在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的蟬的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蟬的作文600字 篇1

　　初秋，雖然天氣涼了，但是蟬鳴還未停息，那蟬鳴聲一絲一絲的，時有時無，時弱時強，時斷時續。我靜靜地聽著，突然感覺到它就像一首生命之歌流入我的心河，讓我感受到生命的意義。

　　那天，我走在公園里的林陰道上。四處一片寂廖，除了風聲，似乎就沒有其它的聲音，但是若仔細聽，還是可以聽見遠處樹葉間隱約傳來的蟬鳴。穿過枯黃的樹木，腳下是落葉被踩碎時的脆響。我快步走向聲音的源頭：那是一棵老樹，披著枯黃的外衣，在它那滿是皺紋的臉上，伏著一只奄奄一息的蟬。

　　我知道蟬的體形雖然很小，看上去弱不禁風，但它其實是一種堅強無比的動物。他們在黑暗的地下等了近大半輩子，等來了夏天，便破土而出，飛上枝頭，譜寫自己生命的樂章，而那悠揚的旋律，讓我為之感動。那也許是蟬的一生中最美好的時光。鳴叫了大約幾個星期后，也隨著夏天的腳步，一并消逝了。

　　“啪”的一聲，蟬從樹枝上摔了下來，像一個破布娃娃，被他的小主人無情的遺棄了。我本以為這只蟬已經死了，可我走近一看才發現，它依舊在鳴叫，聲音是那樣的微弱，仿佛一陣風吹來，就可以把它吹到九霄云外。這只蟬朝著明亮的天空，他的腹部一起一伏，還在發出微小的'聲音。他睜大了眼睛，我可以感覺到，它要再看幾眼這奇妙的充滿陽光的世界。那目光，是如此的倔強，如此的不舍。

　　一陣風吹來，吹過我的面頰，吹走了蟬的叫聲，吹走了蟬的生命，把它吹到了遙遠的天邊，我們不曾去過的地方。

　　小小的昆蟲都在為自己的生命在奮斗，更何況人呢？

　　想著蟬的品質，在我的心中涌起了滔天巨浪。我不禁流下了感動的淚水。

蟬的作文600字 篇2

　　我的外婆家在一個遠離城鎮的小村莊，那兒家家戶戶房前屋后都有許多大樹。一到夏天成群的知了趴在大樹上扯著嗓子不厭其煩地叫著：“知了——知了——”那個聲音真是讓人厭煩。

　　今年暑假，在外婆家度假的我對這些令人討厭的蟬卻情有獨鐘，充滿好奇。它是怎么來的？又是從哪發出的聲音呢？為了揭開這個秘密，我常常在大樹下靜靜地觀察蟬的一舉一動。

　　一次，我躡手躡腳地靠近蟬，朝著它大喊一聲。奇怪，蟬并沒有被我這突如其來的響聲嚇跑，而是依舊扯著嗓子：“知了——知了——”叫著。接著我又來了個更大膽的動作：我向蟬左右揮舞著拳頭，蟬竟然“吱——”一聲飛走了。這真是個驚人的發現，我竟然靠自己的努力證明了：蟬是聽不見的！

　　有了這次發現，我對蟬就更感興趣了。蟬的叫聲是從哪里發出來的呢？我倍感疑惑。一天，我捕捉到了一只蟬，為了防止它逃掉，我摘掉了它的翅膀，然后把它放在地上，它在地上撲打著短翅膀，叫著；難道是從它那針狀式的嘴里發出來的？于是我又剪斷了它那針狀式的`嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發音呢？經過反復觀察，我發現這聲音好象是從胸部發出來的。于是，我把它捉起來看，發現它腹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，像鎧甲一樣，里面有一對透明薄膜。蟬鳴叫時，薄膜不斷地顫動。我用手輕輕地一捏這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對薄膜就是它的發音器吧！我把薄膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后來媽媽告訴我，這是蟬的“響板”，是雄蟬的特殊發音器，發音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音。雌蟬沒有“響板”，所以雌蟬是啞巴。

　　后來，我從網上和法布爾的《昆蟲記》中進一步了解到，蟬的幼蟲經過在地下四年的黑暗生活才爬到地面，又經過脫殼，才成為了今天我們看到的蟬。

　　有關蟬的驚人發現激發了我的探究欲望。我堅信只要一個人樂于觀察、善于思考，他一定會有所創新，有所收獲的。

蟬的作文600字 篇3

　　暑假的一天早上，遲醒的我迷迷糊糊的被一陣響亮的蟬鳴叫醒了。“咦，這只蟬怎么叫得這么響呢？”我一扭頭，發現我臥室窗臺上擺著的幾盆花把一只蟬給吸引了過來，他正趴在花的枝干上在那兒休息呢。

　　我從沒有仔細觀察過蟬，一是覺得這種小蟲爬得太高，不易觀察，雖然夏天的樹上常能看見；二就是蟬怕人，剛剛走近，它就飛走了。今天正好有一個機會為何不仔細觀察一下它呢？我屏住呼吸，小心翼翼地靠近窗戶，由于隔著窗紗它好像沒看到我，旁若無人地唱著歌。

　　蟬的六條纖細有力的腿緊緊地抓著花的莖干。兩只眼睛長在腦袋的兩邊。它全身通黑，就像穿著一身黑色的鎧甲，只有它的兩片大翅膀跟蜻蜓的翅膀一樣透亮，像兩片薄紗。我把它從上到下仔仔細細的看了幾遍，也沒有找到它的嘴。這時正好爸爸進來了，我便咨詢起爸爸來，爸爸告訴我蟬的嘴像一只吸管，插入樹干，吸食樹的汁液，來填飽肚子。不吸食汁液時會把它的“吸管”貼在胸前，很不容易發現。正說著呢，就看見它把“吸管”扎進了花的莖桿中。

　　這只蟬的叫聲也相當響亮，我湊近了一看才發現，它并不像我平時想的一樣，用翅膀或它的嘴來發聲。而是收縮著腹部，震動著像兩片小鏡子一樣的發聲膜發出響亮的聲音。這時附近的`大樹上的蟬也叫起來，蟬們你叫一聲，我叫一聲，好幾個呼應著。遠處的聲調低，近處的聲調高。就這樣蟬開起了音樂會。一會是一大群合唱，一會是獨唱，一會又成了高音二重唱，好像指揮伴奏什么都有似的。在我眼前仿佛出現了一隊整齊有序的樂隊在合唱著優美的樂曲。

　　小小的蟬，居然能唱出如此美妙的樂曲。這更讓我能感受到，每一種動物、昆蟲都有自己的奇特本領，雖然蟬不能像蜜蜂一樣為人類釀造甜美的蜂蜜，像青蛙一樣撲捉害蟲，但蟬退下來的蟬衣等都有極高的藥用價值，用另一種方式在為人類做貢獻。

蟬的作文600字 篇4

　　夏天的樹林中，傳來“知了――知了――”的聲音，這聲音來自樹上的蟬，他們在樹枝上放聲歌唱，但夏天一過，這美妙的聲音，隨即消失，我很好奇，它們去哪兒了呢？

　　一天，我在小區附近的公園里散步，遠處，綠油油的樹林中傳來一陣又一陣蟬的鳴叫，我疾步走到樹林邊，側身坐在石欄上，傾聽著蟬的歌唱“知――知了――知了知了——”這時，我發現了驚奇的一幕――蟬群在歌唱之前，總有一位領唱先唱幾聲，隨后成千上萬的蟬就不約而同地跟唱起來，這簡直是一首大合唱，多么神奇，多么令人震驚！

　　一次偶然的機會，讓我對蟬的`認識更進了一步，也讓我感受到蟬的了不起和偉大。那天，我和幾位同學在草坪上聊天，這時朱章杰跑過來，把我們帶向一塊草坪，扒開那塊草坪，從土里掏出一只黑色的小蟲，圓腦袋，錐形尾巴，它掙扎著，拼命搖著尾巴，惹得朱章杰直叫癢癢。“科學小達人”牛文韜仔細辨認后告訴我們：“那是蟬的幼蟲，他們會在地下獨自生長4――17年，然后方能破土而出，飛到樹上一展歌喉，它鳴叫的時間僅僅幾個月，到秋天一生下幼蟲就走向死亡。”我們震驚了，忍不住放了這只幼蟲。我感到這種昆蟲的了不起和偉大，在地下生存了數年之久才能來到樹上一展歌喉，不知要經歷多少風風雨雨，它們在地下既要防天敵的入侵，又要防雨水淹沒，能在這十年中生存下來的就只有全部幼蟲的四分之一。

　　我又去了那片樹林，再次聽到蟬們的歌唱，這簡直就是生命的絕唱，我感受到它們聲音中的凄涼和堅定，也感受到他們的偉大和了不起。

　　蟬，他們在黑暗又危險的地下生存了十年之久，才能換來六個月的陽光，他們是用生命在鳴唱！那我們呢？就不能用16年努力學習，換來光輝燦爛的未來嗎？我們要相信堅持就是勝利，只要堅守，默默努力，終會破土而出，破繭成蝶，成為人世間的精英。

蟬的作文600字 篇5

　　夏日蟬鳴，你不會陌生吧？ 我的家鄉歌風臺綠林中，有棵高大粗壯的銀杏樹，盛夏時，飛來許多蟬兒，躲進濃蔭之中，發出陣陣鳴響。 蟬鳴很有規律，第一聲蟬鳴總由一只蟬開始，很像交響樂的前奏曲，遼遠，清晰。緊接著大批的蟬子一齊鳴叫“嘰——嘰——”的聲響匯成氣勢磅礴的交響曲，霎時間占據了整個世界，為夏天滿目蔥綠的環境配上充滿激情的音樂，聲畫同步，真正的夏天在這里。3—5分鐘以后，蟬鳴由強到弱，最后完全終止．像樂隊指揮落下的揮棒，世界沉寂了，陽光閃蕩，熱風徐徐，真正的夏天也在這里．經過幾分鐘休息，領頭的蟬又一聲高唱，千軍萬馬又附和起來，如海潮，潮漲潮落，周而復始，從早晨一直演奏到傍晚。 清晨的蟬鳴孤單而悠長，和聲少，形不成大潮。中午，驕陽似火，酷熱難當，蟬鳴就顯得急躁、龐大、有點刺耳。當人們熱得大汗淋淋時，蟬聲便顯得有些瘋狂了。

　　只只蟬兒像對天吶喊，抗議，歇斯底里公開宣戰，其聲勢好像要把夏天翻過來。經過無數次折騰，傍晚的蟬鳴疲倦了，有氣無力的，像一個小孩拉著大風箱，勉強幾聲便拉不動了。值得注意的.是，凡是悶熱難耐的傍晚，總有幾只余勇未盡的蟬在叫。一陣陣低沉的鳴叫響在深更半夜，像在演奏舒緩、憂傷的“小夜曲”。夜，更神秘了。 蘇北的蟬分成兩種：響蟬和啞蟬。響蟬鳴，是雄性；啞蟬不鳴，是雌性。雄性驕傲激動，所以鳴；雌性含蓄隱忍，所以不鳴。我是聽大人這樣講的。 蟬鳴給人的感覺不一樣。當你高興時，聽見它，你會心情激動，恨不得和它一齊高唱；當你煩躁不安時，聽見它，你會心煩意亂，恨不得一下趕走它。朋友，你有這樣的感覺嗎？ 深秋之時，蟬鳴沒有了。我望著銀杏樹，從飄飄的落葉中尋找蟬的蹤跡，尋找蟬的潮聲…… 夏天哪里去了？蟬哪里去了？

蟬的作文600字 篇6

　　在去年的暑假里，我約了幾個小學的同學到公園里游玩。第二天我們每個人都按時到達了地點，就開始討論玩什么游戲，大家在一起七嘴八舌，目標不一。最后，大家好不容易統一了目標——捕蟬。

　　我們仔仔細細地觀察著四周的樹，突然我看見一棵小樹上趴著一只知了，它正在拼命的叫著。我捕蟬沒有經驗，只好問我身旁的同學小付：“知了有翅膀，它肯定會飛的，我們沒有網，又沒有其他的'工具，赤手空拳的怎么能才抓住它呢？”小付咪著眼睛，笑著說：“嘻嘻、你閃一邊，看我捉給你看。”說完他就悄悄地走到那棵樹下。知了好像也有了感覺，它停止了歌唱，停在原地一動也不動。小付觀察了一會，這時只見他把手掌的后部貼在樹干上，讓手心和五指形成一個口袋。

　　不一會兒，只見知了邊叫邊退，慢慢地就向那口袋里去了，小付以迅雷不及掩耳之勢把手一攥，那知了就成了甕中捉鱉。這是小付得意得把手揮了揮，說：“這招是我從課外書中學到的，厲害吧。”周圍的同學都向他投去贊賞的目光。

　　我有點不服氣的“哼”了一聲，心里想雕蟲小技得意什么，我現在也會。于是，我也學著小付的樣子，在樹干上張開“口袋”。不一會兒有一個知了往我這里退來，我緊張的心怦怦直跳，等蟬退到我手里時，我用力一抓，不但沒有把蟬抓住，反而把其他的蟬也嚇飛了。經過這次的教訓，我只好虛心的向小付討教。小付也不計前嫌，反而耐心地手把手的教我。我也認真的學著。等我練熟了手勢，在同學的鼓勵下，我再一次的來到樹前。功夫不負有心人，嘿，這次我竟然捉住了兩只蟬。同學們向我投來了贊賞的目光，我的心里甭提有多高興了。

　　通過這件事讓我悟出了一個道理——三人行必有我師。

蟬的作文600字 篇7

　　上個周，語文課堂上老師在講解說明文，學到《蟬》的時候，其實我并不感興趣，那種在夏日整天吵個不停的昆蟲，只會惹來我的厭惡，全然沒有一點興趣。

　　無力的聽老師在介紹蟬的幼蟲在地穴多么明智用自身的涂墁“打洞”，又經幾番周折在地面“變身成蟲，我腦里過濾著老師的講解，思緒飄在外面的地面上，一條蠕動的蟲子在掘土，然后爬到地面“脫衣服”就長大了，但她成長卻沒有像蝴蝶化蛹——羽化，蝴蝶顏色那么艷麗，圖案那么精美，唉……書上那幅蟬圖丑到不能再丑了。夏日那刺穿耳膜的叫聲，如在耳旁回蕩，我身體更軟啦，只希望時間過得快一點，我寧愿學習后面的《孟子》二章。

　　半節課過去了，課堂突如其來的安靜讓我不安，黑板上只有一句話：你還討厭蟬嗎？這句話讓同學們臉色各異，瞬間同學們開始大談自己的觀點，從厭惡到敬佩，從蟬談到自己，從蟬說到愛迪生十年研制電池才被世人授予“發明大王”，甚至是無產階級革命運動導師馬克思為著《資本論》花了40多年的'時間，歌德用64年寫《浮士德》……

　　他們的話讓我震驚，平時沉悶的課堂怎么突然那么“熱鬧”啊！再聽同學們的話語，我便深深感動，蟬你的魅力真大，同學們說你在地下蟄伏四年，七年，甚至有十四年，黑暗中的孤獨、沉默換來外面世界五個星期的盡情歡唱，在這炎熱的日子里，你所歌唱的是自己，是你對生命的熱愛，為了這五個星期你準備多年，是該放聲高唱，你沒有為了迎合人們的喜愛而改變自己，沒有因為沒人欣賞你而低聲哭泣。而就在半小時前，我嫌你吵鬧痛恨你為夏日增添煩惱。

　　我開始回味你的叫聲，我聽出你的心聲，你告訴人們，為了自己的夢想，要耐得住寂寞，積攢力量，厚積而薄發，在屬于我們生命里的夏天，讓歌聲響徹云霄！

蟬的作文600字 篇8

　　中午，爸爸抓回來一只蟬，我把他關在一個裝核桃的罐子里，并在罐蓋上鉆了幾個小孔，使罐內的空氣流通。

　　通身棕黑的他，像一位儒雅的紳士，風度翩翩地停在罐底。他的那雙眼睛更是富有光彩，像是一眼就能望穿我的所有的心事。那雙透明的翅膀上分布著許多有規則的花紋，著實讓他增色不少。

　　我欣喜地望著他，他的前腳搭在罐壁上，但是罐子是用塑料做成的，罐壁十分光滑，剛搭上去的那雙稍稍彎曲的腳迅速滑了下來。只見他立刻起身，豎起雙翅。一次，兩次，三次……終于，他勾住了一個稍稍凸起的臟東西，這下他猶如抓到了一根救命稻草，用后足抵著下方，想要趁機爬出去。可是他的前腳碰到了罐子的蓋，后腳沒有站穩，又滑向罐底。他肚子一翻，摔了個仰面朝天。這時他努力扇動著翅膀，以迅雷不及掩耳之勢來了一個“鯉魚打挺”。過程只不過兩三秒鐘，卻傳來蟬碰壁時的咚咚聲。那撞壁的氣勢一點兒都不比山洪暴發遜色。

　　傍晚我再去看他時，發現那原本平滑的翅膀早已打皺了，甚至邊角上還掉落了幾小塊蟬翼，可見他一定折騰了一個下午。但是他的腳依舊不停地往前爬，努力地掙扎著，因為他堅信總有一天它會爬出罐去。我感覺到一股生命的力量在罐中躍動，那樣強烈，那樣鮮明。蟬的`那種強烈的求生欲望令我震驚，我忍不住放了他，讓他去尋找屬于自己的小天地。

　　在生活中也有許多“蟬”。在街頭，常常可以看見一些殘手斷腳的人出來乞討，他們也許因疾病奪去了雙手雙腿，但是他們仍然堅強地活著，臉上常常洋溢著笑容。前段時間從老家移植了一盆中草藥，他很快適應了新環境，竟在狹窄的雪碧瓶里生根發芽，長出了新的枝葉，開出了淡黃色的小花。我想，他們的根一定深深地扎進了泥土中，一刻不停在汲取生命的甘露吧……

　　是呀，雖然生命十分短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，動植物都如此渴望生存下去，那我們人類又何不呢？

蟬的作文600字 篇9

　　在森林里，有一只狡猾的狐貍，在騙了烏鴉以后，大家都知道了狐貍的狡猾，大家都不會上他的當了，他又有很長時間沒有找到吃的了，餓的它兩眼直冒金星，這天，他四處張望著，看有沒有什么可以吃的東西。

　　他邊走邊找，忽然，他隱隱約約聽見一陣“知了、知了……”的叫聲，他便順著聲音找去，走到一棵大樹前抬頭一看，原來在大樹的枝干上有一只蟬正在唱歌，他看見蟬那么小，心想：還不夠我塞牙縫的呢！轉頭就要走，但肚子這時不爭氣的叫了起來，就想：“我都這么餓了，蟬再小也是肉啊！”

　　于是狐貍在樹下抬著頭諂笑著說：“蟬兄弟，你唱的歌真好聽，真不愧是遠近聞名的男高音歌唱家，我在森林里很遠的地方都能聽見你的歌聲。”蟬一看是狐貍，沒好氣的說：“真的嗎？那狐貍先生你的耳朵可真靈啊！”

　　狐貍嘿嘿笑道：“哪里哪里，是你的歌聲好聽，才把我吸引來的。”蟬聽了很得意，說道：“那狐貍先生你是來聽我唱歌的，還是找我有什么事嗎？”

　　“沒……事，沒事，我就是來聽您唱歌的'，我特別喜歡您唱的歌，”狐貍諂笑著的說道：“但您在那么高的樹上，我老是抬著頭，會影響聽您的歌。您能下來唱給我聽嗎？”

　　蟬高興地回答道：“好啊，我這就下來。”說著就要往下飛，這時狐貍露出陰謀得逞的微笑，蟬看見狐貍的壞笑，猛然一驚，心想：“在森林里誰都知道狐貍的狡猾，他說的話不能全信，不行，我要試一試他。”于是就假裝從樹上向下飛來，狐貍看見蟬飛了下來，便張開嘴巴就撲了上去。

　　蟬早有準備，一閃躲了開，便對狐貍說道：“狐貍先生，原來你想用牙齒聽我唱歌啊，那我可不敢飛下來，狐貍先生再見！”說完便飛走了。這時狐貍才知道上了當，也垂頭喪腦的繼續找吃的了。

蟬的作文600字 篇10

　　初秋，回鄉路上，聽到了蟬鳴。

　　那是一闕演練得何等嫻熟的樂章呵。曲調高亢沉渾，音律婉轉輕盈。于飛駛的車廂里聆聽，竟耳辨不出到底是一位名演奏蟬師的獨奏，還是眾多蟬歌 星的聯唱。那飄渺美妙的聲音此起彼伏，跌宕連綿，宛如大江長河嘯天疾行，又似小河澗溪嚶語款步。那莫不是一位即將蛻卻了稚氣的少年在豪氣干云地踏歌而行? 在那歌的底蘊，仿佛充滿的全是一種跨越之后的喜悅。　　那蟬鳴，依舊豪歌一路。漸漸地，整個空間似如鏡湖面彌散起粼粼蟬鳴的音波，就連路旁疾逝的楊樹也似串成條條飄蕩的流線在嗚咽鳴吟。那音兒便 象縛在樹枝幻化成的流線上的小蜂蝶，隨了枝稍的曳動，流線的飄搖，微微震顫著翅兒傾心地歌舞。心也漸漸隨了那嚶嚶的音韻，如乘了一葉輕舟，徐徐在歌聲的溫 馨里蕩楫緩行。不知不覺中，你便會在如梢公漁女哼吟的悠長婉麗的小調里闔然醉去。

　　偶爾，瞥見田野里幾只鳥雀，翼翼然躍于稼禾枝間，不時左顧右盼地窺視麗婦般成熟的高粱——分娩后坦露的沁著乳香的豐盈子粒。玉米卻似櫻唇微 啟的少女，露出排排迷人的皓齒，情下不禁砰然而動。然而，那些個不時撲撲楞楞飛躍的鳥雀，卻似早已明了我的心思——不僅用小小調皮的眼神瞅我，就連它們彼 此間唧唧喳喳的喙戲及那忸忸怩怩地追逐嬉鬧，似乎也在有意顯示出對我多情的不屑。當下情怯意羞一笑。

　　于是，渴望快點見到村口坡塬上那片柿樹林的我，心畔籠起一片馥郁的氤氳。是那飛揚的.蟬鳴幻化的夢影，還是隱庇著秋之清秀嬌容的面紗?我想 著。然而，在這莫測的嵐霧中，我終于感應到其確實充盈著一種騷動，一種慫恿，一種誘惑，一曲動人的生命之歌的涌動!這是一種心情，還是一種意境?或許，只 有留心細顧的人，才能視穿那靄靄的煙霧，欣賞到那幀極易為風雨蝕逝的醉人風景。也只有這樣的人，才能在隱跡乍現的欣喜來臨之際，在初秋行將分娩的嬗動中， 尋覓到一條走向斑斕廣闊原野的豐收小徑!

　　因為，那里有一個將要蛻盡稚氣的蟬鳴世界。