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溫柔作文600字
更新時(shí)間:2024-08-31 17:50:36
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溫柔作文600字(精選46篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的溫柔作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

  溫柔作文600字 1

  我不知道怎樣寫好一篇文章,也不知道這篇文章是否合格。我只是單純的想把積壓在心里的、哪些不知名的東西寫出來(lái),僅此而已。

  我曾經(jīng)有一個(gè)很要好的朋友,她是我以前的同學(xué),我現(xiàn)在的校友,但現(xiàn)在也僅僅只是是校友罷了。很奇怪吧?我們明明一起走過(guò)了許多年,也一起經(jīng)歷過(guò)許多事,明明這段友誼應(yīng)該很堅(jiān)固才對(duì),但最后,卻還是敗給了時(shí)間。

  今天她突然打了一個(gè)電話過(guò)來(lái),她說(shuō),她想和我見(jiàn)一面,她的.聲音聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)哽咽,聽(tīng)到這,我來(lái)不及細(xì)想,問(wèn)了她地址后,直接就打了一個(gè)車過(guò)去。到了那兒,剛下車我就看見(jiàn)了她,她改變了不少,成長(zhǎng)了許多,但有一點(diǎn)還是和以前一樣:她依舊喜歡故作堅(jiān)強(qiáng),明明剛剛難過(guò)得要死,但現(xiàn)在除了那雙紅紅的眼睛可以確定她哭過(guò)外,其他的卻看不出來(lái)一點(diǎn)痕跡。看見(jiàn)我來(lái)了,她并沒(méi)有說(shuō)話,只是靜靜地抱著我,把臉埋在我的肩上,感受到肩上傳來(lái)的一陣濕意,我知道,她哭了,無(wú)聲地哭泣著,我在心里默默地嘆了一口氣,究竟是怎樣的悲傷才能讓一個(gè)人連哭泣時(shí),連聲音都沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒,等她的心情終于平靜了一點(diǎn)后,她沒(méi)說(shuō)她哭泣的原因,我也沒(méi)問(wèn)。我們只是聊起了以前那些充斥著我們悲與喜的故事,此時(shí)的情景,像是穿越了重重時(shí)光,回到了過(guò)去一樣,那么溫暖,卻又那樣遙不可及。時(shí)間慢慢過(guò)去,到最后分別的時(shí)候,她對(duì)我說(shuō),她要走了,她要離開(kāi)這座空城,說(shuō)我們有緣再聚。我笑著答應(yīng)了,她也笑著與我告別,其實(shí)我們都知道,這一別,或許就再也沒(méi)有相聚的可能了。

  親愛(ài)的,愿歲月溫柔待你,撫平你心中所有的傷痕。

  溫柔作文600字 2

  我的家鄉(xiāng)在離城市很遠(yuǎn)的農(nóng)村。雖然是農(nóng)村,但是這里的一草一木都不輸于城市,這里充滿了溫暖,充滿了……

  我的家鄉(xiāng)雖然不大,但是這里的一切都是那么的和諧,那么的美好。村子南邊有一條小河,河水清澈見(jiàn)底,魚兒成群結(jié)隊(duì)的在水里有著,無(wú)比的自由;偶爾還會(huì)有幾只蜻蜓在水面上嬉戲,水面上留下幾圈水圈慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。河里的小魚有時(shí)還會(huì)四眼相對(duì),離得非常近,也不知道在干什么,好像是在談情說(shuō)愛(ài),河邊的.小草害羞的低下了頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去河岸上青青的小草映襯的小河格外清澈,格外的生機(jī)勃勃。

  小河上還有一座年久失修的石橋,有些部分則已經(jīng)開(kāi)始垮塌了。雖然老橋已經(jīng)搖搖欲墜、奄奄一息了,但是它仍然堅(jiān)持著。直到有一次下大雨,把他給沖塌了。現(xiàn)在這座橋雖然美觀,但是在我心中依然不及老喬半分。

  在離小河不遠(yuǎn)的路旁邊有一所小學(xué),學(xué)校簡(jiǎn)陋,沒(méi)有高樓,也沒(méi)有塑膠跑道,更沒(méi)有草坪,只有一排簡(jiǎn)單的教室,一個(gè)說(shuō)大不大的操場(chǎng),一個(gè)國(guó)旗桿和一面在旗桿上飄揚(yáng)的國(guó)旗,學(xué)校極其簡(jiǎn)陋,但因?yàn)橛辛宋覀冞@些學(xué)生,簡(jiǎn)陋的學(xué)校也變得生機(jī)勃勃了。

  而現(xiàn)在小河不再是以前的小河了,老橋也不再是以前的石橋了,小學(xué)也變成了幼兒園,一切都變了。

  現(xiàn)在的小河里小魚少了,河里的水草到是多了不少,差不多快趕上日本的櫻花河了;老橋也已經(jīng)面目全非了,學(xué)校吧,現(xiàn)在是設(shè)備齊全,五顏六色的,跟以前相比真的是一個(gè)天上一個(gè)地下啊。但是還是感覺(jué)以前的好。總覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)校少了點(diǎn)什么。

  現(xiàn)在的家鄉(xiāng)雖然不如以前那么和諧那么美麗,但是跟城市相比,我依然是更喜歡我的家鄉(xiāng)。走在街上,聽(tīng)著大家的招呼聲心里暖暖的,每條街都是那么的溫暖,充滿了愛(ài)意。所以我一直都不愿意離開(kāi)我的家鄉(xiāng),這應(yīng)該就是大家口中所說(shuō)的‘金窩,銀窩,不如自己的狗窩’吧。

  這就是我所曬的戀戀不忘的“溫柔鄉(xiāng)”。

  溫柔作文600字 3

  夜,寂寥無(wú)聲,惟剩我一人,茶已涼。

  青巒峰上,再相逢,已是百年,匆匆過(guò)隙。不變的是天河與夢(mèng)璃的容顏,相對(duì)而笑,誰(shuí)的丹青存下了這一刻,紙已泛黃。

  屋外小小的一方墓,沉睡著誰(shuí)的娘子?曾經(jīng)的四個(gè)人,一個(gè)已臻劍仙,一個(gè)是妖界之主,還有一個(gè),因?yàn)樯颀埡烷愅蹰_(kāi)的一個(gè)小小玩笑而得以長(zhǎng)生,惟有剩下的那個(gè),背負(fù)著族人的命運(yùn),一個(gè)人擁抱著冰冷的泥土。一百年太長(zhǎng)。

  “愛(ài)妻韓菱紗之墓……”

  菱紗的死,是理所當(dāng)然的事情,并沒(méi)有大起大落,就好像她和天河的愛(ài)情,平平淡淡,有時(shí)候甚至不知道自己愛(ài)了。這種感情像涓涓細(xì)流,經(jīng)久不息,永遠(yuǎn)是心理的感嘆,仙劍,從未讓我哭過(guò),但這次眼淚竟不自覺(jué)地落了下來(lái)。

  知道自己早死的`命運(yùn),所以才會(huì)那樣不顧一切的前往封神殿,不惜折損自己的陽(yáng)壽,不惜冒犯天神,也要為天河拿到那把后羿射日弓,她只是想留下自己曾經(jīng)存在過(guò)的證據(jù)。“有了這把弓……不管以后你和誰(shuí)在一起,不管我是不是已經(jīng)死了……你偶爾念著我對(duì)你的好,我就會(huì)很開(kāi)心了。”

  望舒劍宿體,至陰至寒,可是她的一言一行總是給人暖暖的感覺(jué)。陳州城,她把錢給了被陷害的清官之子,讓他為父親好好看病。她會(huì)開(kāi)導(dǎo)紫英,讓他看到人和妖并非勢(shì)不兩立。她不善妒忌,卻也是會(huì)問(wèn)一句,“如果有一天我也離開(kāi)了,你也會(huì)像找夢(mèng)璃那樣的來(lái)找我嗎?”,因?yàn)樗谝馓旌印?/p>

  但是,凡人終究不能違抗自己的命運(yùn)。或許人和人之間的緣分,都是注定的。等到上天要收回的時(shí)候,連一天一刻都不會(huì)多等。

  她死了,死得很幸福,畢竟她和天河度過(guò)了生命里最快樂(lè)的時(shí)光。也許他們做了夫妻,也許他們也有了孩子,但是家族注定早死的命運(yùn),太快的奪走了她的幸福。輪回臺(tái)前,只希望轉(zhuǎn)世后再續(xù)前緣,像紫萱和常卿一樣,或者是夏書生和他身邊的那個(gè)女孩。

  生活是如此的空洞與寂寞,第一次,對(duì)自己的命運(yùn)感到恐懼,厭倦了……

  溫柔作文600字 4

  我的媽媽長(zhǎng)的很漂亮,她的皮膚很白,還算年輕,我有一個(gè)會(huì)講價(jià)的媽媽,講價(jià)很厲害,我也學(xué)到了一些,但我總不成功。

  今天我才知道媽媽很厲害,因?yàn)閶寢寱?huì)的我不會(huì),上周家長(zhǎng)會(huì)之前我媽知道了我的成績(jī),一開(kāi)始我就慌了,莫名覺(jué)得自己會(huì)挨打或者挨罵,自我覺(jué)得成績(jī)還可以,我媽知道了我語(yǔ)文高于其它學(xué)科,就語(yǔ)文五十幾,剩下的都不高于五十分,我媽媽開(kāi)始嘮叨我了。

  嚇的我一轉(zhuǎn)身就要跑,跑的.快果然好,我想想一會(huì)還要回去,所以我就遠(yuǎn)離她,還可以再“活”一會(huì),指不定會(huì)怎么樣,剛開(kāi)始還好,幸虧我機(jī)智轉(zhuǎn)移了話題,雖然能低擋一會(huì),還好我爸回來(lái)了,我趕緊去寫作業(yè)。我待了會(huì)兒,我再多說(shuō)點(diǎn)話,就會(huì)“死”得很慘,我上別人家去躲了一會(huì),呆一會(huì)我就要回家看一看,看看媽媽消氣了嗎,等到了時(shí)間也剛好,我覺(jué)得的自己能夠“保命”了,便回家了。

  到了家長(zhǎng)會(huì),我的心就要跳到最快的時(shí)候了,我媽盡管還不到四十歲,但也要操心我,心里有一些慚愧,但是我不知道自己居然有獎(jiǎng)狀,其實(shí)我都不信,我媽也不信,沒(méi)有及格還是倒數(shù),我早已絕望,感覺(jué)自己什么都不會(huì)。我這一看數(shù)學(xué)十幾分,當(dāng)場(chǎng)絕望了,我就知道我不行,我下回能不能再到倒數(shù)第五還不一定,我媽還想讓我考八中,但是我不知道自己能不能考上,心里沒(méi)有底。數(shù)學(xué)和英語(yǔ),我都聽(tīng)不懂,有的能聽(tīng)懂,但不一定會(huì),但是我媽對(duì)我很失望,看了我的成績(jī)心拔涼拔涼的,但我覺(jué)得可以博一博,可以試一下,可以最后拼一下。

  希望在這段時(shí)間我可以進(jìn)步!

  溫柔作文600字 5

  最好的日子,無(wú)非是我在嬉鬧,而你在笑。——題記

  漫步記憶長(zhǎng)河,看著流水上漂浮的落花隨流水緩緩而下,便有溫暖的往事經(jīng)起心頭的漣漪。

  我“破殼”那年,你風(fēng)華正茂。媽媽說(shuō)我小時(shí)候是個(gè)難養(yǎng)的孩子,將我拉扯大費(fèi)盡了她全部的心力。即使我十分調(diào)皮搗蛋,你也會(huì)將我環(huán)繞在臂彎,伴隨我“咯咯”的笑聲將我拋起。

  我梳著小辮子那年,你雄姿英發(fā)。我們總是會(huì)一起去買那甜而不膩的糖葫蘆,一支支穿滿晶瑩剔透的紅山楂的小棒兒,亂箭般插在稻草捆成的靶子上,誘惑著嘴饞的小孩子。每天放學(xué)的時(shí)候都能看到你翹首以盼的身影。

  我背上小書包那年,你健壯依然。陪我坐在書桌前,為我分析講解數(shù)學(xué)題,教我朗讀背誦古詩(shī)文。你的手筆,寫下很多哲理。你的語(yǔ)言,教導(dǎo)我很多道理。仿佛可以看到你眼眸里流露出對(duì)我的無(wú)限的期望。

  我開(kāi)始為自己奮斗青春那年,你的臉上開(kāi)始顯示歲月走過(guò)的痕跡,我一點(diǎn)點(diǎn)察覺(jué)你嗓音中流露的蒼老。可你還是一如既往地指導(dǎo)我做人的道理,包容我所有的任性,理解我所有的.心情。你還是愿意用你那山一樣偉岸的身軀為我遮擋熱浪的侵?jǐn)_,遮擋寒雨的襲擊。

  仔細(xì)品味生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),我覺(jué)得父親是那么值得贊美。仔細(xì)品味曾經(jīng)的每一天,猶如“眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處”的喜悅和感動(dòng)。

  未來(lái)的你或許會(huì)有點(diǎn)嘮叨和遲鈍,你的鬢角有了明顯的白發(fā),臉上的皺紋日漸增多。曾經(jīng)英雄一樣的巨人會(huì)變得跟小孩一樣敏感。我知道,那時(shí)的你需要陪伴,需要關(guān)注。我會(huì)做舒爽的陽(yáng)光,永遠(yuǎn)溫暖你的心。

  未來(lái)的日子,是我在回報(bào),而你安好。——后記

  溫柔作文600字 6

  春回大地,煙波含翠,柳樹(shù)向孕育她的泥土低頭;秋高氣爽,風(fēng)起天涼,落葉向支持她的樹(shù)干低頭;烏鴉反哺,在將食物送到父母口中時(shí),幼鴉在向父母低頭......最是那一低頭的溫柔,寫盡世間最純真的感動(dòng)。

  清朝皇帝乾隆登基慶賀時(shí),曾三次舉杯,以示感謝:第一杯酒,感謝諸臣;第二杯酒,感謝叛變者和所有的敵人;第三杯酒,感謝所有反對(duì)他的人。正是他們的考驗(yàn),讓他走到了今天。

  多精妙的回答!成熟了,才會(huì)知道成熟的不易,也唯有成熟了,才懂得向別人低頭。

  可是,一貫強(qiáng)調(diào)成熟的我們,真的成熟了嗎?面對(duì)父母,我們總喜歡昂著頭,指揮他們?yōu)樽约悍⻊?wù),甚至忽視了他們那包著創(chuàng)可貼的手;面對(duì)師長(zhǎng),我們總喜歡斜著眼,不屑地說(shuō)他們的教學(xué)不合胃口,甚至忽視了,他們密密麻麻的備課本,和那亮到深夜的臺(tái)燈

  可是,總有人抱怨:生,容易;活,容易;生活,不容易。每天都是那么多的作業(yè),那么多的`考試,那么大的壓力,想說(shuō)聲感謝,卻也沒(méi)個(gè)表述的對(duì)象。

  我說(shuō),沒(méi)有天寒地凍,玄冰三尺,哪來(lái)梅花芳香?沒(méi)有火燒捶打百煉,又從何得來(lái)真寶劍?成功的路上從來(lái)都沒(méi)有一帆風(fēng)順,有的只是坎坎坷坷。當(dāng)你過(guò)去后,將曾經(jīng)絆住你的這些石頭都堆疊起來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn):你的高度,就是困難的高度。

  難道這時(shí),你還不感謝嗎?

  最是那一低頭的溫柔,向所有的失敗和困難都鞠過(guò)一躬:感謝他們的出現(xiàn),讓我們超越自我,尋得一個(gè)新的高度。我們向你們道歉,只因我們?cè)?jīng)詛咒過(guò)你們;我們向你道歉,只因有你,我們才能站在一個(gè)更高的起飛點(diǎn),去追尋那片屬于自己的海闊天空。

  最是那一低頭的溫柔:向所有的壞脾氣都道聲“保重”:我再也不會(huì)發(fā)火,再也不要抱怨,因?yàn)檫@點(diǎn)曲折,這些磨練,都是為了塑造那個(gè)完美結(jié)果的打磨;我要向他們鞠躬,向它們低頭,感謝它們的磨練,給了我以成熟的筋骨,感謝他們的考驗(yàn),賜給我以成熟的俊秀。

  最是那一低頭的溫柔 .……

  溫柔作文600字 7

  晨起我拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到我的臉上,“多溫柔的陽(yáng)光啊!”我不禁發(fā)出一聲贊嘆!這樣美好的春光一定是個(gè)美好的開(kāi)始,我心情頓時(shí)變得愉悅起來(lái)。

  因?yàn)槭侵苣鞖庥趾茫南氩灰粼诩依锪耍D書館吧!圖書館離家較遠(yuǎn),很久沒(méi)去了,怪想的!

  圖書館的舒適環(huán)境讓人感到舒心,看著看著,書上的精彩讓我忘記了時(shí)間。直到肚子咕咕叫的時(shí)候,我才想起是該回家啦!我整理好手中的書,踮著腳尖走到了門口,不想打破這安靜的學(xué)習(xí)氣氛。

  出了圖書館,我本想抬頭望望陽(yáng)光燦爛的天空,誰(shuí)想竟下著雨呢,看到的是一個(gè)已經(jīng)被傾瀉而下的大雨籠罩著的城市及街道。我措防不及,后退了幾步,抱了抱身子,忽然感到了一絲涼意!

  沒(méi)帶雨傘的我十分無(wú)助,只好坐

  到了一邊長(zhǎng)椅上,心想,這雨要下到什么時(shí)候啊,我肚子餓了!看著外邊路上的行人打著傘急匆匆地行走在街道上;看著外邊路上的車在朦朧的`雨中飛馳而過(guò);再看著打在地上的那一串串沉重的雨滴,我鼻子酸酸的,好難過(guò)。

  我盯著街道暗自神傷著,遠(yuǎn)處隱隱出現(xiàn)了一個(gè)模糊而又熟悉的身影,慢慢地向我走近了,我擦亮了眼睛,“是媽媽!”我興奮地叫起來(lái)!“媽--媽!”媽媽走到我身邊,伸手拉著我,真的好溫柔,媽媽的手就是不一樣!她還將一壺?zé)崴f給我,我喝了水身上就更溫柔了。

  我和媽媽打著傘,走在回家的路上,心里美滋滋的。媽媽對(duì)我這么好,我長(zhǎng)大后一定要好好孝順?gòu)寢尅寢尩膼?ài)如春天的懷抱,她的手就如春天陽(yáng)光一般的溫柔,精心呵護(hù)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)!

  溫柔作文600字 8

  很多人都說(shuō):父愛(ài),似一壇陳年老酒,歷久彌香,醇厚綿長(zhǎng);母愛(ài)似一首江南吳歌,溫和婉潤(rùn),縈繞心田。

  也有人說(shuō):父愛(ài)如山,巍然屹立;母愛(ài)如水,緩緩流暢。

  但我今天卻要說(shuō):父愛(ài)、溫柔。一提到父親,很多人腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出“粗礪”“彪悍”“強(qiáng)壯”“令人畏懼”類似的字眼。這些詞匯確實(shí)是父親的一部分,但那令人畏懼的外表下,也藏著一顆慈愛(ài)而且浪漫的心,那正是父愛(ài)的溫柔之處。

  記得有一年夏天,白天里蟬不停地鳴著,熾熱的太陽(yáng)烤在臉上,火辣辣的。到了晚上,樹(shù)上的蟬不唱了,地上的蛐蛐兒卻開(kāi)始賣力地演奏起來(lái),生怕別人不知道這擾人心緒的聲音就是它發(fā)出來(lái)的似的!我也是被噪音與燥熱所困擾的大軍中的.一員。被子沉沉的壓在身上,我明明很困,可沒(méi)完沒(méi)了的噪音與這無(wú)休無(wú)止的燥熱卻讓我怎么也無(wú)法入睡。

  一想到明天還要上學(xué),我的情緒就仿佛炸了一般,我憤憤地踢掉被子,一點(diǎn)點(diǎn)難得的涼風(fēng)讓我煩躁的心情有所好轉(zhuǎn),帶著僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)不滿,我終于睡著了。

  不知過(guò)了多久,夏天夜晚的涼我終于體會(huì)了。

  但是,被子的溫暖似乎又籠罩回了我的身上。朦朧間我看到一片高達(dá)的身影壓在我床頭邊。一雙熟悉的、粗糙的大手為我溫柔的掖了掖被子。

  我揉了揉惺忪的睡眼,昏昏沉沉的問(wèn)道:“幾點(diǎn)了?”爸爸低聲說(shuō)道:“早著呢,睡吧。”帶著一被子的溫暖與一聲低聲的溫柔,我安然的入睡。

  我不知多少人想過(guò):父愛(ài)?為什么感覺(jué)不到?是不是不存在?這樣想只是因?yàn)楦赣H的表達(dá)總是很隱晦,隱晦的讓你無(wú)從察覺(jué)。

  生活中,父愛(ài)不如母愛(ài)偉大,他渺小而平常;父愛(ài)不如母愛(ài)深刻,它淺淺的在生活中印下一道痕;父愛(ài)不如母愛(ài)美麗,它撒在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。溫柔的隱匿于平凡之中。

  父愛(ài)·溫柔!

  溫柔作文600字 9

  其實(shí)他真的是一個(gè)特別溫柔的男孩子,就像現(xiàn)在雖然說(shuō)分開(kāi)了,雖然說(shuō)自己是被拋棄的那一個(gè),可是他在自己的印象里面也就是特別溫柔的,想到他還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)心疼,就想著,雖然說(shuō)他也不會(huì)有多么的難過(guò),畢竟他應(yīng)該也可以想得很開(kāi),可以放得很坦蕩,畢竟他就是那樣子的人,畢竟他的個(gè)性就是那樣子。

  可是想到他也會(huì)受傷的,即便他是主動(dòng)放棄那一段關(guān)系的人,可是哪怕是主動(dòng)放棄,多少也是會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣,有時(shí)候也會(huì)難受的,自己其實(shí)是知道這個(gè)道理的,只是難受的`程度可能不一樣,當(dāng)然那也只是人性而已。可是想到他會(huì)難過(guò),自己會(huì)特別的心疼,就像自己在聽(tīng)他唱的那一首歌,他用盡全身力氣去唱那一句的時(shí)候,自己聽(tīng)著的時(shí)候也是特別的心疼。

  自己可以清楚的明白,他會(huì)受傷,他也會(huì)想念。雖然說(shuō)想念的程度沒(méi)有自己那么深。可是還是不希望他和自己一樣遭受那樣子的折磨,真的是挺痛苦的,自己也是深有體會(huì),可是他是自己曾經(jīng)那么喜歡,所以現(xiàn)在也不想要讓他受傷,現(xiàn)在也不想讓他去體會(huì)那一些七情六欲,真的當(dāng)時(shí)和他在一起的時(shí)候,自己就一直在折磨自己的時(shí)候,讓他被迫成長(zhǎng)。這也不是自己所想要的結(jié)果。

  這些成績(jī)也是很想要保護(hù)他,像一個(gè)小孩子想要一直想要做一個(gè)小孩子,也想要讓自己變得優(yōu)秀,可以去維護(hù)他的那一些夢(mèng)想,可以在他需要我的時(shí)候,我可以盡自己的全部力量去幫助他,雖然說(shuō)自己也希望他不要遇到什么困難,可是自己還是希望他在遇到困難的時(shí)候,自己的力量可以幫助他度過(guò)所有難關(guān)。

  溫柔作文600字 10

  中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季的播出,立刻掀起一波收視高潮。一家人圍坐在電視機(jī)前,老人搖著蒲扇,回想著記憶深處的李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳;父母點(diǎn)評(píng)著選手,押一押誰(shuí)會(huì)榮登冠軍寶座;學(xué)生們則爭(zhēng)先恐后地?fù)尨穑推聊焕锏倪x手一爭(zhēng)高下。詩(shī)詞大會(huì)就像一劑熨貼的良方,撫慰著我們被快餐電視劇填滿的嬌嫩的胃。

  只是詩(shī)詞仍溫柔,滲透入唯美的日常生活中。為什么詩(shī)詞大會(huì)能開(kāi)門紅,是因?yàn)閺某錾穑覀兙捅恢腥A幾千年流傳下來(lái)的詩(shī)詞包圍。一首《靜夜思》,是多少人的童年記憶?一句八九十枝花是多少莘莘學(xué)子初等課本時(shí)的`喜悅?就連日常生活的小角落,也能見(jiàn)到詩(shī)詞的影子,從垃圾不落地,西安更美麗這樣的打油小詩(shī),到校園里張貼的千古名作,無(wú)疑不彰顯著詩(shī)詞的魅力,煥發(fā)著古詞新用的生機(jī)。

  只是詩(shī)詞仍溫柔,融合進(jìn)我們的悠久歷史文化中。提起中國(guó)二字,不少人會(huì)想到那些千古流傳的卷宗,想起黃山黃河,想起幽深漫長(zhǎng)的從前。詩(shī)詞便是在這樣的環(huán)境中孕育、生長(zhǎng)、緊緊與歷史結(jié)合在一起。詩(shī)人們看見(jiàn)層巒疊嶂,會(huì)寫下千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅;看見(jiàn)高聳入云的閣樓,會(huì)寫下危樓高百尺,手可摘星辰;看見(jiàn)明月,會(huì)寫下小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤;看見(jiàn)花落,會(huì)寫下花謝花飛飛滿天。古人的浪漫情懷聚成了詩(shī)詞,在歷史長(zhǎng)河中越淌越醇,越淌越香,未飲先聞,已是醉倒一片。

  只是詩(shī)詞仍溫柔,流淌在華夏子孫的血液中。從隨筆涂鴉,到拼盡一生精力,看得半壁藏書,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)填詞作詩(shī)的興致?雅興一起,抿上兩口小酒,在波光麗影中揮毫。血液在血管中沸騰,那書上的詩(shī)人都已復(fù)活,圍著你曲水流觴,你從出生開(kāi)始便被賦予了作詩(shī)的天賦。

  溫柔作文600字 11

  初拿到這本書,不覺(jué)有些著迷,心中錯(cuò)雜的弦,在一瞬間竟有了共鳴,就那么叮叮當(dāng)當(dāng)響在花香氤氳的午后。

  合上書頁(yè),有那么一時(shí)間地呆愣,恍若還在那個(gè)夢(mèng)境里不知所措。這是一個(gè)迷幻的夢(mèng),就如藍(lán)色般純粹無(wú)瑕。在作者的心里,她用她的夢(mèng)演繹著那些看似脆弱卻又讓人咋舌的故事,在這個(gè)夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)的世界里,一切都是不緊不慢的.和諧。

  “在那冬天來(lái)臨之際,只想多看一下你的臉,無(wú)論是否迷茫,是否危險(xiǎn)。”

  夏燁,多么親切的一個(gè)名字,她在我的腦海里翻滾。故事中的她,從一個(gè)平凡的女孩,彈指間竟成了精靈王國(guó)中的一員,至高無(wú)上的地位跟無(wú)與倫比的權(quán)利,卻依舊抹不走她心中的陰霾。面對(duì)昔日好友的背叛,她無(wú)言以對(duì);面對(duì)身上那巨重的責(zé)任,她默默接受。這個(gè)純潔如冰的女孩是何等的堅(jiān)毅,何等的頑強(qiáng)啊!在這片幽靜的白樺林里,在這個(gè)開(kāi)滿鮮花的季節(jié),這個(gè)漫長(zhǎng)的故事使我平乏的生活不再平淡。

  兒時(shí)的童話悄然飄至眼前,夏燁的頑強(qiáng)使我敬畏,胡晗最終的笑容,那句輕輕的話語(yǔ)使我震撼,這是怎樣一對(duì)無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)友啊,雖然彼此失望過(guò),分開(kāi)過(guò)。

  在花香幽幽浮動(dòng)的美好艷陽(yáng)下,回想起我的沖動(dòng),不覺(jué)有些懊惱,腦海中一串熟悉的數(shù)字一下又一下碰撞著我的心,道歉啊!道歉吧!我對(duì)自己這般說(shuō)著。

  耳邊樂(lè)曲縈繞,電話那頭是一片寂靜,焦急地等待著,期盼她能接電話,可心里卻又有一絲猶豫。

  “喂?”電話那頭的聲音依舊溫柔,如初冬的暖陽(yáng),給人帶來(lái)慰藉和希望,心中的芥蒂頓時(shí)煙消云散。

  “對(duì)不起!”我支支吾吾地輕吐這三個(gè)字。電話那頭好久沒(méi)有聲音,只聽(tīng)見(jiàn)輕微的喃喃聲。

  笑聲傳來(lái),那樣開(kāi)懷。就如春天來(lái)臨,冰河消融,暖意悄悄地在周身裊裊。

  不許反悔呀,永遠(yuǎn)是朋友。

  溫柔作文600字 12

  人海茫茫,步伐匆匆地穿過(guò)大街小巷[注: 城鎮(zhèn)里的街道里弄,概指都市里的各處地方。],人們?cè)谶@里留下的,只是嘆息聲罷了吧。彼此擦肩而過(guò),又可謂有什么回憶呢?而如今,我要在這里,尋找我拿丟失的記憶。——題記

  “回憶的畫面和時(shí)間賽跑,總贏不了……”許飛在《左半邊翅膀》中這樣唱到。我記憶中的那抹溫柔,是否也輸給了時(shí)間呢?時(shí)光倒流,仿佛又回到了那一天,找到了那一抹溫柔。

  那是一個(gè)艷陽(yáng)天,手上捧著一本柯靜的《墮》,津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]地讀著。邊走路邊看書是很不好的習(xí)慣,但沒(méi)辦法,誰(shuí)讓這本書那么好看呢。個(gè)子小小的我身邊是大人匆忙掠過(guò)的身影,耳邊是嘈雜的聲音。已經(jīng)習(xí)慣了,世界的聲音,不就是這樣的么?依舊沉浸在自己的.世界里,完全想不到,竟能聽(tīng)見(jiàn)如此絲滑柔棉般溫柔的聲音:“小妹妹,走路看書對(duì)眼睛不好哦。”在如此嘈雜的環(huán)境中,猛然間聽(tīng)到這樣干凈的聲音,就如驚悚片一般恐怖,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),抬頭一看,是一位漂亮的大姐姐。她笑了笑,把書合上,看見(jiàn)了書的封面上那個(gè)純凈透明的“墮”字,望著我:“這本書確實(shí)很好看,可是不能邊走路邊看哦~”我謹(jǐn)慎地往后退了兩步,看著她,不說(shuō)話。大姐姐仿佛不愿再多一份尷尬,拍了拍我的臉,走了。只剩下我,在原地感受那片刻間的溫柔。

  還是那么的匆忙,有誰(shuí)會(huì)去在意一個(gè)邊走路邊看書的女孩呢?時(shí)間久了,物是人非[注: 東西還是原來(lái)的東西,可是人已不是原來(lái)的人了。多用于表

  達(dá)事過(guò)境遷。因而懷念故人。],還會(huì)捧著一本書,邊走邊讀,只為求得,那曾經(jīng)的一抹溫柔。又是一個(gè)艷陽(yáng)天,今天,誰(shuí)遇見(jiàn)了誰(shuí)的溫柔?

  溫柔作文600字 13

  就我而言,16年的青春是極其漫長(zhǎng)和短暫的。我很高興16年生命中的13/16是由你陪伴的!

  這個(gè)三歲孩子的記憶模糊不清。我只能模糊地記得,是我的父母帶我去你家拜年,你向那個(gè)緊緊抓住我父親褲子的男人伸出右手。我輕輕地慢慢伸出左手,對(duì)你莫名其妙的信任。那是我們的'熟人!后來(lái),我們很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有長(zhǎng)大,外人認(rèn)為我們的關(guān)系很好,但沒(méi)有人知道我們之間有一年的冷戰(zhàn)。現(xiàn)在回想起來(lái),那仍然是我心中對(duì)你最內(nèi)疚的事,我不敢隨意提起!我為自己當(dāng)時(shí)的愚蠢行為感到非常羞愧!然而,現(xiàn)在回想起來(lái),冷戰(zhàn)的原因仍然沒(méi)有定論。

  隨著年齡的增長(zhǎng),你會(huì)逐漸擁有自己更大的圈子,如果不去探索自己的感受,就不可能有結(jié)果。后來(lái),當(dāng)我終于覺(jué)得和你在同一所學(xué)校很幸運(yùn)的時(shí)候,你又飛出了城市。在我年輕的時(shí)候,你飛到了我無(wú)法到達(dá)的地方。我獨(dú)自一人在異國(guó)他鄉(xiāng)生活了五年,我永遠(yuǎn)無(wú)法想象當(dāng)你只有134歲的時(shí)候,在我們國(guó)家的首都北京你是如何做到的。我永遠(yuǎn)無(wú)法想象其中的艱辛!但是即使很危險(xiǎn),你也會(huì)給我留言說(shuō),保重!即使進(jìn)入初中后,你也很照顧我,因?yàn)楹ε略诔踔斜黄圬?fù)。

  我不能保證我最了解你,但我可以保證我已經(jīng)經(jīng)歷了你生活中的大部分悲傷和快樂(lè),痛苦和快樂(lè)。我知道你喜歡睡覺(jué),你喜歡睡覺(jué),你喜歡睡覺(jué),你討厭睡覺(jué),當(dāng)你生氣的時(shí)候,你不會(huì)像其他人一樣大發(fā)雷霆,但是你很安靜,非常安靜,你很少流淚,但是你比其他人哭得更厲害,在你堅(jiān)強(qiáng)的外表下你有一顆不安的心...

  我希望你會(huì)受到世界的溫柔對(duì)待,你不會(huì)再被背叛,愛(ài)你的人會(huì)永遠(yuǎn)陪著你。

  歲月很長(zhǎng),你的心很好,有人會(huì)陪你到白頭,但那個(gè)人可能不再是我了!

  溫柔作文600字 14

  我想微風(fēng),微風(fēng),是不是也在想我。

  夜晚,從窗外吹進(jìn)縷縷輕風(fēng),帶著夏日烈陽(yáng)余下的溫度,吹的屋內(nèi)的我,感到幾絲活力的氣息。伴隨著外邊香樟大樹(shù)上的蟬鳴,更讓人感到了微風(fēng)的溫晴。在老家的夏日,天氣預(yù)報(bào)的溫度指數(shù),雖然有些嚇人,但是在山里,其實(shí)并沒(méi)有那樣可怕,晚上的小熱,但并不影響,甚至連風(fēng)扇也不需要。所以暑假的我,總是逃離到此,享受著自然的氣息,縈繞身旁,沒(méi)有過(guò)多的`煩惱,也只有在此,才能夠想到,將煩惱放進(jìn)風(fēng)中,隨它逝去,才更讓人快樂(lè)。

  微風(fēng),像是自然創(chuàng)造的風(fēng)扇,吹出的低檔風(fēng),與風(fēng)扇冰冷冷的機(jī)械不同,微風(fēng)總是帶著情意,讓人為之迷戀。若是頂著那火球出門,一陣微風(fēng)刮在臉龐,雖然沒(méi)有帶來(lái)多少的清涼有感受,卻也溫柔的拂著我,加快了臉上汗珠的滴落。微風(fēng)總是柔弱的,無(wú)法與太陽(yáng)為敵,也同我們,處在這熱辣的地獄,但是微風(fēng)從未改變過(guò)溫柔。

  微風(fēng)不是機(jī)器,只在熱天給人們使用。微風(fēng)不由我們控制,所以有時(shí)我想也會(huì)想念微風(fēng),自然,在一些時(shí)候,微風(fēng)帶沙迷了眼,我們也會(huì)責(zé)怪微風(fēng)的調(diào)皮。在春秋兩季的微風(fēng),最讓人感到舒服,卻也讓人分不清是冷是熱。而冬季的微風(fēng),讓人感到更加寒冷,可微風(fēng)在此寂靜的季節(jié),也有了蹤跡,雖然風(fēng)聲很輕,但是我知道微風(fēng)的更多線索。微風(fēng)抓不住,但是我依然執(zhí)著。

  風(fēng)吹過(guò)田野,溫柔了莊稼,吹過(guò)殘破的樹(shù)葉,創(chuàng)造黃色的蝴蝶,吹過(guò)湖面,激起靈動(dòng)的波紋,吹過(guò)人的臉頰,留下了歲月。風(fēng)是溫柔的,時(shí)光是無(wú)情的,微風(fēng)走過(guò)一年又一年的春夏秋冬,也來(lái)過(guò)我柔光臺(tái)燈照亮的書房,悄悄的,溫柔的。

  曾經(jīng)你看微風(fēng),如今微風(fēng)帶著你的思念,又看到了怎樣的故事?風(fēng),是不是不被時(shí)光宰割,又會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng),你說(shuō)過(guò)微風(fēng)溫柔。

  溫柔作文600字 15

  在家里,爸爸就像一家之主,那樣霸氣,但這是我爸爸嗎?當(dāng)然不是,因?yàn)槲野职质鞘郎献顪厝岬陌职帧?/p>

  他的外表雖然看起來(lái)有點(diǎn)兇,但其實(shí)內(nèi)心深處擁有一顆搞笑的心。當(dāng)大家一起在看電視時(shí),經(jīng)過(guò)的爸爸,常常會(huì)搖一搖屁股,讓我們笑一笑,這表面看起來(lái)或許很歡樂(lè),但其實(shí)每個(gè)人的心中都有一股煩惱,不過(guò)在當(dāng)下,我們都決定要將它拋在腦后,可是當(dāng)我看著爸爸的臉時(shí),似乎看出他的心情,帶著一點(diǎn)疲累以及強(qiáng)顏歡笑,看著這一幕,不禁讓我更珍惜爸爸搞笑的.模樣。

  他常常將所有的不愉快,全都往自己心里吞,就是為了不讓我們擔(dān)心,所以他總是像小丑一般,逗我們開(kāi)心、逗我們笑,但心中卻有說(shuō)不出的感傷,只能偷偷地暗自發(fā)泄,或許因?yàn)檫@樣,爸爸才能讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到歡樂(lè)的氣氛。

  爸爸看似兇兇的,但其實(shí)心里是很溫柔的,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校發(fā)生難過(guò)的事情時(shí),他都會(huì)靜靜聽(tīng)我們說(shuō)完,之后,他總是會(huì)安慰我們,告訴我們別難過(guò),因?yàn)槟欠N事不值得我們掉眼淚,每次聽(tīng)完爸爸說(shuō)的話,心里總是少了一份不開(kāi)心,每一次也都覺(jué)得,爸爸的話就像魔法一樣,只要施法便感到少了一點(diǎn)不開(kāi)心,而我們和爸爸又能回到開(kāi)心的生活。

  不平凡的他,總是在家里扮演著許多角色,但就是因?yàn)槿绱耍谖倚闹胁艜?huì)那么不平凡。不過(guò)我們這個(gè)家卻因?yàn)樗牟黄椒玻嗔艘稽c(diǎn)幸福、喜悅,我喜歡爸爸的不平凡,因?yàn)檫@樣而讓我更有安全感,雖然感覺(jué)有點(diǎn)奇怪,但這個(gè)世界上,最不平凡的那一個(gè)人,就是我的爸爸,只要有他,家里永遠(yuǎn)都會(huì)有歡笑聲。

  溫柔作文600字 16

  盲人?溫柔?不是所有的盲人都很溫柔呀!事實(shí)上,在今天的作文課。還真出現(xiàn)了一個(gè)溫柔的“盲人”。

  說(shuō)是“盲人”,但不是真的盲人。這只是一個(gè)“盲人”游戲。摸人的游戲,一個(gè)同學(xué)先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,充當(dāng)“盲人”,原地轉(zhuǎn)三圈后,開(kāi)始摸人,在三分鐘之內(nèi)要摸到一個(gè)人,而且要依通過(guò)摸對(duì)方的手,猜出對(duì)方的性別和姓名。

  我們共選了四位“盲人”,其中最溫柔的非那位小妹妹莫屬了,這小妹妹穿著一條黑白相間的格子裙,圓圓的臉蛋,明亮的大眼睛像一對(duì)紫色的水葡萄,個(gè)子小,手臂也短,還挺可愛(ài)的,一點(diǎn)也不像“盲人”。她伸手去摸來(lái)摸去的摸索著。好幾次都摸到了墻,但因?yàn)樘珳厝崃恕R粋(gè)人也沒(méi)撈到,她沒(méi)辦法了,只能張著手臂原地轉(zhuǎn)圈。這下可害苦我們了。因?yàn)槲覀兌枷攵闼砗笕ァK运晦D(zhuǎn)。我們也排成一對(duì),像陀螺似的圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而樛鎧俊和陳駿源則干脆靠著墻一動(dòng)不動(dòng),一聲不吭,接著他們又玩起了“穿山洞”—————當(dāng)小妹妹向他們摸過(guò)去的時(shí)候,他們就迅速的往下一蹲,從小妹妹的手臂下鉆過(guò)去了。后來(lái)小妹妹說(shuō)摸到了毛茸茸的.東西,原來(lái)就是他們的頭發(fā)!就這樣,小妹妹轉(zhuǎn)了半天還是一無(wú)所獲。最后還是陳駿源看她小,可憐她,于是主動(dòng)“送貨上門”了,把自己的手伸向小妹妹,她立即抓住了,正當(dāng)小妹妹猶豫對(duì)方是男是女的時(shí)候,何海銅故意騙她:“我怎么會(huì)是男的呢?”這個(gè)狡猾的河海銅!但這小妹妹最終還是說(shuō)了男的,接著她就迫不及待的“重見(jiàn)天日”了,連姓名都沒(méi)猜呢!

  當(dāng)小妹妹做“盲人”時(shí),我一點(diǎn)也不緊張。因?yàn)樗珳厝崃耍要等別人來(lái)同情她呀!

  溫柔作文600字 17

  傍晚,天空似是被蘸了緋紅、暖黃的滾筒滾動(dòng)過(guò),勾勒出片片橙黃的云。小路上,一大一小兩個(gè)人正并排緩緩地走著,牽著手,偶爾搭上一兩句話,暖意在他們身邊久久不散。

  這是我和父親。

  父親這個(gè)詞在我心中沒(méi)有亙古不變的強(qiáng)大、頂天立地,而是溫暖。爸爸的大男子主義、直截了當(dāng)?shù)男袨樗枷肱c我一定不在一條線上,可他卻愿意為我放下果斷,學(xué)會(huì)細(xì)膩,給我溫柔。那天媽媽不在,只有我和爸爸。我要上學(xué),但他放假。每天起早貪黑地奔波,生活在爸爸的眼睛里畫上了紅血絲。本以為我要早早地喊他起來(lái)送我上學(xué),可沒(méi)想到,面對(duì)我的是空蕩蕩的房間和早已消去溫?zé)岬谋蛔印?/p>

  我很詫異,昨天還開(kāi)玩笑讓我喊他起床

  我一下樓,就傳來(lái)爸爸有些沙啞的聲音:快點(diǎn)啊,早飯已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了,收拾收拾就吃,別涼了。還有,水要熱的還是溫的他整齊地站在我面前,眉眼間籠絡(luò)出讓人安心的氣息。他身后是初晨的人間,明媚清亮,帶走了我剛醒的困倦。

  我吃飯的時(shí)候,他也不閑著,把我的書包整理好。他了解我不喜歡將書放得雜亂無(wú)章,而他又不喜歡這樣細(xì)致。只見(jiàn)他的大手一下子就抓住三四本書,往書包里塞。那本子便卷起了書頁(yè),他又得重新一本本放好,眉頭皺了起來(lái)。看著他的囧樣,我忍俊不禁。

  其實(shí)我走的路,都是他幫我打理好的'。

  他不善言辭,但關(guān)心我的話從不少說(shuō);他做事簡(jiǎn)單粗暴,但我的事他從不草率;他堅(jiān)硬且有時(shí)愛(ài)鉆牛角尖,但他用看似笨重的溫柔呵護(hù)我

  我停下腳步,爸爸的背影在夕陽(yáng)下拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),逆了一世界的光。

  他特別好,我愛(ài)他。

  溫柔作文600字 18

  "完了,完了,要遲到了……"我打開(kāi)雨傘,匆匆忙忙地向?qū)W校跑去。

  我正生氣的時(shí)候,雨里突然鉆進(jìn)了一個(gè)人,她對(duì)我說(shuō):"姐姐我的衣服都快濕透了,也忘記帶雨傘了,我可以借用你的雨傘一下嘛,拜托了!"我不情愿地點(diǎn)了兩下頭,其實(shí)我的心里有十個(gè),一百個(gè),一千個(gè),一億個(gè)不愿意。因?yàn)椴辉敢猓逸p輕悄悄地把雨傘從她那邊慢慢往自己這邊斜保證到她可以被雨淋到。

  她好像當(dāng)沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的,好像并不知道我的做法,她的衣服已經(jīng)被雨水打濕了。當(dāng)我正入迷看著她時(shí),手中的卷子一下子被風(fēng)吹的.一下子就沒(méi)影了,她發(fā)現(xiàn)后急忙跑了出去,從地上撿起我的卷子并從口袋中拿出紙巾仔細(xì)地擦著我的卷子。我也馬上跑了過(guò)去為她撐上了傘。我說(shuō)自己來(lái)就行,她卻要自己來(lái)把我的卷子擦干,一直到擦干以后才肯把卷子還給我。我心想:自己都淋成這樣了也不用紙巾擦一擦卻因?yàn)槲业囊粡堅(jiān)嚲砻Τ蛇@樣,我剛才是不是有些太過(guò)分……

  我慚愧地對(duì)她說(shuō)了一聲:"對(duì)……對(duì)不起,我之前不應(yīng)該這么對(duì)你的。""沒(méi)有關(guān)系,我也因?yàn)闆](méi)有帶傘所以來(lái)湊的,你不用對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。"她癡笑著對(duì)我說(shuō)。

  漸漸的,漸漸的,雨傘移正了。在此我想對(duì)我你說(shuō)一說(shuō):"謝謝你,是你教會(huì)了我分享,是你包疵了我的橫行霸道,是你的溫柔感動(dòng)了我,謝謝你!"

  雨慢慢停了,天空也架起了一座七彩橋。不知為什么今天的七彩橋特別美,特別鮮艷,特別耀眼……

  溫柔作文600字 19

  有這樣一個(gè)故事。

  某個(gè)地方有一家奇怪的寵物店,可以賣各種各樣新奇的商品,這一天一對(duì)失去了自己女兒的夫婦走進(jìn)店里。店老板告訴他們讓這一次去的女兒復(fù)活是不可能的,但是可以通過(guò)一種特別的方式讓他們得到自己女兒的替代品。

  接下來(lái)店老板拿出了所謂特殊品種的兔子,在這對(duì)夫婦的'眼中,這哪里是兔子,其實(shí)就是和自己死去的女兒是一模一樣的,但電腦版中說(shuō)這是一種特殊品種的兔子,即使它的外形是人類,他也只是一只兔子,所以作為兔子只能吃蔬菜和水的,一定不能吃其他的食物。

  這對(duì)夫婦歡天喜地,把外表非常像自己女兒的孩子給領(lǐng)回了家,回家以后要好好養(yǎng)育,但是隨著時(shí)間的推移,有一天孩子想吃餅干了,盡管丈夫很反對(duì),媽媽卻還是認(rèn)為應(yīng)該給孩子一次機(jī)會(huì),并且還認(rèn)為只吃一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,可是隨著這個(gè)孩子吃餅干吃的越來(lái)越多,他的情緒也變得越來(lái)越暴躁,并且后來(lái)又會(huì)變得非常痛苦。

  接下來(lái)不可思議的事情發(fā)生了,這個(gè)表面是女孩子的兔子,身體甚至爆炸開(kāi)來(lái),兔子頓時(shí)布滿了整個(gè)房間之后,兔子也開(kāi)始一個(gè)一個(gè)死去了。

  看到一只只死去的兔子。這對(duì)夫婦的感情也是崩潰的,而且后來(lái)丈夫還被兔子給咬死了,妻子則是想起了當(dāng)時(shí)自己女兒是怎么樣死的,原來(lái)就是因?yàn)槠拮娱_(kāi)另外孩子了,舍不得孩子受一點(diǎn)苦,結(jié)果孩子就變得越來(lái)越囂張跋扈,短時(shí)間不舍得孩子受苦,那么就會(huì)帶來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的負(fù)面影響,孩子只能在未來(lái)受更大的苦。

  這個(gè)故事用象征的手法告訴我們一味縱容只能帶來(lái)災(zāi)難性的后果。這就是故事帶來(lái)的啟示。

  溫柔作文600字 20

  我心中的那個(gè)她是一個(gè)特別溫柔的女孩,我們都特別喜歡她,她就是我們班的學(xué)霸——李思錦。

  上課的時(shí)候,她總是特別認(rèn)真,把耳朵立起來(lái)專注的聽(tīng)老師講課,她的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)98分,要知道她從來(lái)沒(méi)有報(bào)過(guò)任何學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,全靠在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固,才換得的好成績(jī)。

  她長(zhǎng)的`并不是特別高,也不是我們的校花,但絕對(duì)是我們心目中的學(xué)霸。她的耳垂很大,非常飽滿,上面掛著個(gè)白色的耳釘,她的眼睛也大大的,明亮有神,嘴巴比較小,身材適中,她是我的好朋友,我經(jīng)常會(huì)向她請(qǐng)教一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

  記得有一次,我向她問(wèn)了一道百思不得其解的數(shù)學(xué)題,她特別耐心的給我講解了那道題,在我還不是很理解的情況下,她就反復(fù)、耐心的給我一遍遍講解,直到我講解明白才罷手。這不給我講解完還特別細(xì)心的看了我的錯(cuò)題,叮囑我一定把這道典型的例題記錄到錯(cuò)題本上,沒(méi)事可以反復(fù)查看鞏固下。她就像老師一樣,給我講解完,還舉一反三給我出了一道類似的題型,直到我做會(huì)才滿意,她對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、嚴(yán)格,還特別有耐心,她還擔(dān)任我們班的學(xué)習(xí)委員,名副其實(shí)的學(xué)霸。

  除了學(xué)習(xí)好,有耐心,她還特別有愛(ài)心,也很善良。聽(tīng)她曾說(shuō)過(guò)她特別喜歡小動(dòng)物,看到有流浪的小貓、小狗就會(huì)幫助它們準(zhǔn)備一些事物,看著它們美美的飽餐她的心都軟了,有時(shí)有條件還會(huì)給他們搭建個(gè)簡(jiǎn)易的小屋,希望這些流浪的小動(dòng)物們也有個(gè)溫暖的家。

  這就是我的好朋友李思錦,我很喜歡她,不知道你們喜歡她嗎?喜歡的話就和她交朋友吧!

  溫柔作文600字 21

  海,給人們的第一個(gè)感覺(jué)是什么?也許大部分人都會(huì)不約而同地回答:氣勢(shì)磅礴,奔騰咆哮,洶涌澎湃。

  也許是吧,但我卻在偶然下發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了大海的溫柔!

  海浪踏著輕快的腳步往岸上漫步而來(lái),突然又像個(gè)羞澀的姑娘往回輕跑而去;當(dāng)遇到了巖石,它并沒(méi)有咆哮而起,而是像個(gè)小伙子從巖石邊慢慢地踱過(guò)。我聽(tīng)不到它的一聲嚎叫,也看不到它的獅子般形象,它睡著了么?不,它正在和孩子們嬉戲。

  你看,兩個(gè)小孩子在他們爸爸的帶動(dòng)下,光著身子,在海中玩著;瞇著眼睛,跳動(dòng)著,用手拍著海浪,浪花濺起一朵朵,撫摸著他們那可愛(ài)的臉蛋兒;流水溫順地從他們身旁滑過(guò),突然他們停了下來(lái),靜靜地,在干什么?在感受大海的`溫柔嗎?也許是吧!

  不知何時(shí),一對(duì)對(duì)情人漫步在沙灘上。溫聲細(xì)語(yǔ)地訴說(shuō)著,談笑著。風(fēng)兒輕輕托起她們的長(zhǎng)發(fā);他們都光著腳丫,在微風(fēng)中瀟灑地逛著,海浪輕柔地掠過(guò)他們的腳丫。突然他們停止了腳步,臉龐浮起了笑意,他們?yōu)槭裁礋o(wú)緣無(wú)故停止了呢?在感受著大海的溫柔嗎?也許是吧!

  一個(gè)男人推著一個(gè)坐在輪椅上的老婦女,徘徊著。男人告訴她大海是極其神秘的,老婦女,用那蒼老的手去捧了一捧海水,海水像調(diào)皮的小孩子從她指縫中溜走了。她坐直了起來(lái),深深地吸了一口氣,然后對(duì)男人說(shuō):今天的大海好美啊!這會(huì)兒,他們靜靜地,閉著眼睛,在感受什么,在感受此時(shí)海的溫柔嗎?也許是吧!

  一切都顯得那么寧?kù)o,海浪輕輕地起來(lái),又輕輕地走了,循環(huán)著。眺望大海,我似乎有一種不尋常的感覺(jué),卻難以名狀!

  我的心隨著海的平靜而平靜,所有的不歡快都隨著這海的溫柔動(dòng)作而拋之九霄云外,和人們一起感受這海的獨(dú)特!

  溫柔作文600字 22

  我喜歡我的爸爸,因?yàn)樗沁@個(gè)世界上最可愛(ài)的一個(gè)人。

  我的爸爸很能吃,吃起來(lái)的樣子就像一只貪吃的棕熊。我常常和媽媽說(shuō),要比誰(shuí)最能吃,那一定非熊莫屬。要比誰(shuí)的爸爸最貪吃,那我的爸爸一定會(huì)是冠軍。是的,爸爸最喜歡吃美食了,連加個(gè)夜班都要給自己來(lái)頓夜宵。火鍋串串,螺螄粉,麻辣燙……不過(guò)這也苦了他的胃了,每天要消化這么多東西。爸爸的吃相也并不文雅,每次吃飯都狼吞虎咽地干掉一大碗。“熊爸爸”曰:“沒(méi)有美食的一天是不完美的。”我曾經(jīng)好奇地問(wèn)爸爸為什么這么愛(ài)美食?爸爸微笑著摸著我的頭說(shuō):“因?yàn)楦娠埲耍娠埢辏娠埗际侨松先?”

  在我的眼里,我的熊爸爸還是天上那朵最大的云,有時(shí)候比媽媽還要溫柔呢。每當(dāng)我考試考砸了,媽媽拿出教訓(xùn)人的架勢(shì)沖著我即將開(kāi)火時(shí),爸爸總會(huì)來(lái)勸架:“哎呀,小孩子嘛,考試考不好,下一次努力學(xué)習(xí)就好了呀。不要吵了。”媽媽的怒火也很快被撲滅,“熊爸爸”可真是個(gè)當(dāng)“和事佬”的.料。

  “熊爸爸”不僅溫柔,還有點(diǎn)憨厚,這時(shí)的他就是一只可愛(ài)的大猩猩。他沒(méi)有一點(diǎn)當(dāng)爸爸的威嚴(yán)氣勢(shì),反而經(jīng)常和我開(kāi)玩笑。一次,他對(duì)我發(fā)表感慨:“你可是我一把屎一把尿喂養(yǎng)大的。”我瞥了他一眼:“什么屎呀尿呀的,惡不惡心呀?”他也不說(shuō)話,只是樂(lè)呵呵地笑。我計(jì)上心來(lái),問(wèn)他:“爸爸,一頭牛先向左走了十米,再向右走了十米。那么牛的尾巴朝向哪里呢?”爸爸不假思索地回答說(shuō):“當(dāng)然是朝向右邊了!”我得意洋洋地反駁:“當(dāng)然不對(duì)。”爸爸被我弄得一頭霧水,最后只好來(lái)請(qǐng)教我:“到底朝向哪里呀?”我笑著回答:“牛尾巴當(dāng)然是朝著地下啦!”爸爸這才恍然大悟。

  我真喜歡我溫柔的“熊”爸爸,因?yàn)樗偸菬o(wú)微不至地關(guān)懷著我。

  溫柔作文600字 23

  “你這個(gè)孩子,怎么教也教不起來(lái),啊?”

  葉老師是我們班的班主任,是男生眼中的“母老虎,一兇起來(lái)就很難停下來(lái)。這不,小程又在班里搗亂,把后面柜子拆了,葉老師就大怒了。

  “小程,你拆什么拆,這要賠錢的!”葉老師對(duì)小程這里指指,那里點(diǎn)點(diǎn),還打了他幾下。

  這件事,如果換做我的.話,我絕對(duì)不會(huì)像葉老師那樣,動(dòng)不動(dòng)就罵人,還打人,我會(huì)慢慢與小程講道理,讓他反省一下,叫到教室門外與他好好交流,絕不會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)批判他,因?yàn)檫@樣會(huì)傷了他的自尊心。

  小朱這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)讓人無(wú)法理喻——四十三分,真是考得太差了。于是,葉老師當(dāng)場(chǎng)對(duì)小朱“口水四濺”:“啊?那么差?你讓我這個(gè)數(shù)學(xué)老師……”手指還指著小朱的太陽(yáng)穴,頂了幾下,又把她書包從五樓扔下去,嚇得小朱都哭了。這讓我看不下去了,如果換做我,我會(huì)單獨(dú)把小朱叫到辦公室來(lái),幫她找出考不好的原因,跟她解釋做題的方法,絕不會(huì)像葉老師對(duì)小朱那樣粗暴,而是溫柔的安慰她。

  音樂(lè)課上,小王那幫男生沉不住氣,又給音樂(lè)老師添麻煩了。老師一氣之下把葉老師找來(lái)了。葉老師那么愛(ài)面子,來(lái)了后,自然火冒三丈,把他們拽到外面。也許,“火山”快爆發(fā)了。果然,不出我所料,葉老師的聲音震動(dòng)了四樓。她又把小王的家長(zhǎng)叫來(lái),罵家長(zhǎng)教育無(wú)方,還讓小王寫八百字檢討書,四節(jié)體育活動(dòng)課不能上。如果是我,我會(huì)告訴小王,這樣不禮貌,讓他反省一下自己,今后上課一定要認(rèn)真,不然以后他肯定更搗亂……

  如果哪一天我真的成了“金老師”,我會(huì)按照我的教育方法教育學(xué)生,那我一定會(huì)很受學(xué)生歡迎的。

  溫柔作文600字 24

  在這個(gè)世上,緣分總是來(lái)回兜轉(zhuǎn)。我們終會(huì)于千萬(wàn)人之中,遇見(jiàn)我們所遇見(jiàn)的人。人這一生會(huì)遇見(jiàn)兩個(gè)人:一個(gè)驚艷了時(shí)光,一個(gè)溫柔了歲月。那歲月里的溫柔,恰如這溫婉恬靜的四月天。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)驚艷了時(shí)光的人。六年級(jí)的時(shí)候,我們的道德老師外出學(xué)習(xí)請(qǐng)假。學(xué)校派來(lái)一個(gè)年輕的男老師來(lái)授課。個(gè)子雖然不是很高,但是身材比例來(lái)看是非常完美的。長(zhǎng)相并不出眾,但是他有一雙極為好看的眼睛,清澈明朗,如一潭泉水,清澈見(jiàn)底。他基本上天天梳著大背頭,戴著金絲眼鏡,說(shuō)話溫文儒雅,像極了民國(guó)的讀書人。猶如翠竹,謙謙有禮。綜合樓與教學(xué)樓之間有一塊空地,空地上種著幾棵枇杷樹(shù)。等到成熟的`時(shí)間,這個(gè)老師就會(huì)用長(zhǎng)木棍打枇杷,然后洗干凈泡在冷水里分給我們吃。這股清涼至今讓我懷念。

  雖然我們都不知道他姓什么,叫什么名字。但是,那年枇杷很甜。現(xiàn)在想起他來(lái)仿佛都有枇杷的甜味,我知道了,原來(lái)他叫枇杷老師。希望他,常開(kāi)心,身體健康,事業(yè)有成。

  溫柔了歲月的人是我的女神。她是我?jiàn)^斗的動(dòng)力,學(xué)習(xí)的榜樣。她會(huì)畫畫,峰回路轉(zhuǎn),世界在她筆下翠綠欲滴,潭水清幽,時(shí)間在她的畫里深邃。她真的很溫柔,對(duì)每一個(gè)人都很溫柔很溫柔。連天上的月亮都沉甸甸落了下來(lái),化作來(lái)時(shí)所踏的光。她長(zhǎng)得可真好看,但她的手并不美,因?yàn)殚L(zhǎng)期畫素描,食指的地方生出了繭子。學(xué)生們是中指有繭子,而她兩個(gè)手指都有。女孩們都是愛(ài)美的,為了學(xué)習(xí)畫畫,她舍棄了一雙好手,失去了美甲。她真的真的很喜歡這份藝術(shù)。而她,是活在生活里的藝術(shù)。

  希望她做個(gè)全世界最美女孩,永遠(yuǎn)有顆少女心,天真熱烈,對(duì)世界永遠(yuǎn)充滿善意。

  這些都是我逝去的青春的印記。

  溫柔作文600字 25

  我有一件十分珍貴的禮物,它來(lái)自韓國(guó)首爾,是我的同學(xué)暑假去首爾后帶給我的禮物,我十分珍惜地收藏著,把它放在一個(gè)盒子里,每天回家都會(huì)打開(kāi)盒子看上一眼,因?yàn)樗俏液屯瑢W(xué)友誼的見(jiàn)證。

  那是秋天,收獲的秋天里,草黃葉紅,氣候怡人,那也是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,知識(shí)滿園的學(xué)校里,書聲朗朗,知識(shí)滿溢。

  那一天,我們走在古色古香的小花園中,花園簡(jiǎn)直像一座由樹(shù)枝搭建的小涼亭,小小的走廊掩映于花朵之中,成了蜜蜂的樂(lè)園。我和同學(xué)并排走著,突然,她拍了拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)身,她對(duì)我說(shuō):“恬然,這是我從韓國(guó)帶來(lái)的潤(rùn)唇膏,送給你。”說(shuō)著她打開(kāi)了手掌。她一說(shuō)完,我的目光瞬間就被這個(gè)潤(rùn)唇膏的形狀吸引了,它是一個(gè)小蛋糕形的,上面點(diǎn)綴著一顆櫻紅的小櫻桃,十分可愛(ài)。我一拿到手便愛(ài)不釋手地把玩了起來(lái)。

  我十分珍惜地把這個(gè)潤(rùn)唇膏放到了口袋,時(shí)不時(shí)地摸一摸,確認(rèn)它是否還安靜地待在我的口袋里,而我的心情也無(wú)比的歡愉。

  回到了家,我特意將這個(gè)禮物拿了出來(lái),顯擺了一下,對(duì)媽媽得意地說(shuō)道:“你看!這是我的同學(xué)從韓國(guó)帶給我的.禮物!”媽媽拿了過(guò)去,對(duì)我說(shuō):“這個(gè)是潤(rùn)唇膏吧,給我用了怎么樣?”我立刻從媽媽手中搶回了禮物,并且說(shuō)道:“不可以!不可以!”我十分不滿的看著媽媽,心想:這是我同學(xué)送我的禮物,又不是送你的,想占為己有,想得太美吧!

  轉(zhuǎn)眼間,秋天來(lái)了,冷風(fēng)乍起,落葉飄零。柔潤(rùn)的肌膚變得干燥,拿出唇膏輕抹嘴唇,溫暖的感覺(jué)是一片飛舞的楓葉,如蝶也如金秋的艷陽(yáng)。一抹溫柔一抹淡紅,盡是你的情義與美好。

  溫柔作文600字 26

  “站在山巔與日月星辰對(duì)話潛游海底和江河湖海晤談和每一棵樹(shù)握手和每一株草私語(yǔ)方知宇宙浩瀚自然可畏生命可敬”

  對(duì)于寫作這件事,也沒(méi)有什么見(jiàn)地,與其說(shuō)它是寫作,還不如說(shuō)是隨筆來(lái)得更貼切。文字在我眼里其實(shí)挺浪漫的,可以從中體會(huì)人們的感受,或是景色的美麗。古時(shí)候的詩(shī)其實(shí)都是隨筆,算起來(lái)大多都是描述詩(shī)人的偉大抱負(fù),思鄉(xiāng)之情,憂國(guó)憂民這一類似的題材。但介于描述不同經(jīng)歷不同,所以各具風(fēng)味。

  喜歡關(guān)于跨年、煙火、新年、還有冬天的第一場(chǎng)雪,這一系列美好的詞,所以我會(huì)格外留意這些字眼,將美好的事記錄下來(lái)。無(wú)聊時(shí)翻一翻,不久就會(huì)陷入這些美好溫柔的搖籃里。

  一封書信,寥寥數(shù)語(yǔ),寄托著人們的感情,在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,人們好像不屑書信了,打開(kāi)某些程序復(fù)制粘貼,話語(yǔ)就這么發(fā)出去了,雖然會(huì)達(dá)到效果,但比從自己腦海里千錘百煉出來(lái)的詞句總會(huì)少一絲情愫。

  這個(gè)世界滿世繁華,我卻獨(dú)喜歡那瑣碎的浪漫。看著日出日落,領(lǐng)會(huì)每一天的變化。這個(gè)世界不應(yīng)該被明碼標(biāo)價(jià),記得以前我總說(shuō)太陽(yáng)像個(gè)桀驁不馴的少年,它同樣也沒(méi)有明碼標(biāo)價(jià),永遠(yuǎn)是自由的。

  或許到了不一樣的'年紀(jì)就會(huì)喜歡上不一樣的文字,少年的我們不諳世事,相信世間美好,喜歡溫柔的文字,喜歡那暖洋洋的光灑在我們身上的感覺(jué),喜歡喝汽氣,喜歡那向往的生活。

  我想,心智的變化大概可以從文字中看出來(lái)吧,或許在很多年以后,看著現(xiàn)在的文字會(huì)感嘆。這些文字似是成為了給未來(lái)自己的一封信。

  “吹風(fēng)落葉下雪煙花這一年又要結(jié)束了和描述的故事還會(huì)未完待續(xù)的…”

  溫柔作文600字 27

  “這個(gè)人”真溫柔,他照顧我時(shí)很溫柔。

  有一次住校時(shí),我晚上想家睡不著。他先用很平常的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“小豬,干啥呢?這么晚了,怎么還不睡呢?趕快睡,明天一早還要上學(xué)呢。”

  我應(yīng)付的答應(yīng)了一聲,就假裝閉上雙眼,他走了。可他走了沒(méi)多久,我因?yàn)橄爰仪榫w太過(guò)強(qiáng)烈,哭了出來(lái),哭聲又引來(lái)了他,這次,他生氣了:“你明天還上不上學(xué)了,趕快睡覺(jué)。”一聽(tīng)他的吼聲,我哭得更厲害了。

  可此時(shí)的他豁然開(kāi)朗,也許是我的哭聲,又或許是他的著急,到底是什么原因讓他靈機(jī)一動(dòng),反正,他急中生智,開(kāi)始給我講故事。

  他的聲音就像是催眠曲或又像媽媽的懷抱,慢慢哄著我入睡,他一會(huì)兒講個(gè)故事,一會(huì)兒講個(gè)笑話,一會(huì)兒又講個(gè)寓言,終于,我睡著了……而他的.聲音,也一直回蕩在我那甜美的夢(mèng)中。

  這個(gè)人真溫柔,當(dāng)我受傷時(shí),他顯得更溫柔。

  受傷是每個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員必須面對(duì)的一個(gè)情況,我個(gè)子小,更容易受傷,那一次,最為嚴(yán)重。

  面對(duì)出擊的他,我為了進(jìn)球,不顧一切的向前沖,最終,而是和他相撞。我鼻子出了許多血,但是最嚴(yán)重的還是腿部——小腿右側(cè)肌肉拉傷,這樣的傷對(duì)一個(gè)半職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),已經(jīng)是再慘不過(guò)了,不光是疼,更是要養(yǎng)三個(gè)月,還好,當(dāng)時(shí)是暑假,如果是上學(xué)日,那恐怕得坐著輪椅去了。

  因?yàn)檫@次,他十分愧疚,總感覺(jué)虧待了我一樣。之后,他很少主動(dòng)找我說(shuō)話,除非是我違反了隊(duì)內(nèi)紀(jì)律。而當(dāng)我們隊(duì)內(nèi)比賽時(shí),只要是我有再次受傷的危險(xiǎn)時(shí),他就會(huì)大聲提醒我:“朱子霖!慢點(diǎn)。”我也總是聽(tīng)從那“溫柔”的聲音。

  這個(gè)人就是我們隊(duì)的“大胡子”——硬漢隊(duì)長(zhǎng)趙雨鑫,但這個(gè)鐵血硬漢柔情的一面卻是我背后永遠(yuǎn)的支柱。

  溫柔作文600字 28

  老師,一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是一聲飽含深情的問(wèn)候。

  教師節(jié)到了,我想給鐘老師送朵花,可惜,現(xiàn)在她并不教我,也見(jiàn)不到了。

  她是一位很溫柔的老師,也是我來(lái)到章旦小學(xué)的第一位班主任。

  她教我們語(yǔ)文,也教音樂(lè)。或許是因?yàn)樗步桃魳?lè),念起文章來(lái)抑揚(yáng)頓挫,就象是在唱歌,讓人忍不住陶醉。她的聲音不響也不尖,卻總有一種魔力,讓沸騰的心安靜下來(lái),吸引著人。有點(diǎn)兒像百靈鳥,婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)。好像一切的話從她口里講出來(lái)就那么令人賞心悅目。

  如果說(shuō)女子如水,她就像小溪,不似大海那樣寬廣,不似江河那樣洶涌。只是靜靜的、悄悄地,一點(diǎn)一滴占據(jù)了我的心,無(wú)法忘卻;一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)著我,無(wú)法離開(kāi)。那時(shí),小小的我認(rèn)為,老師是無(wú)所不能的。

  她總是在我最需要的時(shí)候幫助我。她會(huì)在下雨天撐著傘和我一起去食堂;會(huì)在我生病的時(shí)候噓寒問(wèn)暖;會(huì)在天冷時(shí)囑咐我多穿衣服……或許她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都這樣,但我固執(zhí)的`認(rèn)為,她對(duì)我是與眾不同的。

  最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞,用這句話形容鐘老師是再合適不過(guò)了。都說(shuō)人在專注的時(shí)候最美。老師在批改作業(yè)的時(shí)候最美了。不知看到什么,時(shí)不時(shí)笑笑,笑的時(shí)候那眼睛彎起來(lái)像月牙,特別好看。

  幾乎每個(gè)語(yǔ)文老師都很溫柔,所以我喜歡語(yǔ)文。因?yàn)殓娎蠋煟晕溢娗檎Z(yǔ)文。后來(lái),鐘老師因?yàn)樯鷮殞殻菁倭恕N矣悬c(diǎn)嫉妒那個(gè)即將來(lái)到這世上的小孩,因?yàn)樗麜?huì)分走老師對(duì)我的愛(ài)。

  我一直明白,老師的溫柔不是我的專屬,但我有權(quán)利享受老師的溫柔。

  有那么一個(gè)人,他與你沒(méi)有血緣關(guān)系,不似親人,勝似親人。

  溫柔作文600字 29

  夕陽(yáng)漸漸褪去,隨之而來(lái)的是那無(wú)邊無(wú)際的黑夜,燈,亮了。窗外的街道除了微風(fēng)輕輕的吹著,除了偶爾的一兩聲吠叫,就是寂靜。

  燈光下,我已厭倦了沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),趴在桌子上,腦海里再次浮現(xiàn)出那次和母親爭(zhēng)吵的情景。母親的嘮叨,我實(shí)在難以忍耐,戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角終于響起了了。如今想起來(lái),不禁有些悔恨,或許那次是我太沖動(dòng)了。

  自那以后,母親的話變得很少,以前家里溫馨,歡樂(lè)的樣子似乎從未出現(xiàn)。我的心開(kāi)始隱隱作痛,不知母親是否感覺(jué)到。開(kāi)始想念母親先前的嘮叨,想念她對(duì)我無(wú)微不至的`關(guān)懷。

  要是以前,此刻母親一定會(huì)陪伴在我的身邊,直到我寫完作業(yè)。唉……只有失去的時(shí)候才懂得珍惜。老舍說(shuō)得對(duì)呀,“失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。”

  忽然想起修正帶已經(jīng)用完了,便騎上自行車,出了門,暮然間,我感覺(jué)到有一份似曾相識(shí)的溫暖在向我靠近,猛回過(guò)頭開(kāi)始尋找。

  母親竟呆呆的站在門前,目送著我,見(jiàn)我回頭,想說(shuō)什么,話又咽了回去。

  “媽,晚上天冷,你趕緊回去吧,我出去買點(diǎn)文具,一會(huì)兒就回來(lái)!”不知是什么力量使我說(shuō)出這番話,臉有些發(fā)燙,急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去,騎上車。

  “嗯,路上小心點(diǎn),早點(diǎn)回來(lái),我等你!”噢,就是它,以前丟失的那份溫暖找回來(lái)了,我似乎能感覺(jué)到,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的醞釀,它變得更加濃厚香醇了”

  屋外夜色更濃,街燈泛著微微的光芒,閃閃爍爍。我把車騎得飛快,因?yàn)槲抑牢业氖澜绮辉俟陋?dú)寒冷,我的身后永遠(yuǎn)有一束溫柔的目光,那份溫暖將陪伴我直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  溫柔作文600字 30

  上舞蹈課時(shí),老師說(shuō):“下周會(huì)有一個(gè)舞蹈比賽,我們班的人都要參加!時(shí)間很緊,我們今天就要練了。”聽(tīng)完這個(gè)消息,我呆住了。我記動(dòng)作特別慢,關(guān)鍵是我還很膽小,不愿意主動(dòng)靠近別人,更別說(shuō)參加比賽了。但我明白,這也是個(gè)不可逃避的現(xiàn)實(shí),我只好一臉不情愿地參加排練了。

  老師教得特別快,我一點(diǎn)都沒(méi)記住,好幾次想跟老師說(shuō)慢點(diǎn),但又被膽小的內(nèi)心打敗。就這樣過(guò)去了半個(gè)多小時(shí),老師把一整個(gè)舞都教完了,而我卻一點(diǎn)都沒(méi)有記住。就在這時(shí),老師突然叫了我一聲:“把我剛剛交的第一小段跳一遍吧!”我聽(tīng)后馬上就慌了,心瞬間涼了一節(jié),我剛剛什么都沒(méi)記,而且這么多人看著,怎么辦啊?

  我硬著頭皮上了。加油,你能行的.!我暗暗為自己打氣。但音樂(lè)剛響,我的腳就不聽(tīng)使喚了,一直抖個(gè)不停,一個(gè)不留神,我摔了個(gè)四腳朝天。摔倒的我大腦一片空白,也感受不到痛,只知道我出丑了。

  就在這時(shí),一個(gè)個(gè)子小小的、瘦瘦的女生向我走來(lái)。我以為她要來(lái)笑我,把頭低得低低的。一切是那么安靜,打破安靜的是一個(gè)甜美的聲音——“嘿,別哭啊!站起來(lái),我教你吧!”一句話讓我愣住了。可能是她真誠(chéng)的目光,也可能是那一句話,讓我相信她,手不由自主地伸了過(guò)去。她拉著我小跑到一個(gè)角落,一個(gè)一個(gè)動(dòng)作地教我。跳舞時(shí),我只能看到她的背影,身體嬌小的她跳起舞來(lái)猶如仙子。我第一次發(fā)現(xiàn),舞蹈原來(lái)是如此的美。這也讓我更有動(dòng)力,學(xué)得更認(rèn)真了。

  表演那天,我一點(diǎn)也不害怕,完成了舞蹈。最后,我們獲得了金獎(jiǎng)。再后來(lái)她便去別的學(xué)校,我們也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)面。但我依然記得那時(shí)的她,是那么溫柔。

  溫柔作文600字 31

  韶華歲月,世間萬(wàn)態(tài),頷首低眉,溫柔以待。

  ——題記

  幾天前在教學(xué)樓拐角處看到過(guò)這樣一副場(chǎng)景:一個(gè)衣衫襤樓的老婦人正用大麻袋裝著幾個(gè)班級(jí)積累下來(lái)的空塑料瓶。她一個(gè)一個(gè)的撿拾著,像手持珍寶般把它們輕放進(jìn)麻袋。她扛起這些比自己大了半個(gè)身位的麻袋,從樓梯走了下去。她的步伐不穩(wěn),有些許顫抖,但她的眼神,卻沒(méi)有絲毫的渙散。

  她上下來(lái)回了四次,扛了五只麻袋。

  看到這樣的一幕,我和正在嬉笑的同學(xué),都不免心生酸楚。難道世界不能對(duì)這樣的老人溫柔以待嗎?這又讓我不禁想起了暑假車站里的'那位老人。當(dāng)時(shí)正值酷暑,和母親在候車站等車。一位老人正躺在座椅上酣睡,他身著破舊的長(zhǎng)衫,卻絲毫不知熱的睡著。而最觸目驚心的便是他身旁的小推車一一裝滿了空飲料瓶。公路旁笛鳴車響,老人卻依舊睡得十分安詳。

  同等車的人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在離老人很遠(yuǎn)的地方。似乎避之而不及。一個(gè)年輕的女子拉著她的孩子站的最遠(yuǎn),她對(duì)孩子說(shuō)道:“別離這么近臟死了。”說(shuō)著,拉孩子的手往自己這邊靠,又瞥了一眼老人。老人伸出手輕輕拭去了額頭上的汗。他聽(tīng)見(jiàn)了?還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?只見(jiàn)他又抹了抹眼角,滿臉的溝壑縱橫,皺紋更深了我知曉,世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的老人。他們辛勞、貧苦,卻被這個(gè)世界所遺棄。不曾被溫柔以待。那為什么我們不能善待他們呢?不一定要做什么偉大的事,只需平等以待,不一定為之付出多少,只求溫柔以待終有一日,我們都會(huì)變老。將心比心,對(duì)身邊的人多留一份寬容,少份苛責(zé);對(duì)年邁的長(zhǎng)者多一份尊敬,少一份冷漠。

  也許你不曾被世界溫柔以待,但愿你予世界傾盡溫柔。

  溫柔作文600字 32

  夕陽(yáng)西下,我依著窗戶抬頭望向那天邊的一抹殘陽(yáng),余暉暖烘烘的,就如那記憶深處的一抹溫柔的微笑。

  那是一個(gè)周日的早上,這天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是既緊張又興奮的',大隊(duì)指導(dǎo)員批準(zhǔn)我升國(guó)旗啦!第二節(jié)課剛下,我就早早穿戴完畢,筆直地站在那里,額頭上的也因太緊張一滴一滴地滾落下來(lái)。不一會(huì)兒,隨著雄渾的國(guó)歌聲響起來(lái),揚(yáng)旗、轉(zhuǎn)身、升旗……一個(gè)個(gè)動(dòng)作有條不紊地進(jìn)行著,可是,就在揚(yáng)旗時(shí)還是出了岔子……

  原來(lái),我升旗之前由于太緊張,揚(yáng)的時(shí)候沒(méi)有揚(yáng)出去,導(dǎo)致國(guó)旗并沒(méi)有揚(yáng)起來(lái),那時(shí),內(nèi)心忐忑不安的我緊張得手心里直冒汗,無(wú)數(shù)個(gè)眼神齊刷刷地看著我,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  就在那個(gè)尷尬的時(shí)候,我不安地偷偷看了一眼校長(zhǎng),校長(zhǎng)的嘴角露出一抹溫暖的微笑,就像下我的心湖上劃過(guò)了一圈圈漣漪,使我不由地平靜了下來(lái)。升完旗后,我一溜煙地跑回了教室,生怕會(huì)被老師責(zé)罰。

  下午,我呆呆地站在國(guó)旗下想著早上的窘?jīng)r,心想:躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五啊,老師遲早會(huì)找我“算賬”的。這時(shí),一陣高跟鞋聲打斷了我的思緒,校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),臉上帶著那一抹溫暖的微笑,那微笑就像是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫一樣迷人,既含蓄又不失斯文。“今天早上怎么發(fā)揮失常了?”“對(duì)不起,老師,我太緊張了”話還沒(méi)說(shuō)完,校長(zhǎng)就蹲下身拉著我的手:“我來(lái)教你如何?”我吃驚地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  夕陽(yáng)的余暉下,一雙大手教著小手,而她的臉上一直帶著那一抹溫暖的微笑。那一抹微笑含蓄而溫柔,給了我自信和勇氣。

  溫柔作文600字 33

  深夜,朦朧的月光輕輕敲打我的窗子,在桌前靜靜流淌。人靜,一切都進(jìn)入了了夢(mèng)鄉(xiāng),只余我,只余桌上一盞燈、一本書,只余夜空中回蕩著幾聲犬吠讓夜晚不在那么單調(diào)。

  夜色溫柔,人心孤獨(dú)。

  孤獨(dú),對(duì),只有一個(gè)人的時(shí)候才能有這樣的體驗(yàn),只有全世界都遠(yuǎn)離你的時(shí)候才能有這樣的心緒。這樣的時(shí)候,孤獨(dú)便成為一種力量。孤獨(dú)使人冷靜,使人思考,使人聯(lián)想,使人變得理智。孤獨(dú)讓思維變得清醒,讓想象變得活躍。此刻,孤獨(dú)已不僅只是孤獨(dú),而是升華成一種力量,一種促進(jìn)人產(chǎn)生靈感,感悟人心靈的神奇力量。

  如同臺(tái)燈散發(fā)的昏暗燈光,孤獨(dú),籠罩著整個(gè)房間。孤獨(dú)籠罩下的自己更加清醒的看清了自己,看清社會(huì),看清來(lái)時(shí)的路與去時(shí)的霧。孤獨(dú),讓自己回歸理想性,回歸客觀。孤獨(dú)的我們看待一切不再有失偏頗。

  夜色溫柔,開(kāi)一盞燈,泡一杯清茶,或只是靜坐桌前,或挑選一本好書細(xì)細(xì)品讀。那一刻,全部身心投入書本,自己早已與書中世界融為一體。自我,書,穿越時(shí)空奇妙的融合在一起,仿佛自己被投入一個(gè)新世界。窗里窗外似乎是平行的另一個(gè)世界,嗅不到空氣的流動(dòng)。有時(shí),一筆一紙作伴,心隨著筆舞出一聲聲美妙的和弦,與月共鳴。文字與我同在,文學(xué)與我一體。當(dāng)思維沉浸在書海或自我聯(lián)想之中,孤獨(dú)就不再是孤獨(dú),而是一種絕美的意境,一種絕佳的'享受,一種巨大的力量

  青春是喧鬧的,我也曾瘋過(guò),躁過(guò);我也曾因溫柔夜色浮躁、不安過(guò),但就像奧利弗說(shuō)的:“你可以去尋找我,但你終將會(huì)回來(lái)。”無(wú)論生命外表多么喧鬧不安,其內(nèi)里是一種安靜。孤獨(dú)的成長(zhǎng),不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而消失,就如同這溫柔夜色一樣。無(wú)論白天的狂歡多么震耳欲聾,這溫柔夜色一來(lái)臨,心便回歸孤獨(dú),絕美的孤獨(dú)。

  溫柔作文600字 34

  每個(gè)人都有一個(gè)守護(hù)神,陪伴在你身側(cè)溫柔的將你捧在手心呵護(hù)你長(zhǎng)大。

  “咳咳”我咳得上氣不接下氣,對(duì)著旁邊的老爸說(shuō):“老爸,我好難受呀,感覺(jué)喘不上氣了!”老爸面帶擔(dān)憂的說(shuō):“別嚇我呀!”這是我生病時(shí)和父親的一段對(duì)話,不知道為什么就這樣印在了腦海里。

  我怎么也忘不了得肺炎的那段時(shí)間,父親無(wú)微不至的照顧。以前生病都是母親帶我去看,但老媽似乎不太會(huì)照顧人,反而讓我擔(dān)心她會(huì)走丟了。那次生病,意外的只有父親一個(gè)人來(lái)學(xué)校接我看病,我們?nèi)チ巳嗣襻t(yī)院。馬虎的老爸硬是把我年齡報(bào)大了一歲導(dǎo)致掛錯(cuò)號(hào)要重新掛號(hào)。我就這樣拖著疲憊的身體和父親等了兩個(gè)小時(shí),看個(gè)病打完針已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)。

  打完針我的燒退了,但好景不長(zhǎng),到了第二天晚上我又開(kāi)始發(fā)燒,那感覺(jué)簡(jiǎn)直不要太難受。我爸這個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的`人只好打起精神帶我去打針,但我似乎被病魔纏上了,一直高燒不退,我爸只好帶我跑了四五家醫(yī)院。一大早起床飯也來(lái)不及吃就帶我看病,見(jiàn)我不喝中藥也會(huì)著急,還以身試藥!生病的時(shí)候我會(huì)像小公主一樣被寵著,看著平日早出晚歸即使放假了也難得見(jiàn)到的父親陪在身邊,真的很幸福。

  后來(lái)放暑假了,老爸又是忙的見(jiàn)不到人,我問(wèn)母親最多的問(wèn)題就是老爸去哪了?暑假過(guò)了大半老爸又出去了,只是這次出去的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),已經(jīng)出去了十多天了,這些天腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)生病時(shí)的場(chǎng)景。是呀,我真的想我老爸啦。你什么時(shí)候回來(lái)呢?我親愛(ài)的父親呀!

  父愛(ài)是溫柔的印刻在血脈中的守護(hù)。父親的發(fā),朝如青絲暮成雪,待我長(zhǎng)大,換我護(hù)你。

  溫柔作文600字 35

  友情,如深秋的一絲晚風(fēng)般清涼怡人;友情,如深山幽谷中的一口清泉般清爽透心;友情,如寒冷絕望中一雙溫暖而有力的手一樣;而我的友情卻是一串串溫柔的話語(yǔ)。

  哎!這黑陶真是攔路虎,做什么就不像什么,我心想那硬硬的黑陶有什么可驕傲的,突然寒氣從腳底攀爬而上,震驚與痛苦迅速席卷全身,眼前的世界崩塌碎裂,不成片段。想那硬硬的黑陶,無(wú)法抑制的痛苦從胸口涌出,讓我?guī)缀跬巳绾稳ズ粑@一切仿佛雨點(diǎn)帶著刺骨的寒冷毫不猶豫地打在我身上。這時(shí)林映彤輕聲對(duì)我說(shuō):“看我的。”只見(jiàn)她先用手沾了一下水,猶如蜻蜓點(diǎn)水般輕盈,輕輕地抓起兩三塊黑陶,把黑陶按平,如一片灰色的卡紙,在她的手里滾來(lái)滾去。她食指輕輕地按著黑陶的中心點(diǎn),慢慢地把頂部按成“V”字形狀,用水把愛(ài)心的邊緣撫平。她看了我一眼,又用溫和的話說(shuō):“你也來(lái)試一下吧!”她那溫柔的話語(yǔ),把我小小的心靈融化了,使我有了做好的信心,我模仿著她做,呀!陶土怎么變得粘粘的呢?她仔細(xì)的說(shuō):“因?yàn)椤彼孟袷俏业慕庾x機(jī)一樣,不厭其煩地跟我解釋。

  我本以為熟能生巧,無(wú)需幫助。可是在我們騎馬過(guò)程中,我看見(jiàn)她不敢騎馬,騎完了馬,我慢慢地移動(dòng),緩緩地釋放內(nèi)心傷心的能量,心里想:做為朋友,在她需要幫助,需要鼓勵(lì)的時(shí)候,而我卻視而不見(jiàn),什么也沒(méi)有同她說(shuō)。她來(lái)了,我輕聲對(duì)她說(shuō),“對(duì)不起,我剛才沒(méi)有鼓勵(lì)你上馬。”她輕輕一笑,微風(fēng)吹過(guò),突然一股熱流涌進(jìn)我的'心里。

  在我們成長(zhǎng)的道路上法定是坎坎坷坷的,不可能是平坦大道,那么朋友之間的友情也是如此啊!一串串溫柔的話語(yǔ)是連接我們友情的橋梁,一串串溫柔的話語(yǔ)是我們友情的見(jiàn)證!

  溫柔作文600字 36

  在我的眼中我媽媽是世界上最好的媽媽。

  有一天陽(yáng)光明媚,我放假在家,媽媽早早的就起床了,叫我起床晨讀,可是我不想起床,我就繼續(xù)睡了,這下媽媽走進(jìn)來(lái),沒(méi)睡醒的我以為媽媽會(huì)扯我被子叫我起床,沒(méi)想到媽媽走過(guò)來(lái)溫柔的對(duì)我說(shuō):“你還睡一小會(huì)吧!”媽媽還給我蓋好了被子,這時(shí)的我安心的睡著了。等我睡醒了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽今天我想出去吃米粉。”因?yàn)槲覀兗乙话悴辉谕饷娉栽绮停瑡寢屨f(shuō):“外面的早餐不衛(wèi)生,所以媽媽都會(huì)在家做早餐給我們吃。”媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“要是都像我們一樣都在家自己做早餐,那早餐店都要倒閉了。”我聽(tīng)了這話開(kāi)心地笑了。我們一家人開(kāi)著車出去吃早餐了,在車上我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽您做的早餐不好吃。”媽媽沒(méi)生氣還溫和地說(shuō):“明天開(kāi)始你自己做可以嗎?”我笑著說(shuō):“那還是您做吧!”吃完早餐我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽帶我和妹妹去買點(diǎn)零食吧!”媽媽一下就答應(yīng)了,于是我們買好零食回家了,回家之后媽媽說(shuō)你開(kāi)始寫作業(yè)吧!我就認(rèn)真的`寫作業(yè),媽媽就在廚房里忙活準(zhǔn)備午餐,寫完作業(yè)出來(lái)看見(jiàn)媽媽做了我最喜歡吃玉米燉排骨、四季豆、還有蝦子都是我愛(ài)吃的,每個(gè)星期回家媽媽都會(huì)給我做我喜歡吃的飯菜,就這樣我們開(kāi)心的吃了起來(lái)。

  我的媽媽不僅溫柔、勤快還很節(jié)儉,但對(duì)我和妹妹一直很舍得,她都會(huì)把最好的留給我和妹妹,比如說(shuō):“買衣服,媽媽都會(huì)給我和妹妹買最好的,每次放假回家媽媽都會(huì)給我和妹妹買零食,放長(zhǎng)假會(huì)帶我們?nèi)ラL(zhǎng)沙買書,吃美食等等……”

  這就是我溫柔又勤快的媽媽,我很愛(ài)她,她也很愛(ài)我和妹妹。

  溫柔作文600字 37

  黃麗穎老師是我們八年級(jí)新?lián)Q的語(yǔ)文老師,她聲音很好聽(tīng),上課很有趣,仿佛知道我們喜歡什么似的,我們都叫她“黃美麗”。晚上回家,我開(kāi)心地跟媽媽說(shuō):“我們換了一個(gè)語(yǔ)文老師,長(zhǎng)得好漂亮!”

  黃美麗的課似乎又不只是語(yǔ)文課,講文言文的時(shí)候,她會(huì)講公子小白和公子糾;講議論文論證的時(shí)候,她會(huì)講三角形ABC和三角形ABC全等;講語(yǔ)法的.時(shí)候,她又會(huì)冒出幾句英語(yǔ)……

  黃老師的課總能讓我聽(tīng)得津津有味,讓我覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文是一件好玩的事情。

  于是我開(kāi)始偷懶不完成語(yǔ)文筆記,開(kāi)始不記背文言字詞。一天下午,老師點(diǎn)我考查文言字詞,我結(jié)結(jié)巴巴地答不上來(lái),黃老師有點(diǎn)生氣:“你站著,下一個(gè)!”我看著別的同學(xué)對(duì)答如流,心里不是滋味,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),已經(jīng)下課了。“你,過(guò)來(lái)!”老師嚴(yán)厲的聲音打斷了我的思緒,這跟平時(shí)溫柔的黃老師不一樣。

  我跟著老師來(lái)到辦公室。“你的筆記本在哪里?”見(jiàn)我不說(shuō)話,她又接著說(shuō)道,“我記得我剛來(lái)班上的時(shí)候你還很驕傲地跟你媽媽說(shuō)換老師了,說(shuō)一定會(huì)好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,開(kāi)學(xué)那段日子不是很認(rèn)真嗎?”面對(duì)老師的質(zhì)問(wèn),我無(wú)話可說(shuō),我無(wú)法為自己的懶惰找理由。

  “你要學(xué)會(huì)做筆記,你給我說(shuō)過(guò)想考重高吧,那你就要按照我的要求來(lái)做啊!”黃老師時(shí)不時(shí)地用紅筆敲著桌子,敲得我的心直打顫。“你去把這幾天的筆記補(bǔ)起來(lái),三天后交給我!”

  一天后,我把補(bǔ)完的筆記放到老師面前,黃老師滿意地笑了。那以后我再也不敢偷懶了,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,學(xué)習(xí)也有了不小的長(zhǎng)進(jìn)。

  好的教育,必然是寬嚴(yán)相濟(jì)、獎(jiǎng)懲分明的;好的老師,必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。我愛(ài)我的嚴(yán)師,黃美麗老師!

  溫柔作文600字 38

  這世界來(lái)往匆匆,誰(shuí)又會(huì)注意那片溫柔。——題記

  眼睛的定格,可能是注視,可能是對(duì)視,可能是凝視。

  夜晚,窗外潔白的月光透著層層樹(shù)枝,散在瓷磚上,搖搖欲墜,還真有幾分“庭下如積水空明,藻荇交橫,蓋竹柏影也。”的影像。墻上的鐘表,時(shí)針也正向“11”走去。我徑直走向臥室,那盞燈出現(xiàn)在我眼前。那盞小夜燈沒(méi)有很明亮,可它發(fā)出那淡淡的白亮卻照亮了我無(wú)數(shù)個(gè)晚睡的夜晚。而那陣溫柔的燈把桌旁老人的臉點(diǎn)綴的發(fā)出一種奇妙的`溫柔感。在燈光的照耀下我突然發(fā)現(xiàn)姥姥臉上的皺紋好像清晰了,那應(yīng)該是她對(duì)歲月的溫柔留下的痕跡吧,幾根銀絲反過(guò)光來(lái),是啊!姥姥也老了啊!

  姥姥對(duì)我的溫柔是印刻在血脈里的守護(hù)。

  下課鈴的響起我一如既往的收拾書包,“魏笑笑!快點(diǎn)!”那聲熟悉的催促聲傳入我的耳朵。向著聲音的方向望去,她朝我擺著手,她的微笑好像是專屬于我,別人和她談話,她的敷衍總是讓人很別扭,可她卻愿意把例外與偏愛(ài)都給我。那是她給我的溫柔,在我心情不好時(shí),她會(huì)把我拉到操場(chǎng)給我買糖;在我開(kāi)心時(shí),她是我班門外欄桿分享的對(duì)象;在我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),她第一個(gè)拍手叫好,還有一堆“特寫”。這是她給我獨(dú)有的溫柔。

  知交零落實(shí)是人生常態(tài)能夠偶爾話起,而心中仍然溫柔就是朋友。

  生活好像一部相機(jī),定格了好多溫柔。運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步的加油聲;在學(xué)校感冒難受的面包;偶然穿薄半袖手機(jī)上的慰問(wèn)……

  這世界車水馬龍,可我對(duì)那片溫柔依然情有獨(dú)終。

  生活就是這樣,有時(shí)甘美如怡,有時(shí)苦澀酸楚,有時(shí)平平淡淡,有時(shí)轟轟烈烈,但只要你聚神凝視就會(huì)不難發(fā)現(xiàn)生活點(diǎn)滴中的溫柔就在于此。

  溫柔作文600字 39

  風(fēng)是自然的恩賜,也是最親昵的伴,就像一杯簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白開(kāi)水,慢慢品,淡而有味。

  “把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。”范仲淹離座舉杯,裳袂飄飄,叫人歡喜,令人“心向往之”。千年孤鴻的東坡先生于中秋之夜臨風(fēng)望月深情地說(shuō):“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇。”風(fēng)景就是風(fēng)之景,無(wú)風(fēng)之動(dòng)也就沒(méi)有景色的萬(wàn)姿千態(tài)。“叮鈴,叮鈴”風(fēng)鈴無(wú)風(fēng)不鈴。風(fēng)予鈴以生命,鈴以歌為回贈(zèng)。

  臨風(fēng)文人必心生搖曳。多情的詩(shī)人開(kāi)始“小樓昨夜又東風(fēng)”的遐想,相思的人兒開(kāi)始“風(fēng)中一朵雨做的云”的.吟唱。一切的承載也都交給了身邊的風(fēng),隨風(fēng)而去,既是無(wú)形又在心頭留下印記。

  清風(fēng)邀明月,鮮花釀初雪。世間萬(wàn)物雖各有不同,卻又在不經(jīng)意間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。就像人與人之間雖萬(wàn)水千山,也依然能讓心靈契合的剛剛好。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”風(fēng)送來(lái)了你,捎我以你的情意,就像遠(yuǎn)處毫無(wú)聯(lián)系,卻又彼此相知相依,只待最后的一縷春風(fēng),讓我們遇見(jiàn)。之后的種種也都托于風(fēng),作為知己的你如風(fēng),無(wú)形卻又在我的心間留下慰藉,這樣就像明月懂得清風(fēng)的灑脫,初雪明了鮮花的心意。

  我真的希望用風(fēng)劃下歲月的文字,記住過(guò)往每一個(gè)在身邊留下印記的人,記錄每一縷感動(dòng)過(guò)自己的清風(fēng),不希望自己只記得人們被風(fēng)抹去的樣子,像風(fēng)撫過(guò)雕塑,塵封在定格瞬間的相片里。

  是這樣一抹溫柔,寄來(lái)生命中最值得記錄的瞬間;是這樣一抹溫柔,讓自己與知己牽上線;是這樣一抹溫柔,拂走了一番番歲月,帶來(lái)了時(shí)間才能給予的沉淀。風(fēng),清唱在這里,以后也是如此,即便時(shí)過(guò)境遷,這份厚重的恩賜依然不變,也許這才是自然給人的情誼。

  溫柔作文600字 40

  我的心依然平靜,但對(duì)于眼前的狂風(fēng)暴雨,也許我的心要安靜得多。剛才陽(yáng)光明媚,風(fēng)很大,風(fēng)箏飛得很高,但現(xiàn)在下著傾盆大雨,風(fēng)在呼嘯。風(fēng)箏斷了線,失去了主人。它獨(dú)自在空中搖擺,突然退化,落在哭泣的樹(shù)梢上。

  “你怎么了!不想學(xué)習(xí),開(kāi)始沉淪,嗯?你覺(jué)得你的分?jǐn)?shù)適合你自己?jiǎn)幔俊?/p>

  “你覺(jué)得79分光榮嗎?”

  “我們家只把你培養(yǎng)成‘好人’!”

  那些傷人的話,像鋒利的刀子,深深的刻在我的心上,我的心一直在流血,我的眼睛昏花,我崩潰了!玻璃碎了。

  沒(méi)有傘,我站在街上,任憑風(fēng)飄蕩,任憑雨滴落。這時(shí)候眼淚和雨滴亂成一團(tuán),咆哮的雷聲也掩蓋不了我的抽噎。烏鴉在樹(shù)上哀鳴,我的心好痛。我真的淪落到這種地步了嗎?我又想起刻過(guò)的幾個(gè)字。一陣風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)。擾亂了我的思緒。感覺(jué)自己被潑了冷水,醒了!

  “不,我不能。我不允許你這樣放棄。我不會(huì)讓你因?yàn)橐粔K小石頭就打碎這個(gè)實(shí)心玻璃。如果你承認(rèn)自己低人一等,經(jīng)不起考驗(yàn),那么你就可以消失!一個(gè)成功的世界無(wú)法容納破碎的、無(wú)法修復(fù)的玻璃。一個(gè)成功的世界只需要一個(gè)像無(wú)數(shù)偉人一樣有著不服輸?shù)男牡腵人,而這個(gè)人一定是一塊真正的金子,想想吧!”當(dāng)風(fēng)暴對(duì)我這樣說(shuō)的時(shí)候,我的心被觸動(dòng)了,玻璃好像又一起回來(lái)了,碎片在我的心里拾起來(lái)了。是的,一塊完整的玻璃重新出現(xiàn)了。風(fēng)暴的話語(yǔ)是一劑良藥,治愈了我心中的小傷疤。我抬頭發(fā)現(xiàn)天空晴朗,微笑著哼著那首歌,平靜而大膽,向那條路走去——。

  “太陽(yáng)總是在風(fēng)雨之后,請(qǐng)相信有彩虹……”

  溫柔作文600字 41

  描述:這不是一份普通的旅行筆記,而是一篇文章。

  我在一個(gè)燈火通明的夜晚來(lái)到廈門,像所有大城市一樣,我在嘈雜的聲音中搖擺。我住的地方靠近購(gòu)物區(qū)。人群蜂擁而至,商家大聲叫賣,商店顧客狂笑不止。我認(rèn)為這可能是另一次普通的旅行。它就像水一樣普通,可以隨意從海里舀出。

  幾天前的早上,我站在街上,看著那些還沒(méi)有開(kāi)門的商店。我看著他們住在中華民國(guó)的異國(guó)建筑里。我看著遠(yuǎn)處不規(guī)則的摩天大樓。街道上只有風(fēng)的聲音,藍(lán)色的天空似乎靜靜地滴落下來(lái)。旅行不是為了獲得任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這一刻,我被廈門真正的溫柔打動(dòng)了。那時(shí),我想呆很長(zhǎng)時(shí)間,但每天都看到類似的場(chǎng)景。

  走在廈門市的南海岸,看著路邊綠色的街道,看著懶洋洋地躺在上面的陽(yáng)光,看著高高盛開(kāi)的大紅花,看著老人在路邊搖著舊蒲扇乘涼,看著遠(yuǎn)處的海浪和沙灘。我突然意識(shí)到不是所有的城市都能做到這一點(diǎn)。廈門,即使在烈日下,我仍能感受到它的溫柔。

  無(wú)論是擁擠熙熙攘攘的`曾厝安村、讓人疲憊的萬(wàn)石植物園,還是夕陽(yáng)下寂靜無(wú)聲的沙波盡頭,他們都像是穩(wěn)重的老人,仿佛在用一種非常溫柔平和的語(yǔ)氣告訴人們他們的榮耀。曾厝庵村位于廈門島的東南部,有二嶺草、太姥山石和火山島礁。有一種自然和人文的融合。雖然它的名氣沒(méi)有鼓浪嶼大,但也正因?yàn)槿绱耍钤嫉拿赖靡员4妗?/p>

  4日的旅程在一瞬間結(jié)束,當(dāng)?shù)罔F開(kāi)通時(shí),車內(nèi)輕柔的閩南方言依然讓我開(kāi)懷大笑。《愛(ài)拼才會(huì)贏》的聲音也一直縈繞著我。“三分命中注定,七分依靠努力,愛(ài)拼贏……”回想旅行的日子,仔細(xì)想想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)廈門其實(shí)在這座大都市的外殼里留下了柔情。不是嗎?

  溫柔作文600字 42

  早就過(guò)了柳絮飄飛的季節(jié),會(huì)想起那時(shí)漫天飛舞的柳絮,思緒竟也隨他凌空而起。回憶在心底漸漸泛起漣漪。

  透過(guò)樹(shù)葉的間隙,午后的陽(yáng)光化作點(diǎn)點(diǎn)光斑映入瞳孔,也映入了我的心房。雙眸漸漸和閉,漸漸走入回憶深處。從他降生的那一刻起,我便視他如命,他的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)我的心。那天父母都不在家,可他卻嚷著要出去玩,收拾整齊后帶著他走出家門,他小小的身子才剛及我的腰,依靠著踮起腳的輔助將他嫩白的小手輕輕伸入我的衣袋,他摸索我的手,一把緊緊抓住我的食指,我將手從衣袋拿出,在我的腰與他小小的肩膀間來(lái)回悠蕩,可他卻抓得更緊了,漸漸的,手指出現(xiàn)一層細(xì)細(xì)的汗珠,左手情不自禁的拍了拍他的頭說(shuō):“你不累么?”小弟弟一臉燦然,揚(yáng)起臉露出一排米白色的'牙齒,嘿嘿的笑了笑,微齊的劉海下那雙眸子楚楚動(dòng)人,瞳孔的深黑一塵不染,頭發(fā)緩緩傾瀉下來(lái)像慢慢展開(kāi)的野菊,見(jiàn)我許久不出聲,他便繼續(xù)拉著我的手向前走去.....

  暖風(fēng)加深暮色,我的手指依舊被他這樣緊緊的握著,望著落日吻別天空的唇印,我能感觸到溫暖由那一指漸漸蔓延全身,夕日欲頹,晚風(fēng)柔柔的裹著我們兩個(gè)的身影,依依不舍得越拉越長(zhǎng),看看他,瘦小的身子沉浸在晚風(fēng)的圍繞中,蹦達(dá)蹦達(dá)的拉著我想家的方向走去......

  路邊的垂柳也搖曳生姿,好似在迎合著他的腳步,花圃中的多多春花也與相隔不遠(yuǎn)的點(diǎn)點(diǎn)新綠阡陌相連,晚春的夜空很美,繁星點(diǎn)點(diǎn),或大或小的閃爍著,在墨色的夜空下更是美麗......

  誤入窗口的涼風(fēng)將我從記憶深處喚醒,我眸子里多了些醉意,醉在他給予我的一指溫柔。

  溫柔作文600字 43

  我的媽媽長(zhǎng)的很漂亮,她的皮膚很白,還算年輕,我有一個(gè)會(huì)講價(jià)的媽媽,講價(jià)很厲害,我也學(xué)到了一些,但我總不成功。

  今天我才知道媽媽很厲害,因?yàn)閶寢寱?huì)的.我不會(huì),上周家長(zhǎng)會(huì)之前我媽知道了我的成績(jī),一開(kāi)始我就慌了,莫名覺(jué)得自己會(huì)挨打或者挨罵,自我覺(jué)得成績(jī)還可以,我媽知道了我語(yǔ)文高于其它學(xué)科,就語(yǔ)文五十幾,剩下的都不高于五十分,我媽媽開(kāi)始嘮叨我了。

  嚇的我一轉(zhuǎn)身就要跑,跑的快果然好,我想想一會(huì)還要回去,所以我就遠(yuǎn)離她,還可以再“活”一會(huì),指不定會(huì)怎么樣,剛開(kāi)始還好,幸虧我機(jī)智轉(zhuǎn)移了話題,雖然能低擋一會(huì),還好我爸回來(lái)了,我趕緊去寫作業(yè)。我待了會(huì)兒,我再多說(shuō)點(diǎn)話,就會(huì)“死”得很慘,我上別人家去躲了一會(huì),呆一會(huì)我就要回家看一看,看看媽媽消氣了嗎,等到了時(shí)間也剛好,我覺(jué)得的自己能夠“保命”了,便回家了。

  到了家長(zhǎng)會(huì),我的心就要跳到最快的時(shí)候了,我媽盡管還不到四十歲,但也要操心我,心里有一些慚愧,但是我不知道自己居然有獎(jiǎng)狀,其實(shí)我都不信,我媽也不信,沒(méi)有及格還是倒數(shù),我早已絕望,感覺(jué)自己什么都不會(huì)。我這一看數(shù)學(xué)十幾分,當(dāng)場(chǎng)絕望了,我就知道我不行,我下回能不能再到倒數(shù)第五還不一定,我媽還想讓我考八中,但是我不知道自己能不能考上,心里沒(méi)有底。數(shù)學(xué)和英語(yǔ),我都聽(tīng)不懂,有的能聽(tīng)懂,但不一定會(huì),但是我媽對(duì)我很失望,看了我的成績(jī)心拔涼拔涼的,但我覺(jué)得可以博一博,可以試一下,可以最后拼一下。

  希望在這段時(shí)間我可以進(jìn)步!

  溫柔作文600字 44

  世間變幻無(wú)常,而陪伴卻以一種獨(dú)特的方式長(zhǎng)久的存在著。

  題記

  宋詞,一路相伴。

  我喜歡讀蘇軾的詞,品他在云煙風(fēng)雨中有一蓑煙雨任平生的從容,在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)間有人間有味是清歡的淡泊;在陋室聽(tīng)雨中有又得浮生一日涼的意境;在觀雨品茗的季節(jié)還有且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華的安然灑脫

  從蘇軾的詞中,真的能感受到他豁達(dá)明靜的意境和悠然淡泊的情懷。在風(fēng)云變幻的世間,透過(guò)這份淡泊,更好地理解了不以物喜,不以己悲的人生哲理,讓自己的心境得到感化。宋詞,似幽蘭,似流水,似柔情。

  知己,一路相伴。

  人有一知己,足以慰風(fēng)塵我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。每當(dāng)有學(xué)習(xí)壓力時(shí),總有人安慰:別緊張,放輕松。每當(dāng)數(shù)學(xué)題很難時(shí),總有人激勵(lì):寫不出來(lái)吧?嘿嘿,我寫出來(lái)了,你加油!每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,總有人鼓勵(lì)我:其實(shí)你可以的,別放棄啊!縱使生活的樊籬有時(shí)會(huì)讓我寸步難行,但是謝謝你的陪伴,我總能義無(wú)反顧的選擇前進(jìn)。

  親人,一路相伴。

  我的童年是在外婆的陪伴下度過(guò)的,那是一段無(wú)憂無(wú)慮,天真美好的時(shí)光。可是外婆走了快十年了,在這十年里,我時(shí)常回想起她溫柔的`話語(yǔ),慈祥的面孔,拉著我的小手送我去幼兒園的情景外婆很善良,一生中做了不少善事。她走的那一天,風(fēng)很大,雨下了一整夜,我在想:上天都在哭泣嗎?那為什么還要這么早帶走她我經(jīng)常在風(fēng)中佇立,久久不能離去。因?yàn)槲蚁嘈牛猴L(fēng)一定會(huì)將我的思念帶給外婆的,它會(huì)幫我轉(zhuǎn)告,我很想她。有些人看似離開(kāi),其實(shí)一直陪在我身旁,從未走遠(yuǎn)有外婆的陪伴,歲月靜好,風(fēng)也溫柔。

  陪伴,少年不懼歲月長(zhǎng)。

  溫柔作文600字 45

  “共享時(shí)代”,給我們帶來(lái)了許多的便捷,也拉近了人與人之間的距離。

  天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,蕭瑟的秋風(fēng)卷起落葉,又灌進(jìn)行人的衣領(lǐng)里。我緊了緊外套,踏進(jìn)了一家書店。撲面而來(lái)的暖氣一下子吹散了我身上的寒意。走上三樓,一排排高大的書架整齊地排列在我面前,又像是要把我吞沒(méi)。我鉆入“書架森林”中,尋找著那本上次沒(méi)看完的書。在這成千上萬(wàn)的書中尋找某一本書無(wú)疑是大海撈針,幸好書架上貼了標(biāo)簽,才讓我找到了它。

  我踮起腳,小心翼翼地從書架中抽出它。書頁(yè)已有些泛黃,書本卻沒(méi)有破損,哪怕是一個(gè)折角都沒(méi)有,甚至還顯得有點(diǎn)新,想必前幾位在這里讀過(guò)這本書的`人,都是愛(ài)惜書的、溫柔的人。我放下書包,盤腿坐在地上就讀了起來(lái)。不一會(huì)兒,我就沉浸在了書中的世界里,偌大的書店靜得好像只能聽(tīng)得到書架中傳來(lái)的,細(xì)微的翻頁(yè)聲。

  突然,一張紙條從書頁(yè)中滑落,略過(guò)我的指縫,掉在了地上。我俯下身,撿起那張紙條,上面是幾行很清秀,很好看的字:“世界很溫柔,你不是那只孤獨(dú)的小怪獸。”我心中深處的某根弦一下子就被觸動(dòng)了。我愣住了,回過(guò)神來(lái)卻又覺(jué)得這句話似曾相識(shí)。我的目光回到書上,它在我腿上翻開(kāi)的那一頁(yè)的最后一行寫著:“我們都是孤獨(dú)的小怪獸,終有一天會(huì)被正義的奧特曼殺死。”我看看手中那張陌生人留下的紙條,再看看那本躺在我腿上的書,心中不知怎的涌出一股暖流。書中人的悲傷和陌生人的溫柔,一時(shí)間在這個(gè)書店中交織,最后給我留下一小片暖意。

  我在地上不知坐了多久,站起身時(shí)竟踉蹌了幾步,再把那張紙條重新夾回到書中,輕輕地放在書架中它原來(lái)呆的地方。我拿起包,搖搖晃晃地走出書店,秋風(fēng)再一次吹在身上,我再次拉緊了身上的外套,卻又好像,沒(méi)這么冷了。

  溫柔作文600字 46

  思緒飛揚(yáng)間用手碰碎了那一束束暖暖的,柔柔的陽(yáng)光,一下子就觸碰到了溫柔的“形狀”。

  那是上小學(xué)的一個(gè)下午,陽(yáng)光斜射進(jìn)教室,灑在臉上,叫人睜不開(kāi)眼。那天是一周一次的特長(zhǎng)課,大家都特別興奮,整棟教學(xué)樓一陣躁動(dòng),不久后才歸于平靜。

  我是后參加的特長(zhǎng)課,對(duì)老師、同學(xué)以及要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不的熟悉,當(dāng)時(shí)選的特長(zhǎng)是國(guó)畫,由于課堂時(shí)間比較短,對(duì)一幅作品老師要教兩節(jié)課完成,第一節(jié)課畫一張,第二節(jié)課要拿一張新的宣紙?jiān)佼嫛N也恢椋谑堑诙?jié)課上課時(shí)我就把第一節(jié)課沒(méi)畫完的作品拿了出來(lái),當(dāng)時(shí)還未發(fā)現(xiàn)與周遭的不同,提起筆準(zhǔn)備繼續(xù)往下畫。但老師卻一步一步從頭教我們?cè)佼嬕槐椋耶?dāng)時(shí)很疑惑,明明上節(jié)課已經(jīng)學(xué)過(guò)了為什么還要再學(xué)一遍,我拿著畫筆的手有點(diǎn)不知所措,遲遲不能落筆。

  這時(shí)我的班主任來(lái)到了我身邊,她抬頭看了看老師畫的'又看了看我畫的,說(shuō):“孩子你這是上節(jié)課畫的吧。”那聲音似乎調(diào)好了音量,只容得我一個(gè)人聽(tīng)到,我錯(cuò)愕的看著她回聲:“嗯。”她站在我身邊悄聲和我說(shuō):“上國(guó)畫課每節(jié)課要準(zhǔn)備兩張宣紙,每節(jié)課都要重新畫一張,這節(jié)課要重新畫一張,知道了嗎?”她的聲音柔和而又微弱,但恰恰可以讓我清晰的聽(tīng)到,如透過(guò)窗簾灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光不刺眼卻是光亮正好。我的尷尬被她巧妙解除了。

  她又低頭看了眼我放國(guó)畫用具的袋子,里面空蕩蕩的,轉(zhuǎn)身到后面拿她備用的宣紙放到我桌上,并對(duì)我說(shuō):“以后有什么不懂的一定要及時(shí)和我說(shuō)。”恰好此刻,陽(yáng)光照在她的背后,逆著光,她的頭發(fā)和臉龐閃著柔柔的金色。好美!我愣住了……

  今日,陽(yáng)光暖暖柔柔,透窗斜射,再次伸手比心,嘴角上揚(yáng)。

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