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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的沉默的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沉默的作文1
今天是星期五,下午兩節(jié)課后跑一會(huì)兒步就放學(xué)。
上完第二節(jié)課后，班主任唐學(xué)滿老師準(zhǔn)備提前把周六，周日的作業(yè)留完,跑完步直接就放學(xué)。根據(jù)我平常積累的經(jīng)驗(yàn)，我做出了一個(gè)判斷；這周末的作業(yè)一定非常少。我非常高興，想：太好了！這周末我可以盡情的玩了！太棒了！可是老師剛剛留了一項(xiàng)作業(yè)，就有人開始討論這次留的`作業(yè)了，他們可把唐老師氣得夠嗆。我一看，糟了！他們不早點(diǎn)氣老師，也不晚點(diǎn)氣老師，偏偏要在留作業(yè)的時(shí)候氣老師。慘了！這周的作業(yè)恐怕要留很多了！果然不出我所料，老師停住不留了，哎呀！又倒霉了！
跑完步回來后，老師又留了幾項(xiàng)作業(yè)。可那幾個(gè)人就是不長(zhǎng)記性，還是接著說，這回老師不用留作業(yè)來懲罰我們了，老師就是不讓我們放學(xué)。老師回辦公室了，又有人陸陸續(xù)續(xù)的說了話，我看見他們?cè)谡f話，我怎么也克制不了自己想說話的心情了，結(jié)果，我也開始說話。老師來了，看到這一切，他大發(fā)雷霆！果然，老師又留了幾項(xiàng)作業(yè)。
放學(xué)了，我們并沒有高興起來，大家都在沉默，甚至有人從留完作業(yè)就沒說一句話。
沉默的作文2
我站在一棵樹下，撫摸那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹皮，聽它用沉默的聲音講述這個(gè)小村子的變遷。
年輪一圈又一圈，疏疏密密。
清末的時(shí)候，民不聊生，莊稼收成差，交了租就什么都不剩了。人們挖野菜，吃草，吃各種能吃的東西，最后開始吃樹皮了……這棵樹那時(shí)不過是棵小樹，也被剝了樹皮，好不容易才活了下來。內(nèi)憂外患，樹都不得安生了，我撫著粗糙的樹皮，感慨萬千。
后來，辛亥革命、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、日軍侵華……戰(zhàn)火燒遍中華大地，這棵樹沉默地，以身軀記錄著一切——一個(gè)個(gè)樹瘤，形狀可怖的突起，焦枯的`一段段枝條都是證據(jù)。
后來的后來，新中國(guó)成立，改革開放。村里人過上了好日子，這棵百年老樹也得到了修整，破敗的枝椏清理掉了，根部的土被堆上肥料，它重又枝繁葉茂了。
我抬頭看著茂密的樹冠，撫摸粗糙的樹皮，聽它用沉默的聲音講述的故事……西面的老夫婦相濡以沫，東面吵著要糖的孩子成長(zhǎng)為俊朗的少年……塵封的往事，留在它一輪又一輪的歲月里。
聽那沉默的聲音，感受歷史的變遷，同時(shí)，我們也被裹挾在歷史的浪潮里，一直向前。
沉默的作文3
生活就像七彩的陽光，折射出許多斑斕的回憶。而在生活的花瓣里，有一朵最閃亮最珍貴的，就是嵌滿父愛的那一朵！
記得那一天，雨淅淅瀝瀝地下著，我回家時(shí)天已經(jīng)黑了。當(dāng)我在雨中走得又冷又餓又累時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了爸爸熟悉的'身影。我歡快地跑過去，叫道：“爸！”那個(gè)瞬間，我從爸爸的眼中看到了一絲喜悅，但很快，喜悅就變?yōu)榱藝?yán)厲。爸爸斥責(zé)道：“你玩夠了沒有？不想回家了？越大越不懂事！”我想辯解，但眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來，像斷了線的珠子落在了泥地上。我和爸爸一前一后，賭著氣回了家。家里，媽媽也在焦急地等待，看到我后，她急忙關(guān)切地問：“怎么了？哭成小花貓了。”我向媽媽哭訴：“媽……我?guī)屠蠋熣頄|西，所以回家晚了，可爸爸……”話沒說完，我哭得更厲害了。媽媽邊安慰我邊給我擦淚：“其實(shí)，爸爸是最疼你的，也是因?yàn)閾?dān)心你才說你的。他是用這種方式來關(guān)心你呀！你要理解他。”
慢慢地，我覺得心中涌起了一份感動(dòng)，我明白了，那就是父愛吧！這時(shí)爸爸回來了，我一頭撲向他：“爸爸，對(duì)不起！”爸爸只說了一句：“吃飯吧，菜都涼了！”但我從他眼中看到了一份喜悅，一股父愛的清泉從我的心田流過。
在那一瞬間，我終于發(fā)現(xiàn)，父愛的感情如同綿細(xì)的細(xì)雨、柔和的春風(fēng)，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。而生活，不就是這一個(gè)個(gè)瞬間的感情唱出的幸福旋律嗎？
沉默的作文4
在這個(gè)多雨的季節(jié)里，丫丫求學(xué)之路上的第一個(gè)暑假開始了。
這回是徹底的減負(fù)了，連暑假樂園都沒有了。于是，我親自上陣，每天給女兒留作業(yè)，孩子還算聽話，每一項(xiàng)都能認(rèn)真完成，就是有一樣，每完成一項(xiàng)，就會(huì)給我打電話匯報(bào)一下，順帶著請(qǐng)示一下接下來要做的事情。其結(jié)果就是，一個(gè)上午，我陸陸續(xù)續(xù)接到丫丫三四個(gè)電話，我的天哪！
記得期末考試剛結(jié)束，丫丫很正式的找我談話；“媽媽，假如這次我考了一個(gè)100分，就給我買一條綠裙子（因?yàn)槲抑敖o孩子買了一套綠色的蝴蝶翅膀，綠色發(fā)卡和魔棒，孩子覺得該有一條綠色的'裙子與之相配）；假如考了兩個(gè)100分，就給我買一個(gè)芭比娃娃；假如考三個(gè)100分，就買芭比套裝。我一聽，滿口就答應(yīng)了，不是為了助長(zhǎng)孩子做什么都講條件的習(xí)氣，而是我心里有數(shù)，就丫丫那愛馬虎的毛病，能得滿分的可能性幾乎微乎其微。沒過兩天，分?jǐn)?shù)下來了，下班去關(guān)心班接丫丫，剛一進(jìn)門，孩子就摟住我說“媽媽，我考砸了。”我心里想著，看吧，被我猜中了吧！卻不動(dòng)聲色的問道，怎么考砸了呢？孩子說“語文英語99分，數(shù)學(xué)96分。”我一聽到成績(jī)，就說，比期中考試有進(jìn)步呀，還是應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)的，給個(gè)安慰獎(jiǎng)吧。沒過一會(huì)兒，我們到家了，門剛開開，丫丫還沒換鞋，嘴里就嘟囔了一句“我才不稀罕套裝呢”——這是給她姥姥聽的，我們幾個(gè)大人相視一笑，一切盡在不言中，哈哈哈哈！
其實(shí)，孩子自己心里有數(shù)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，沉默不語，比任何說教都有力量。
沉默的作文5
世界上所有的親情，都不能莫過于母愛，母愛是平凡的，偉大的，無私的。她們從來不求兒女的任何回報(bào)，兒女高興她們也高興，好像是她們生來就是為我們而活的。
記得時(shí)間停留在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那天要放學(xué)的時(shí)候，外面突然下起了狂風(fēng)暴雨，我心想：我忘記了拿傘，回家又要變成落湯雞了，可是到了放學(xué)的時(shí)候看見媽媽在校門口拖著疲憊的身軀來接我了，我的'心里就像是傾盆大雨，突然轉(zhuǎn)晴了。心想：這回不用變成落湯雞了。可是媽媽手里怎么只有一把傘呀？我跑到媽媽面前，剛想問為什么只帶一把傘，還沒等我問她，她就把我攬?jiān)趥愕祝捎晁畢s無情的向媽媽身上打去，我對(duì)媽媽說：“媽媽您的衣服被澆透了，會(huì)生病的。”“沒關(guān)系的，回家擦擦就好了。”雨水和淚水一同從我臉蛋上劃過，淋到了我的心里。終于到家了，我覺得這短短的時(shí)間好像。過了一個(gè)世紀(jì)。回到家中，媽媽看見我沒有被雨水澆到的我開心的笑了，但是她自己已經(jīng)變成落湯雞了，我的心理有一種說不出來的感覺。事后我才知道，那天是媽媽剛下班，看見外面的雨下的很大，就拿傘來接我了。如果那天不是媽媽去接我，那天變成落湯雞的就是我了。
不僅僅是通過一件事可以說完母親對(duì)你的愛的，母愛時(shí)時(shí)刻刻就在身邊。
有人說，母愛是雨中的一把傘，是我們疲憊時(shí)的落腳地，是風(fēng)雨過后的一座彩虹，為我們畫出絢麗的色彩……
沒當(dāng)外面下起淅淅瀝瀝的小雨時(shí)，母愛就在雨中蔓延。
沉默的作文6
五彩斑斕的世界很精彩，可是涉世未深的我們面對(duì)著那些紛亂復(fù)雜的事情，總是會(huì)不知所措。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，那受傷的育讓我們不知所措，讓我們迷茫，因?yàn)槲覀儾欢裁匆膊欢悦悦＃�是因?yàn)樘晕遥蛘呤怯捎谝宦飞系拇煺郏圆艜?huì)有了反思自我的事實(shí)。
我問朋友，沉默是懦弱嗎？朋友說，沉默是容忍、寬容別人的過錯(cuò)、人這個(gè)人很懷舊，記得三年前的考試那一天，給我留下了主痛。這個(gè)傷口無法愈合。叮鈴鈴……我的情感又回到了三年前，我充滿著自信的坐在教室里迎接考試的到來。突然，一個(gè)紙條一下子飛到了我的眼前，原來是好友向我的求助。到底是回還是不回？不回的話，會(huì)傷了好友的心；回的話，就會(huì)昧了自己的良心。但是我終于還是做了一個(gè)大膽的決定：回！而這一切都被火眼金睛的老師看到了。說我作弊！現(xiàn)在，我就是有十張嘴也說不清楚了。但是為了好友頂點(diǎn)罪也值了。從此，我便徹底地墮落了。這件事只有我和我的好友知道，卻像種子一樣埋在了我的心里。我昧了良心，沒有把真實(shí)的.情況給說出來，這代表了沉默，為朋友背了一身的冤債。每當(dāng)我想起這件事情，我的心就一陣陣地刺痛。而好友不敢把真實(shí)情況說出來，她怕，她怕得到別人的嘲笑。而這樣的結(jié)果完全出乎我的意料，她竟然這樣說，簡(jiǎn)直傷透了我的心！而這也許是最完美的結(jié)局吧！一個(gè)人受傷總比兩個(gè)人都受傷要好些，就讓我自己來承擔(dān)這一切吧！
沉默的作文7
世界上所有的親情，都不能莫過于母愛，母愛是平凡的，偉大的，無私的。她們從來不求兒女的任何回報(bào)，兒女高興她們也高興，好象是她們生來就是為們而活的。
記得時(shí)間停留在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那天要放學(xué)的時(shí)候，外面突然下起了狂風(fēng)暴雨，我心想：我忘記了拿傘，回家又要變成落湯雞了，可是到了放學(xué)的時(shí)候看見媽媽在校門口拖著疲憊的身軀來接我了，我的心里就像是傾盆大雨，突然轉(zhuǎn)晴了。心想：這回不用變成落湯雞了。可是媽媽手里怎么只有一把傘呀？我跑到媽媽面前，剛想問為什么只帶一把傘，還沒等我問她，她就把我攬?jiān)趥愕祝捎晁畢s無情的向媽媽身上打去，我對(duì)媽媽說：“媽媽您的衣服被澆透了，會(huì)生病的。”“沒關(guān)系的，回家擦擦就好了。”雨水和淚水一同從我臉蛋上劃過，淋到了我的心里。終于到家了，我覺得這短短的時(shí)間好象。過了一個(gè)世紀(jì)。回到家中，媽媽看見我沒有被雨水澆到的我開心的笑了，但是她自己已經(jīng)變成落湯雞了，我的心理有一種說不出來的感覺。事后我才知道，那天是媽媽剛下班，看見外面的雨下的很大，就拿傘來接我了。如果那天不是去接我，那天變成落湯雞的就是了。
不僅僅是通過一件事可以說完母親對(duì)的'愛的，母愛時(shí)時(shí)刻刻就在身邊。
有人說，母愛是雨中的一把傘，是我們疲憊時(shí)的落腳地，是風(fēng)雨過后的一座彩虹，為們畫出絢麗的色彩……
沒當(dāng)外面下起淅淅瀝瀝的小雨時(shí)，母愛就在雨中蔓延……
沉默的作文8
不知什么時(shí)候，村路邊泥縫里，冒出了一株不知名的小野草，艱難的生長(zhǎng)著，葉子有些泛黃，沒有人注意到它。
也不知道什么時(shí)候起，就有一雙眼睛開始注意它，寸步不離，那是住在路對(duì)面的一個(gè)小女孩，黝黑的臉上一雙充滿期待的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的望著這株可憐的野草。她每天都起來關(guān)照這株草，耐心并且很小心的澆水，生怕澆得多了，也生怕澆得少了。就這樣，一天又一天，那株小草沒有辜負(fù)小女孩的期望，一點(diǎn)一點(diǎn)變綠，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)高
一天早晨，小女孩照例去給那株小草澆水，可是她驚喜的發(fā)現(xiàn)那株小草的上面冒了一個(gè)花苞，那是一株花！花苞已經(jīng)成型了，苞尖透著淺淺的嫩粉，像是那嬰兒的皮膚一樣，有點(diǎn)淡淡的紅暈，漸漸淡下去，雪青雪青的。小女孩興奮的一時(shí)愣在那兒。轉(zhuǎn)眼又清醒過來，裂開了嘴歡喜地奔向家里訴說這一她認(rèn)為重大的喜訊。
可悲的是，那天夜里下了一場(chǎng)暴雨，小女孩憂愁的望著窗外，雷聲陣陣，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。那夜，小女孩心事重重，在媽媽的勸慰下才漸漸入睡。
第二天，小女孩早早的`就起來了，雨后的天氣格外清新，她不禁深吸了一口空氣，有急忙朝那株花的方向跑去，奇怪的是那株花不僅禁住了風(fēng)雨的摧殘，還開出了一朵小粉花，粉紅色的花瓣粉嘟嘟的，霎是可愛，見到這一幕，小女孩露出了欣慰的笑容。
聽，微風(fēng)吹過，似乎飄來一聲輕語。
沉默的作文9
愛是沉默的山，沒有水的靈動(dòng)，花的艷麗，只是沉默，甚至嚴(yán)肅。讓你不禁膽戰(zhàn)心驚。父親的愛的確如此。
人們總是哼一首歌“世上只有媽媽好。”父親的愛似乎不被人重視，難道媽媽愛子女，爸爸不愛嗎？不是的，母愛外露，更表現(xiàn)在外表。而父愛則喜歡埋在心里，就算再高興、快樂也不輕易言表。
我的父親也是這樣。一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)自己肚子餓了，就嚷嚷著要吃飯。可家里不弄飯，一般是八點(diǎn)鐘才能吃到晚飯，可我肚子不聽話，難受極了。媽媽就叫爸爸去樓下給我弄飯吃，他不肯，到最后要下去時(shí)還對(duì)媽媽大叫了幾句，并說：“要吃飯自己下來吃，沒人給你帶。”過了一會(huì)兒，他便上來了，帶著一盤飯，一盤菜。我非常驚訝！雖然他和媽媽不耐煩地叫了幾句，可平時(shí)除了工作其它時(shí)間都坐在電腦前紋絲不動(dòng)的.爸爸卻難得地給我做了飯。
還有一次，我和爸爸在一個(gè)房間里，他玩電腦，我看書。過了一會(huì)兒，他說：“別在這看書，我要抽煙。”我沒聽，看得正入迷，只是“嗯、嗯”了一聲。又過了一會(huì)兒，他看我還沒走，就又催了一遍，然后把煙滅了。過了許久，我看完了書，一直沒聞到煙味。再看看他，口里叼著一根沒有點(diǎn)燃的煙，煙嘴已經(jīng)被口水浸濕了。
父愛是沉默的，沒有水的靈動(dòng)，花的艷麗。他是一座靜默的山，給你安穩(wěn)，給你庇護(hù)！
沉默的作文10
我的父親，總是沉默的。使我從來都不敢寫。
小時(shí)候，在農(nóng)村里，家里的經(jīng)濟(jì)不太好，我每次都盼望著父親回來時(shí)，能給我買一個(gè)玩具。但是，每次都對(duì)我的父親失望……上學(xué)時(shí)，我總會(huì)看見同齡孩子的父親總會(huì)給他們買各種各樣新奇的玩具，每次看見這一幕，我都會(huì)抬頭望一望父親，眼神中帶著一絲期盼的目光。可結(jié)果都是沉默的。
那一天有一節(jié)美術(shù)課，老師說每個(gè)人要交一份手工作品，說好的作品將會(huì)在學(xué)校展覽，于是我就對(duì)這件事非常上心，回到家后，興高采烈地告訴爸爸，可他就應(yīng)了一聲：“哦。”又沉默了下來。我回到房間里，房間里放著割稻谷的鐮刀和一雙手套，于是沒想太多就動(dòng)起手來。
天黑了，溫度也漸漸降了下來，我一直專注在弄手工作品，知道母親叫我上床睡覺，我才發(fā)現(xiàn)這么晚了。可我的手工作品就差一點(diǎn)，于是我著急又心煩想急著完成，可就是完成不了。氣得我把它扔出了門外，跑上床睡覺。
父親在客廳的角落，看見我扔出去的模型，他看我睡熟后，悄悄地把模型拿了回來，躡手躡腳地從我房間走過。他等我們?nèi)妓耍粋�(gè)人點(diǎn)著蠟燭在客廳小心翼翼地完成模型的.最后一步，生怕把我們吵醒。
早晨起來，本來對(duì)手工作品已經(jīng)沒希望了，但是我清楚地看見一個(gè)模型放在桌子上，貼著張紙條，寫著：不輕易言棄。
那天晚上，父親生病了……
現(xiàn)在想起來了，他的沉默不代表不對(duì)我的事不上心，而是默默付出。我隊(duì)父親的愧疚永遠(yuǎn)在心里，不曾表達(dá)過……
沉默的作文11
沉默時(shí)，一個(gè)人，靜靜地思考,就像身處世外桃源。
下課了。同學(xué)們狂奔到操場(chǎng)上玩耍，我和一些同學(xué)在教室里做著當(dāng)天的家庭作業(yè)。
窗外，有兩層樓那么高的銀杏樹上，小鳥靜靜地站在樹枝上，不唱也不叫，生怕影響我們的思路。教室里墻上的掛鐘的秒針，一會(huì)兒轉(zhuǎn)完一圈，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)完一圈。我們的筆尖在作業(yè)紙上行走，作業(yè)紙翻過一頁，又是一頁。
我沉默了，沉默在作業(yè)的.世界里，沉默在自己的思考中，沉默在知識(shí)的海洋上。為了完成作業(yè)，為了回家有空看自己喜歡的書。我在沉默中行走，在下課時(shí)，在同學(xué)們出去狂奔之時(shí)。在沉默中行走，猶如欣賞著世外滿園春雨之后的桃花……
一道二元二次方程題，它竟然阻擋了我沉默的步伐——因?yàn)檫@一種方程我從來沒學(xué)過。我放下筆，搓著手，咬著嘴唇。沉默的沉默中,我拿起筆，在草稿紙上行走，尋找一種可以解出來的辦法。
終于，我停止了沉默中的沉默，提起筆，在作業(yè)紙上開始奮筆疾書。
“哐!”外面一聲巨響，我停下筆，豎起耳朵，聽辨不出是什么發(fā)出的巨響，只聽得銀杏樹上鳥兒一陣陣撲飛。巨響打斷了我的思路，打破了我的沉默，又使我再次于沉默中沉默，重新尋找靈感，尋找我之前的解題思路。
最終，我又重回正軌，繼續(xù)做作業(yè)。
……
我沉默，沉默在作業(yè)的世界里，只為那一份快樂的閱讀時(shí)光。
沉默的作文12
我們班的女生最有個(gè)性。是柔中帶剛，剛中帶柔。
你看：“叮鈴鈴…”下課鈴響了，老師剛邁出教室門。男生們便如剛從動(dòng)物園里放出的野驢一樣沖出了教室。女生們則慢條斯理的收拾好書和桌子，三三兩兩的坐在一起聊天。臉上時(shí)不時(shí)還都掛著迷人的微笑，姿勢(shì)也很溫柔優(yōu)雅。
再看：“預(yù)備…啪…”一聲槍響。女子4400接力拉開帷幕。我們班的第一棒是蕾蕾，她如飛一般，把所有對(duì)手都遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉在后面，和第二名足有20多米遠(yuǎn)的距離。蕾蕾安全的把接力棒交給了“兔子”這個(gè)外號(hào)起的真對(duì)，她就像兔子一樣快速向前跑去，不搭理后面的慢“烏龜”們。可是“兔子”你可千萬別犯龜兔賽跑時(shí)的老錯(cuò)誤呀！果然她不負(fù)眾望，一點(diǎn)也沒偷懶，直到把冠軍的`頭銜交到第三棒偉偉的手里“偉偉，加油！偉偉，加油！”她還沒跑過來，我們班的喊聲就如雷鳴般響遍全場(chǎng)。偉偉同志，只可是全班對(duì)你的期望，辜負(fù)眾望這一“惡名”咱可背不起呀！第一名的位置一直保持到最后一次的交接棒，交給了蕊蕊。蕊蕊是我們班的才女。鋼琴，朗誦，畫畫，書法，體育都特別棒！加油啊！千萬不能落后呀！成敗在你一舉了！
直到再一次的雷鳴響徹全場(chǎng)，我才意識(shí)到我們班確實(shí)的了第一！從我們班傳來的尖叫聲和呼喊聲都成為了我們幸福的吶喊！
看見了吧，沉默加速度是我們班女生的腳步！
沉默的作文13
你留意過那些看似瘦削干枯的枝頭上結(jié)滿的密密匝匝的花骨朵兒?jiǎn)幔磕懔粢膺^那些看上去透明的、嬌弱無力的淡黃色小花嗎？是的，也許你不曾留意，但是，它們無時(shí)無刻不在吐露清香，盡管花香無語，但它們的精神并不是靜默無聲的。
聽——當(dāng)北風(fēng)在空曠寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根于泥土的植物，無數(shù)生命用消極的冬眠躲避嚴(yán)寒時(shí)，它們卻清醒著，毫無畏懼地伸展出光禿禿的枝干，并且把畢生的心血都凝結(jié)成無數(shù)個(gè)小蓓蕾，任寒風(fēng)把它們搖撼，任嚴(yán)霜把它們包裹，任飛雪把它們覆蓋……
是的，花開無聲卻勝有聲。
它們開花，不是為了炫耀，也不是為了獻(xiàn)媚，只是為了向世界展現(xiàn)風(fēng)骨和氣節(jié)，展現(xiàn)它們對(duì)生命意義的.理解。當(dāng)然，它們的傲骨里也蘊(yùn)藏著溫柔的謙遜，它們的沉默中也飽含著濃烈的熱情。
當(dāng)你在和煦的暖風(fēng)里讀著它們，不知道還會(huì)不會(huì)以往昔的態(tài)度，忽視它，冷落它。
仿佛此刻，北風(fēng)正在敲打著我的窗戶，雨正在無情地下著，而窗外的那幾枝臘梅，卻依然在那里默默地綻蕾，默默地吐著清幽的芬芳。
沉默的作文14
冬天過去了，陽光明媚的春天來臨了。小燕子花花和媽媽從南方飛回來了，花花邊飛邊問媽媽：“我們還去去年的那片樹林安家嗎？”“對(duì)呀，我們?cè)偃タ纯葱◆~麗麗吧！”媽媽激動(dòng)地說。 來到去年的家，兩條“灰色的長(zhǎng)龍”迎面沖來。花花不禁一個(gè)跟頭摔了下來，掉在岸邊，暈了過去， 一陣急促的聲音在花花耳邊響起：“花…… 花花，快來救救我！”花花醒了，慢慢地說：“誰呀？是不是麗麗？”“對(duì)呀，我就是麗麗！”花花睜開眼睛，詢問麗麗：“怎么啦？麗麗？”“唉，自從你們走后，有一家工廠在這里建了起來。”麗麗有氣無力地說：“工廠的排水管把污水排向河里，剛才把你撞暈的.是兩個(gè)廢氣排放管排出的廢氣，這兒被污染了！你快想辦法救我出去吧！”花花拍拍翅膀，去找媽媽一起想辦法，媽媽想了一會(huì)說：“你去找些樹枝做擔(dān)架，我們一起努力把小魚麗麗轉(zhuǎn)到森林小溪里去。”花花趕緊飛向森林，努力地叼樹枝做擔(dān)架，燕媽媽則去給小魚麗麗加油鼓勁，讓它鼓足勇氣活下去．
花花銜著擔(dān)架飛回來了，媽媽用翅膀把麗麗抬上擔(dān)架，然后和花花一人銜一頭，飛快地離開此地，向森林的小溪飛去，它們齊心協(xié)力幫麗麗脫了險(xiǎn)，這時(shí)，麗麗說話了，＂如果人類把森林也污染了怎么辦？＂聽了這話，燕媽媽、花花沉默了……
沉默的作文15
心理老師說本次課給我們看電影，名叫《沉默的羔羊》，此刻全班鼓掌，我只依稀的記得初中的時(shí)候英語老師提起過，但我不記得是什么內(nèi)容。而這次心理老師在電影播放前先給我們講述了電影的大概內(nèi)容，我只聽到了什么神經(jīng)什么心理的，想想也是，心理課放得電影也只能與其相關(guān)。
電影的整個(gè)畫面有些黑暗，可能也正是因?yàn)楫嬅娴暮冢疑踔炼紱]看懂電影究竟放得什么內(nèi)容，唯一我還清楚的`是整節(jié)課，我和小霞的手緊緊握著，知道手心出汗。
也許是沒看懂，也許是真的不明白，還是無法明白電影到底在放什么。如果沒有理解錯(cuò)誤，大致是一個(gè)女大學(xué)生被拉進(jìn)入了一個(gè)摩爾司警，而正是年幼不忍心看見牧場(chǎng)里的那些羔羊被殘忍的殺害什么的就要決定找出美國(guó)一個(gè)參議員的失蹤的獨(dú)生女，而一切好像又與一個(gè)叫什么水牛比爾的食人魔有關(guān)，那些已經(jīng)變了態(tài)的人。。。。
其實(shí)我真的仍舊無法理清那些情節(jié)，老師叫我們回去把沒看完的自己看完，再寫一篇感想，看完是不現(xiàn)實(shí)的了，感想也就這樣了。只是電影后的陰影還是無法抹去。
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