在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的梅開春爛漫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

梅開春爛漫作文1

　　粉筆，是現實生活中很常見的東西。它可是老師的好幫手，所以，各色各樣的粉筆就理所當然的分布在了各個教室里。

　　每當上課時，它便從一根長長的“棒子”變成了一個個優美的文字或數字，加強了我們對老師所講授的知識的記憶和印象。而每當黑板上沒有了空位的時候，它們便會被隨意抹去，化為一粒粒粉塵，在風中不知去向……

　　粉筆的一生總是那么短暫，一支粉筆在不知不覺中不見了，取而代之的是一行行文字，但當這些文字“沒用”了，它便化著粉塵，最后，不見了……

　　看著粉筆的一生，你們有沒有想到什么呢？沒錯，那就是我們偉大的老師。老師，把他們一生中最寶貴的時間無私地奉獻給了我們，老師教會了我們知識，教給了我們品德，還教會了我們做人，等我們長大成人，他們，卻慢慢變老了……

　　除了老師，生活中還有許多這樣的人。比如警察叔叔，他們每天都在自己的崗位上辛勤的工作，夏天，在烈日的灼烤下有他們大汗淋漓的`身影，冬天，在嚴冬的飛雪中有他們峨嵋挺拔的身姿；還有環衛工人，他們每天起早摸黑，為城市的衛生“服務”，而且風雨無阻。這樣的人我們身邊還有很多很多……

　　這首詩里這樣說道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”那些默默付出的人就象粉筆一樣，用自己的生命之火照亮了我們的未來，是那么默默無聞、無私……

　　如果可以，我希望自己將來也能成為一支粉筆，幫助老師，教導學生，然后，默默地在風中，散去……

梅開春爛漫作文2

　　春聯大家都知道是過春節時貼的，下個星期一我們班要上《春聯》這一課，通過預習我對“梅開春爛漫，竹報歲平安”這副春聯很感興趣。

　　我問媽媽：“你知道梅開春爛漫，竹報歲平安是什么種類嗎？”媽媽說：“我不知道，你告訴我呀？”我得意洋洋的說：“這副春聯的種類是表達了人們對新的一年的美好祝愿，哈哈！”媽媽說：“知道這些你先別得意，你知道梅開春爛漫，竹報歲平安的意思嗎？”我被難住了，但我查過的呀，怎么會忘呢？過了一會兒，我終于記了起來說：“這句話的意思是春天有了梅花的裝扮顯得更加爛漫，爆竹響了這一年就過得平平安安。”媽媽點了點頭說：“這才算知道一些。”通過對課文的'預習我知道了，這副春聯是什么意思，什么種類。我感受到了人們對新的一年美好祝愿，用一副春聯貼在門上，體現人們多么希望一年平平安安，快快樂樂呀！

　　最后聽了我對“梅開春爛漫，竹報歲平安”的介紹，你初步了解它們，認識它們了嗎？如果還想知道關于這句春聯的資料，就趕緊收集吧！

梅開春爛漫作文3

　　學習中，我想起來那些被我丟在腦后的粉筆，也許人們會說：“粉筆沒有一點用。”可是我卻不這樣認為。

　　同學們可想到，粉筆用它的身體寫出字來讓我們學會更多的知識。在上美術課時，彩色粉筆就用它那五彩的皮膚上我們知道色彩的奧秘。上音樂課時，粉筆用自己的身體讓同學們感受到音樂帶來的`快樂……當同學悶把它丟在一邊時粉筆默默無聲，并不因此而討厭人們……

　　在生活中也有許多人有粉筆的精神。比如老師用自己寶貴的時間來教我們學到更多的知識，就算老師已經失望了，老師還是努力做到。我們中國體育教練，把每一刻精力都花在運動員身上。

　　醫生也是有粉筆的精神。就算醫生在家休息，有病人看病，醫生也會連忙趕到醫院，做手術的時候醫生在手術臺邊接連站了兩三個小時也不叫苦叫累。環衛工人更辛苦，夏天，太陽火辣辣的，環衛工人每天都頂著火辣辣的太陽，不分白天黑夜的做清潔。每天都要一大早爬起來忙著掃大馬路。還有科學家、警察、造房工人……

　　啊粉筆我贊美你的精神，更贊美有你這樣精神的人！

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