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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的想象作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文400字 篇1
這天晚上，我?guī)狭嘶孟腼w形器，飛向A星球，去尋找我的理想。這個(gè)星球還真是奇怪，到處都是像水泥粉一樣的松土，除了這，連一粒沙都沒有。這里的氣溫相差太大，早上和下午很適宜活動(dòng)，中午的溫度最高能達(dá)到130℃以上。
晚上，氣溫竟能達(dá)到零下200℃以下，天哪，我只能在上午用工具挖地下洞，希望能有新奇的發(fā)現(xiàn)。一天，我非常疲勞，拿起一根飛行器上掉落的鐵棍支撐著，繼續(xù)進(jìn)行探索。突然發(fā)現(xiàn)有一塊面積約10平方米的圓地，一點(diǎn)土都沒有，一走上去，“哇！”我從那塊地上，掉進(jìn)了這個(gè)星球的中心，這里就像是人的肚子。我被裝了進(jìn)去，我又發(fā)現(xiàn)，在中心部位，有一股泉水，我把鐵棍的一頭放入水中，放入水中的那頭棍子神秘得不見了，于是我把手放在棍子消失的那頭，竟摸到了棍子，“原來鐵棍隱形了�！�
我喊道，我把鐵棍消失的那頭放在水里，說：“我想讓鐵棍現(xiàn)形�！鳖D時(shí)，鐵棍發(fā)出刺眼的`金色光芒，拿出來一看，鐵棍真的現(xiàn)形了。我從口袋里掏出了一張廢紙，放在水里，我大聲喊道：“我想要雞腿，把泉水里的東西一拿出來真的是雞腿了，解決了我的饑餓。我用特制的容器裝了一大桶泉水，停止了我的探索，我回到地球上，為地球上那些有困難需要幫助的人排憂解難。
想象作文400字 篇2
早上8點(diǎn)。老教授又穿著整齊、潔白的白大褂，帶著 聽診器，和他的學(xué)生們走在去病房的走廊上——正要去查房。
我們來到10號(hào)床，這位病 人病得非常嚴(yán)重。接著我們向病人家人詢問了他的情況，原來是因?yàn)槌鲕嚨溡鸬摹Ｈ缓�，我拿起聽診器，把它戴在耳朵上，再把聽診器放在病人的心臟上，病人的心臟跳動(dòng)得很慢，需要馬上準(zhǔn)備手術(shù)。
我們又繼續(xù)查房，了解所有病人的情況。查完病房我們來到門診室，給其他病人開完藥后，又和幾位專家在一 起討論了 10號(hào)病人即將要做的'手術(shù) 。討論完畢，我們立即開始準(zhǔn)為10號(hào)病員做手術(shù)前準(zhǔn)備。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的工作，手術(shù)終于成功了，結(jié)果出來了。我們把結(jié)果匯報(bào)給病人的家人，我說：“病人現(xiàn)在情況定穩(wěn)，要多休息。”病人的家人們也終于平靜下來，向我們表示感謝。
一個(gè)月，二個(gè)月過去了……病人終于康復(fù)了。出院那天，他們向我們送了許多家鄉(xiāng)特產(chǎn)，表示深深感謝。我心想：醫(yī)生是世界上最偉大的職業(yè)。
忽然，一聲聲溫柔的聲音在我耳邊回蕩：“一楊 ，起床了；一楊，起床了！”我用手揉揉我的眼睛，一看，原來是媽媽�。√炝亮�，又該上學(xué)了，我又想起我剛剛做的夢(mèng)：一定要朝著目標(biāo)努力。加油！
想象作文400字 篇3
“啃書室，書房的名字怎么這么別扭！”這是每一個(gè)人看了我家的書房后的第一感慨。
今天我就來給你講講這啃書室的由來和原因吧！
從字面上理解就是吃熟的意思，這并沒有錯(cuò)。記得在“煮”書這篇文章作者的爺爺曾經(jīng)講到過“煮”書的意思是：把書看了一遍又一遍，把書讀了一遍又一遍，從而才能看透它，那么正就應(yīng)了：讀書百遍，其義自見。
這回你打給明白了啃書室的意思了吧！沒有錯(cuò)，意思就是說：當(dāng)你讀上萬遍時(shí)，那書中的精華被你吸取了，就像飯菜一樣轉(zhuǎn)化為“力量”了。
偉大的詩人陸游，為自己的書房寫了一副對(duì)聯(lián)：萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。偉大的.藝術(shù)家、文學(xué)家徐文長(zhǎng)也為自己的書房做了對(duì)聯(lián)：雨醒詩夢(mèng)來蕉葉，風(fēng)載書聲出藕花。當(dāng)他辭官回家后，又寫了：幾間東倒西歪屋，一個(gè)南腔北調(diào)人。還有偉大的……
今天，我也為自己的書房寫了一副對(duì)聯(lián)：吾家容吾靜，他家任他忙。這副對(duì)聯(lián)是我從“小樓容我靜，大地任人忙”中改編的。意思便是：我家讓我靜下來看書，別人家隨便他怎么忙。
通過別人家書房的名字和書房上的對(duì)聯(lián)，我不由也想勸你一句：“讓自己的書房有自己的姓名，讓它變得有文化——有自己的對(duì)聯(lián)”。
每個(gè)人的書房都有自己的獨(dú)特之處，希望你能發(fā)現(xiàn)它，并為它添名哦！
想象作文400字 篇4
很久以前，烏鴉是森林里唱歌唱得最好聽的，它唱得比百靈鳥好聽，比畫眉鳥好聽，每年森林舉行的“森林歌手比賽”，它們總是第一名。烏鴉王國(guó)在一棵大榕樹上，它們都非常自豪，它們以為在森林里，沒人能唱得過它們。不久，森林舉行“大合唱比賽”，森林之王要求森林里的每個(gè)王國(guó)都要參加。聽到消息后，動(dòng)物們都紛紛回去準(zhǔn)備了。一只烏鴉聽到消息后，心想：我們一定又是第一名！于是，當(dāng)別的動(dòng)物王國(guó)們?cè)谂毩?xí)時(shí)，烏鴉王國(guó)里面就是連續(xù)不斷的呼嚕聲，每一只烏鴉的心里只有一句話：我們一定又是第一名！一只百靈鳥聽到了烏鴉王國(guó)里的呼嚕聲后，勸它們：“你們?cè)俨缓煤镁毩?xí)，別的王國(guó)就會(huì)超過你們的�！薄安挥脫�(dān)心”，烏鴉國(guó)王頭也不抬一下，“我們一定又是第一名！”百靈鳥飛走了。一群麻雀飛來了，唧唧喳喳地討論著。其中一只飛到了烏鴉國(guó)王的身邊，問到：“你們?cè)趺炊疾痪毩?xí)呀？”“不用擔(dān)心，我們一定又是第一名！”比賽開始了，每個(gè)王國(guó)都唱出了自己的`拿手曲子。到烏鴉王國(guó)了，它們很有信心地走上場(chǎng)，“哇，哇----哇----”烏鴉們唱起了歌�！笆裁囱�？這么難聽！”“真難聽！”“快下臺(tái)！”烏鴉們?cè)谝黄泻奥曋�，沖下了臺(tái)。原來，烏鴉很久都沒有練嗓子，上臺(tái)的時(shí)候一開口，嗓子就已經(jīng)破了，所以只能發(fā)出難聽的哇聲。烏鴉們很后悔，但是有什么辦法呢？它們?cè)僖渤怀鰟?dòng)聽的歌聲，永遠(yuǎn)只能發(fā)出哇哇的叫聲了。
想象作文400字 篇5
30年后我成了一名科學(xué)家，駕駛著“閃電一號(hào)”宇宙飛船在太空中進(jìn)行科學(xué)研究。
飛船飛行了很久，來到了另一個(gè)星系。我看到一個(gè)陌生的藍(lán)色帶衛(wèi)星環(huán)的星球，并在這個(gè)星球上停下了。�。∵@里有跟地球一樣的水但是卻有人類不知道的東西，我對(duì)這個(gè)星球進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的探索。我拿著“怪物探測(cè)機(jī)”在地表進(jìn)行“地毯式”搜索，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了怪獸般的動(dòng)物，比如：像蛇但又長(zhǎng)腳的動(dòng)物，像老鼠又沒有眼睛的.動(dòng)物等等。應(yīng)該立刻將發(fā)現(xiàn)這個(gè)星球的情況通知地球總部，我暫停搜索駕駛飛船回到了地球，到總指揮官那里向他匯報(bào)：“報(bào)告指揮官，我在另一個(gè)星系發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和地球相似的陌生星球，那個(gè)星球上也有動(dòng)物存在，可能適合人類居住。”我說。指揮官聽了我的匯報(bào)很高興：“你找到了一個(gè)可以居住的星球，很好！那么，那個(gè)星球就以你李飛揚(yáng)的名字來命名吧。”哇，我沒有想到宇宙中有以我的名字命名的星球了！
在后來的幾年，我們又再次登陸“李飛揚(yáng)”星進(jìn)行仔細(xì)搜索，沒有發(fā)現(xiàn)可以對(duì)人類造成傷害的動(dòng)物�！昂�！”地球總指揮官說：“‘李飛揚(yáng)’星符合人類居住要求，有需要的國(guó)家可以移民，現(xiàn)在只要付10億美金就可以到‘李飛揚(yáng)’星上去住了�！�
雖然我喜歡“李飛揚(yáng)”星，但是我更喜愛地球。
想象作文400字 篇6
在我們生活中，我們經(jīng)常用到的東西是什么？沒錯(cuò)！就是筆。無論是大人還是小孩都會(huì)用到筆。尤其是老師和學(xué)生用到的筆的次數(shù)最多，學(xué)生上課要用到筆，回家寫作業(yè)也要用到筆;老師上課和批改作業(yè)也要用到筆，筆已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分。
但是，我們?cè)谟玫?時(shí)候，都會(huì)遇到一些麻煩，這就是這種筆的缺點(diǎn)。鉛筆的缺點(diǎn)是筆芯容易斷;鋼筆的缺點(diǎn)是老是要打墨，容易把手弄臟，有時(shí)候會(huì)斷墨、掉墨，寫錯(cuò)了還不能擦掉，還容易摔斷。圓珠筆的缺點(diǎn)是容易把手寫壞……因此，我想發(fā)明一種筆，這種筆可神奇啦，你不信就聽我說說。
這種筆不但樣子小巧玲瓏，外表美觀，攜帶方便，而且功能還有很多呢！這種筆叫“新型多功能筆”，學(xué)生、教師、工作的人員都可以用。
它有三個(gè)神奇的功能，第一個(gè)功能是:你在寫作業(yè)的時(shí)候，假如你想改變筆的顏色，只要按一下筆上面的紅色按鈕，你再說一聲你想變成什么顏色，它就會(huì)滿足你的要求，這就是它的變色功能。第二個(gè)功能是:如果你寫錯(cuò)字了，它就會(huì)唱著歌來提醒我寫錯(cuò)啦，這就是它的第二個(gè)功能，自動(dòng)改正功能。第三個(gè)功能是:你在學(xué)校上課時(shí)，用到什么筆，而這你筆沒帶，只要按一下上面的藍(lán)色按鈕，說出你想要什么筆，它就會(huì)變成什么筆給你用，就是它的第三個(gè)功能，變筆功能。
怎么樣？我發(fā)明的筆神奇吧我相信，只要我現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后我一定會(huì)發(fā)明出來的，發(fā)明好了，我一定會(huì)送你一支的。