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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的雨后陽(yáng)光作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
一拿到《魯濱遜漂流記》這本書,我就被魯濱遜的奇特經(jīng)歷深深吸引了。
書的主人公魯濱遜從小就一心想去闖蕩世界,外出冒險(xiǎn)。有一次,因?yàn)樨洿拢敒I遜孤身一人在一個(gè)荒島上僥幸存活了下來(lái)。陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的意志力,勇敢的`存活下來(lái),他還在這里救了一個(gè)叫“星期五”的仆人,后來(lái)另一只船開過(guò)來(lái)了,魯濱遜用他的機(jī)智救了船上的人資,回到了英國(guó)。
這本書最讓我敬佩的是魯濱遜不退縮、不放棄的精神,有句歌編的好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,如果魯濱遜不堅(jiān)持的做木筏;不樂觀的面對(duì)這個(gè)極為困難生存下來(lái)的荒島,那他肯定也回不了英國(guó)。
書里有句話讓我過(guò)目不忘:“只要我下了決心,沒有辦不到的事。”確實(shí)如此,在生活上,學(xué)習(xí)中一件讓你覺得辦不到的事,只要認(rèn)真去做,就可以完成。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要戰(zhàn)勝了困難,就可以獲得成功的果實(shí)。當(dāng)你遇到困難時(shí),不要退縮,因?yàn)槌晒φ驹诶щy的背后,在向你揮手呢!
雨后陽(yáng)光作文 篇2
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,雨過(guò)后有彩虹……”我是一顆種子,我原本地幸福的,躺在媽媽在懷里呼呼大睡,什么東西都不怕,什么事也不用想,因?yàn)槲矣袐寢尅?墒怯幸惶欤恢恍▲B把我啄了起來(lái),可后來(lái)它覺得我太大、太硬,便厭惡的把我丟在國(guó)一條小河邊。我覺得我已經(jīng)很幸運(yùn)了,沒有被鳥兒吃掉。可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,真的錯(cuò)了嗎?小動(dòng)物們無(wú)視我的存在,從我身上踩過(guò),我默默地忍受著疼痛。我想,我一定要長(zhǎng)成一棵參天大樹,為大家獻(xiàn)出一片綠蔭。可是只靠自己想又有什么用呢?自己還在土層之上,又怎么可能會(huì)發(fā)芽呢?日子一天一天地過(guò)去了,漸漸地,動(dòng)物們的來(lái)來(lái)往往反我踏進(jìn)了泥土里。在大地母親的懷中,我感受著泥土的芬芳。她溫暖的懷抱讓我想起了自己的母親。“媽媽,放心吧,我一定會(huì)長(zhǎng)成這兒最高最大的一棵樹,成為你的驕傲。”我對(duì)自己說(shuō)。于是,我努力吸收泥土中的養(yǎng)分,為自己發(fā)芽做好充分的準(zhǔn)備。一天過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了。終于,我破土而出。雖然只是一顆小芽?jī)海贿^(guò),我很興奮,很幸福。陽(yáng)光照在我身上,暖洋洋的`;風(fēng)兒輕柔的撫摸著我,像小時(shí)候母親的手;小鹿驚喜的發(fā)現(xiàn)了我,趕緊叫來(lái)它的小伙伴們,它們稱贊著我,我的心里美滋滋的。但是,我沒有忘記,也絕不會(huì)忘記我的目標(biāo)。夏天到了,烈日當(dāng)頭,周圍沒有一絲風(fēng),我濘身上下火辣辣的。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了一些,我滿十歲了。但我還是第一次遇到這樣炎熱的酷暑。我身旁的小河已經(jīng)干涸了,沒有一滴水。平時(shí)活潑的小伙伴們也都耷拉著腦袋。可是我沒有,我知道自己不能倒下。晚上,突然刮起了大風(fēng), 我明白這是暴風(fēng)雨的預(yù)兆。我并不害怕,而是很高興——終于有水喝了。雨漸漸地下了下來(lái),我拼命吮吸著這甘甜的雨露,卻不知道危險(xiǎn)正在漫漫逼近。眨眼間,一道閃電朝我擊來(lái),我沒有躲避,也不能躲避。在我的身下還有幾只可憐的小鹿,我必須保護(hù)它們。就這樣,我失去了一條手臂,當(dāng)時(shí)我所感受到的痛苦不可言喻, 我甚至想過(guò)要放棄自己的生命。我仿佛聽到了死神的召喚:“倒下去吧!這樣就可以結(jié)束痛苦了。”我遲疑,到底該不該跟它走。這時(shí)我看了看身下的小鹿,它們正在饑寒交迫之中,也因害怕在瑟瑟發(fā)抖。“不,我不能走,我要留下來(lái),我還有很多事要做,這點(diǎn)傷痛不算什么!”說(shuō)完這句話后,我倍感輕松,一時(shí)間,所有的疼痛感都消失了。是因?yàn)椋瑧?zhàn)勝了死神?還是,戰(zhàn)勝了自己?不管怎么說(shuō),我活下來(lái)了。現(xiàn)在,我已經(jīng)和當(dāng)年的母親一樣高大了。我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),成了一棵大樹。我看到了屬于自己的太陽(yáng),找到了屬于自己的彩虹。戰(zhàn)勝自己,在挫折中磨礪自己,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好。讓我們每個(gè)人攜手共進(jìn),去尋找屬于自己的成功。到那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折也是一種美,因?yàn)槟愀矣趹?zhàn)勝它。
雨后陽(yáng)光作文 篇3
有一首歌唱得好:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。是啊,如果沒有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,怎么會(huì)體會(huì)到陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖,怎么會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難之后的快樂、幸福呢?
縱觀世界上的出名人物,差不多都是在困難中成長(zhǎng),堅(jiān)持不懈,最后熬過(guò)了“風(fēng)雨”,迎來(lái)了成功勝利的“陽(yáng)光”。
奧地利的羅伯特·巴雷尼在小時(shí)候因病成疾。他的母親心如刀絞,但她還是強(qiáng)忍心中的悲痛,在巴雷尼的病床前說(shuō)了許多鼓舞人心的話。巴雷尼也深受感動(dòng)。從那以后,只要母親一有空,就陪巴雷尼練習(xí)走路、做體操,即便母親的身體很不舒服,他也會(huì)繼續(xù)陪她練習(xí)。他們常常累得滿頭大汗。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便,他經(jīng)受住了命運(yùn)帶給他的打擊,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于維也納大醫(yī)學(xué)院。畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,巴雷尼終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
海倫凱勒在一歲多的時(shí)候,因?yàn)樯。劬υ僖部床灰姡⑶叶溆置@了。由于這個(gè)原因,海倫的脾氣變得非常暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她的家人便請(qǐng)來(lái)一位非常有耐心的家庭教師蘇麗小姐。海倫在她的熏陶和教育下,逐漸改變了。她利用自己所能用的能力來(lái)認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境,努力充實(shí)自己,后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作。幾年以后,當(dāng)她的著作《假如給我三天光明》出版時(shí),立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫凱勒雖然五官殘缺,但她堅(jiān)毅頑強(qiáng),終于完成大學(xué)教育,以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作。
貝多芬是世界上偉大的音樂家之一,被尊稱為樂圣。可他的童年也是在淚水中浸泡成長(zhǎng)的'。家庭貧困,父母失和,造成他性格嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立。他從十二歲開始作曲,十四歲參加樂團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。到了十七歲,他得了傷寒和天花,幾乎喪命。二十六歲時(shí)聽力漸漸衰退,四十五歲時(shí)耳朵完全失聰,這對(duì)一位音樂家來(lái)說(shuō)是多么痛苦的事啊!但是孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,一生完成了100多部作品,創(chuàng)作了不朽名作《月光奏鳴曲》、《C小調(diào)第5交響曲》《第九交響曲》。
殘疾的巴雷尼,又盲又聾的海倫凱勒,命運(yùn)多舛的貝多芬,他們經(jīng)歷過(guò)的,都是一場(chǎng)場(chǎng)普通人無(wú)法承受的“狂風(fēng)暴雨”,但是他們都用了自己驚人的毅力,熬過(guò)了“風(fēng)雨”,迎來(lái)了那沁人心脾的千萬(wàn)縷陽(yáng)光。
所以,朋友,只要你不怕困難,堅(jiān)定剛毅,那么總有一天,陽(yáng)光會(huì)驅(qū)開烏云,將你照耀!
雨后陽(yáng)光作文 篇4
“升國(guó)旗,出旗!”隨著鏗鏘有力的音樂,旗手們整齊地走到旗桿前。同學(xué)們都情不自禁地贊嘆道:“走得好整齊呀,就連胳膊伸出的角度都是一樣的”。
贊嘆聲中,我又回想起了這整齊的背后,以前和隊(duì)友們一起拼搏訓(xùn)練的情景。一年前,我們剛開始練習(xí)的時(shí)候,大汗淋漓的,卻什么進(jìn)展都沒有。“哎,煩死了,練了這么多遍還是走不整齊。”一位同學(xué)板著臉憤懣地說(shuō)。
“一遍,一遍,又一遍。都怪他們,要不早就走整齊了。”我在心里小聲嘀咕到。一會(huì)兒,大家也都紛紛議論起來(lái):“剛才誰(shuí)走順了?是誰(shuí)喊錯(cuò)了?”
“看看你們,”老師聽見了我們的聲音,很生氣地說(shuō),“都只看別人的錯(cuò)誤,而不找找自己身上的毛病。”剎那間,校園里變得很靜,仿佛都在為自己的錯(cuò)誤沉默。
“來(lái),把胳膊和腿都伸出來(lái),練習(xí)一下走正步的姿勢(shì)。”說(shuō)罷,我們都把胳膊、腿伸了出來(lái)。一分鐘、三分鐘、五分鐘……感覺過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間,我有點(diǎn)支撐不住啦,身體開始發(fā)抖。到這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己走得也不是那么好。我盡力放松把身體保持平衡,終于穩(wěn)住了。我長(zhǎng)呼了一口氣。
幾分鐘后,老師開始測(cè)驗(yàn)了,而我卻渾然不知。老師先是悄悄走到我們身后,然后找準(zhǔn)目標(biāo),悄悄伸出手指,用力向前一按。只聽“哎喲”一聲,一個(gè)同學(xué)差點(diǎn)摔倒。而老師不但沒有驚奇,反而說(shuō):“這么點(diǎn)耐性,如果都像你們這樣,怎么升旗呀”?我們每個(gè)人都被老師推了一遍之后,伸胳膊腿的基本訓(xùn)練就結(jié)束了。那次,我們一共單腳站了二十分鐘,最后,我真的'知道了合作的重要性。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云過(guò)后有晴空。”珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。的確,升國(guó)旗是一個(gè)光榮的任務(wù)。但是升國(guó)旗的背后,是以一次又一次的艱苦訓(xùn)練為基礎(chǔ)才取得成功的。
我相信,“功夫不負(fù)有心人”,努力了,成功會(huì)在彼岸等著你!
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