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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的雨中的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
雨中的作文600字 篇1
你雨中的花折傘；有人給你打；你入學(xué)的新書包，有人給你縫；你上學(xué)的新鉛筆，有人給你削。啊……那個(gè)人就是你——那個(gè)人就是我的父親。透過玻璃看著窗外的世界霎時(shí)間，雨大的像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下！越下越大，不知道這雨到底什么時(shí)候會(huì)停下來。看著窗外的世界心中不由的出現(xiàn)了幾分擔(dān)憂，可是即使再大的雨也阻擋不了我回家的腳步。我將飛奔在這大雨中，我心里想我的父親不回來接我因?yàn)橥饷娴挠晗碌锰罅恕４巴獾拇笥瓴坏珱]有停下來，反而變得越來越大……車越開越快，馬上就要到站了，這是我透過的車窗向外看去。看見外面站了一個(gè)人。
矮矮的`個(gè)子，彎曲的身子站在雨中，穿著一身軍綠裝色的雨衣，手中拿著一把藍(lán)白相間的花折傘，頭四處張望著，好像在等待著什么。看！他往我們這邊望來了。我隱隱約約的感覺這是我的老父親，可是這個(gè)念頭馬上打消了。因?yàn)檫@么大的雨，我的父親不會(huì)來接我的，可是我多么希望那個(gè)人是我的父親啊！嘟嘟……隨著校車停止。我到站了，我該下車了，正當(dāng)我準(zhǔn)備以飛快的速度飛奔回家時(shí)，這時(shí)后邊一個(gè)熟悉的聲音給我叫住了！女兒，給你傘。那個(gè)站在雨中的人，那個(gè)人是父親——我接過那把花折傘，頓時(shí)我感覺這把傘好重，好重……我打著那把唯一的花折傘而父親穿著那單薄的軍色雨衣。我走在后邊，父親走在前面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看看去父親還沒有我高。不知是什么時(shí)候起父親的背彎了，不知是從什么時(shí)候起父親烏黑的頭發(fā)卻長滿了白發(fā)，不知是從什么時(shí)候起父親老了。或許；父親真的不像以前那樣年輕，或許父親再也不能像兒時(shí)一樣背我了。但父親手中的花折傘和以前一樣永遠(yuǎn)不會(huì)改變！總有那么一個(gè)人會(huì)在我的雨中為我撐起那一把花折傘。如今我長大了，可是父親卻漸漸老去。時(shí)間是什么？時(shí)間給了我青春貌美，卻給父親留下滿頭白發(fā)。
雨中的作文600字 篇2
正當(dāng)驚蟄時(shí)節(jié)，申城連日里細(xì)雨紛飛。
清晨，微冷。
我獨(dú)自打傘，小心地踏在泥濘的石板路上，唯恐浸濕鞋襪。正逢上班高峰，身邊不時(shí)飛馳過一二輛電動(dòng)車、自行車。為防止被飛濺的水花打濕衣褲，我不得不在積水的洼地前停步，讓飛車先行。
好不容易走到了學(xué)校門口。校園大道旁邊，兩排蔥郁的法國梧桐，在雨霧籠罩中越發(fā)英姿颯爽，巴掌大的葉片如夜晚的繁星般閃爍著。走在樹下，冷不丁就有一兩顆碩大的雨點(diǎn)砸下來，傘的'承重突然增加，我的手竟有些握不住。
經(jīng)過田家炳教書院的十層大樓時(shí)，依稀聽見優(yōu)美的歌聲。我摘下MP3耳機(jī)，試圖尋找那片歌聲。雨聲淅淅，淹沒了一切聲響。我駐足，用雙耳仔細(xì)探尋，依然只有滿耳的雨聲。
我微感失望，然后放棄。重新戴上耳機(jī)，繼續(xù)細(xì)雨中的漫步。
不久，來到了籃球場(chǎng)邊。綠色鐵絲網(wǎng)隔開的球場(chǎng)上，不見了男生們奔跑跳躍的身影，顯出少有的幽靜。綠色的水泥場(chǎng)地，遍布著大小不一的水洼，像一面面奇形怪狀的鏡子，閃閃發(fā)光。
不久，踱到了一排小商店前。大多還未開始營業(yè)。那個(gè)空間促狹的、被幾臺(tái)大型機(jī)器占據(jù)的打印店，和相鄰的那家寬敞空闊、燈火輝煌的學(xué)生超市，形成鮮明對(duì)比。
“檢閱”完一間間小商店，我來到了六號(hào)學(xué)生宿舍前。這兒向來是快遞員們的地盤，往日，大大小小的包裹被隨意而凌亂地堆在路旁，等著網(wǎng)購的學(xué)生前來認(rèn)領(lǐng)。今天，只剩一個(gè)空空的紅色四方雨棚，在雨中的梧桐樹下孤獨(dú)而單薄地立著，那么楚楚可憐。
拐個(gè)彎，就來到巍峨的理科大樓前。我鉆進(jìn)一樓屋檐下，合上傘，向外甩了甩傘面的水珠。忍不住回頭，最后望了一眼這個(gè)細(xì)雨蒙蒙的校園，感覺她是那么地迷人……
雨中的作文600字 篇3
一切事物在雨簾中，變得模糊。只有那一幕動(dòng)人的情景，在雨中顯得格外的清晰。
那天，天上下起了小雨，第一滴雨像珍珠似的落下來。接著雨滴向斷了線的珠子，斷斷續(xù)續(xù)的落了下來。我打著雨傘正急忙的趕往學(xué)校。雖然很急，但是還是小心翼翼地，生怕泥水濺到褲子上，走起路來左拐右拐。當(dāng)我快走到校門口的時(shí)，只聽后面“啪”的一聲，心想準(zhǔn)是誰滑倒了，心里暗暗一笑，我急切的向后看。是一個(gè)五六歲的小男孩摔倒在地，他一只手拿著自己的小紅傘，另一只手拿著一張精美的手公制作，上面照著一個(gè)透明的袋子，也許是他活動(dòng)課的作業(yè)(他拿來相同學(xué)們炫耀)。他對(duì)它倍加呵護(hù)。這時(shí)我離這小同學(xué)不遠(yuǎn)，到他努力的爬起來后，用小手擦了擦身上的泥水，邊跑邊喊：“xx老師，xx老師”。我的目光隨著他的一舉一動(dòng)慢慢也移動(dòng)，我的步伐也變得慢了許多，我的目光停到了一位上了年紀(jì)的'老師的身上，小同學(xué)將他手里的那件精美的手工制作送給了那位老師，并說了一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂!”我這才恍然大悟，原來今天是教師節(jié)，我竟把它忘的一干二凈，還忘了給我們的老師們送上我的禮物或到上一句：“老師您辛苦了，節(jié)日快樂!”再看看這位老師和他的學(xué)生那種血濃于水的師生情，真是感到慚愧至極。這位老師用手帕為小男孩將臉上的泥水擦掉，然后拉著小男孩的手打著同一把傘走進(jìn)了校門，我也隨著他走進(jìn)學(xué)校。
當(dāng)我回到座位上時(shí)，我早已將這一副《雨中師生情》，深深的扎在我的腦海中，他將時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：無論自己地位如何，無論自己身在何處，都不要忘了是老師的知識(shí)勾出了我們未來藍(lán)圖的輪廓;是老師教我們?nèi)绾卧谳喞刑砩辖k麗的色彩。
這是一個(gè)感人的雨中故事，是一幅最美的雨中圖!!!
雨中的作文600字 篇4
在一個(gè)雨天，天氣朦朦朧朧的，地上全是雨水，只聽見“嘩嘩”的雨水聲，天上閃著雷，而我在揮手，他只給了讓我一個(gè)微笑，就匆匆地離開了，給我留下了一個(gè)高大的背影。
在那天，早上還是晴空萬里，媽媽給我塞上了一把雨傘，可我卻拿了下來，對(duì)媽媽說：“天氣這么好，怎莫能下雨呢？”我一邊跟媽媽說著一邊就跑開了，媽媽還想再說幾句，但我已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
誰知，到了中午，天氣就像孫猴子的臉——說變就變。天空烏云滾滾，瞬間就黑了，雷電交加，不多時(shí)，雨就嘩嘩地下了起來。我們放學(xué)了，大家陸陸續(xù)續(xù)被接走了，我在猶豫怎么走呢？雨打到地上，卻濺到我的心里，我是多么后悔呀！如果聽了媽媽的話，就不用像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的心情就像這天氣陰沉了下來。雨越下越大，我越來越著急。就在我進(jìn)退兩難時(shí)，一個(gè)和藹可親的聲音傳來“小朋友，我送你回家吧！”我看了看他，心想他是不是壞人？我能相信他嗎？……
我遲遲不敢回答，想了想，才決定和他走了。路上冷冷清清，沒有幾個(gè)人。雨傾瀉在雨傘上，眼前是一道道的厲閃，耳邊是轟轟的雷聲，心里有點(diǎn)害怕，他看出了我的表情，和我嘮起了家常話。問了我的'學(xué)習(xí)情況，給我講了許多做人的道理，慢慢的我也不那么拘謹(jǐn)了，開始打量他了——微微佝僂的身材，灰白的頭發(fā)，大半個(gè)身子已經(jīng)被雨水淋濕了，傘遮住了他大半個(gè)臉，我心里很是感動(dòng)。
不知不覺到了家門口，我想邀請(qǐng)他到家里坐坐，還沒來及得說，他就又沖進(jìn)了雨中，只留下了一個(gè)高大的背影，我不停的揮著手，喊著：“叔叔，謝謝你”。
高大的背影烙在我的心里，那么熟悉，令我難忘。
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