在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的值日生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

值日生作文1

　　今天我們組當值日生，我一進教室的門，就看到組里的同學們按照早已分配好的任務七手八腳的干了起來。有的擦黑板，有的掃地，還有的拖地、擦瓷磚和教桌。于是我趕緊放下書包，迅速的投入到值日中去。

　　我的任務是擦瓷磚，我用力地擦呀，擦呀，手里的抹布揮舞著，被我擦過的地方明亮如鏡，似乎能照出人影來。

　　拖地的是張奇瑞，地上較臟，可他還是拿著掃帚和簸箕，認真的`打掃。不一會兒，就大功告成了。擦黑板的是王曉娟，她拿起黑板擦，踮起腳尖，開始用力的擦起來，黑板擦得干干凈凈，但她臉上、手上卻落滿了粉筆灰，白白的，像唱京劇的人一樣。

　　我們值日生把教室打掃的一干二凈，大家看著整潔的教室，心里別提多高興了。

值日生作文2

　　苦

　　當值日生十分辛苦，每一天我們都是早起晚歸，而且清場時難免會對那些不肯走的同學說大一點聲，自然也會嗓子啞。可是一想到我們就是學校的代表，我們就不累了，嗓子也不痛了。

　　樂

　　當然，當值日生也是非常快樂的。我們去檢查班級時，看到整齊干凈的班級，我們就會覺得學校真漂亮；當我們看到奔跑的人少了，我們就會覺得同學們安靜有序；當我們看到街隊整齊時，我們覺得學校的'顏面好了很多……心里禁不住樂滋滋的。

　　當完這一期值日生后，感覺受益良多：我們監督好其他同學的同時，我們也自覺地遵守各項行為規則，如果可以，我希望還能有機會再做一次值日生！

值日生作文3

　　今天是星期四，該我做值日生！我一大早就起來，急急忙忙趕到學校，幸虧沒遲到。

　　一開始，我先整理書包，整理完后，開始掃地啦！首先，在教室里一個角落的地方有幾把掃把，我就拿出其中的一個，然后掃前面講臺和后面放書包的'地方。我彎著腰一塊塊地掃，把臟堆在一起，又拿來垃圾桶，再用手把臟撿進垃圾桶。我把掃把送回原處，再去一（1）班那兒拿拖把。我拖著它就像拖著一條死狗一樣，很好笑！我就開始一塊塊地把剛才掃過的地方再拖一遍，真干凈啊！我感覺真是太光榮了！

　　接下來時間不早了，我得加快速度，把拖把送回一（1）班。我先把拖把洗干凈，再掛在指定的位置，然后急急忙忙地跑回教室，收拾東西準備上課。

值日生作文4

　　今天是星期五，正好是我和一個同學值日。

　　中午放學后，我們和陳老師三個人，先是一起排桌子。不一會兒，桌子和椅子就擺得整整齊齊。接著，陳老師掃地，我個子高就去擦黑板，那個同學去端水。我們三個配合得很好，干得也很快樂！不知不覺，地掃干凈了、黑板也擦亮堂了。看著這么干凈、明亮的教室，我心想同學們肯定很喜歡。最后，我們與陳老師一起關好窗戶，關好門，一起離開了教室。

　　陳老師還表揚我真能干呢！我聽了，心里高興得樂開了花。呵呵，做值日生原來也很快樂！

值日生作文5

　　今天，陽光燦爛，我開開心心的來到學校。你知道為什么我很高興？因為今天我是值日班長，你知道當一名最好的值日班長，首先要管好自己，然后幫助老師……

　　今天中午的`飯是蛋炒飯，湯喝的是肉煮冬瓜湯，那蛋炒飯的香味真是令人流出了一大堆口水，美味極了！

　　今天上午的第三節課是語文，考語文卷子，拿到卷子第一件事情就是寫班級和姓名。

　　我做完了卷子，巫老師把我的卷子拿上去檢查，我心里想，我的分數好還是不好呢？

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了我們收拾了書包，我就去踢球了，踢完球之后，我就開開心心的走在回家地路上。

值日生作文6

　　昨天，是周末，我當值日生。我和爸爸還有嚴博昊媽媽一起給班里打掃衛生。我們三人分工，我掃地，爸爸拖地，嚴博昊媽媽擦桌子。打掃完衛生，我們還給小朋友換上了新的桌布。

　　當曹老師看見滿頭大汗的我，表揚了我，還獎勵給我一包榴蓮干，可好吃了。班級臟的桌布我們拿回了家，晚上爸爸把它們都洗干凈了。下次同學們就可以用上我們洗的.桌布了。能為班里做點事，我心里高興極了！

值日生作文7

　　這周開始我值日，值日是發現剛掃過的'地，過了一會，地上就又有一些紙片和臟東西；打飯的時候發現有些同學很挑食，不吃這，不吃那，這些都是很不好的習慣。

　　現在輪到自己值日，才知道要尊重別人的勞動成果很重要。

值日生作文8

　　“鈴——”，下課了，值日生們都在認認真真地打掃衛生。有的在擦黑板，有的在擦講臺桌，還有的在掃地。

　　其中丁丁最認真，她拿著抹布使勁地擦講臺桌。突然丁丁停了下來，她發現有橡皮泥粘在桌子上了。她用指甲摳，把橡皮泥摳掉了。啊，真干凈！可她卻把指甲摳破了，但講臺桌擦亮了，而且教室的.黑板、地都很亮。

值日生作文9

　　又到了星期二，又到了我當值日生的日子。我早早地起了床，吃過媽媽準備的早餐后就趕緊去學校了。走到教室里，我看見講臺上有點亂，我急忙把上面的東西整理好。早自習開始了，我和另外一個值日生都站到講臺上，督促同學們讀書。看到大家都讀得那么認真，我感覺很高興。我們倆還一起檢查了同學們的`作業完成情況、教室里的衛生情況，都還不錯。今天，我既認真學習了，又當了值日生，真是有意義的一天！

值日生作文10

　　今天下午，我兩點來到班里，和幾個小朋友一起來做值日。我們有掃平臺的，有掃教室的。我掃著掃著有一個男同學過來幫我，他是負責我們班拖地的`。因為廁所停水了，所以拖地的都來幫助掃地的。我掃完地飛快的去拿搓斗，把地上的垃圾打掃干凈。看著班里這么干凈，我們大家心里美滋滋的。

值日生作文11

　　周四放學后，我在班里進行了大掃除。空空的教室里留下我忙碌的身影。

　　我先把桌椅間距擺好。別小看擺桌椅，這可需要智慧與技術并重。根據平時觀察，兩排桌子之間的間距，以一個側身再多五厘米坐起來最舒適。數學課上我們剛學過五厘米大概是我們一拃的.長度。所以我在桌子間穿梭，以身體測量，調整兩排之間的距離。

　　接著，我又拿起掃把從前到后認真地掃每一個角落，一點垃圾都不放過。

　　最后，我拿起抹布把黑板的每一個面，每一條棱都擦得一塵不染。

　　直起腰，雖然此時我很累，但是能給同學們一個干凈的教室，我很高興。

值日生作文12

　　今天放學的.時候，老師把我和楊世旋留下當值日生，我們兩個很開心。在媽媽和楊世旋媽媽的幫助下，我們很快打掃完了教室。我和楊世旋分工，她擺桌子，我來換水，我們倆還把教室里的花搬到了教室門口。媽媽們來掃地拖地。

　　最后我和楊世旋還把黑板擦得很干凈。當值日生我覺得很開心，以后我要多為班里的事情服務，給我們十一班爭光。

值日生作文13

　　今天，是我和高崢皓值日。張老師給我們每人一塊牌子，我把這塊牌子掛在胸前，告訴自己今天要表現特別好，因為我要管全班的小朋友。今天的午飯我也吃得特別快，而且吃得很干凈。總的來說，小朋友都表現不錯，有個別表現不好的，我讓他站在座位上，一直到老師來上課他們才能坐下。

　　時間過得很快，一天的值日生馬上當好了，我很期待下次的'到來，以后我表現會更加好，不止當值日生這天好，不當的日子也要好。

值日生作文14

　　上周三下午，我又當了一次值日生。那次的值日工作，讓我記憶深刻。

　　那天，剛開始的時候，我們幾個打掃的同學都在認真地打掃。突然，擦完黑板的小黃同學從椅子上跳了下來，說：“誰先搶到這塊抹布，算誰贏。”說完，他就把手上的抹布扔了出去，然后小李接到了，他高興地說：“太棒了！我接到了！”接著其他同學也投入這個扔抹布的游戲中，直到他們玩夠了，才開始打掃。我無奈地看著他們，但是心里卻覺得挺好玩的`。剩下的時間已經不夠了，我們以最快地速度打掃好了教室，而且也挺干凈的。

　　也許就是因為大家覺得留下來打掃，可以跟同學們有更多的時間自由地玩耍，才有那么多小朋友不停地預約留下來打掃，而不僅僅是為了得到積分獎勵。

值日生作文15

　　今天我當上了值日生，為我們班做掃除。今天的`值日生有：董顏銘、李思彤、楊宗弢、郭育鑫、孫聞杰和我，我們大家一起把地掃了一遍，還把垃圾倒干凈了。

　　大家干得熱火朝天，一個個把衣服都解開了，我們還在一起說笑話了呢，看著干干凈凈的教室，大家心里都美滋滋的。跟大家在一起做掃灑非常開心，當上值日生真讓我高興。

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