總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家整理的學期總結作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期總結作文 篇1

　　本人個人認為自己還是蠻關心班群眾和他人的。每周的升旗儀式我都能夠莊重嚴肅。在考勤方面基本能夠做到：尊重教師，同學之間能夠真誠相待；能遵守校園各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，不在樓道中追跑打鬧；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服，不佩帶飾物，發型規范；舉止禮貌；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　在學習方面：本人有明確的目標，上高中就是為了上大學。我深知學習的重要性。應對二十一世紀這個知識的時代，應對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。

　　而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我就應抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講，有時會跑神，但是在老師提醒下，能夠及時反應過來。

　　我能夠認真地完成各項作業。目前對自己的成績很不滿意�。「黜棾煽�，除了英語其它幾科成績真的蠻差的。學習還是蠻努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懶��！能看一遍就不看第二遍，能讀一遍就不讀第二遍。必須要改！！不能再因為懶，再耽誤三年。我要改善自己的學習方法：首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。

　　其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，用心閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。

　　在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的`發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，過慣了小公主的生活，不太喜歡勞動，但是在高一（1）班，讓我覺得這個大家庭里，我就應出份力，我要像愛護我的家庭一樣愛護班級。此刻，在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務。

　　上體育課還是蠻認真地，有時候就是管不住自己的嘴，有時候愛說話，但是每次都能夠自覺改正。身體素質不太好，以后會加強鍛煉的。

　　作為一名新團員，在本學期還未對班級做什么工作，在以后的日子里，我必須要為班級，為校園多做些工作。做一名稱職的團員。

　　在本學期，本人獲得了“21世紀。學樂杯”全國中小學生英語演講比賽北京市征文比賽（高中組）第二名。我會在以后的學習中，繼續發展英語優勢，作為英語科代表，要幫忙英語有困難的同學。

學期總結作文 篇2

　　語文我們學習到了第八單元，生字我完全掌握了，要求背誦的課文都能背�？荚囄覒�該能夠考一百分。

　　數學我們剛剛學乘法，還沒有考試，知識都能掌握，要考試的話我應該也可以拿一百分。

　　我們剛剛舉行了運動會，我報了。沙包投準和拔河，通過這個運動會，我知道了自己在體育方面，還是不太好，我要加強體育鍛煉。

學期總結作文 篇3

　　半學期的時光，在轉眼間，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影，縱然如此，依舊會留下一道痕跡，為了在六年級下期，能把語文學習的更好，我做了如下的語文總結。

　　一、語文基礎題

　　語文基礎題方面，我和五年級下期比，有一些進步，但是基礎題還是掌握的不夠好，始終拿不到滿分，六年級上期九次考試中，七單元、八單元中基礎題比較好，只扣了一分，一到六單元中，基礎題掌握的不夠好，搭配詞語當中扣分比較多，我應該多做一點那樣的題，來提高。 在聽老師讀一讀中，幾乎每次都有不會的字、詞，所以我還要多學一些字、詞來提高。

　　二、語文閱讀題

　　閱讀題中，一單元和三單元考的比較好，只扣了三分，七單元中，閱讀題掌握的最差，有一道題是讓我們從文中找答案，我完全沒看懂題目，在那里扣了八分，課內閱讀，我掌握得還可以，但是課外閱讀，就掌握的不好了，所以我要多做課外閱讀題，加強對課外閱讀的理解，要看懂題的意思，在解答。

　　三、作文

　　語文當中，我提高最明顯的.就是作文，原來寫的作文讀都讀不通，讀起來還有一點口水話，現在每一次寫的作文都語句通順，原來寫作文要3個小時才能寫完，還要30分鐘摘抄下來，現在寫作文和摘抄只用1個小時，字數還能達到兩頁半，雖然我現在的作文有一定的進步，但是我還是要多讀課外書，在提高作文的水平，爭取每次作文都可以得高分。

　　在下學期里，我會保持優點，改正缺點，把語文成績提高，在下學期的學習中，能更上一層樓。

學期總結作文 篇4

　　英語課，我覺得自己一直很樂意去學英語，一直以來也以積極的態度來面對這一門課，也許是我的英語基礎不好，我一直覺得自己的英語學得不好，所以上大學，我給自己定了一個目標，一定要把英語學好，即使自己的專業學得不扎實，也要把英語學好，這一個學期，我的確也在按自己新學期計劃的那樣在學英語，上課積極地發言，預習課文，每天都在努力地記單詞，增加自己的詞匯量，但有時候因為很忙，就會沒時間記，結果每次聽寫就會只得一點點分，我覺得學英語關鍵在于自己能夠堅持到底，只要自己放松了自己，是學不好英語的。我的語法不怎么好，在您講語法之前，我也很努力地去圖書館借過許多有關語法的書看，學了一個學期的語法，盡管我的英語作文還是有許多的語法錯誤，但我覺得自己的語法進步很多。

　　每天早上會和朋友一起去草坪讀英語，因為缺乏說的環境，口語表達能力還是很差。英語聽力也經常聽，自己很滿懷信心地去迎接三級考試，結果我的英語三級考試由于聽力的原因我覺得自己沒考好，有點失望，我們整個考場人收到的英語聽力都是聽的'非常的不清楚，收到的是有很多的噪音。我還會繼續努力地多積累詞匯，學好語法，加強作文的訓練，對于四級我還是很有信心去考的，但我很希望放的聽力不像我考三級那么糟糕就行了。

　　說實話，老師，上了您一年的英語課了，還記得去年剛開始上您的課的時候，我好怕您的，因為您看上去有點嚴厲，特害怕您抽到我回答問題，不過，現在我上課還會主動地回答問題，您的確是一個很負責人的老師，還記得那次去您的辦公室講試卷，您很有耐心地給我們講了許多的學好英語的方法。我在您的課堂上真的學到了許多，感謝您一年對我的教導，最后，老師，給您提一個小小的建議哦，希望您每天在課堂上多笑一下，您笑起來的時候，真的很好看，和藹、可親！

　　以上就是我的學期總結！

學期總結作文 篇5

　　上一星期五進行了七年級下冊的第一次月考，這次雖然考得還是沒有特別好，但是還是達到了自己期望的成績，還算好的吧。

　　先來說說語文。語文這次的題不算難，我考了87，最高分91，可能是因為沒有課外閱讀的緣故吧，比較容易得分。我拿到改過的卷子后，瀏覽了一遍錯題，發現作文扣了5分，其他的都扣在了基礎知識上，這次重點考的是《傷仲永》和《木蘭詩》這兩篇古文，也正是這次沒有出課外閱讀的原因，可能是這兩課有的知識點掌握的還不太熟，沒有達到完美，看來以后要好好記記重點了。

　　再來說說數學。數學這次85，最高分97。老師說數學能考到80多就不錯了，因為雖然我們班是重點班，可是也只有3個上了90分，況且上次期末考試數學才得了70多。老師講完、分析完考卷后，對我們說，這次同學們考得普遍不高的原因可能是卷子印的不太清楚，影響了同學們做題的速度和質量。但是我覺得不僅僅是這樣，還有我們自身的問題，為什么有的人能夠考的高，同樣的老師，同樣的試卷，為什么這么大的差距，就在于自身。數學成績雖然并不高，但是在班里也是排前七的，數學老師還表揚我說我這次考試進步了很多，在于我的學習態度，有不會的題就去問爸爸，爸爸如果也不會就在下面簽上字第二天去問老師，老師很細心的發現了我的進步，我也很高興，我的付出并沒有白費。

　　然后再說說英語。英語這次考了96，最高分99，算是我保持的最穩定的一科，幾乎每次沒有下過90分。這次的分主要丟在了作文上，這次的作文是寫明明對學校課程的喜愛程度，以及課程的時間安排。因為我把“第一”這個英語單詞里面的兩個字母寫反了，偏偏還有很多次用了這個詞，讓我白白丟了2分，要不然還能考得更好。英語保持的不錯我感覺和教我們的英語老師有很大的關系，我們的英語老師姓喬，叫喬穎，她像媽媽一樣，我們都叫她喬媽，上課時她把知識點全都教給我們，下課時被我們一群圍著問問這問問那，老師也很有耐心的`回答著。星期五那天是4.1，愚人節。那天的早讀正好是英語，老師前一天晚上留的作業是看單詞和背書，老師走上講臺對我們說先背2分鐘，馬上開始比賽背書，我們都趕緊背，把單詞忘在了腦后。時間到了，老師卻說，把英語本拿出來，現在開始聽寫。同學們聽了后鬼哭狼嚎，“喬媽，不是說好先背書的嘛，怎么改成先聽寫了�！薄皢虌�，別啊我還沒看單詞呢。”哀怨聲此起彼伏，這時同學們才反應過來：被坑了！同學們哭笑不得，只好乖乖拿出聽寫本準備聽寫。有個這么可愛又敬業的“媽媽”，想不學好英語都難！

　　接著說說地理和生物。這兩門的分數都是91，但是地理最高分94，生物最高分是100.這次我的生物考得并不好，地理卻還行，因為考試前我把地理背的滾瓜爛熟，幾乎能夠倒背如流了。卻以為自己生物一直還可以應該能考好，就沒怎么認真背，結果這次生物吃了大虧。地理主要是選擇題失分，最后一道看圖寫話我應該是寫對了的，結果改卷老師白白扣了我1分，給地理老師說的時候，老師卻說就這一分不加也沒啥，讓我這一分白白沒了。結果班級排名出來后，我前面兩個和我分數一樣樣的，卻排在我前面，我成了第十，因為分數一樣，可能是按照姓氏的音序排的，偏偏我又是z開頭的，就被排到了最后，地理老師啊要是你把我那一分加上我就可以超過倆人啊……

　　歷史和政治也都80多，歷史88，最高分98，政治83，最高分100.歷史分還是我從排名上看到的，卷子卻到現在還沒發，老師你打算啥時候講呢……我原本以為這次政治最少要考85以上，說不定還能上90，現在看來是我想多了……我咋能這么粗心呢，光是選擇題都丟了9分！后面大題暫且不說，選擇能失這么多分我也是沒誰了，分都扣到多選上了，不是少選了扣一分，就是多選了分全扣完，看著整齊排列的-1、-3，我的心哇涼哇涼的，不過，這能怪誰呢，要怪就只能怪自己，要是審題再細心一點政治就可以上85，排名就可以再靠前一點，不過現在說什么都晚了，抓緊時間投入4月20號的期中考試，爭取期中考試拿個好成績。

　　這次的月考成績并不代表什么，只是對我們這開學一個月的檢測，看看我們到底學透了沒有，而且這次月考的試卷也是我們老師自己出的，沒有太大的難度，真正的檢測是在17天之后的期中考試，加油！這次你一定會成功！

學期總結作文 篇6

　　不快不慢，一個學期的期中又過了，該要做一個期中總結了。不得不說，我們班的小組合作學習是非常有效的。它能讓每一個人發表出自己不同的觀點。

　　通過小組合作學習，同學們的成績都有所上升。我想了想，得出了其中的.原因。我覺得是每個小組都有的一大特點——互相幫助。正是每個小組都合作學習，才能讓每一個同學的成績有所上升。假如我們組的有的組員有些不懂，組里的人都會非常積極地去幫組他，解決這個問題。幫助組員的人，他把知識點又復述了一遍，也就是說，這一個知識點對他的印象有深刻了不少。

　　這次的期中考試，最讓我失望的是數學。我反省了一下，找出了問題。我覺得，應該是數學的預習，預習不到位。導致有一些知識點還是不能掌握。通過這次，讓我知道，上課之前最重要的還是預習，只有你預習，才會有問題，只有提出問題，你才知道問題的答案。

　　下個學期，我一定會繼續努力！

學期總結作文 篇7

　　7月10日，是我們領成績冊的日子，我既高興又緊張，高興的是領完成績冊我們就正式放假了，我就可以為如何渡過一個愉快而有意義的假期而制定一個計劃了，緊張的是我擔心可能因為我的粗心會造成我成績考得不好。 果然不出所料，領到成績單一看：語文97分，數學94分，英語口語100分，英語筆試92分，音樂92分，美術98分，體育98分，綜合綜合實踐95分，思品92分，科技活動88分�；氐郊依�，我把考試成績告訴了爸爸媽媽，并認真地進行了

　　總結。我認為這次期末考試總體考得不好，就數學而言，應該說考得太差了，因為粗心大意，我把一道判斷題和一道計算題做錯了，結果被扣了6分；而語文，因為粗心的毛病，在選擇題中，我誤把“京滬鐵路的路線”選成了“南京到天津”，結果被扣了3分；英語筆試，也是因為粗心大意，我誤把dear寫成了deer，所以被扣了8分；至于科技活動，我想主要應該是因為自己還做得不夠好吧，不過這可能也與老師偏心有一定原因哦。至于音樂、美術和體育，在考試中我也存在一些粗心的問題。

　　爸爸媽媽聽完我的總結后，對我說，寶貝！沒關系，其實你很棒！雖然這次你考得不夠好，但是，只要你能從中認識到自己粗心的后果，并盡快改掉這個壞毛病，相信你就一定能更棒的。

　　事后，我下定決心，一定要在這個暑期里盡快改掉粗心大意的壞毛病。記得蘇天怡姐姐在她的一篇日記中曾引用過西方哲學家尼采說過的'這樣一句話：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”所以，我相信，只要我撐起理想的風帆，只要我努力去做，我就一定能暢游在知識的海洋上，激起層層美麗的浪花！

學期總結作文 篇8

　　緊張的'一學期過完了，在這一學期里，我交了一個好朋友，她的名字叫司晨瑄，她學習很好，我要向她學習。

　　這一學期，我有一個壞毛病，回答問題老是拖音，老師和同學們告訴我了好多次，可是我老改不掉，我下定決心，在下個學期改掉這個毛病，爭取做一個十全十美的好學生。同學們，為我加油好嗎？

學期總結作文 篇9

　　我這學期的成績中等，語文屬于中等，在80~90分排還，數學在85~95排還，我英語最差，在79~90分排還，這就是我的`成績。我的課堂表現時好時壞，好的時候上課認真聽講，積極舉手發言。但要是不好，那有時會走神，會說費話。這就是我的課堂表現。我的成績雖然不好，但要努力，所以我要把期末考試考好(馬上就是期末考試！)。爭取語文考在90以上，數學考在95以上，英語考在90分以上。這就是我的目標。排批評這就是我這學期的總結。

　　五年級:hdbbbbbbb