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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的路上作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
路上作文600字 篇1
在學(xué)校一口氣上完了七堂課后，回到家時(shí)，我不是先到冰箱里拿東西吃，也不是先跑到電視前面看電視，而是飛快的沖到書桌前完成學(xué)校的功課并且復(fù)習(xí)當(dāng)日的進(jìn)度；吃完晚飯后，再趕去上一些才藝課。面對(duì)一整天緊湊的行程，心里面很充實(shí)，但我的嘴巴不停的打哈欠，身體似乎在告訴我“他累了！”當(dāng)身體像機(jī)器一樣過度運(yùn)轉(zhuǎn)而顯得疲累不堪時(shí)，我自然有一套因應(yīng)之道，能夠補(bǔ)充元?dú)猓匦鲁霭l(fā)。
此時(shí)，最棒的享受就是跳上溫暖的床上好好的睡一覺，閉下雙眼，什么都不想，放下疲勞和牽掛，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，可以到處玩耍；一下子是遇到白馬王子，來一段浪漫的邂逅，投入唯美的愛情故事中；一下子是進(jìn)入阿凡達(dá)的世界，與原始的自然重逢，沉醉于奇妙的夢中世界。給我八小時(shí)，我便能像電池充飽了電，活力充沛。
在一連五天緊鑼密鼓的自我學(xué)習(xí)之后，腦袋裝進(jìn)了更多知識(shí)，心靈上如沐春風(fēng)，身體卻像被壓在大石底下喘不過氣的孫悟空。這時(shí)當(dāng)然要利用周休二日好好放松，丟掉學(xué)校的課業(yè)、任何的才藝課，腦袋瓜里什么都不想，和父母走出戶外，騎著自行車，欣賞沿途風(fēng)景，感受那風(fēng)馳電掣的快感；騎累了，就坐在綠油油的草地上，一邊看著彷若棉絮的天空，欣賞大自然渾然天成的圖畫，一邊和父母聊聊這周的心情點(diǎn)滴、說說笑話，你聽到?jīng)]？我爽朗的笑聲傳遍了滿山滿谷。投入大自然的懷抱，享受美好的親子相處時(shí)光，開懷的大笑，就像唐三藏所讀的咒語，消除疲勞，又像一顆大補(bǔ)丸，轉(zhuǎn)眼間我又能飛天遁地，精力充沛，能夠神采奕奕的面對(duì)下一周的.挑戰(zhàn)。
朋友！別忘了“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路。”當(dāng)你累的時(shí)候，千萬不要硬撐。如果你沒有趕走疲勞的法寶，不妨學(xué)學(xué)我，什么都不想，放下手邊的工作，跳上床，呼呼大睡一覺；面對(duì)一星期繁忙的行程，你是不是感到有心無力呢？這時(shí)，丟開壓力的枷鎖，與大自然做朋友，和家人大笑一場；待恢復(fù)精力之后，變成一位活力無窮的超人，繼續(xù)奮戰(zhàn)，保證你像我一樣，事半功倍，進(jìn)益神速。
路上作文600字 篇2
“同學(xué)們，人人必須有夢想，夢想是成功的指南！”老師的話語回響在我耳邊。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)偏僻的小村子，這里貧困、落后。自幼生活在村子里的我有一個(gè)夢想——走出大山。
記得那是一節(jié)體育課，天氣炎熱，體育老師站在我們面前，宣布了一個(gè)消息，“今天體育測試，女生800米，男生1000米。”當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，仿佛五雷轟頂。心想：哎，天氣這么熱，本來體育就不好的我，這可怎么辦啊？不容思想！老師讓我們站在了起跑線前。
隨著“滴——”的`一聲哨聲響起，身邊的同學(xué)都像離弦的箭一樣沖了出去，我也不例外。
漸漸的，400米過去了，這時(shí)，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)都從我身邊擦過。我卻面紅耳赤，滿頭大汗，腳像灌了鉛，怎么也用不上力，喉嚨傳過來一股血腥味，我的眼前漆黑一片。慢慢的，我有了一種想放棄的沖動(dòng)，但我努力克服著。
600米了，這時(shí)我已經(jīng)沒有任何力氣了，正當(dāng)我停下腳步的時(shí)候，一個(gè)聲音在耳畔響起，“你還記得自己的夢想嗎？”
當(dāng)然記得啊，我想離開這個(gè)地方，我想去看一下這個(gè)繽紛多彩的大千世界。在這條追夢路上，我還會(huì)遇到很多挫折，這些挫折會(huì)竭盡全力阻止我實(shí)現(xiàn)夢想，我才不會(huì)讓它們得逞呢。這800米又算得了什么呢？加油，堅(jiān)持下去吧！
我抬起頭，眼前仿佛一下子變得清晰了，我使盡了全身的力氣沖向了終點(diǎn)。成功了，成功了，我堅(jiān)持下來了！雖然不是第一名，但我戰(zhàn)勝了自己，成功到達(dá)了終點(diǎn)。
追夢路上，我不曾放棄！
勇敢賽跑！勇敢追夢！跑出自我，跑到我夢想中的桃花源！
路上作文600字 篇3
以前，放學(xué)后我都要跟媽媽一起回家，因?yàn)閶寢尶傉J(rèn)為我還小，而且回家要過3條街，擔(dān)心路上不安全。今年我11歲了，已經(jīng)長大了，總要離開媽媽溫暖的懷抱，獨(dú)自飛翔。那天，我終于有了一次單獨(dú)回家的機(jī)會(huì)，別提有多高興了。
那天下午，我非常興奮，老想著快點(diǎn)兒放學(xué)。放學(xué)鈴聲終于響了，同學(xué)們排好隊(duì)，像一只只小鳥，一個(gè)接一個(gè)飛出校門。在校門口，我想：難得自己回家，得好好放松放松，看看路上有什么好玩的。我沿著這條熟悉的街道邊走邊想。想著想著，不知不覺就走到了馬路邊。要過馬路了，往四周一看，呀，街道十分擁擠，這么多的`車，怎么過去呢？這些車真像大灰狼，太可怕了。回想媽媽在身邊時(shí)，我牽著她的手，就感到很有安全感，而今天……我越想越害怕，越想越緊張。我站在馬路邊，看著來來往往的車輛，不知如何是好。這時(shí)我想起老師曾說過：過馬路要一停，二看，三過。我試著往前邁出一步，啊！又有幾輛車向我駛來，剛邁出的腿又收了回來。突然，一個(gè)小精靈從心里冒出來，她拍拍潔白的翅膀?qū)ξ艺f：“小朋友，別緊張，要鎮(zhèn)定，做個(gè)勇敢的孩子，相信你一定能行。”是呀，我不想當(dāng)膽小鬼。看看別人，年紀(jì)比我還小，都那么從容鎮(zhèn)定。我仿佛看見所有人都在看著我，真丟臉！我下定決心要戰(zhàn)勝自己。過了一會(huì)兒，車慢慢少了，我左看右看，抓住瞬間沒有過往車輛的機(jī)會(huì)，迅速穿過馬路。終于安全過了第一關(guān)！我的心怦怦直跳，好緊張呀！
我沿著回家的路繼續(xù)走著，心想：前面還有兩關(guān)等著我呢，不知……兩條街擋住了我的去路，還好，車比較少，憑著剛才的經(jīng)驗(yàn)和勇氣，我十分順利地通過了。突然間，我發(fā)覺我變得勇敢了，心里有說不出的開心。我嘴里哼著小曲，到了家樓下。這時(shí)，我抬頭看見媽媽在微笑地看著我，顯然是不放心我。現(xiàn)在，她一定為我剛才的精彩表現(xiàn)而高興吧。
第一次獨(dú)自回家的感覺真特別，又緊張又開心。
路上作文600字 篇4
寒冬的一個(gè)早晨，空氣格外清新，但冷極了，北風(fēng)呼呼地刮著，像刀子一樣割得人臉上生疼。
我背著書包，哼著歌兒，獨(dú)自走在上學(xué)的路上。快到學(xué)校門口時(shí)，不知何時(shí)多出了一位衣衫襤褸的乞討者，他看似年近六十，留著一小撮胡子，發(fā)中有一小簇白發(fā)，身上只穿了三件外套，出于同情，我把身上的五角錢給了他。
來到班里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在討論這個(gè)乞討的老人，于是我也參與進(jìn)去。
“你知道嗎？我們學(xué)校門口來了位乞討者！”
“對(duì)啊對(duì)啊，他看起來好窮呀。”
突然有一位同學(xué)打斷了我們的談話：“還不知道是不是騙人的呢，有可能是被人指使的，那么冷的天，他也有衣服穿？！按常理來說，那位乞討的人應(yīng)該是只有一件單薄的'衣服的啊！”
同學(xué)們都陷入了沉默之中……突然，一種厭惡涌上心來，我自己也不知到怎么會(huì)這樣，覺得那位乞討者在欺騙我們！又一個(gè)早晨，我又在學(xué)校門口看見了那位乞討的老人，我呆呆的站在他面前，用一種平靜中有帶有諷刺的眼神望著他，而那位乞討者卻無所顧忌般當(dāng)什么也沒看見。這令我對(duì)他更為厭惡。
時(shí)間一晃而過，冬去春來，春去夏來。那位乞討老人依舊在那，大家都對(duì)他不理不睬，我仔細(xì)看了看他，他怎么會(huì)有短袖衣服的呢？怎么……看來那位同學(xué)說的或許是對(duì)的“有可能是被人指使的”，他是被指使的。這個(gè)社會(huì)怎么會(huì)變成這樣？為什么讓老人出來掙錢，到底是誰那么狠心？還要靠老人來生活，我情不自禁的同情起那位乞討者。如果不是被指使的，那么他就是孤寡老人了，多么可憐啊，他要靠自己維持生計(jì)，咦——也不對(duì)啊，如果是孤寡老人，那他怎么會(huì)有冬裝和夏裝的呢？……各種猜測在心頭油然而生。我搖搖頭，繼續(xù)向前走。
又是一個(gè)冬天，走在上學(xué)的路上。那位乞討者依然“屹立”在學(xué)校門口，我在他面前“飽含深情”地望了他一眼，你為何這樣做，是被逼無奈呢，還是……同情心又一次促使我了，我摸摸口袋，把一元錢給了他…
路上作文600字 篇5
自從遇到您，就覺得您好似一縷陽光，把我從黑暗中帶出來，給予我力量，帶給我?guī)椭Ｄ路鹗俏业闹改厢槪瑹o論我走到哪里，您永遠(yuǎn)指著最正確的方向。您教導(dǎo)我，關(guān)愛我，老師，你永遠(yuǎn)是我成長路上的陽光。
清晨，燦爛的陽光穿過葉間的縫隙，一縷縷地射向教室里的我們。朗朗讀書聲滋潤著所有人，這時(shí)你會(huì)用最嶄新的一面迎接著我們。您的微笑，和藹得讓我陶醉;您那動(dòng)人的聲音，讓我聽起來都精神倍加;您上課時(shí)的“指手畫腳”，讓這生硬的課本變得活潑有趣。老師，您是我成長路上燦爛的陽光。
正午，刺眼的陽光高高掛在天空中央，校園里的歡聲笑語已經(jīng)無法遮藏。而您，卻在寂靜的'教室里為自己的學(xué)生講題。您是那么的認(rèn)真，恨不得把一節(jié)課從頭到尾再重新講一遍。您是那么的有耐心，你為了自己的學(xué)生，一遍又一遍不辭辛苦的講題，讓我心中不由得產(chǎn)生一種敬佩之情。老師，您是我成長路上溫暖的陽光。
下午，耀眼的陽光收回了它的滿血激情，變得忽暗忽亮。所有的孩子們都高高興興地回到家，但您，滿臉微笑地把我們送出校門后，自己卻疲憊不堪。已經(jīng)忙碌一天的您，臉上的皺紋，頭上的白發(fā)，沙啞的喉嚨，都漸漸顯露了出來。陽光一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒消散了，我的老師也該休息了。我相信，經(jīng)過漫長深夜后，您定還會(huì)用您最精神的風(fēng)貌，重新站在這專屬于您的講臺(tái)上。老師，您是我成長路上的那縷陽光。
老師，您為我們一天又一天的忙碌著，忙碌著。幾乎我們在校園里的每一分、每一秒，您都無微不至的照顧著。你每天替我們遮風(fēng)擋雨，為我們灌輸一切有用的知識(shí)。您就好像園丁時(shí)時(shí)刻刻照料著您心愛的花草，但您更像縷縷陽光，照亮著我們前進(jìn)的方向。
路上作文600字 篇6
人的一生都行走在路上，有的路途道路平坦通順，有的路途道路荊棘叢生，都取決于自身是如何選擇的。
寒假，父親帶我去爬山。山腳處，眼前的青石臺(tái)階蜿蜒消失在云霧中，不知盡頭，苔痕長到階上，仿佛在預(yù)示著這場路途的久遠(yuǎn)，我心生膽怯，可也不得不聽從父親的意見。
正值清晨，和熙的暖陽傾瀉而下，可我卻感覺不到絲毫愉悅，我和父親在山路上攀爬許久，雙腿好似綁了負(fù)重一般吃力抬起，每一步都要壓榨體能，不堪重負(fù)的雙腿不停顫抖，汗密布分布額頭，幾滴順流入眼，帶來火燒般的刺痛，純白的運(yùn)動(dòng)衫緊緊貼在皮膚上不留空隙，我像被綁在山上的普羅米修斯般帶上枷鎖，被束縛著。
我覺得我不行了，右靠著石壁大口喘息，絕望地看著眼前路途，依舊綿延望不到終點(diǎn)，父親來到我身邊，從包中拿出手機(jī)，調(diào)出山的地圖，我才驚覺已行至半山腰，聽見父親語重心長地對(duì)我說：“如果一個(gè)人在中途放棄是看不到前行的終點(diǎn)的，不夠堅(jiān)持的人怎能看到最后的.美景？”
我羞愧的低下頭，我真的堅(jiān)持不下去了嗎？還是因?yàn)樽约旱呐驴嗯吕鄱颖苣兀渴Ｏ碌穆肪鸵艞墕幔课业幕卮鹗遣唬也幌敕艞墸蚁窭^續(xù)在路上前行直至終點(diǎn)！
路上少了一個(gè)停留不前的退縮者，多了一個(gè)永不停息的堅(jiān)持者！
到達(dá)山頂時(shí)，萬物顯得多么奇妙！云霧在山嶺間翻騰，上下盤旋，陽光染山嶺為金色，宛如披上了一層金色的戰(zhàn)衣，耀眼奪目，燦若錦繡。回首望去，先前的退縮顯得極為可笑和懦弱，在這條路上，我到達(dá)了終點(diǎn)，看到了最美麗的景色。
這條路不僅僅是山路，也是困難之路，是我的人生之路。是懦弱者之險(xiǎn)阻，亦是毅力者之推手，它教會(huì)我毅力的含義，讓我能夠看到堅(jiān)持后的景色，在路上，我會(huì)一直不斷前行，直至終點(diǎn)。
路上作文600字 篇7
時(shí)值寒冬，我獨(dú)自坐在家中，看著窗外余暉映在雪白的墻壁上的金色光芒，再看看手中的書，不禁回想起以前的日子。
那年，還記得我買的第一套書來到家中定居的時(shí)候，媽媽就告訴我，要多讀書，不要長大像他們一樣打工，只能拿著杯水車薪維持家里的溫飽，勉強(qiáng)供我上學(xué)。
每當(dāng)我閑下來的時(shí)候，總是纏著媽媽給我講故事，聽故事的時(shí)候，我總是半懵半懂的，媽媽總會(huì)細(xì)心地講解。打那時(shí)候，我就喜歡上了書這個(gè)“新鮮玩意兒”。
上了小學(xué)后，我的讀書量增大，已經(jīng)不需要媽媽講解了，大部分的詞語我都認(rèn)得，詞句我都懂得，從原來的幼兒變成了現(xiàn)在的小學(xué)生，也正是因?yàn)闀也旁谡Z文考試中久居前三而不下呢。
當(dāng)然，因?yàn)槲业淖x書量增大，所以我家的快遞基本沒有斷過。每天放學(xué)回家，除了看書就是看書，一套看完再重新看一遍。就這樣，我對(duì)書中的內(nèi)容印象頗深，我的詞匯量也在書的幫助下加以鞏固。
直到現(xiàn)在，我也在繼續(xù)著小時(shí)候的“喪心病狂”。跟小時(shí)候一樣，寫完作業(yè)我都會(huì)看書。可我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，馬上要升入初中，作業(yè)多不說，晚上還要補(bǔ)課，每次補(bǔ)完課便是七點(diǎn)半，寫完作業(yè)就更遲了，得拖到十點(diǎn)。但是什么也阻止不了我要看書的心，于是我每天非得熬到十二點(diǎn)才罷休。因?yàn)槲业腵作息時(shí)間被改變了，所以爸爸媽媽的作息時(shí)間被改變了，想睡也不敢睡，生怕我看一晚上的書。快接近十二點(diǎn)的時(shí)候，他們就會(huì)催我趕快睡覺，我也只會(huì)“等一下，等一下”應(yīng)付了事，最后迫于爸媽的“淫威之下”只能就范。
總的來說，書陪伴了我整個(gè)童年，七八載春夏秋冬。我抬頭看了看書架上二三百冊“寶貝”，又低頭看了看手里這本《朝花夕拾》，我堅(jiān)信，書會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，陪伴著我的學(xué)習(xí)，陪伴著我的快樂，陪伴著我的人生。
路上作文600字 篇8
在秋風(fēng)憔悴了一樹憂傷的日子里，我回到了小鎮(zhèn)。
故鄉(xiāng)是游子最后的牽掛，是不能割斷的臍帶！就像飛蓬的根，浮萍的莖。
記憶的原色中，小鎮(zhèn)是寧靜的藍(lán)色。
冬日午后，太陽正暖、枇杷花香正濃的時(shí)候，阿公阿婆們拎著小木凳子團(tuán)坐在向陽的墻下，渾身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，兩只手藏在深深的袖套里，頭上戴著毛線織的帽子，在太陽下有一搭沒一搭地閑聊。
記憶的底色里，小鎮(zhèn)是閑適的格調(diào)。
小鎮(zhèn)中心有條街曾做早市，路中段有一個(gè)小茶店，簡陋得連店名都被時(shí)間忘卻了，只需一元錢，就可在店中尋一個(gè)去處，一壺清茶，坐著慢慢品味人生的悠閑，頗有“心遠(yuǎn)地自偏”的.韻味。
茶客主要是小鎮(zhèn)上的老人及附近的菜農(nóng)。夏日清晨四五點(diǎn)光景，他們便已騎著“吱扭”“吱扭”的三輪車來到早市，先到的人會(huì)找個(gè)馬路牙子停好車，鋪上特地準(zhǔn)備的魚鱗袋，碼上用稻草繩捆著的豆角兒、小青菜和嫩黃瓜等，要上一壺茶坐在菜攤旁享受這清閑的時(shí)光。
老人們雙手捧著小茶杯，小口小口地嘬著琥珀色的茶水，在蒸騰的裊裊水汽里，舒展舒展筋骨，滌蕩歲月的愁腸。
我一回到小鎮(zhèn)就呆了。我看得見當(dāng)初的小橋，但看不見曾經(jīng)的傘影；我找得到曾經(jīng)的墻角，但找不到當(dāng)初的老人。小茶店的門緊閉著，曾經(jīng)的古檐深巷變成了棋牌室和足浴廣場，夜市的規(guī)模擴(kuò)大了一倍，到處是皮鞋和成衣的攤位，男男女女頂著受盡折磨的發(fā)型在午夜游蕩，高分貝擴(kuò)音器聲嘶力竭地狂吼，在浮躁的空氣中幾近窒息。
喧囂淹沒了寧靜，浮躁架空了閑適，一切鐫刻我回憶的所在都被埋在了水泥和柏油路下。
我低徊在長廊里，注視著浮幻的波光，傾聽著大運(yùn)河的喘息，空中仿佛傳來一聲幽幽的嘆息……我回家了，但也失去了往日的故鄉(xiāng)。
日暮鄉(xiāng)關(guān)，我成了失根的秋蓬，逐浪的浮萍。我坐上返程的客車，我知道，我將一直在路上。
路上作文600字 篇9
“路在腳下，法在心中。”這句話詮釋了生命的精彩，成長的健康，需要法的伴隨，法的遮蔽，法的管制。
作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)該思考：在我們的成長道路上，如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成人，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)校規(guī)就行。我要說——不，法律離我們很近——
小山，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，鐵錘下砸死父親。這一幕天理難容之事如何發(fā)生？小山的.父親是一個(gè)很暴戾的人，經(jīng)常拿家里人出氣。出事前，小山為躲避父親的毆打，已6天沒回家，而他的父親就剁碎他的衣服，惡言威脅留宿小山的同學(xué)家人。出事當(dāng)天，小山一進(jìn)家門，就挨了父親的打。他讓小山跪下，把身上的衣服全部脫掉，抄起一根鐵絲，在背上使勁抽。在線母親的求情下，他才停下。過后，喝了酒，又對(duì)小山劈頭蓋臉地打下去。母親再勸，反而使他爆發(fā)了，用拳頭在妻子頭上猛敲，接著又把她摔到門外，坐在她身上，掐她的脖子使她暈了過去。小山忍無可忍，拿起了鐵錘。慘劇發(fā)生了。
同學(xué)們哪，那就是辛苦撫養(yǎng)我們長大的父母啊！當(dāng)沖動(dòng)襲來，告勸自己：沖動(dòng)是魔鬼。一個(gè)意念可能導(dǎo)致你犯罪，一個(gè)想法可能會(huì)讓你一生流淚。即使是禽獸不如的人，也應(yīng)該用法來懲罰他。在這個(gè)案中，小山值得同情，但又讓我們?yōu)樗杀Ｋ@樣做，觸犯了法律，必定受到法律的懲罰。雖然在后來的審判中，法院充分考慮他其情可原，讓他重返校園。但這件事，已在他的心靈留下了創(chuàng)傷，留下了一個(gè)永不磨滅的傷痛。原本，這一切都可以避免的，只要他早一點(diǎn)拿起法律的武器，一切都會(huì)改變。同學(xué)們，讓我們心中時(shí)刻銘記法，銘記法的威嚴(yán)與壯義。只要我們心中有法，你就會(huì)明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。
法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路吧，描繪美好的明天吧！