在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的難忘的兒童節(jié)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的兒童節(jié)作文 篇1

　　今天是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)。這天，媽媽帶著我去公園玩，我看見(jiàn)公園里人山人海，喧鬧的景象不斷發(fā)生。

　　我選了一個(gè)碰碰車的項(xiàng)目，玩碰碰車的時(shí)間雖然短，但是我體驗(yàn)到了一種激情澎湃的樂(lè)趣。在擁擠的`公園里，我又玩了一種撈魚(yú)的游戲。我先把網(wǎng)放進(jìn)水里，可那些魚(yú)卻活蹦亂跳地游來(lái)游去，生怕被我抓住。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間，我撈上了許多機(jī)靈的小魚(yú)。然后，我又玩了水上汽挺和繩索橋。

　　“六一”兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，今天也是我最難忘的一天。

難忘的兒童節(jié)作文 篇2

　　六一節(jié)到來(lái)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡樂(lè)的笑語(yǔ)走進(jìn)了汶源講堂，和同學(xué)們一起慶六一。

　　講堂里人山人海，所有的老師、同學(xué)們的臉上都帶著幸福的微笑，整個(gè)汶源講堂就像一個(gè)歡樂(lè)的海洋。

　　慶六一的聯(lián)歡會(huì)在我們的盼望中拉開(kāi)了幕布，“親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”隨著主持人的報(bào)幕聲，表演開(kāi)始了，首先是開(kāi)場(chǎng)表演只見(jiàn)他們身穿校服，拿著葵花，就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的士兵，在高傲的表演者，隨后，又有一個(gè)個(gè)節(jié)目在我么的眼前表演，其中，最令我難忘不過(guò)的，是眾音樂(lè)老師表演的樂(lè)器合奏，音樂(lè)老師有的拿笛子，有的`彈古箏有的拉二胡，還有一個(gè)小朋友在敲架子鼓（敲架子鼓是為了打節(jié)拍），他們的表演分別是《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》，雖然這些歌聽(tīng)起來(lái)幼稚，歌聲卻時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，令人沉浸在這音樂(lè)的世界里，本節(jié)目結(jié)束后，這個(gè)汶源講堂回想起一片掌聲，大家都非常心潮澎湃，為這些音樂(lè)老師而鼓舞。

　　我們依次回到了教室，而迎接我們的是我們班組織的聯(lián)歡會(huì)，剛剛靜下來(lái)的我們又沉浸在歡歌笑語(yǔ)之中……歡快的舞蹈，好聽(tīng)的歌曲，搞笑的相聲，富有感情的詩(shī)歌朗誦，精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，我也準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目：《兄弟抱一下》和《奔跑》。我們激情的演唱回響在這個(gè)班級(jí)，我們都興奮的跳了起來(lái)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，尤其是《倍兒爽》與我的《奔跑》，讓大家心潮澎湃，高聲歡笑以及響亮的掌聲……

　　六一兒童節(jié)是一個(gè)多么有童真、歡樂(lè)的節(jié)日，我真喜歡六一兒童節(jié)啊！

難忘的兒童節(jié)作文 篇3

　　六月一日是在“5.12”地震后的第一個(gè)節(jié)日，我們每一個(gè)同學(xué)的左手都有一條綠絲帶，綠絲帶代表了幸福。快樂(lè)。平安，我們戴上它是為了給災(zāi)區(qū)小朋友送上深深的祝福。我們學(xué)校還舉辦了“慶六一”活動(dòng)呢！

　　下午活動(dòng)開(kāi)始了，我們先默哀一分鐘，這短短的一分鐘包含了我們對(duì)遇難者的哀掉與祝福。接著是表演時(shí)間，首先上場(chǎng)的是我們表演的《鄉(xiāng)村孩子生活的一天》，我們表演得十分投入，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。接著的表演，最好笑的'是由蔓瑩等同學(xué)表演的《西游記西傳》和子珊等同學(xué)表演的雙簧。他們的表演逗得全班同學(xué)個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰，我笑得都挺不起腰了。最有意義的要數(shù)我們表演的《獻(xiàn)愛(ài)心》了，我們表演后，臺(tái)下的同學(xué)都認(rèn)真地欣賞著，并響起了掌聲。最優(yōu)美的是子涵和蔓瑩表演的舞蹈，同學(xué)們都陶醉于其中。

　　接下來(lái)就要玩游戲了，游戲的名字叫作“夾珠子”，我也被挑選上玩游戲，我心不慌手不抖，成功的夾了實(shí)際顆珠子，最終我和盧山。佳諾并列第一，得到了禮物。整個(gè)下午，我們不知不覺(jué)地在快樂(lè)中度過(guò)了。

　　這是一次讓我最難忘的兒童節(jié)，因?yàn)槲覀優(yōu)闉?zāi)區(qū)孩子們送去了祝福，也因?yàn)槲覀兺娴檬�分開(kāi)心。我們與災(zāi)區(qū)的孩子們手牽手，心連心，共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的而又難忘的兒童節(jié)。

　　這次兒童節(jié)將是我一生中最難忘的“六一”，我將把它永遠(yuǎn)的藏在心靈的深處，永遠(yuǎn)記住這次“六一”。

難忘的兒童節(jié)作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，又快到六·一兒童節(jié)了。今天，學(xué)校為了給學(xué)生們慶祝節(jié)日的到來(lái)，特意為我們舉辦了“慶六·一文藝匯演”表演晚會(huì)，讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、難忘的六·一兒童節(jié)。

　　首先，是我校各位領(lǐng)導(dǎo)祝學(xué)生們節(jié)日快樂(lè)的講話，然后，當(dāng)校長(zhǎng)宣布“慶六·一文藝匯演”正式開(kāi)始之后，一些身著金色演出服的同學(xué)走上了舞臺(tái)。看了看舞臺(tái)上的大鼓之后，我便明白了。原來(lái)，他們是上臺(tái)表演打鼓的。我不以為然，就想要偏過(guò)頭，跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話。可是，我的眼睛卻不由自主地轉(zhuǎn)向了舞臺(tái)，驚訝的看著他們。他們的鼓聲太響亮，太整齊了！真有一種氣壯山河的感覺(jué)！

　　又過(guò)了幾個(gè)節(jié)目便到了我們班的'舞蹈了。我認(rèn)真的看了起來(lái)。當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，那些女同學(xué)臉帶微笑而神情專注地跟隨音樂(lè)翩翩起舞。那么的認(rèn)真，那么的一絲不茍。

　　看著她們，我不由得想起了她們平常的艱苦訓(xùn)練。當(dāng)我們坐在教室里看電影的時(shí)候，她們?cè)诰毩?xí)；當(dāng)我們坐在家里看電視的時(shí)候，她們?cè)诰毩?xí)；當(dāng)我們盡情地在操場(chǎng)上玩樂(lè)時(shí)，她們依然在練習(xí)……今天她們跳的這么好，絕對(duì)不是偶然，而是一個(gè)必然的結(jié)果，是她們平時(shí)努力訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈的結(jié)果！我的心底不由得對(duì)她們產(chǎn)生了敬意。

　　當(dāng)所有的節(jié)目快表演完畢時(shí)，舞臺(tái)之上被人放上了四個(gè)架子鼓。過(guò)了一會(huì)兒，熟悉的旋律響起，是逆戰(zhàn)！那些同學(xué)敲著架子鼓，霎時(shí)，全場(chǎng)都沸騰了。大家跟著節(jié)奏，高聲唱著逆戰(zhàn)，我感到腳下的地面都在震動(dòng)！

　　這是我過(guò)的最后一個(gè)六·一兒童節(jié)了，我已經(jīng)不是兒童了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更加珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

難忘的兒童節(jié)作文 篇5

　　5月31日，我們來(lái)到了天都城校區(qū)，舉行了“六一”活動(dòng)，在車上，大家有說(shuō)有笑，十分興奮。

　　根據(jù)我們自愿報(bào)名的項(xiàng)目，我是警察局的警員。老師為我們請(qǐng)了一名真正的警察，由他為我們講述一些不法行為，一些法律。最令人激動(dòng)的是警察叔叔還帶了幾個(gè)平時(shí)工作的工具，例如辣椒水、手銬等，這時(shí)有的小朋友投來(lái)了專注的目光，有的小朋友躍躍欲試，真想上前摸一下，還有的.小朋友激動(dòng)得拿起手機(jī)拍照。

　　接著，老師還帶著我們?nèi)パ策墶Ｎ覀儞Q上了警察的衣服，開(kāi)始尋找蛛絲馬跡，我們先來(lái)到了做手工的手工教室，開(kāi)始仔細(xì)巡邏，看看是否有用手工剪刀剪別人的不良行為，接著我們又去了體育館，查查那兒有沒(méi)有人用體育器材打傷別人的不良行為，結(jié)果，我們時(shí)代小學(xué)的小朋友都遵守規(guī)矩，無(wú)任何不良行為。

　　中午，我們?nèi)ナ程贸粤嗣牢兜膿P(yáng)州炒飯，我還買了一杯飲料。下午我去了丑小鴨商鋪買了東西。這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”。

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