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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)會(huì)作文1
又到了學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了，本學(xué)期我們一共召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)，還記得上次的期中考試家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來說是一次很愉快的經(jīng)歷，因?yàn)槲铱剂巳嗟谌M(jìn)了全校前五十名。在那次家長(zhǎng)會(huì)上我得到了班主任老師的褒獎(jiǎng)，媽媽去學(xué)校開了家長(zhǎng)會(huì)回來，跟我講話都是眉飛色舞的，別提有多開心了。
而這次的期末考試家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來說就是一種煎熬，因?yàn)樵谶@次的`考試中我發(fā)揮失常了。數(shù)學(xué)試卷還有最后兩道應(yīng)用題沒寫，英語試卷還有最后的一道翻譯題沒寫……一想到這些我整個(gè)人都蔫了。心想：這次考試的這么糟糕，等下媽媽去學(xué)校開完家長(zhǎng)會(huì)回來肯定會(huì)批評(píng)我吧。就這樣，我懷著一顆忐忑不安的心等待著媽媽的歸來。
期間，我把自己鎖在房間內(nèi)做著深刻的自我檢討，我一直都在反省自己，到底是什么原因?qū)е挛疫�有這么多題沒寫完，是因?yàn)闀r(shí)間沒把握好嗎？還是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒有掌握牢靠？或者是因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候不專注？……就這么自我檢討著，突然我聽到了“咯吱”一聲門響，心想：糟了糟了，肯定是媽媽回來了，這下可怎么辦，說不定等下就會(huì)對(duì)我一通指責(zé)。然而令我沒想到的是，媽媽回來后輕輕地敲了敲我的房門跟我說要跟我好好談一下，說雖然我這次考砸了，但不會(huì)責(zé)怪我。聽到媽媽說這個(gè)話我頓時(shí)就安心了，于是打開門走了出去。
媽媽跟我說，雖然我這次考的不理想，但是只要能找出原因，找到辦法解決，那么下次肯定會(huì)考好的，她還鼓勵(lì)我說：“不要灰心，要相信自己，媽媽一直都很相信你，一次失敗并不代表什么，加油！”
媽媽的這些話讓我又自責(zé)又感動(dòng)，于是自己暗暗下定決心：在下次的考試在我一定會(huì)考好，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，媽媽，您放心吧。
家長(zhǎng)會(huì)作文2
對(duì)于學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，我真是感到最討厭的一種事情。原因非常簡(jiǎn)單，因?yàn)橐婚_家長(zhǎng)會(huì)，父母就會(huì)和老師見面。他們只要一見面，就會(huì)把學(xué)生在學(xué)�；蛟诩依锏氖虑楦嬖V對(duì)方。這樣一來，老師就會(huì)因此而找學(xué)生談話，家長(zhǎng)就會(huì)找子女說話。只是我說得好聽一點(diǎn)吧了，糟糕的是家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，家長(zhǎng)就會(huì)回到家里對(duì)著子女一頓臭罵，弄不好還會(huì)打一頓，美其名曰這是家庭教育。他們都想望子成龍，或者望女成鳳。
今年，我們學(xué)校又要召開家長(zhǎng)會(huì)。我一聽到學(xué)校要召開家長(zhǎng)會(huì)頭就有點(diǎn)大了，心想不好，麻煩又要來了。怎么辦？還是爸爸去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)比較好。爸爸嘛，一般對(duì)女兒總是比較寬容，不會(huì)像媽媽那樣揪著不放。好，我就對(duì)爸爸說：“爸爸，明天學(xué)校要召開家長(zhǎng)會(huì)，老師說請(qǐng)你去參加。請(qǐng)別推辭！”爸爸居然立刻答應(yīng)了。我心中暗暗地把一塊石頭放下了一半。
沒有想到，爸爸開完家長(zhǎng)會(huì)回到家里就對(duì)我批評(píng)起來。他一口氣數(shù)落著我，害得我連一點(diǎn)申辯的`機(jī)會(huì)都沒有。爸爸不住口地罵我不爭(zhēng)氣，不好好學(xué)習(xí)……他不但在家里數(shù)落著我，還到鄰居家去說給別人聽。讓我覺得非常難堪。害得我連家門也不大敢出了，特別害怕看見別人的異樣的目光。
唉，要是我長(zhǎng)大了，我也成了家長(zhǎng)的時(shí)候，孩子學(xué)校的老師要我去參加家長(zhǎng)會(huì)的話，我就不會(huì)這么對(duì)待自己的子女。即使我在家長(zhǎng)會(huì)上聽到自己的孩子非常不好，也不會(huì)回家批評(píng)指責(zé)自己的孩子，而是要耐心地教育他，讓他明白自己所犯的錯(cuò)誤，以及今后努力的方向，決不會(huì)用一些簡(jiǎn)單的方法來解決教育上的問題。
家長(zhǎng)會(huì)作文3
剛開學(xué)，就進(jìn)行了預(yù)習(xí)檢測(cè)考試，之后又召開了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)雖然平靜的過去了，但根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)得知，家長(zhǎng)會(huì)后總會(huì)有一陣暴風(fēng)雨。
那天下午，我還是像往常一樣平靜地走出學(xué)校，但我的內(nèi)心卻焦慮不安。家長(zhǎng)會(huì)會(huì)說些什么呢？老爸和班主任有沒有互相揭我們的短？這次考試有沒有提到呢？哎！怎么想都感到不安。
我恍恍惚惚地找到了老爸的`車，還是像往常一樣坐在后排，看不到老爸的神情。在路上，老爸沒有說一句話，這令人窒息的氣氛讓我不敢多問，就這樣沉默的回到了家。老爸為什么不說話呢？家長(zhǎng)會(huì)后應(yīng)當(dāng)有很多要說的，為什么不說呢？
一路上，我就這樣糾結(jié)著。
到家后，我迅速走進(jìn)屋里，不敢想象身后老爸的表情。我走進(jìn)自己的房間，把書包放下，走出來后，我聽到了爸媽在廚房里的談話。
老爸問：“今天晚上吃什么？老師說了，晚上要做點(diǎn)好吃的�！崩蠇屨f:“是你自己說的吧�！甭牭竭@兒，我的心情稍微放松了些。
老爸進(jìn)來后，我故作平靜地問道：“家長(zhǎng)會(huì)說了什么啊？”老爸回答：“肯定是有關(guān)學(xué)習(xí)的。”我又緊張起來，這次考試雖然不知道成績(jī)，但我一定考砸了，肯定在老爸面前丟人了，
咦？學(xué)習(xí)也不一定與考試有關(guān)啊。老爸又接著說道：“以后要少玩點(diǎn)兒電腦，做作業(yè)的時(shí)候要專心，別一邊聽，一邊寫�！�
我又問：“還有別的事嗎？”
老爸回答：“沒什么別的了�！�
這時(shí)，我總算松了口氣，家長(zhǎng)會(huì)就這樣過去了，家長(zhǎng)會(huì)的風(fēng)暴也漸漸平息了。
這一星期的星期天，我正在看電腦，老爸說：“把你的作業(yè)監(jiān)督卡拿來，我給你檢查檢查作業(yè)�！�
“你怎么知道有作業(yè)監(jiān)督卡？啊，家長(zhǎng)會(huì)說了是吧？”我把作業(yè)拿給了老爸檢查，他在上面簽了字，又說道：“別再看電腦了�！边@時(shí)，我恍然大悟，我的壞毛病老爸老爸其實(shí)都很清楚，并不能家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束就松懈，要想順利度過家長(zhǎng)會(huì)，還是應(yīng)當(dāng)在日常好好表現(xiàn)。（指導(dǎo)教師：藺青春）
家長(zhǎng)會(huì)作文4
我們每個(gè)人都有過這樣的經(jīng)歷，那就是家長(zhǎng)會(huì)。其中，在我的記憶中，令我最難忘的一次家長(zhǎng)會(huì)就是前不久發(fā)生的一次。
還記得以前，學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我總是提心吊膽的，就怕自我表現(xiàn)得不好，讓媽媽生氣，并且回家還要受到媽媽的批評(píng)。可是今年這次的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張，不害怕，反而比以前更加簡(jiǎn)便了，想明白為什么嗎，那就讓我來說說是怎樣回事吧。
那是一個(gè)星期四的.上午要開家長(zhǎng)會(huì)，我回家告訴了媽媽，由于我要在學(xué)校吹小號(hào)，所以我與媽媽約好了在教室門口見，我們吹小號(hào)的早早的就散了，于是我就在教室的門口看書，看著看著，時(shí)間一下子就過去了，吹小號(hào)的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自我了，我邊看書邊看著出來的家長(zhǎng)，可就是沒有我的媽媽，本不擔(dān)心的我此刻也不僅僅多了幾分擔(dān)心，心想：教師在開家長(zhǎng)會(huì)上表揚(yáng)我了嗎？會(huì)表揚(yáng)我的作文嗎？我平時(shí)的表現(xiàn)好不好？我的表現(xiàn)能超過霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿意嗎？……一連串的問題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原先是一對(duì)媽媽在電話里批評(píng)她的孩子，我聽了不僅僅又多了幾分擔(dān)心……想著我又低下頭看起書來，寫著寫著突然感覺有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原先是媽媽，只見她滿面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)當(dāng)是教師又說了一些讓她高興地話吧？
于是在回家的路上，我細(xì)心翼翼地問：“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開的怎樣樣？”“很好，語文教師表揚(yáng)了你好幾次，不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”媽媽高興地說，我聽了也隨之高興起來，更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書，還給我在“書店”辦張讀書卡呢！
家長(zhǎng)會(huì)作文5
下課休息一下，張老師讓我們通知家長(zhǎng)，明天開家長(zhǎng)會(huì)。我慢吞吞地拿出手機(jī)，打給了媽媽。打通后，我問媽媽：“明天要開家長(zhǎng)會(huì)，你們兩個(gè)誰來開啊？”
“肯定是你爸啊，什么時(shí)候，我開過家長(zhǎng)會(huì)�！眿寢屧陔娫挼哪穷^答道，此時(shí)的.她也許會(huì)覺得我明知故問，但我覺得，明天她不上班，應(yīng)該由她來開。她不愿開，我又不能強(qiáng)迫她開，只好說道：“哦，那我掛了�！�
于是，我掛了電話，打給了爸爸。
接通后，我說：“老爸，明天要開家長(zhǎng)會(huì)。”
“怎么又要開家長(zhǎng)會(huì)？”爸爸有些不耐煩，“你媽明天不上班，叫你媽來開。”
我無奈地答道：“就是我媽讓你開，她說她什么時(shí)候開過家長(zhǎng)會(huì)，不一直都是你在開的嗎，這次當(dāng)然也是你來開了。”
“真麻煩，幾點(diǎn)？”
我坐在電腦前，想了一下，答道：“晚上六點(diǎn)半。”
“哦，在哪里開啊？”
“這種時(shí)候還能在哪開，”我停頓了一下，想著他應(yīng)該明白了吧，可爸爸一聲不吭，我只得答道，“肯定是網(wǎng)上開呀！”
“釘釘上開呀？”
“嗯，肯定的呀。直播開�！�
“哦，是學(xué)校里開嗎？”爸爸居然一直以為是學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)啊。
“老爸，原來一直以為是學(xué)校開啊，搞了半天你都不知道哪里開呀，我也真是醉了�！�
我有些無語，哼哼的笑了一聲，“是作文館開呀，學(xué)校不是這時(shí)候開的啊。”
“哦哦哦，原來是作文館開啊，我一直以為是學(xué)校里開的呢�！�
“對(duì)了，你明天在手機(jī)上看還是電腦上看啊�！�
“嗯，在電腦上看啊，怎么了。”
“沒什么，只是問一下，你在電腦上看的話，我六點(diǎn)半把電腦讓給你。”
“石可立怎么樣，你有沒有在和他打架�！�
“怎么可能，我在上課呢，他大概在客廳里玩。你要不要聽聽他的聲音�！蔽乙贿呎f，一邊站了起來，走到了客廳，把電話交給了石可立后，便走回了房間。
病毒，我恨你，若不是你，我們也不用在電腦上開家長(zhǎng)會(huì)了，我們也能早點(diǎn)去上學(xué)了！
家長(zhǎng)會(huì)作文6
今天我們班開家長(zhǎng)會(huì)，下午兩點(diǎn)進(jìn)行，家長(zhǎng)們紛紛都來到多媒體。
家長(zhǎng)會(huì)正式開始了。首先是我們的英語老師發(fā)言，她總結(jié)了上半個(gè)學(xué)期的考試情況，最后給我們播放了一篇《擁有孩子多少年》的文章。這篇文章主要是告訴家長(zhǎng)與孩子都要珍惜每一天，每一秒，每一分鐘都是那么的寶貴。非常的感人。
接下來是數(shù)學(xué)老師陳老師發(fā)言，他很滑稽，上課也很隨意，不會(huì)讓同學(xué)很緊張，他也給大家總結(jié)了學(xué)習(xí)情況，在這次考試中有大部分的同學(xué)都考得不錯(cuò)，都進(jìn)步了很多，然后也把自己怎么教孩子的'學(xué)習(xí)習(xí)慣告訴家長(zhǎng)，怎樣才能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，怎樣來與老師一起幫助孩子提高學(xué)習(xí)思維，家長(zhǎng)們也很認(rèn)同他的看法。
陳老師講完之后就是我們每一個(gè)小組演講匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，看到一個(gè)一個(gè)小組講完，到我這一組，我有點(diǎn)緊張，好怕說不好，今天有這么多家長(zhǎng)在，怕丟臉，但是我心里暗暗地對(duì)自己說，不怕，我還是小主持人，一定行，絕不丟媽媽的臉，不一會(huì)就說到我了，我答得非常快，字也說得很準(zhǔn)，心里可開心啦，還偷偷地表揚(yáng)了自己，真棒！每個(gè)小組表演完之后就開始頒發(fā)獎(jiǎng)品，雖然我們這組演講沒有得到獎(jiǎng)品，但是我得了個(gè)小獎(jiǎng)品，是排名二十五名前的成績(jī)就有獎(jiǎng)，希望下次加油拿更多的獎(jiǎng)品。
最后就是我們的班主任郭老師發(fā)言，她給家長(zhǎng)們說了很多很多，把每一個(gè)孩子的情況都向家長(zhǎng)匯報(bào)了一遍，她非常的負(fù)責(zé)，對(duì)孩子很有耐心，就這樣家長(zhǎng)會(huì)開完了，同學(xué)們都移到教室里學(xué)習(xí)去了，留下家長(zhǎng)與老師在相互討論，溝通與學(xué)習(xí)方法。
回到教室，我回想了下今天的家長(zhǎng)會(huì)，開得非常的好，讓我領(lǐng)悟了很多道理，感受到了家長(zhǎng)與老師是多么的辛苦，所以在以后我一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，拿優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)家長(zhǎng)與老師，再次說聲您們辛苦啦！
家長(zhǎng)會(huì)作文7
今天開家長(zhǎng)會(huì)了!通過今天的家長(zhǎng)會(huì)，我深刻的意識(shí)到了，期末快到了，要好好學(xué)習(xí)。
我們的語文老師教導(dǎo)我們說：現(xiàn)在一定要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)還要多做練習(xí)，多看作文書，積累更多的好詞好句、名人名言，使作文寫的更具體、更深動(dòng)，讓作文得高分，寫的更有文采，還要經(jīng)常在家和媽媽溝通，使自己的語言更加流利，考出高分是最重要的，希望大家重視。
我們的數(shù)學(xué)老師叮囑我們說：讓我們也要預(yù)習(xí)，鞏固以前的知識(shí)，還要每天按時(shí)完成家庭，按時(shí)交作業(yè)，家長(zhǎng)督促孩子們改錯(cuò)，做作業(yè)的情況，認(rèn)真聽講，上課認(rèn)真聽別人講話，不要開小差，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。還有羅老師說還有一個(gè)學(xué)好數(shù)學(xué)的法寶：
興趣+良好的習(xí)慣+正確的方法，只要做好這幾點(diǎn)，你就會(huì)愛上數(shù)學(xué)，還有就是數(shù)學(xué)格式，老師說過，第一排寫日期，第二排寫幾頁、幾題，下一行才寫答案，這是數(shù)學(xué)本的基本格式，還有就是預(yù)習(xí)和鞏固就要讓家長(zhǎng)配合，督促自己的孩子們，讓他們的成績(jī)變的更好。
我覺得老師對(duì)我們的信心是有的`，關(guān)鍵在于我們肯不肯學(xué)，想不想學(xué)，而且還要下苦工，不要怕吃苦，我的苦工還下的多，但是我的缺點(diǎn)就是：有時(shí)不復(fù)習(xí)，不預(yù)習(xí)，爸爸、媽媽買的練習(xí)不做，這是個(gè)不好的習(xí)慣，我希望聽完這次的家長(zhǎng)會(huì)要做的更好，要記住一定要好好學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
希望大家一定不要貪玩，要好好讀書，還有三個(gè)星期就要面臨期末考試了，三個(gè)星期是很快的，大家要珍惜期末考出一個(gè)好成績(jī)給老師、父母看，到時(shí)候你就可以快快樂樂的玩了，加油吧!讓我們一起努力。
家長(zhǎng)會(huì)作文8
又到周末了，一張張作業(yè)紙如雪花似的傳到了我們的課桌上，咦，難道作業(yè)紙也會(huì)縮水，變得只有32K大，我心中一陣竊喜，我拿起作業(yè)紙定睛一瞧。誰知短短的幾行字上掛著“家長(zhǎng)會(huì)通知”這五個(gè)字，我頓時(shí)傻眼了，心里忐忑不安地想：老師會(huì)不會(huì)把我這幾個(gè)月的“罪行”全都告訴媽媽，那我啟不是……
回家后，我遲遲不敢把開家長(zhǎng)會(huì)這件事告訴媽媽，我便把那張通知單夾在語文書里，因?yàn)閶寢審牟环业臅�，但盡管這樣，我的心里還是像十二個(gè)吊桶打水—七上八下，星期六剛參加完書法等級(jí)考試，下午我就快馬加鞭，奮筆疾書把語、數(shù)、英三門作業(yè)全部完成了。媽媽見我這么自覺，以為太陽打西邊出來了，我的心里打著小鼓，這還不是因?yàn)橐_家長(zhǎng)會(huì)了嗎？
可是，躲得了初一，躲不了十五啊，眼時(shí)間在飛逝，已經(jīng)到星期天，再瞞也瞞不過去了，只能乖乖地告訴媽媽了，晚上我從書包里拿出那張告家長(zhǎng)書，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說：“我……我們星期二開家長(zhǎng)會(huì)。”說完就遞過那張告家長(zhǎng)書，再也不敢看媽媽的臉色了，只聽她從鼻子里發(fā)出一陣“哼哼”的聲音，我抬起頭來，望著媽媽那張似笑非笑的臉：“馬上就能知道你在學(xué)校的表現(xiàn)了。”看著媽媽那得意洋洋的樣子，我也還媽媽一句：“我們老師說了，不會(huì)千告任何人的狀�！眿寢屃⒖淌钩鏊臍⑹诛担骸澳俏覇为�(dú)去問老師，那老師總會(huì)告訴我吧？”我像一個(gè)漏了氣的皮球，癱在了椅子上，看著媽媽這般“足智足謀”，我的心里也打起了小算盤：媽媽這么細(xì)心，那如果讓爸爸去開家長(zhǎng)會(huì)，他就不會(huì)像媽媽這樣了。我向爸爸走去，對(duì)他說：“爸爸，你去幫我開家長(zhǎng)會(huì)，好不好？“眼看我的'如意算盤就要打成了，可卻被媽媽的一聲”不行”給否決了。眼看媽媽這般“狡猾”我就只能老實(shí)地聽她的了。
家長(zhǎng)會(huì)后，將會(huì)有怎樣的暴風(fēng)驟雨在等待著我呢？不過現(xiàn)在看來，開完家長(zhǎng)會(huì)，媽媽并沒有教訓(xùn)我，反而與我一起交流，談心。
原來，開家長(zhǎng)會(huì)并不是一件可怕的事！
家長(zhǎng)會(huì)作文9
“家——長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)——會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)……”我望著天花板，機(jī)械地，毫無知覺地念著。最終，還是困倦征服了我，把我?guī)肓藟?mèng)境中。
夢(mèng)境，使我痛苦。夢(mèng)中，曹老師向家長(zhǎng)們講著我們的惡習(xí)，使我痛苦、厭煩。我在床上滾來滾去，剛睡著又醒了。
遠(yuǎn)處的軍號(hào)聲叫醒了我，睜開雙眼，眼前是一望無際的蔚藍(lán)的天空，而我的心里，是一望無際的灰色。
下午回到家，心中的灰色更深了，有如天空中那黑壓壓的烏云，翻滾著，咆哮著奔向天邊。
窗外，幼兒園里的孩子們高興地嬉戲著，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒從這個(gè)滑梯滑下，一會(huì)兒又從那個(gè)扶梯上爬起。他們的臉上是燦爛的陽光，幼稚的笑聲從他們嘴角滑出。人們說：“童真可以打動(dòng)人！”可此時(shí)我的心里，仍是死一般的灰色，屋外明媚的陽光始終沒有穿透我內(nèi)心的堅(jiān)冰。
門鈴響了，媽媽回來了。媽媽的臉色很平靜，使我心中的灰淡了一些。媽媽沒給我傳達(dá)多少會(huì)議內(nèi)容，只是把她記得內(nèi)容給我看了一下，很簡(jiǎn)單，都是我們的幾個(gè)共性問題。這時(shí)，我看到了媽媽寫的`一句話：“有則改之，無則加勉”。
我翻開夾在本子里的語文試卷，鮮紅的91.5分跳入我的眼簾。頓時(shí)，我的心里不再是死一般的灰色，而是跳動(dòng)的紅色，那時(shí)希望。好似一束注入我胸的明媚陽光，給了我動(dòng)力與激情。
有人說：“希望會(huì)使人失去理智，別指望它�！笨晌覅s說，“不，希望是美好的，希望能使一切東西變得更加美好�！�
我盼望著，當(dāng)我嘗到甜蜜果實(shí)的那天，我和我的媽媽在一望無垠的海邊相遇。海水是蔚藍(lán)的，天空也是的，只有沙灘是金黃的。在海天相交的地方，飛來了一只白頭海雕，天空中久久回響著它的叫聲……
猛然間，我發(fā)現(xiàn)那只白頭海雕就是我，一個(gè)成長(zhǎng)的我。
家長(zhǎng)會(huì)作文10
每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)都讓我有許多收獲。這次家長(zhǎng)會(huì)的題目是“溝通”，首先由趙文中父親給大家進(jìn)行了講座，之后是吳泓諭給大家分享他寫作文的方法，賀佳和羅嘉祺介紹班級(jí)問卷的情況，主持人孫婉怡，趙文中組織的游戲，孫慧翔等同學(xué)表演的情景劇，最后是我和賀佳媽媽分享同學(xué)家長(zhǎng)互相寫的一封信。家長(zhǎng)會(huì)的項(xiàng)目豐富而有意義，其中最令我深有感觸的就是吳泓諭同學(xué)分享的作文進(jìn)步方法。
他先把進(jìn)步方法分了兩個(gè)方面---讀書方面和寫作方面。
讀書方面有四點(diǎn)：多讀書，快讀書，邊讀邊思考和反復(fù)讀書。對(duì)于讀書的這四個(gè)方面，我和他非常像，因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書，讀的書非常多且涉獵廣泛，而且原來在班里讀書就以快著稱，一部十幾萬字的作品最多半天兒讀完，且可以把人物及故事情節(jié)準(zhǔn)確復(fù)述。那為什么作文沒有提高那？看來問題出在寫作方面。
寫作方面同樣是四條：勤---每周兩次隨筆，想---先構(gòu)思再動(dòng)筆，讀---寫完后讀幾遍，改---老師提出的`不足好好改。前三條我做的雖然不夠到位，但基本能做到，差距最大的就是第四條，看來這就是我的問題所在。仗著從小到大的作文成績(jī)尚可，老師都是以鼓勵(lì)為主，自己就經(jīng)常偷懶，對(duì)老師判過的作文改的并不認(rèn)真，總是有點(diǎn)投機(jī)取巧的意思，導(dǎo)致文筆和小學(xué)比都沒什么長(zhǎng)進(jìn)。所謂：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀再多的書也要下苦功夫不斷練筆才能進(jìn)步。
今后自己一定要改掉懶惰的毛病，多動(dòng)筆勤思考，爭(zhēng)取把作文寫得更好。
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我學(xué)到了很多東西，也找到了自己的漏洞，真是受益良多。
家長(zhǎng)會(huì)作文11
每次學(xué)期結(jié)束時(shí)的家長(zhǎng)舍，我是又喜又憂。喜的是如果考好了，父母一臉的燦爛，給我買好吃的還舍帶我去外省旅游;，比的是如果考不好，父母不停的責(zé)罵聲舍讓我的斗朵起“老繭”，嚴(yán)重的還有一領(lǐng)“香噴噴的多子炒肉”，快樂的假期就要變成痛苦的假期了。
記得四年級(jí)上學(xué)期，由于我理解錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)只得了96分。開完家長(zhǎng)舍，媽媽陰沉著臉回到家，一雙眼睛好像要咕大，一進(jìn)門就對(duì)著我吼：“你真丟人，我在你們班貼的排名單上找了半天才看見你的`名字。排名第33名，優(yōu)秀生變成了中等生，稱是怎么學(xué)的 你P1我的臉往哪兒放 我真恨不得有余地縫鉆進(jìn)去：今年休哪兒也別想去，呆在家里反思G”爸爸更是火上澆油，跑上未就給我兩巴掌，打得我兩眼直冒金星。唉!家長(zhǎng)合成了我的受苦會(huì)!
四年級(jí)下學(xué)期又到了開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候。這一天，我在家里坐立不安，心里像揣著小免子似的仟悍亂跳。生 怕上次的情況又重演。終于盼到媽媽回來了，只見她滿臉堆笑，眼睛樂得瞇成了一條縫，不停地夸獎(jiǎng)我：“孩子，你真爭(zhēng)氣I你得了全班第一名，可給我爭(zhēng)先了[許多家長(zhǎng)還向我討教教子經(jīng)驗(yàn)吸!”看著媽媽得意洋洋的樣子，我一點(diǎn)也高興不起來，家長(zhǎng)們把分?jǐn)?shù)看得太重了，分?jǐn)?shù)好像就是我們的命根，是家長(zhǎng)心情的顯示器，是家長(zhǎng)懲罰我們約法寶。
這學(xué)期又快要到開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了，我真不知道等待我的將是何種命運(yùn) 家長(zhǎng)啊!什么時(shí)候才不舍把分?jǐn)?shù)的高低看得那么重要 我真希望有一天家長(zhǎng)們不界總盯著我們的分?jǐn)?shù)不放，能讓我們過一個(gè)快樂的童年!
家長(zhǎng)會(huì)作文12
今天下午，天氣一直陰沉沉的，隨時(shí)都可能會(huì)下傾盆大雨，而我的心也有一種不祥的預(yù)感，總感覺今天不會(huì)發(fā)生什么好事。果然，放學(xué)的時(shí)候，老師將一張慘白的家長(zhǎng)會(huì)通知發(fā)給了我們，上面寫著今晚七點(diǎn)于學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，預(yù)計(jì)九點(diǎn)結(jié)束。
我心里“咯蹦”了一下，回憶起我這些天在學(xué)校的表現(xiàn)，簡(jiǎn)直糟得不能再糟：上課講話，走神；考試考得一團(tuán)糟；作業(yè)不認(rèn)真完成……總之，做盡了壞事。而老師也找我談過幾次話，但是我總外甥打燈籠——照舅（舊）。想必老師一定會(huì)趁家長(zhǎng)會(huì)好好讓媽媽教訓(xùn)我一頓的！想到這兒，我不由自主地嘆了口氣，后悔這幾天在學(xué)校里胡作非為了。
晚上回到家，我將這件事告訴了媽媽，媽媽看了我一眼，拉長(zhǎng)了臉說：“我知道了�！逼唿c(diǎn)前幾分時(shí)，媽媽走出了家門，我一個(gè)人癱在沙發(fā)上，心里絕望地想：完了！完了！完了！又要吃“竹筍炒肉絲”了！就在這時(shí)，一聲沉悶的“轟隆”將我嚇了一跳，我仿佛是室外的花草，那雷就像媽媽的.手掌，隨時(shí)都可能劈到我身上。
窗外的雨“嘩嘩”地?zé)o情地下了起來，墻上的鐘“滴答滴答”地響，而我的心更是緊張得“撲咚撲咚”地跳。這時(shí)，從隔壁傳來“你怎么這么沒用”的怒吼，緊接著就是“啪”的一聲悶響。哎！肯定又是隔壁王叔叔開家長(zhǎng)會(huì)回來教訓(xùn)王小明呢！
這時(shí)，門外傳來開鎖的聲音，映入我眼簾的是怒氣沖沖的媽媽。媽媽對(duì)我生氣地吼道：“你怎么可以上課不認(rèn)真聽呢？作業(yè)你又為什么不認(rèn)真完成呢？考試考得這么差還不說……”媽媽氣得臉都紅了，我嚇得像一只小貓一樣瑟瑟發(fā)抖。終于，我再也忍不住了，沖進(jìn)房間，關(guān)上門，用被子蒙住頭嚎啕大哭起來。
打這次家長(zhǎng)會(huì)以后，我下定決心好好改正，再也沒有出現(xiàn)“上課不認(rèn)真”之類的事啦。
家長(zhǎng)會(huì)作文13
星期六，我們學(xué)校統(tǒng)一舉辦了“家長(zhǎng)會(huì)”，因?yàn)榘职殖霾睿詪寢寘⒓恿诉@次“家長(zhǎng)會(huì)”。
“家長(zhǎng)會(huì)”如期舉行，在班級(jí)門口學(xué)校走廊里，我忐忑不安的等待著“家長(zhǎng)會(huì)”的結(jié)束！腦子里閃過了好多的疑問，老師會(huì)說我什么呢？會(huì)不會(huì)表揚(yáng)我呢？會(huì)不會(huì)向媽媽告我的狀呢？媽媽出來時(shí)表情會(huì)是什么樣子呢？是“笑瞇瞇”的？還是“氣呼呼”的？還是“兇巴巴”的？回家以后我會(huì)面臨什么樣的“狂風(fēng)暴雨”呢？還有我寫給媽媽的信，媽媽看到后會(huì)不會(huì)“怒發(fā)沖冠”呢？我可是在信中寫了好多媽媽的缺點(diǎn)呢！唉……
在“提心吊膽”“惶惶不安”中教室門打開了，“家長(zhǎng)會(huì)”結(jié)束了，家長(zhǎng)們表情各異的陸續(xù)的走出了教室，有的家長(zhǎng)“笑容滿面”，有的家長(zhǎng)“正顏厲色”，有的`家長(zhǎng)“春風(fēng)得意”……我的媽媽呢？這時(shí)我的媽媽終于出來了，出乎意料的是，媽媽看到我，居然“哈哈大笑”，我丈二和尚一一摸不到頭腦，我怯怯的問道：“媽媽你笑什么呀”？這時(shí)候，媽媽從口袋里掏出了我給他寫的信，笑著說：“喆喆，媽媽為你操勞出白發(fā)了嗎”？“媽媽難道成了老太太嗎”？我羞愧的低下了頭，媽媽說：“無論些什么，都要真實(shí)，做人也是這樣的，一定要真實(shí)”！
在交談中，我和媽媽回到了家里，媽媽和我說了“家長(zhǎng)會(huì)”的詳細(xì)內(nèi)容。指出了我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。媽媽說：“學(xué)習(xí)好同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足”，在閱讀中提高自己的寫作水平，希望我慢慢改變自己愛“拖拉”的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上更細(xì)心一點(diǎn)，媽媽說的話我都記住了，相信我媽媽，我一定不會(huì)令您失望的。
家長(zhǎng)會(huì)作文14
下課了，張老師竟然給我們布置了課后作業(yè)，跟爸爸或是媽媽說“明天晚上六點(diǎn)半開家長(zhǎng)會(huì)�！�
我離開凳子，伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地對(duì)媽媽說：“媽媽，明天晚上六點(diǎn)半整開家長(zhǎng)會(huì)，在釘釘群上�！�
媽媽躺在床上，毫不猶豫地說：“知道了。”
“對(duì)了，上一次開家長(zhǎng)會(huì)是你去的還是爸爸去的呀？”我問媽媽。
媽媽想了想說：“上一次家長(zhǎng)會(huì)是我去的，干嘛呀？”
我回答道：“張老師說上一次誰去的，這次最好換一個(gè)人�！�
媽媽說：“那你找你爸爸去。”
我一路小跑從樓上跑到樓下，又從走廊小跑到客廳。
我氣喘吁吁地對(duì)爸爸說：“爸爸，明天張老師說開家長(zhǎng)會(huì)�！�
此時(shí)此刻，爸爸正側(cè)躺在沙發(fā)上，玩著陽光養(yǎng)豬場(chǎng)，他問：“為什么不讓你媽媽去，你媽媽就在樓上，干嘛讓我去？”
我回答爸爸的`話：“張老師說了，上一次誰去的，這一次換一個(gè)人，上次是媽媽去的，這次該換你了�！�
爸爸問：“在哪里開？家長(zhǎng)會(huì)是釘釘群上嗎？”
“當(dāng)然在釘釘群上面開，”我邊笑邊說：“現(xiàn)在張老師怎么可能會(huì)讓你們?nèi)e的地方開家長(zhǎng)會(huì)�！�
爸爸說：“既然在家里開，那也可以讓你媽媽去聽，反正張老師又看不見，誰去都一樣�！�
我開始著急了，就說：“反正就是你去，媽媽也說了讓你去。”
“好好好，我去。什么時(shí)候？”爸爸問我。我開心地說：“3月8日晚6點(diǎn)30分，也就是明晚6點(diǎn)半，一定要好好地聽，不準(zhǔn)邊聽邊玩手機(jī)�！�
太棒了，明天晚上的家長(zhǎng)會(huì)張老師說學(xué)生也可以聽，那我就可以看張老師開家長(zhǎng)會(huì)了，以前我都不能去，明天我就能好好地聽了。
家長(zhǎng)會(huì)作文15
這是星期天，可是我很早就起來了，我的頭昏昏沉沉的，感覺所有的秋天都沒有一點(diǎn)活力生氣，回想上兩周，生物教師點(diǎn)我的名，受了批評(píng)，如果那時(shí)不說話，今日開家長(zhǎng)會(huì)就不會(huì)緊張了。
我和媽媽來到了學(xué)校，我們?cè)诓賵?chǎng)上聽領(lǐng)導(dǎo)講話，那一段時(shí)間格外漫長(zhǎng)，過一時(shí)如一日，來的終要來。
我走到教室門口，有一群家長(zhǎng)圍著教師，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：媽媽也在隊(duì)列里。此時(shí)我的心很緊張，感覺立刻窒息了，我遲遲不敢進(jìn)教室，怕見到那發(fā)出恐怖邪光的眼睛，就算我不見也能感覺到，我鼓起勇氣想往里沖。可是有一股力量制止了我，我的心開始不安分，我感受到了不一樣的.氣氛，是那一個(gè)說不出的感覺，里面太嘈雜了。我的心不只是充血了，而是心像一只小鹿一樣撞擊我的胸。
我不掙扎了慢慢地走進(jìn)去。走進(jìn)門的一剎時(shí)我感覺觸電了，全身發(fā)抖，我看到了我不敢直視的眼神，完了，我會(huì)挨打了，沒辦法，就只能這樣了，我坐了下來，旁邊是鄧家鑫，看他就感覺有保護(hù)了。
。。。是我們六小組的組長(zhǎng)，他雖小但很堅(jiān)強(qiáng)，我坐了下來，靜靜地聽著，聽著教師的介紹，最終到了，到了我期待的環(huán)節(jié)，表揚(yáng)與批評(píng)，可是教師只說了幾段簡(jiǎn)潔的話，就完了。可是沒念到我的名字，這是萬幸中的萬幸了。我期待早結(jié)束，過了很久很久，講完了，可是我的媽媽又一次走上講臺(tái)問我的情景，這下全明白了，媽媽上次沒問到教師，也不明白我的情景，她以為我在學(xué)校不聽話。可是媽媽又上去了，不明白待會(huì)兒是死是活，只能聽上天的安排了，我的心默念：“上帝啊，上帝！您必須保佑我。”我等待著不敢上前。好了等待吧，我的媽媽面帶微笑簡(jiǎn)便而愉快，嘴里唱著小調(diào)走下臺(tái)來。我看著媽媽的面容，心里暖暖的，我明白我肯定不會(huì)挨打了。
這是我初中的第一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，也是我印象最深的家長(zhǎng)會(huì)，就像一塊鐵烙在我心上，我記住的“一塊鐵�！�
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