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學生的作文
更新時間:2023-06-13 17:09:35
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學生的作文(匯編15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的學生的作文,希望能夠幫助到大家。

學生的作文1

  星期四下午,太陽散發出的光芒炎熱無比,小鳥躲到了盡可能涼快的樹枝上,吱吱喳喳地叫個不停,仿佛也在抱怨著天氣的炎熱。

  爸爸看到太陽幾乎要將大地都烤紅了,突發奇想,想讓我挑戰一下太陽的毒辣和對蚊蟲的恐懼。

  我脫掉了鞋子,向大地上邁去,可在腳丫與土地爺爺的親密接觸的一瞬間,又馬上收了回來,我抱著腳丫,憐惜地看著。爸媽催促著我,我卻遲遲不肯下去,他們沒了辦法,只好對著我講起了長征時紅軍戰士歷經艱難險阻堅持不懈而永不放棄的故事。“是啊,紅軍當時是資源匱乏,干糧、草鞋都不夠,不管是太陽毒辣的日子,還是冰冷刺骨的流水,他們都挺了過去,我為什么不行?雖然我腳下的大地是炙熱的,可比起當時長征的苦,我的困難又算得了什么呢?!”想到這里,我把腳又慢慢地放在了地面上,雖然熱度還是一樣的,但這次,我沒有縮回來。

  我終于戰勝了困難,向前邁出了一步又一步,到了石灘邊,一個新的.困難再次襲來。我悵望紅天,心中有些凄涼與傷感,但也無法回頭。我只好硬著頭皮走去,石灘上的蟲子,圍繞著我的腳丫,嚇得我直向前跑,不知不覺,我跑到了對岸,好像并沒有想象中那么可怕。

  這次挑戰,我體會了長征時的艱苦和拼搏進取、永不言棄的精神。我們是中國的希望,可以撐起中國的一片天空,只有以長征時的紅軍戰士為榜樣,才能成為中華的一根頂梁柱。

學生的作文2

  人說,距離產生美。我贊同這一點。但我也深信沒有距離的現場美會更燦爛!

  生活在這樣一個大千世界里,距離無處不在。懂得如何衡量這個距離,才是我們縮短距離的最有效的方法。

  為了青春,我們用生活衡量現實與永恒的距離;為了堅持,我們用實踐衡量失敗與成功的距離;為了未來,我們用奮斗衡量高考與理想的距離!

  對!高考就是我們縮短現在與未來的`距離的最佳途徑!

  高考是一道很高的坎兒,只有夠高,夠成熟,你才能越過它,將今天的幼稚和失敗拋在腦后,迎面追尋那誘人的成功,來縮短與未來的距離。

  高考是一條很寬的河流,水流湍急,如何渡過它呢?答案只有一個,那就是堅持!只有堅持不懈,逆水前進,只有堅持永遠埋頭奮斗,你才可能到達彼岸,去見識另一個世界的獨特光彩!

  高考是一座異常雄偉的大山,即使險要高峻、布滿荊棘,我們也要攀登。因為世上無難事,只怕有心人!這個信念會支持我們克服一切困難阻隔,佩帶上光榮的胸花,越過這座高山,向未來更近一步!

  ……

  雖然我才進入高二,但是無數次的反省讓我知道:時光飛逝,日月如梭,時光不等人,也容不得我去蹉跎,我得學會與時間老人賽跑,不讓一絲時光從我身邊溜走!

  雖然現在的日子很苦,但是我知道:吃得苦中苦,方為人上人!美麗的彩虹總是為了雨后的晴朗掛在天空!

  為了成為“人上人”,為了擁有屬于自己的“彩虹”,我決定從現在起,“用奮斗衡量高考與理想的距離”!

學生的作文3

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為還會有明天的到來;如果你失去了,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;

  如果你失去了文明禮儀,你就是徹徹底底的失敗,因為你失去了人生的'真諦文明禮儀。

  文明禮儀涵蓋了人與人、人與自然。人與社會之間的關系。文明禮儀的主要作用:一是個人的道德底線,而是維護社

  會的秩序。文明禮儀不但能看出個人的教養、家教、風度、以及魅力,還能體現出個人對社會的認知水準、個人學識和價值。不管你懂不懂文明禮儀,重視不重視文明禮儀,文明禮儀都無處不在。

  美好的一天是從一句簡單的問候開始的,每天清晨起床,對爸爸媽媽說一聲“早上好”,簡單而又親切的問候不但

  體現了你對長輩的尊敬,你的愛更會彌漫整個家庭。

  有時走在路上有人撞到了你,不要著急生氣,要給對方一個說對不起的機會。見到長輩老師要打招呼問聲好,這是一個學生應有的禮貌。也許你覺得我們還是個小孩,有很多事無法做到,莫因事小而不為,做好個人衛生、愛勞動、尊敬師長這些就是我們能做到的文明禮儀。

  我們國家是文明古國禮儀之邦。我們守護好這些古老傳統,不要撿了潮流,丟了文明;那就像揀了芝麻丟了西瓜一樣。

學生的作文4

  我渴望距離。沒有祖母我活不下去。這是我小時候最愉快的事情。我祖母把山谷傾瀉了一番。又忙又累,我期待著回到我的家鄉。我想帶著田野的芬芳去上學。我也對她微笑,并和我的祖母一起抓住它。我也在出汗。有一股愛的氣息,但我感到充滿了喜悅,踏上了上學的道路。

  我渴望距離。我喜歡使用風車篩選谷物。我喜歡那種感覺。我還年輕,奶奶很忙。我會在這個時候搶占風頭。切米后,家鄉獨特的風味讓我流連忘返。我懂了。在路上,我想生活在米香中。我似乎隨著田野的芬芳飄浮。在炎熱的'夏天,奶奶會用布輕輕擦去我臉上的淚水。我不想生活在這個喧鬧的大城市,但我在腦子里想了想。奶奶對我很嚴厲。

  在一天結束時,我們仍然需要收拾殘局。我跟著祖母在小路上撒米。遠方的每一天都是新鮮的,這讓我們做白日夢。我們必須讓我來做。我也是忙碌我也用鐮刀收割。遠方的家鄉有我善良的祖父母。他們很忙,對我微笑,我也跟著他們。在我看來,遠處的路上有什么是不尋常的。我在出汗。當我開始預期的旅程時,我的祖母切了幾把刀。當我坐在山脊上休息時,那是稻香的味道。我用一把豬八戒耙之類的東西把它割下來。每天走在田野芬芳的小路上,讓篩過的小米滾進籃子,在許多人眼里無疑是一種美好的憧憬。我得把它擦干。奶奶在田里收割,在各地的農村家庭都有這種味道。奶奶走到哪里我就跟著她!

  我的家鄉也有一種氣味。

學生的作文5

  我有一個小伙伴,她和我同校、同班,是個樂于助人的孩子,她就是——何樂記。

  她常常留著蘑菇型的頭發,長著一對柳葉眉,兩只水汪汪的眼睛,像黑寶石似的,高高地鼻梁、櫻桃小嘴。胖乎乎的身子非常可愛。

  下面我和大家一起分賞我和他的故事吧!

  一個星期四的下午,全班同學都在校園的大操場上,玩游戲——CF。游戲開始了,我拿著槍射向“僵尸”,“僵尸”想要靠近我,看他走路東倒西歪、跌跌撞撞喝酒醉了的'樣子,嚇得我趕緊跑,沒注意到腳下的石頭,被絆倒了。摔了一個“四腳朝天。”何樂記看見了,知道自己闖了大禍,急的像熱鍋上的螞蟻,急忙跑過來,扶起我,并領我到校醫務室去上藥。何樂記問道:“醫生阿姨,她嚴重嗎?”醫生說:“小朋友別緊張,她只是外表擦傷點皮,拿手帕包扎一下就好了。”何樂記二話沒說,從衣兜里掏出她媽媽從法國買的玫瑰手帕,遞給醫生,給我包扎。

  看到這一切,我既傷心,又感動,心里真的不好受。醫生幫我包扎后,夸他是個樂于助人的好孩子。

  這件事我會永記心中,這個小伙伴將是我一生一世的好朋友!

學生的作文6

  十九世紀,蒸汽的時代,在遼闊的歐洲大陸,流傳著古老而美麗的童話,童話里有王子騎著白馬,到遙遠的國度迎接他的新娘。

  集歐洲古典宮廷裝飾藝術之大成,富麗堂皇的旋轉木馬問世了,情侶乘坐著造型逼真、神態各異的木馬或廂車,在光影和音樂中旋轉、游走時,仿佛置身于童話般的伊甸園,享受著憑海臨風的浪漫與優雅。

  有人說旋轉木馬是見證愛情的游戲,真心相愛的兩個人坐在上面會看到最美的天堂,但他們沒有真正看透旋轉木馬的含義,是追逐,是等待,是無法觸及的距離……

  一次次的.旋轉飛升之后,永遠是沒落,在木馬上的人周而復始地旋轉,永遠只能看到彼此的背影,距離那么近,卻怎么也觸不到。“最高處忘記悲傷,最低點淚眼迷蒙。”這是愛情,也是人生最好的詮釋,閃爍的舞臺,空虛的年華,這是最殘忍的游戲,相愛卻不能在一起。

  黑白的承諾還未感慨,曾經早已不再,泛濫的淚水還未釋懷,回憶已變蒼白

  如果幸福不在路上,就在路的盡頭。

學生的作文7

  星期天,小麗和小美一起到公園里玩。

  公園里景色宜人,小溪丁丁冬冬的彈著琴。他們一起坐在草坪上,欣賞著美麗的花朵。有紅的,黃的,綠的······漂亮極了。突然小麗站起來向前走去,小美奇怪地問:“小麗,你去干嗎呢?”小麗說:“我想摘兩朵花,送你一朵,我自己一朵。”小美連忙搖頭說:"不行不行,我雖然很喜歡這些花,但我們不可以破壞花草。如果你真的喜歡它們,你可以把它們畫下來。”小麗聽了慚愧的低下了頭。

  小美找來了一塊木牌,上面寫著“愛惜花草”四個大字。他們一起把木牌插到花壇邊,拍拍手上的泥土,開心的笑了!

  家鄉的大紅棗

  我的家鄉在東陽,這里盛產好多水果,我最喜歡的是大紅棗。

  春天家鄉的棗樹貪婪地吮吸著甘露,抖動著嫩黃的小芽。幾天過去,鵝黃色的.樹葉中間,會結出許多小籽兒,就像米粒似的,這就是棗花。過了幾天,棗花落了,枝葉間長出了像豆子般的小棗兒。又過了幾天,像豆子那樣的青棗,很快長得有琉璃球那么大了,顏色漸漸由青變白。俗話說:“七月十五棗紅圈,八月十五曬半干。”不信,你瞧,到了七月間,原先發白的棗,已經有紅圈了,過了半月后,棗像一個個準備出嫁的姑娘羞紅了臉。咬上一口,甜甜的,脆脆的,味道好極了。

學生的作文8

  常言道:“活到老,學到老。”我相信大家在生活中學習上都離不開一樣東西—書。古人云:“書中自有黃金屋”。可我覺得書中不僅僅有財富,更重要的是有人們精神上的需要。

  一本好書可以影響人的一生,它可以把你的自私改變成無私,把你的邪惡升華為善良,把你的懶惰轉化成勤奮。雖然書中沒有花兒的清香和漫畫的絢麗,但它有油墨的芬芳和樸素的文字。我是一個愛讀閑書的孩子,但是爸爸媽媽堅持讓我讀一些對學習有用的書。所以我不得不以自己的方式讀自己喜歡讀的書,那就是—偷讀。

  在家里,我在做作業時偷偷地看自己喜歡的書,還要擺出一副讀課文的樣子,不時往后面瞟上幾眼,要是讀到最精彩的部分,最害怕的就是傳來爸爸媽媽的叫喊聲:“你在干嘛,看什么呢?”我就像觸電一樣以迅雷不及掩耳之速把書藏在桌下,心跳加劇等待即將到來的“唾沫浴”。等一切風平浪靜后,我又不顧一切地繼續我的偷讀行動。

  最令我興奮的`是和爸爸媽媽去超市購物,一到超市,我會絞盡腦汁想出各種借口去圖書區偷讀。到了那里,我就像離開好長時間海水的魚兒一樣,興奮的游來游去。找幾本自己喜歡的書貪婪的讀著,這時我感到很快樂,但又很擔心。我真希望爸爸媽媽的購物時間再能長一點。直到他們來找我,我還意猶未盡,便東躲西藏,不想被他們找到。

  “活到老,學到老”。我下定決心,一定要把我的偷讀行動進行到底。我想信,總會有一天我會結束我的偷讀生涯。

學生的作文9

  除夕,大街上到處洋溢著新年的氣氛。大街上擺滿了賣煙花的攤子,五花八門,五顏六色的煙花讓人看得眼花亂。我跟爸爸購買了幾種不同的煙花。

  晚上,吃了年夜飯,等不到天黑,我跟爸爸,媽媽迫不及待地來到一塊空地上,我開心地又蹦又跳。我們先拿出“萬花瓶”放在地上。爸爸鼓勵我讓我點火。我拿著打火機小心翼翼地朝煙花的導火線點去。

  “哧”地一聲,導火線被點燃了,我像一陣風似地躲到一邊。只見煙花先是冒出一股白煙,隨后出現了一股小小的黃色火花,緊接著,噴出一道光彩奪目的火花,朝四貯存器噴灑出來,火花越竄越高,我們都高興地又蹦又跳。隨后煙花在噼里啪啦的響聲中消失了。

  我又點燃了第二種煙花叫“降落傘”。只聽一聲巨響,煙花往天空中射去,在天空炸出了美麗的火花,同里掉下來一個“降落傘”,五顏六色的,美麗極了。

  最后我們搬出我們最大的煙花“巨無霸”。點燃它的導火線,只見煙花像火箭一樣,飛上天空,又象花朵一樣綻放開來,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光,把人看得都入迷了。

  天空中的煙花越來越多,形態各異。有的像撐開的傘,有的像含苞欲放的花朵,還有的像數十條金色的'銀蛇,扭動著升上天空。天空好似一幅美麗,迷人的畫面。

  夜深了,天空還是五顏六色,在天空中的煙花還不斷映進我的房子里,把我的房間照得也五彩繽紛呢!

  我真希望每天都能像除夕一樣美麗。

學生的作文10

  今天是“3·5”雷鋒日,我們小記者到步步高商場前坪義賣,為貧困學生獻愛心。

  一到那兒,各班的小記者們就忙活著找好各自的攤位。不一會兒,吆喝聲此起彼伏。“走過路過,千萬不要錯過,本店商品全部1折處理!”“新貨上市,快來買,快來看!”……我們也不甘示弱,直接用行動表示,跑過去把一個個大人團團圍住,正在別的小記者們愣住時,我們已經有好幾本書成交了,他們立刻到我們的“攤位”來搶“生意”。我們展開了激烈的“較量”,我積極加入進來了。

  我努力地尋找買家,可一時也沒人買我的書。突然,我發現別的班的小記者正纏著一位阿姨嚷嚷著,我一個箭步沖上去向她介紹我的書,我說了很多這本書的好處,她聽了他們說的和我說的,猶豫了。我大喊“阿姨,為貧困學生獻愛心吧!”她一愣,馬上笑咪咪地說:“好的',就買你的!”我心里樂開了花。

  不知不覺中,義賣就結束了。許多班的“攤子”都收了,我們也收了攤,看得出大家都是“滿載而歸”。這次小記者活動讓我覺得世界充滿了愛,能幫助別人真的很快樂!

學生的作文11

  整個小區顯得異然的謐靜,連自己呼吸聲都聽得清,看起來十分鎮定的我,還是被倉促的呼吸聲出賣了。無論怎樣掙扎都無法擺脫這緊張的束縛,也許我真的是盡力了吧,過程總是努力了的,至于結果,這是無法把握的。所以還是讓它隨風而逝吧。野蛙聲打破了周圍的寧靜,把我從異想空間中無情的拉回,使我意識到周邊終究只有我一人。脫下外衣,任由寒風放肆,像冰刃刺進我心,白色的血滴順著流下,涼意在全身瘋狂的擴散著,似乎凍結了我那麻木的心。

  夜色下的.我似乎總顯示著滄桑,心也不由衷的悲涼起來。幾乎每個夜晚,總有一個人在街上飄蕩,他有著風雨無阻的意志與堅持不懈的精神,忘了,怎么有種寫童話的感覺?具體說,這是不切實際的,至少是在現代社會,意志堅定的PEPOLE大多只是出現在安徒生筆下。但不可否認將來會有人沖破這么界限。

  良久,夜又沉默了起來,靜靜的。太過于靜的事物總讓人感到不安,我不禁的嘆了口氣。

  久久盯著月亮,它只是孤獨的懸掛在半空中,我能看出它的愁,同我的一樣,只是它不善于表達罷,所以人們才不知它的愁。

  許久后,脖子隨之僵硬了,人也疲憊了,這才收起望月的心,不得已的離開。

  隨之漸漸消失在沉默的夜,他所走的路線啊,和月光所掃過的一樣,都是寂者從內心散發出的離愁啊。

學生的作文12

  母愛是一種無私的力量,它像春天的甘霖,灑落在我們的心中,雖然它悄無聲息,卻滋潤著一棵棵生命的幼苗成長。

  人的一生,在世界上一切的光榮與驕傲,都來自于母愛,母愛就是神圣的,它有的時候在我們最困難時給予我們力量,從生下來的那一刻起,人們就在一腔誠意的血液溶進母親的每一根血管,幸福地投入了母愛的懷抱,一股當家作主的豪情在胸中回蕩。當母愛騰飛,奉獻出一顆熱愛的赤子之心。

  母愛,是一個搖籃,培養自己搖曳繁茂,母愛,是一支民歌,歌唱團結,傳播文明;母愛,是一座豐碑,鐫刻過去,啟迪未來……

  啊!母愛,假如你是一座樓,我是你的一塊磚、一片瓦、一顆石頭,用我的渺小的身體,筑起你的巍峨;假如你是一面旗幟,我便是屬于你的一根絲線,用我的青春為你繡出一顆閃閃的.星星;假如你是一座花園,我便是屬于你的一朵小花、一株小草、一片綠葉,我甘愿默默耗盡心血,吐出縷縷芬芬。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”對母親的恩情,我們惟有以愛與孝敬來回報。孝敬母親是做人的本分,最后就以人們常說的“十月里唱一支給母親的戀歌”,告別偉大的母愛,不過我最后大聲的說一聲:“我愛你,更愛你的博大胸懷。

學生的作文13

  春姑娘不知什么時候步入我們的世界,冬姐姐也不知什么時候走出我們的世界,它們的到來與離去,讓這個世界有了很大的改變。

  大地,春姑娘給了它一件綠棉襖,看小草紛紛探出頭來,搖搖身體,伸個懶腰,睡眼朦朧地看著新世界,春姑娘還給大地繡了五彩繽紛的花紋,斑斑點點的小花從泥土里冒出來,一、二、一、二的做早操。紅的、黃的、紫的,五彩斑斕,萬紫千紅,像織不完的錦緞那么延綿,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。

  河岸,春姑娘給它了幾個成長的士兵,一棵棵柳樹拔地而起,甩著它美麗的長發,長發上的小芽緩緩的透出頭來,觀看新世界的事物,那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片葉子上都有新的`生命在顫動。樹根力大無窮,背著樹杈,舉著新芽,咬牙堅持著。

  溪流,春姑娘給它一首歡快的樂曲,叮叮咚咚,可好聽了,小溪放開喉嚨大聲唱著,溪流清澈見底,可以看見水底的沙石,水底的沙石給悅耳的歌曲打上了一個標準的節奏。這里非常陡峭,隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時而變換調子。

  春天是美麗的,是生機勃勃的,是百花齊放的,一年四季之中有哪一個季節能比得上春天的萬紫千紅呢?

學生的作文14

  在二月四號的時候,我重新與久別的南山又一次相聚了。

  下午四點,我開始登山。

  一路上的來來往往的行人很多,南山很熱鬧。

  立春的陽光很明媚、明亮而又很溫暖。陽光照在我的身上,就仿佛照進了我的心靈。陽光替我驅趕走了冬日的寒冷,帶來了春日的溫暖。

  山上的一切都沒有變,除了來登山的.人。

  兩旁的樹木沒有變,參差不齊地站在一旁,樹上的樹葉依舊那么綠,在綠綠的樹葉中,還夾雜了一兩片調皮的紅色的葉子。南山上樹的種類很多,好多我都認不出來,只記得有幾棵樹的葉子很寬大,有幾棵樹的葉子就好比一根細細的針。而樹的數量,更是數不勝數了。不知多少棵樹矗立在南山和旁邊幾座山峰上,使得南山格外壯觀。

  行走的道路沒有變,我們走的是大路,路旁一些不整齊的小石子跟我們來的前幾次比起來,已經有了些歷史的滄桑感。這些小石子也不知道受過多少風吹雨打,但仍傲然地站立在這里。

  我們看到的風景沒有變,依舊是那一片樹,那一條路……

  我們走著走著,已經可以俯視山下來往的汽車了,我們的步伐加快了,很快,山下的樓房也愈發變得矮小。盡管一切都好像在縮小,但我們頭頂的驕陽卻并不如我們所愿,依舊那么火熱。好在有我們有友好的樹蔭和涼爽的清風,它們使我們不再流汗。

  我們走到了山頂,休息了片刻就下山了。

  下山的路走起來比上山的要輕松很多,我們很快就走下了南山。

  我揮了揮手,告別了南山。天邊最后一抹晚霞,像是南山對我的送別。

學生的作文15

  生命屬于我們,但他只有一次。所以要珍惜生命,學會生存,學會保護自己。

  那一次,我差點被死神殺死。

  因為爺爺奶奶和爸爸一起上班,媽媽留在老家。那天晚上,我媽媽給我帶了吃的。放學后,我獨自回家。我一進屋,就聞到一股奇怪的氣味——煤氣!我記得老師曾經教過我,如果我在家里聞到煤氣味,很有可能煤氣和水都漏了,然后我就盈利了,關上了煤氣爐的閥門。我立刻跑到廚房,打開廚房的.門,迎面傳來煤氣的味道。我立即用手捂住鼻子,迅速關閉了煤氣灶閥門。但是氣體的味道一點也沒有減少,我感覺死亡一步步逼近。

  這時,我突然想起我應該開窗,于是我快步走到窗前,打開窗戶,探出頭來,貪婪地呼吸著新鮮的空氣。當我呼吸到足夠的空氣時,我跑到幾個房間,一個接一個地打開窗戶。終于到了6點,煤氣的味道終于消散了。這時,我才坐下來,安心地開始寫作業。

  7點,爸爸媽媽來了。我迫不及待地想告訴他們整件事。他們都很震驚,但同時也對我的行為感到震驚。爸爸去廚房檢查。沒想到還剩下一大罐氣。爸爸甚至還夸我自我保護意識強。

  在人生的旅途中,學會生存無疑是保證自己的生命。當你身處險境時,求生的知識可以幫你脫離困境。生存的知識就像你的得力助手,在你身處險境的時候幫你度過難關。

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