在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的夏令營的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

夏令營的作文 篇1

　　今天是夏令營的最后一天，也是我最期待的一天了，因為今天我們要去上海野生動物園。

　　一大早我們就坐上車向動物園進軍。野生動物園分成兩個區，車入區和走入區。我們先來到車入區，車入區也是猛獸放養區，所以我們只能坐在車上和動物們來個近距離接觸。

　　瞧，那里羚羊在津津有味地吃草、長頸鹿在和同伴們玩耍、梅花鹿在河邊悠閑地喝水……

　　不知不覺我們到了獅子區，車子剛進入，我就看見不遠處一棵大樹下聚著十幾只獅子，互相打鬧、玩耍。其中一只母獅子在打哈欠伸懶腰，它滿不在乎地盯了我一眼，又閉上眼睡著了。

　　接著我們到了虎區，我遠遠地就看到兩只龐然大物——老虎，每只足有200公斤。它們頭大面圓，色彩斑斕的額上有個鮮明的“王”字，全身呈現褐黃與黑色相間的橫紋，毛色美麗，閃閃發炮，唇頷、腹側和四肢內都長著一片片白毛。它們虎眼圓瞪，一條很粗很長的大尾巴不停地揮動著，給人一種威武雄壯的'感覺。

　　后來我們跳下車子來到了走入區，那里多數是些溫順的小動物，我們先到了狐猴區，狐猴真可愛，長長的尾巴，眼睛圓圓的像極了狐貍，我給它喂了一根黃瓜，它很快就吃完了。

　　看海獅表演的時間到了，我們趕緊去了表演館，先看了兩只海獅表演投籃和頂球，接著來了一個大明星海獅，它表演了很多高難度的動作，它還要和我們一起打排球呢，可惜排球沒打到我們這邊，真是有點失望。

　　時間過得真快，我們依依不舍地離開了上海野生動物園。下次有機會我還想去。

夏令營的作文 篇2

　　參加夏令營是我長久以來的愿望。常常聽小朋友們說，參加夏令營很好玩，機會終于來了。今年暑假，爸爸幫我報了一個軍事夏令營，我又興奮激動又忐忑不安，興奮的是長久以來的愿望終于實現了；不安的是第一次離開爸爸媽媽，什么事情都得自己解決。

　　媽媽精心地給我準備了行李，爸爸開車送我去鄭州人民大會堂院內坐車，我是要去新鄉萬仙山參加”狼之王“軍事夏令營。看到教官舉起”狼之王“隊旗時，我才明白爸爸為什么給我報這個夏令營，爸爸是想讓我借助這個機會好好鍛煉一下自己。

　　經過三個多小時的長途旅行，我們終于到達了萬仙山。不巧，萬仙山景區不讓進大車，于是我們就下來徒步進入萬仙山。一路上翻山越嶺，腿早已沉重酸困，但我們還是勁頭十足。天雖然很冷，但是我們已經跑得汗流浹背。終于到達賓館了。這夏令營的第一課雖然很辛苦，但是小朋友們都堅持下來了，我也很高興戰勝了自己。

　　接下來的四天都非常有趣，特別是CS槍戰和信任背摔。CS槍戰是在訓練的第三天，這可是我盼望已久的`事情。戰斗開始了，我迅速地跟著團隊和”敵人“進行了激烈交戰，我才開始打得非常有勁兒，到后來就跑不動了，但是我還是堅持了下來。CS槍戰既要每個隊員行動靈活，還要團隊成員密切配合，我和小朋友們玩得非常開心。信任背摔是從1。6米的高臺上背對著下面倒下去，下面有人梯接著。我第一個沖上去完成這個游戲，我覺得自己非常勇敢。其實這個動作看著害怕，做時一點都不怕。其他還有另外幾個游戲，如穿越雷區、風火輪、緊急集合、徒步穿越等。

　　經過這次夏令營，我覺得自己長大了，不但學會了照顧自己，還學會了幫助別人，更懂得了團結合作的道理。多么難忘啊，第一次參加軍事夏令營！

夏令營的作文 篇3

　　參加夏令營的作文——今天，我久久期待的夏令營終于到來了!我早早的來到學校，進了教室，老師給我們講了幾點要注意的事項，我們就出發了。

　　到了目的地以后，教官要求我們要遵守紀律，聽從指揮，無論發生任何事情，都不要動，不要交頭接耳。考驗我們的時刻到了，由于天氣炎熱，蚊蟲到處咬人，我身上整整胖了一大圈，可是我咬著牙，忍著癢，一動也沒動，堅持到會議結束。散會后，教官帶著我們玩奇兵棧道，我先上木制樓梯，然后走過了兩張大網子，我雙手緊緊地抓住繩索，小心翼翼地挪著腳步，一步，兩步，我終于走到了終點。

　　最驚險的.項目還數水上鋼絲了，雖說名字叫水上鋼絲，其實就是走一張橫跨一條臭水溝，與樹同高的大網，你可別小看這個項目，網的上面滿是破洞(當然，也有的是一些人自己挖的)，底下沒有護欄，如果不會游泳的人從臭水溝上掉下去的話，那可是會出人命的!輪到我走的時候，后面老有人故意不停的晃著繩子，我緊張的手心全是汗，心都快提到嗓子眼兒了，因為上次走網有了一點經驗，所以我就鼓起勇氣，終于走完了全程。

　　夏令營真好玩啊!

夏令營的作文 篇4

　　放暑假了，終于可以和好朋友甘凌軒一起去夏令營玩嘍！這一路上，優美的風景，美麗的村莊，個個都吸引著我們的眼球。我們一路上嘰嘰喳喳的，像剛從籠子里放出來的小鳥似的。不知不覺就到了夏令營的“大本營”，我們滿懷好奇的向往著在這里即將發生的故事。一到“大本營”，我和甘凌軒還有其他八位小朋友就被分配到了二營五隊，并且由李老師和王老師帶領我們。吃完晚飯后，老師又組織我們參加文藝晚會。精彩的文藝晚會結束后，已經是深夜十一點了，但我們一點睡意也沒有，還是那么興奮。

　　這時，我們期待已久的篝火晚會終于開始了。首先進入我們眼簾的是水塘邊點燃的一團雄雄篝火了。我們雖然離它很遠，但是仍然能感受到它那熱情的溫度，就像是在歡迎我們的到來。在它的不遠處支起了許多五顏六色的帳篷，在朦朧的月光下，就像有許多五彩繽紛的“小房子”一樣。我恨不得馬上住進去。這時，王老師讓我們二營五隊4個人4個人地進帳篷。啊！終于輪到我了。一鉆進“小房子”里，就立刻感到一股熱氣撲面而來，我的汗馬上就濕透了全身。這“小房子”真是熱氣騰騰啊，簡直是在“蒸包子”。由于里面太熱，所以王老師只讓我們體驗了一下在帳篷里的.感受就出來了。這真是一個“水深火熱”的夜晚。

　　第二天，吃完早餐后，就去軍訓了。雖然今天烈日炎炎，弄得老師們滿頭大汗，但是他們還是一絲不茍地教我們練習。在我們認真的苦練下，很快學會了報數、敬禮、跨列、立正······在這次夏令營中，我的收獲很多。

　　回到巨人學校，我們五隊當著全體師生和家長們的面，表演了軍訓。在王老師威嚴的口令下，我們圓滿的完成了“任務”，并得到了大家的熱烈掌聲。我作為二營五隊的大隊長，我想：我們五隊的汗水沒有白流；我們五隊的苦練沒有白費。我頓時感到十分自豪。雖然這次夏令營只有短暫的一天，但是它讓我深刻的感受到了：我們只在惡劣的環境下幾分鐘，就難以忍受。而我們的爸爸媽媽為了給我們創造舒適、優越的生活，而要在惡劣的環境下辛苦地勞作幾小時或幾天甚至幾年，但他們從不抱怨，只是在默默地為這個家奉獻著。我今后一定要好好學習，將來報答父母。這真是一個難忘而又火熱的夏令營啊！

夏令營的作文 篇5

　　昨天，建鄴區舉行了一個別樣的夏令營：同片藍天畫童年——紅領巾手拉手生存挑戰一日營。我們班我和黃俊杰參加了。

　　一大早，我早早地起床了。吃完早飯，就急急忙忙地往萬達趕去。一到目的地，就看見廣場上人山人海，都是來參加夏令營的學生和家長們，我找到了我們學校的隊伍。不一會兒，人都到齊了，我們按照事先分好的小組站好，每個小組都有一個領隊的。

　　上午的活動開始了，我們按照事先分好的任務，去努力執行。一開始，我們組六個人都很膽小，沒有一個人主動上前跟陌生人說話。在領隊石榴哥哥的再三鼓勵下，我們都敢上前主動找人家說話，去售賣小組的物品，還可以通過賣藝來賺錢。慢慢地我膽量大了起來，我就主動去拉一些顧客來看我的表演，我和黃俊杰一起唱歌，表演了好幾次，每次都賺到很多錢。后來，我們就分開表演魔術，也賺到一些錢。快到吃飯時間了，上面的任務是用自己賺來的錢請領隊一起吃飯，不少于四菜一湯。用自己賺來的`錢吃飯，心里別提有多高興了。

　　下午去南京博物館，要依靠一張尋寶圖去一探究竟，除了要利用火眼金睛鎮館之寶，還要去找尋民國館，用小組賺的錢給帶隊老師買一塊米糕。

　　昨天的南京城悶熱極了，雖然我們又熱又累，但是都堅持了下來，老師都夸我們勇氣可嘉！通過這次挑戰，讓我在生活中大膽自信，敢于面對所有的困難。

夏令營的作文 篇6

　　爺爺奶奶回老家了，爸爸媽媽送我去托管班，剛好碰上托管班組織去湯峪夏令營，經不住我的再三苦求，爸爸媽媽終于同意我去了。星期三的清早我們大家背著要帶的東西，乘坐三輛車跟著老師出發了，先到的農家樂，分配了房間后，我們一起去小溪里玩水，在水里我發現了好多的小動物，比如金蟬、小魚、水蜘蛛，還有一些我叫不上名字的水生物。我還在水里摔了一跤，全身濕透但我卻快樂無比。

　　晚上我們跟老師一起燒烤，一起玩捉迷藏、老狼和小羊、轉轉轉和小馬過河的游戲，我們的`歡聲笑語彌漫在田野間，連工作人員也快樂起來，我還為大家演唱了唐詩歌，贏得了老師和同學們的掌聲。

　　第二天大清早，我們去爬山，山的坡很陡，只要一踩石子就會滑下來，很多同學害怕不敢向上走，山中有知了的鳴叫，山間還有白蘑菇和各種野花野草，在臨走的一點時間里，我把每個角落都看了，我要記下它，這是我第一次離開家人，盼望下次夏令營快到來。

夏令營的作文 篇7

　　快樂的夏令營很快就結束了，其中有許多的人和事都成為了我生活中的美好記憶。

　　前天，我懷著無比激動和興奮的心情來到市青少年宮。輔導員早已給我們編好了隊，還準備好了行囊。我找到了自己的中隊，趕快報道，整裝待發。開營儀式以后，我們就坐大巴，直奔目的地---溫嶺市素質教育實踐學校。

　　到了基地以后，我和其他五位素不相識的同學被分到了101寢室，但我們幾個很快就打成了一片。中午吃飯的時候，我們六個就有點難舍難分，想辦法坐在一起，可我和應齊建還是和其他人分開了，成了“叛徒”。午睡時，不知是因為頭一次離開家長，還是因為十分興奮，我剛睡了個二十分鐘，又不明不白地醒了。

　　下午，我們先去松建村進行新農村考察。松建村從1999年5月開始，經過了一年多的土地整理，凈增土地350畝，在土地整理成功后，又全力投入1000萬元，建造了別墅樓，同時投資135萬元建成了1400多平米的多功能村部大樓和投資50萬元的村敬老院，使我們看到了一個嶄新的新農村，讓我這個來自農村的孩子除了羨慕還是羨慕！

　　考察完新農村，回到基地，我們就進行“時常保齡”活動了，，雖然我們腳走得很酸，但還興致盎然。所謂的球，其實就是一個碗口大小的小球，保齡球就是幾罐“哇哈哈牌飲料瓶”。這可是我的弱項，兩次都得了“鴨蛋”。最后是老師投，老師也也不比我們好，但我們學校的潘老師卻是出盡了風頭，兩次投球，都得了滿分，這也許是一位體育老師的原因吧！

　　當然，除了這些活動外，也有考驗我們團隊力量的擁擠的公交車游戲。我們要把二十張報紙連接起來，圍成圈，然后把圈豎起來，人都站在圈上，一起向前進。但最終還是以第二名的成績敗給了第四中隊。

　　按照活動的安排，第二天我們進行了水上活動了。

　　這水上運動分為七座橋——五環橋、牽手橋、象棋橋、浮橋、滾橋、休閑橋和勇敢橋。這五環橋倒挺簡單，就是從一條條手臂粗的空心鐵絲走過去，但也讓我忐忑不安——從上面往下看，水上泛起波紋，水不斷從左往右流動，看了，還以為自己所在的五環橋在動呢！可浮橋就有些讓我提心吊膽了，紅黃藍三種顏色的大空心盒子用繩索相連，人踩在上面，左右不斷搖晃，但我們學校的潘老師又出盡了風頭。他大踏步地快速地從空盒子的蓋子的'中心躥過，直到對岸。我看了，也十分心癢，雖然早就有落水者出現（水只到我的膝蓋上，但卻有很多水蜘蛛，據說還有癩蛤蟆），我仍大膽地去試，前一段還可以，我都踩在中心，但從后中心開始，就有些問題了，我不斷地往邊上踩，我們帶隊的老師和潘老師都為我擔心，還給我提示，但我仍踩在邊上，憑著我的聰明才智（有點自夸了），我還是過了浮橋。

　　象棋橋是用許多繩子縱橫交錯地連在一起，形成一座橋。我開始時還精神抖擻，但到最后，手臂漸漸酸痛，有些堅持不住，但我還是堅強地過了橋。休閑橋由三部分組成，兩部分是木板，一部分是鐵絲，這個橋離水面很近，當前面的人停住不動時，我就把腳往水中擺來擺去，很自在。滾橋，是兩個鋼架，然后上面有個大木桶橫著，人站在里面向前推木桶，我是和柯方棟以及三隊的一個老師一起過的。老師和柯方棟人高馬大，老師站著，把桶往前推，還不斷跑步，柯方棟有些跟不上，但也能勉強跟上，我跟不上，自己就成了一個瓜，不斷滾著，差一點就頭朝下了。牽手橋我是自己過的，我本來是和應齊建一起過的，但過了四次，在半路的時候，應齊建就把我拉下水去。勇敢橋我失敗了N次，都沒有過，它先有一段路，需要拿住一根繩子蕩過去，中間還有兩根柱子支撐，我十分笨重，拿住繩子兩次掉到水中，我干脆跳到柱子下面的水泥地基上，然后再從這兒跳到新一段的開始，可我還是失敗了七次——都跳到了水中，勉強一次跳到了。然后是許多根鐵索從上面掛下來下面有個三角形鐵架，供人踩。這個繩索蕩來蕩去，我在第三根時，就掉到了地上。活動時間就要到了，于是，我干脆跳下水，在水中行走。

　　篝火晚會在我們集體朗誦的詩歌“盛世中國”中，開始了。節目當然是多姿多彩的。有令人著迷的魔術表演，有好聽的歌曲，還有炫彩的悠悠球表演。其中，最讓我難以忘懷的還是我們寢室長高于杰的花樣悠悠球了。只見他拿起那個悠悠球，往下一拋，悠悠球便聽話地滾動起來，看這一招海底撈月，只見他把悠悠球擺動起來，成為一個旋轉的大圈，看這一招英雄現身，只見悠悠球在繩子上不斷向外奔去。再看這一招天外銀龍，悠悠球從繩子上朝天空飛去，那藍藍的球，紅紅的繩似乎格外耀眼。

　　夏令營在我們意猶未盡中結束了，我們依依不舍地回家了……

夏令營的作文 篇8

　　時間猶如白駒過隙，我即將登上六年級的臺階，這五年里，哪一次不是美妙的夏令營伴我度過的？

　　夏令營的地點在椒江實驗小學，每年暑假我都被安排在同一個班級。這個班里有48名同學，他們接納了我，帶給了我無比的快樂。這所學校位于商業街的路口，每天來到校門口，“天天向上”四個大字映入眼簾，兩邊就是高高的階梯，寓意著全校學子天天向上，也表現了書籍是人類進步的階梯！

　　這是一所綠色的校園！進入校園，兩邊的教學樓外壁上爬滿了綠油油的爬山虎，微風吹來，大片的爬山虎泛起了層層綠波。快看哪！每個教室門口與走廊上總會有一小片垂下的綠蔭，它們，給我們帶來了陰涼！在教學樓的`外面，一大片嫩綠的草地闖入你的視線，各種各樣的小樹在這片草地上茁壯生長著：芭蕉把這兒當做游戲的場所；樟樹把這兒視為日光浴的天堂；桃樹把這兒看做音樂的世界……

　　這是一所繽紛的校園！在這所校園里，你會體驗到各種各樣的課程，有經典誦讀、閱讀寫作、玩轉數字、英語口語，還有信息技術、水上樂園、聲樂舞蹈等課程在等著我們。“炎炎的夏日，如果羽毛球課在室外，豈不是要曬黑了？”你也許會這樣問。這你就不用擔心了，實驗小學有一個占地 平方米的體育館來供我們打球！

　　這還是一所其樂融融的校園！實驗小學的老師總是面帶微笑給我們講課，大家似乎都是好友。這所學校里傳出的歡聲笑語里有同學們的，也少不了老師的。正所謂：師生共建美麗校園！

　　這所學校帶給了我許多禮物，教會了我許多道理，實驗小學，謝謝你給了我友情，讓我懂得了珍惜……

　　在這個最后的夏令營里，我將表現出更好的自己！

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