué)會了拼音。她的學(xué)生一年級識字量就達到20xx 個，孩子們一年級就開始讀《希利爾講世界史》《史記故事》《春秋故事》，正常一年級的識字量是940 個。她一個學(xué)期帶領(lǐng)孩子們學(xué)10 本教材，這可是五年的語文課，她在二年級上學(xué)期就可以將整個小學(xué)語文課都上完，因為她開發(fā)了”統(tǒng)合課程“。于永正老師贊揚她把”老師“幾乎做到了極致。
她如饑似渴地學(xué)習(xí)，三番五次地拜于永正老師為師，最終如愿以償。應(yīng)了那句話：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。她就是自己的勤奮鉆研加上名師指路，所以走上了發(fā)展的高速路。
她帶領(lǐng)家長開通博客，農(nóng)村婦女在她的帶領(lǐng)下用兩三天的時間發(fā)博文，她帶領(lǐng)家長做親子共讀，家長和孩子們在學(xué)校一起表演。班里的一個孩子因為父親在杭州工作，轉(zhuǎn)學(xué)到了杭州，但是因為孩子想念班級，想念老師，最后又轉(zhuǎn)回到了李老師的班。她不放棄一個孩子，不放棄一個家長，不遺余力、千方百計讓每個孩子做最好的自己。不打擊任何一個孩子，她把這些孩子都當(dāng)成是自己的孩子。她是用心、用愛、用情在全身心地投入到教育中。因此，收獲了累累果實。
讀她的文字樸實而真誠，能感覺到她那善于思考的心。一個名師的成長離不開閱讀與思考，不間斷地學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向同行學(xué)，向?qū)W生學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)……人生處處皆學(xué)問，還要不間斷地思考，學(xué)來的東西需要通過自己的實踐檢驗，在實踐中不斷地反思完善，最終變成自己的東西。這期間，如果有一位高人(名師)指點，成長的路會更快。
愛的力量無往而不勝，一個滿心裝著學(xué)生的老師必然創(chuàng)造奇跡，一個如此堅持的老師必然創(chuàng)造奇跡。
創(chuàng)造幸福作文 篇4
幸福的生活離不開美好的環(huán)境，試想一個人生活在蚊蟲肆虐、垃圾成堆的地方，怎么會感到幸福呢？
對此，我有著深刻地感受。以前我們家剛搬到現(xiàn)在的小區(qū)時，周圍沒有什么生活設(shè)施，也沒有什么綠化。到處破爛不堪，道路都是坑坑洼洼的，遇到下雨天，一不小心就會踩到水坑里。小區(qū)旁的一條小河整天泛著黑色的泡沫，河面上漂浮著生活垃圾，河里的魚兒早就死光了，成為一條名副其實的黑水河。到了夏天，老遠一股怪味撲鼻而來，行人都要捏著鼻子或帶著口罩匆匆而過。
現(xiàn)在，隨著國家大力提倡環(huán)境整治，提出綠水青山就是金山銀山的理念，政府大力開展環(huán)境整治活動。我們小區(qū)周圍的環(huán)境就像孫悟空用了法術(shù)一般，搖身一變，變成了另外一個“人”。原來坑坑洼洼的小街小巷變成了寬敞、平坦的'柏油路，再也不怕刮風(fēng)下雨了。臭水河實行了河長制，沒有人再推諉扯皮了。經(jīng)過一年多精心地整治，河水變清了，河里的魚兒又回來了。岸邊還種植了很多樹木和花草，人們茶余飯后在河邊散步、乘涼，甚至還有人在河邊釣魚呢。小區(qū)周圍還蓋起了超市、廣場、商場，吃喝玩樂一應(yīng)俱全，生活方便極了。
我們現(xiàn)在幸福的生活都離不開黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們一定要常懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)、天天向上，學(xué)好科學(xué)知識，長大后報效祖國。
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