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在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的夸夸同學的的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
夸夸同學的的作文600字 篇1
有一種大度叫梅花,他的大度氣概是我還欠缺的品質(zhì),他瘦弱的身軀下有一個比海洋還遼闊的胸懷。做事上的從容,一顆正直中夾帶寬容的心讓他的成績不容小覷,因為品讀了大量詩詞經(jīng)典,他的語言用詞都頗帶古代文藝氣息,師云帆的名字也成為班級一顆耀眼的星。
有一種熱情叫紅掌,他雖然嘴上調(diào)皮,但是帶給了班里不少的歡樂,是八班一位渾身熱情的人,帶來了不少活力,這他叫楊子宸。
有一種勇敢叫蒲公英,他曾是與我有一段同桌時光的同學,用靈活的腦袋和強大的內(nèi)心,告訴我他的優(yōu)秀,英語、數(shù)學、音樂、跳繩的絕佳成績讓我感到了他的勤奮與堅強。李勇博,勇敢、拼搏,自帶一股強勁的王者,他敢付諸行動,他敢做出挑戰(zhàn),他敢于總結反思他敢成為王者。欽佩,源于我的心底。
有一種文靜叫百合,周倪萱在我印像里是一個安靜的'女孩,不愛說話,卻有自己的見解,讀書細致,做事認真,全都藏在了那份安謐當中,如晶瑩純白的百合花,香氣濃厚,卻默默無聲,這份文靜一定會讓她的腳步邁得更加鏗鏘有力。
有一種明朗叫文竹,她一直是一位別具一格的女孩,她的笑容像藍天白云,而愛笑的女孩在學習上也格外專注,她的豪爽是我在八班見到最美的一種姿態(tài),調(diào)皮用心兩大切換讓她收獲了數(shù)不完的朋友,真正做到了學得好,玩得開,她就是那個短發(fā)女孩王琪涵。
自從看到大家的文章就特別感動,一批優(yōu)秀同學走過,那就再來一批,每顆星星都會在夜空中綻放著光茫,每個人的潛心努力都會有所收獲,記錄下你們,記錄下美好!
夸夸同學的的作文600字 篇2
她中等身高,身材胖胖的,披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛像兩片柳葉,明媚的眼睛閃閃發(fā)亮,薄薄的嘴唇能說會道。她不但學習好,而且還樂于助人,每當想起來她,我就忍不住想夸夸她,她就是我學習的.好榜樣——陳佳。
有次課間休息,我找她出去玩,她說:“我還要預習呢,下次我再和你玩吧!”于是,我只好自己獨自出去玩了一會兒,感覺無聊,我又去喊她,我說:“你就別看了,快和我一起玩吧!”她說:“要是你現(xiàn)在拉我出去,以后我可再也不理你了!蔽覍嵲跊]辦法,只好垂頭喪氣地走了。
記得有次下雨天,她打著傘走在回家的路上,路過幼兒園門口時,發(fā)現(xiàn)一個小女孩還沒有走,看起來非常著急,不停地說:“怎么辦呀?怎么辦呀?”陳佳見狀,趕緊走上去,問那個小女孩怎么啦?小女孩回答道:“雨下的太大了,我回不了家了!标惣芽戳艘幌滦∨,又看了一下手中的傘,遲疑了一下,接著把手中的傘毫不猶豫地遞給了小女孩,并對她說:“你快點回家!別讓爸爸媽媽擔心你!毙∨⒄f:“姐姐你怎么辦呀?”陳佳說:“我淋點雨沒事,你快點回家吧!”說完她就走了。
還有令我印象最深刻的一件事,那次,我和陳佳一起參加數(shù)學競賽,在距離開考只剩下幾分鐘的時候,我發(fā)現(xiàn)自己的尺子找不到了,把書包翻了個底朝天,也沒見尺子的蹤跡,自己急得都快哭了。陳佳知道后,二話不說,只聽“咔哧”一聲,把她爸爸從北京買回來的尺子掰成了兩半,給了我一半兒,也正是在這半把尺子的協(xié)助下,我才得以順利完成考試。幾天后,考試成績出來了,我考了100分,在高興之余,我心想:要是沒有陳佳的幫助,我是不會取得那么好的成績的,我要給她一個大大的擁抱。
她值得我學習的地方還有很多,如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),你們說,我是不是該夸夸她呢!
夸夸同學的的作文600字 篇3
我最想夸的同學是同班的李雯菁。
她長得雖然瘦小,但身材卻很勻稱,顯得很有精神,特別是那對炯炯有神的眼睛總是帶著微笑看著別人,給人一種親切感,讓人一看到她就知道她是一個非常陽光的女孩!李雯菁最大的優(yōu)點就是很堅強。
記得在一個陽光明媚的日子里,我們期待已久的第一屆運動會終于召開了!伴隨著砰的一聲發(fā)令槍響,三年級女子60米決賽開始了。只見運動員們像一匹匹脫韁的駿馬,快速地在跑道上你追我趕,奮力拼搏。全場的同學揮舞著小旗,拼命為自己班的.隊員吶喊助威,霎時間,吶喊聲,歡呼聲響成一片。我們班的李雯菁沖在最前頭,只見她身輕如燕、一馬當先、加足馬力,使出渾身力氣向終點狂奔而去,其他的運動員都被她甩在后面了。眼看到終點了,突然,不幸的事情發(fā)生了,李雯菁一下子摔倒了,整個身體撲了出去,趴在地上動彈不得。終點線就在眼前事實是那么殘酷,我們都呆住了!這時,李雯菁猛地抬起頭,毅然地爬起來,向終點沖去。同學們?yōu)樗龤g呼起來。當老師和同學把她攙扶到隊伍里,我們才發(fā)現(xiàn)她的兩個胳膊和兩膝都摔破了,鮮血直流。她很堅強,沒有讓眼淚流出來。不知是誰說了一句:好樣的!雯菁,你是我們的英雄!我拍了拍雯菁的肩膀,激動得說說:雯菁,你雖然最后一個跑過終點,但是在我們心中,你卻是冠軍。
這時迎面接力賽開始了,老師一面給雯菁包扎傷口,一面派彭博替雯菁上場跑接力。李雯菁焦急地說:老師,我能上場。老師說:不行,你的傷很重,需要休息。雯菁懇求地說:您就讓我上場吧,我能堅持!老師說:你真的行嗎?她望著老師堅定地點點頭。就這樣,她又帶傷上場了。這次運動會我們班獲得團體總分第二名的好成績。
這件事雖然過去一年了,但李雯菁那矯健的身影,那奮勇拼搏的精神,以及那強烈的榮譽感,時時縈繞在我的腦際,令我久久不能忘懷。
這就是我最想夸的同學李雯菁。