- 相關(guān)推薦
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文，歡迎大家分享。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文1
有一天，小熊和熊爸爸吃完早飯扛著鋸子去樹(shù)。
小熊不讓鋸樹(shù)，熊爸爸說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，床變小了，爸爸需要木材做大床。”小熊認(rèn)真地說(shuō)：“你鋸樹(shù)做床，他鋸樹(shù)做家具，你一棵他一棵，樹(shù)會(huì)被鋸光的，我們的家園就會(huì)變的光凸凸的，以后我們住哪里呀？”
松鼠、喜鵲、采蘑菇的小兔聽(tīng)見(jiàn)了，大家唧唧喳喳的議論開(kāi)了。松鼠說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，小熊說(shuō)的.對(duì)！”喜鵲說(shuō)：“把樹(shù)鋸光了，這里沒(méi)綠色了，我們的家園也沒(méi)了。”小兔點(diǎn)點(diǎn)頭也說(shuō)：“森林是我們的家，你們不能隨便砍伐樹(shù)木。”
大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)熊爸爸，熊爸爸想了想說(shuō)：“有道理，我們要保護(hù)好樹(shù)木，我不鋸樹(shù)了，我們都應(yīng)該保護(hù)自己的家園！”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文2
秋風(fēng)輕輕地吹，秋雨細(xì)細(xì)地飄，秋天不知不覺(jué)地來(lái)了。
夏日里五顏六色的花朵收起了燦爛的笑臉，安靜地孕育著自己的種子；如茵的綠草地經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的.吹拂，變成了一片金黃色，像是大地寶寶換了一件厚衣裳；街道兩房青翠的楊柳也一天天的變了顏色，滿樹(shù)的黃葉被秋風(fēng)吻得紛紛下落，像一個(gè)個(gè)小兵在玩兒跳傘的游戲，又像飛舞的蝴蝶，隨著風(fēng)的節(jié)拍翩翩起舞。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文3
放學(xué)后，明明把書(shū)包掛在了一棵小樹(shù)上。然后，他就去踢球了。
小麗路過(guò)這里，看見(jiàn)樹(shù)上掛著個(gè)書(shū)包。把小樹(shù)都?jí)簭澚恕Ｓ谑牵岩粋�(gè)小木牌插在了這里。上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。然后，她就回家了。
明明回來(lái)后，看見(jiàn)了小木牌。他連忙把書(shū)包摘了下來(lái)。他心想：我也要做個(gè)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的好孩子。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文4
通過(guò)我上次的調(diào)查，和以前學(xué)過(guò)的課文 ，我覺(jué)得我們的生活被污染了，這是為什么呢？因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粩嗫硺?shù) ，使“森林”越來(lái)越少，而且房子里的煙霧不 斷出來(lái)，使環(huán)境受到了很大的污染，在全國(guó)地區(qū)都有被環(huán)境污染過(guò)的`，所以 樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷曠大。這些真 像課文里的一個(gè)小村莊故事一樣，本來(lái)是一個(gè) 美麗的小村莊，可是不知什么時(shí)候家家有了鋒 利的斧頭。想要造房子的就去砍樹(shù)。就因?yàn)檫@ 樣美麗的小村莊不見(jiàn)了。所以我們要從這個(gè)故 事中吸取教訓(xùn)。
我們應(yīng)該像《路旁的橡樹(shù)》里的叔叔學(xué) 習(xí)，因?yàn)樗麄優(yōu)榱吮Ｗo(hù)橡樹(shù)筆直的路修成了馬 蹄形。
我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，千萬(wàn)不要在破壞 環(huán)境了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文5
小草沒(méi)了，大樹(shù)沒(méi)了，所有綠色的`東西都沒(méi)了，那是多么可怕。
再過(guò)50年之后，我們的花草樹(shù)木就都沒(méi)了，小鳥(niǎo)都不來(lái)玩了，我們?nèi)祟惖膭?dòng)物朋友也漸漸減少了，動(dòng)物都一一來(lái)跟我們道別，責(zé)備我們。
我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文6
一天，天色晴朗，小云和媽媽一起到公園來(lái)玩。
一入公園，小云望到百花盛開(kāi)，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時(shí)，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的'玫瑰花，錦繡極了。小云走過(guò)往就要把紅玫瑰花摘下來(lái)，媽媽望見(jiàn)了急忙跑過(guò)往對(duì)小云說(shuō)：“小云，不能摘花！我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓它留給更多的人望。”小哉過(guò)了媽媽的話，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小朋友們，我們一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，從現(xiàn)在就開(kāi)始做起。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文7
在一個(gè)很美的'草坪上，青草都發(fā)出了嫩芽，有一天三個(gè)還沒(méi)上學(xué)的小孩抱著球準(zhǔn)備在草地上踢足球，他們追啊鬧啊，跟著球跑跑跑，球滾到東他們也追到東，求滾到西，他們也追到西。
突然，一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，看到這一幕，說(shuō)你們不能破壞草坪，小草也是有生命的。你們看，草都被你們踢歪了，男孩們也覺(jué)得很不好意思，他們說(shuō)：“對(duì)不起我們下次再也不會(huì)了”。然后去別的地方玩了！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文8
星期天，小明在公園里玩耍，他看到一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹得彎下了腰，他想：小樹(shù)苗這樣一定很難受，我得幫幫他。
于是，他回去找了幾塊木板和一條長(zhǎng)麻繩，先輕輕地扶起小樹(shù)苗，接著用二塊木板把樹(shù)干夾起來(lái)，再用長(zhǎng)麻繩小心翼翼地綁了一圈又一圈，好像怕弄疼小樹(shù)苗似的。兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小明，你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的小衛(wèi)士。”
漸漸地，小樹(shù)苗挺直了腰桿，快樂(lè)的在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。小明見(jiàn)了，心里甜滋滋的'，比喝了蜜糖還甜。小鳥(niǎo)歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文9
一天早晨，陽(yáng)光明媚，小美和媽媽高高興興地去公園玩。一走進(jìn)公園，小美聞到一股清香，就跑過(guò)去看。啊！菊花真美！有紅的、黃的、白的.、紫的，五彩繽紛，好看極了！
小美忍不住想摘一朵花，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)小美說(shuō)：“不要摘花，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。”小美聽(tīng)了說(shuō)：“我知道了，我摘花，花兒會(huì)疼的，我以后不去摘花了。”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文10
有一天，我在森林發(fā)現(xiàn)有些伐木的人在亂砍樹(shù)木，我感到很痛心。
我連忙過(guò)去告訴他們：“不準(zhǔn)亂砍樹(shù)木，樹(shù)木可以調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣。防風(fēng)降噪，是人類的好朋友。樹(shù)木是氧氣制造廠。1公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0。73噸氧氣。樹(shù)木是殺菌能手 。許多樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)分泌出殺茵素，殺死有粉塵帶來(lái)的.各種病原菌。據(jù)調(diào)查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬(wàn)個(gè)，林蔭道上為58個(gè)，公園里為100個(gè)，而林區(qū)只有55個(gè)。林區(qū)與百貨大 樓空氣中的含菌量差7萬(wàn)多倍。”
我們要愛(ài)護(hù)森林，不能亂砍亂伐。否則會(huì)使許多食草動(dòng)物失去食物，食物漣層層關(guān)聯(lián)，導(dǎo)致人們?nèi)鄙偈澄铮�會(huì)傳染疾病，導(dǎo)致人類死亡。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文11
一天放學(xué)后，小明到草坪玩，他看見(jiàn)前面有一棵樹(shù)，就把書(shū)包掛在了樹(shù)上去踢足球了。
過(guò)了一會(huì)兒，小明想回家了。可是，小明太矮拿不到書(shū)包。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，用手把小樹(shù)抓住使勁搖，就在 這時(shí)，大姐姐小麗跑了過(guò)來(lái)，對(duì)小明說(shuō)：“小朋友，你不能搖樹(shù)，小樹(shù)已經(jīng)被你的書(shū)包弄痛了，小樹(shù)也是有生命的，這樣搖樹(shù)枝容易折斷，而且旁邊還有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：‘愛(ài)護(hù)樹(shù)木’，難道 你沒(méi)有看到嗎？你的書(shū)包拿不到，姐姐可以幫你拿啊。”于是，大姐姐小麗就幫小明把書(shū)包拿下來(lái)。小明對(duì)大姐姐說(shuō)：“我知道錯(cuò)了。”大姐姐說(shuō)：“你知錯(cuò)就改就是好孩子。”
從此以后，小明在再也沒(méi)有欺負(fù)小樹(shù)了，而且成為了愛(ài)護(hù)樹(shù)木的'好孩子。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文12
一天早上，小紅去上學(xué)，在上學(xué)的路上，小紅發(fā)現(xiàn)地上有許多的小洞，原來(lái)是有人把花草拔了。
到了學(xué)校，小紅開(kāi)始專心地上課了，到了放學(xué)時(shí)間，她始終惦記著那片草地。小紅到了家，連忙做了一塊牌子，準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，小紅的媽媽問(wèn)她：“你去干什么?”小紅說(shuō)：“今天早上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)路口的草地上有許多的'小洞，我想肯定是有些人把地上的花草拔了，所以我想把這塊牌插在那。”媽媽說(shuō)：“行，那你快去吧!路上小心。”小紅把牌子插到那里了，牌子上寫(xiě)著“保護(hù)花草人人有責(zé)”。
時(shí)間一天天過(guò)去了，花草又長(zhǎng)出來(lái)了，再也沒(méi)有人拔花草了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文13
愛(ài)護(hù)樹(shù)木 星期天，小紅、小明和丁丁在一起玩，他們看見(jiàn)一棵小樹(shù)彎彎的，葉子軟軟地垂下來(lái)，好像一位生病的老人弓著背，愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文。他們想：怎么辦？小樹(shù)快渴死了。丁丁說(shuō)：我們來(lái)幫幫小樹(shù)吧！ 于是，他們有的`用桶提來(lái)了水，有的用臉盆端來(lái)水，給小樹(shù)澆水。瞧！他們一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。慢慢地，小樹(shù)直起來(lái)了。接著，小紅又拿來(lái)棍子把小樹(shù)固定好，丁丁找來(lái)許多棍子在小樹(shù)周?chē)鷩藗�(gè)柵欄，小明拿來(lái)一個(gè)牌子，寫(xiě)上愛(ài)護(hù)樹(shù)木插在小樹(shù)邊。 這一天，小明他們雖然很累，但是看著綁好的小樹(shù)，他們都笑了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文14
春天到了,春光明媚，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小明來(lái)到小樹(shù)旁踢皮球。
小明快樂(lè)的.抱著球，飛起一腳，球向小樹(shù)飛去，在小樹(shù)身上練習(xí)“射門(mén)，”小樹(shù)非常生氣，傷心的哭了。
小軍來(lái)了，他抓住小樹(shù)蕩來(lái)蕩去，小樹(shù)非常痛苦地說(shuō)：“別扯我的頭發(fā)。”
兩個(gè)小孩子來(lái)了，把小樹(shù)推的東倒西歪，戴紅領(lǐng)巾的大哥哥扛著鐵鏟來(lái)了，小樹(shù)以為他也會(huì)傷害自己，非常害怕。可是，紅領(lǐng)巾阻止了那兩個(gè)孩子對(duì)小樹(shù)的破壞行為，給小樹(shù)培了土，還掛上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子，小樹(shù)開(kāi)心地笑了!
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文15
一天，小明、小力和小花走在放學(xué)的.路上。
突然，狂風(fēng)大作，路旁的一棵小樹(shù)彎下了腰，小明說(shuō)：“咱們要把這棵小樹(shù)扶直”。小力和小花說(shuō)：“好啊！”他們分工合作，小明把彎下的小樹(shù)立起來(lái)，站 在那扶著等小力。不一會(huì)兒，小力就取回了幾根木棍和一條繩子。接著，小力讓小花扶著樹(shù)，自己把木棍貼著樹(shù)干，一點(diǎn)一點(diǎn)地往樹(shù)根部的地方插，木棍立在那了。然后，小紅把木棍和小樹(shù)捆在一起， 小樹(shù)就立起來(lái)了。小明拿來(lái)一個(gè)吿示牌，在上面寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。
看著扶直了的小樹(shù)，小明、小力和小花異口同聲地說(shuō)：“耶，我們?yōu)榫G化、美化家園出了一份力，多開(kāi)心呀！”他們心里比吃了蜜糖還要甜呢！