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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)收獲的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)收獲的作文600字 篇1
今天上第四節(jié)體育課時(shí)，體育老師告訴我們一個(gè)令人非常激動(dòng)的事：我們這節(jié)課要舉行跳繩比賽了！
同學(xué)們知道了，有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的激動(dòng)的都快跳起來(lái)了；有的組成小團(tuán)隊(duì)，互相計(jì)數(shù)；還有的正像什么都沒(méi)發(fā)生似的和同學(xué)聊天。準(zhǔn)備開(kāi)始了，真壯觀啊，每二十個(gè)同學(xué)為一個(gè)小組，共分4個(gè)小組，每一個(gè)組從中選出一個(gè)優(yōu)勝者，4個(gè)人再次PK，決出一個(gè)勝利者。我可是站在第一組的第一個(gè)位置噢。
第一組準(zhǔn)備好了，我們一字排開(kāi)，兩手緊握著繩頭，繩環(huán)靠在小腿上，耳朵豎的老高老高，只聽(tīng)老師一聲令下。同學(xué)們像戰(zhàn)事得到了命令一樣，飛快的跳著。你追我趕，誰(shuí)都不肯落后。耳邊只剩下了幾種聲音。
“呯，呯，呯”這是跳繩抽在地上的`聲音。
“咚，咚，咚”這是同學(xué)們腳落地發(fā)出的聲音。
“呼，呼，呼”這是跳繩在空中快速轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的聲音和老師計(jì)時(shí)的聲音。“停！”；老師一聲令下，一分鐘到了，我以165個(gè)的成績(jī)進(jìn)入最后4人的決賽。
后面的第二組、第三組、第四組，都緊接著決出了優(yōu)勝者，分別是114個(gè)的小張，155個(gè)的小王，和總數(shù)只有94個(gè)的小李。
總決賽開(kāi)始了，我一直在聽(tīng)著小李有多少個(gè)，過(guò)了大概30秒，不知道是緊張還是想什么，小李才跳70個(gè)，我贏定了，我心想。想著想著就慢了下來(lái)。“倒計(jì)時(shí)，五、四、三、二、一。”結(jié)束了，我心想：我肯定第一，小李才跳120個(gè)。我都跳了140個(gè)呢。“第一名：小張159個(gè)，第二名……”怎么可能，小張?zhí)?59個(gè)，哎，真是可惜呀，差一點(diǎn)就第一了。
通過(guò)這一次的比賽，我雖然失敗了，可也懂得了：任何比賽，任何時(shí)候都不要小看自己的對(duì)手，他們都是認(rèn)真作戰(zhàn)的、可畏可敬的高手呢。
寫(xiě)收獲的作文600字 篇2
今天上午，我和爸爸媽媽一起回到了奶奶家。我很高興，因?yàn)楝F(xiàn)在正是柿子成熟的季節(jié)，午后，我們決定去村頭摘幾個(gè)柿子。
爸爸拿著長(zhǎng)鐮，我挎著籃子，往村頭的柿子樹(shù)走去。
來(lái)到樹(shù)下，爸爸爬上樹(shù)去，拿著長(zhǎng)鐮向遠(yuǎn)處伸，長(zhǎng)鐮伸到一個(gè)大柿子前，手一使勁，這個(gè)火紅誘人的柿子就掉了下來(lái)。媽媽手一伸接住了這個(gè)軟軟的柿子。我看著挺有趣，也想上到樹(shù)上摘柿子。
爸爸說(shuō)：“那好吧！今天就讓你過(guò)過(guò)癮。”
我找了一棵比較好爬的樹(shù)，爸爸抱起我，把我放到最低的那個(gè)樹(shù)杈上，我準(zhǔn)備往第二層樹(shù)杈上爬。可是，我又不知道怎么往上爬，我就瞎琢磨起來(lái)，試著用腳蹬左邊的樹(shù)杈，但我怎么登也上不去。這時(shí)候，爸爸在樹(shù)下指揮我，腳應(yīng)該往右邊的矮的斜樹(shù)杈上蹬，我雙手使勁扒著上面的樹(shù)枝，腳用力一蹬，我上到了第二層。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小柿子在頭頂上晃來(lái)晃去，我一伸手，用力一拽，這個(gè)小柿子就離開(kāi)了大樹(shù)媽媽。我坐在了樹(shù)枝上，手里捧著這個(gè)可愛(ài)的小家伙，突然，我看見(jiàn)柿子上有個(gè)灰色的蜘蛛，我一驚，手一抖，把柿子拋了出去，柿子正好掉在了玉米地里。哎，我要再摘幾個(gè)補(bǔ)償一下。
第三層樹(shù)杈非常好爬，我很輕松就上去了，我看到許多小柿子都在我眼前晃悠，又摘了幾個(gè)拋下去給爸爸，爸爸把它們放在籃子里。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝顫顫巍巍，我的身子有點(diǎn)傾斜，有點(diǎn)發(fā)抖。
爸爸媽媽擔(dān)心我的安全，就催我下來(lái)，可我覺(jué)得下時(shí)比上的時(shí)還難，好像沒(méi)有落腳之地。爸爸又指揮我，應(yīng)該怎么下，踩哪個(gè)樹(shù)枝，手扒在哪個(gè)樹(shù)枝。這時(shí)，我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)害怕，最終還是在爸爸的.指揮下，安全地“降落”到地面。
啊，望著自己親手摘下的柿子，臉上溢出得意的神色和表情。我會(huì)爬樹(shù)了！能摘柿子了！
我收獲了成功的喜悅。
寫(xiě)收獲的作文600字 篇3
俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲。”收獲是什么?收獲有可能是經(jīng)歷失敗后獲得的成功，收獲有可能是經(jīng)歷痛苦后獲得的教訓(xùn)，收獲有可能是在經(jīng)過(guò)一次次演算獲得的知識(shí)……
收獲是在經(jīng)歷失敗后獲得的成功。記得我9歲的那年夏天，我從我家柜子里翻出了一副羽毛球拍，我對(duì)他很感興趣，立刻叫媽媽教我打，媽媽告訴了我怎么拿拍子，怎么發(fā)球，我躍躍欲試，立刻拉媽媽下了樓，媽媽發(fā)球，我接球，一個(gè)又一個(gè)球發(fā)過(guò)來(lái)，我卻只能一直撿羽毛球，從未發(fā)出過(guò)。我心想：我看到別人打羽毛球總是那么簡(jiǎn)單，球落下來(lái)輕輕一打就又過(guò)去了，可我怎么就打不過(guò)去呢?我有點(diǎn)灰心了，媽媽告訴我：“打羽毛球要靠眼力，在羽毛球快要落下的時(shí)候，輕輕一抬，球就過(guò)去了。”說(shuō)著，媽媽發(fā)了一個(gè)球，我試了試，果真接住了。在我的不斷練習(xí)下，現(xiàn)在也是個(gè)羽毛球高手了。風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，是最美的，失敗之后的成功是最值得驕傲的。
收獲是在經(jīng)歷痛苦后獲得的教訓(xùn)。記得兩年前的那天，我才學(xué)會(huì)騎自行車，我便在媽媽不注意時(shí)，偷偷溜走了，我騎著自行車，心中無(wú)比驕傲，左一下，右一下，走著S形，這時(shí)，我見(jiàn)一個(gè)小哥哥雙手放開(kāi)，騎著自行車，行人都對(duì)他豎起大拇指，我立刻試了試，一開(kāi)始還覺(jué)得十分平衡，正高興著呢，突然，“啪”地一聲。我還沒(méi)來(lái)得及得瑟便摔倒了，好疼啊，兩只胳膊，都流出了鮮血，看到這地上的鮮血，我明白了：“驕傲自大必會(huì)遭到損失。”
收獲是在經(jīng)過(guò)一次次的.演算獲得的知識(shí)。記得五年級(jí)一張卷子上的附加題十分難，我怎么想也想不出，我換了個(gè)思路，竟然輕易解了出來(lái)，我知道了這道題還能用方程解。是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷失敗，哪來(lái)成功?不經(jīng)歷痛苦，哪來(lái)教訓(xùn)?不經(jīng)歷計(jì)算，哪來(lái)知識(shí)?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)收獲?
寫(xiě)收獲的作文600字 篇4
一陣風(fēng)拂過(guò)，帶走了我的燥熱與煩惱，卻吹不走我敬愛(ài)的她。她——就是我最敬愛(ài)的項(xiàng)老師!
四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里就已經(jīng)有許多輔導(dǎo)班供我們選擇，大家蜂擁而上，個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，為的是挑一個(gè)心滿意足的。我選的是最獨(dú)一無(wú)二的皮影部，那里的老師似乎是我這千里馬的伯樂(lè)，十分地贊許我，我也十分喜歡那兒。我在那兒自由自在的、無(wú)拘無(wú)束的，我就像雄鷹，那兒就是我的藍(lán)天。
天有不測(cè)風(fēng)云，可剛下課，班主任項(xiàng)老師把我領(lǐng)到辦公室，說(shuō)：“皮影部你可以不用去了，去我們作文部吧!”這個(gè)晴天霹靂讓我接受不了，剛想反駁，想起今天剛學(xué)的'：三思而后行。如果我得罪了班主任這不是明擺著自尋死路嗎?我在皮影部安安穩(wěn)穩(wěn)的，過(guò)得可自在了，可項(xiàng)老師為什么要把我調(diào)到作文部啊?作文部肯定很無(wú)聊，又得經(jīng)常寫(xiě)作文，我今天才知道了什么叫糾結(jié)啊!
我只好騎驢看唱本——邊走邊瞧。讓人出乎意料的是：事實(shí)與我想象中截然不同，它不像語(yǔ)文課一樣循規(guī)蹈矩，而是異常地輕松幽默，就像兩個(gè)知心朋友在聊天似的。項(xiàng)老師會(huì)把一篇文章比作一個(gè)人，開(kāi)頭比作腦袋，過(guò)程比作身體，結(jié)尾比作腳。如果開(kāi)頭寫(xiě)多了，就成了大頭鬼，結(jié)尾寫(xiě)多了就是大腳怪了。我聽(tīng)項(xiàng)老師講課，聽(tīng)得津津有味，甚至比下課更有趣。我漸漸習(xí)慣了作文部的寫(xiě)作與“談心”，也漸漸喜歡上了作文部。
在悄無(wú)聲息中，我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，討厭枯燥乏味的語(yǔ)文的我，漸漸有了變化。最讓我欣喜若狂的是，老師以前不批評(píng)我的作文就已經(jīng)榮幸之至了，可現(xiàn)在我的作文都在一些雜志上發(fā)表了，這都是項(xiàng)老師的功勞。
一陣風(fēng)拂過(guò)，去得匆匆，現(xiàn)在我已是班中屈指可數(shù)的“小作家”，這都是因?yàn)槲业捻?xiàng)老師。
寫(xiě)收獲的作文600字 篇5
秋天是一年四季中豐收的季節(jié)，是人們展示成果的季節(jié)，隨著一陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊。
秋姑娘隨著秋風(fēng)來(lái)到了田野中，黃澄澄的稻谷沉甸甸的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，像金色的波浪在翻滾。玉米田中，一個(gè)個(gè)“大棒子”似的玉米上有著一顆顆金色的珠子，玉米在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎著秋姑娘的到來(lái)。棉田里，棉花都綻放了，棉花一朵朵的連在一起，好像在金色的海洋里增添了不一樣的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了，一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子里，使豆莢的肚子鼓鼓的，好像隨時(shí)要被豌豆給踢破肚子呢！油菜花田中，油菜花開(kāi)得金燦燦的，像一片金子，閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，焦黃的落葉從樹(shù)上吹落下來(lái)，當(dāng)它們要進(jìn)入泥土的一瞬間，秋姑娘輕輕地吹了一口氣，她不想讓落葉這么早就失去生命，落葉好像風(fēng)車一樣飄動(dòng)起來(lái)，在秋風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎正在感謝著秋姑娘。秋姑娘帶著落葉，跟隨著秋風(fēng)又來(lái)到了果園里，果園里碩果累累，有掛在枝頭紅彤彤的柿子，有葫蘆似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有長(zhǎng)在樹(shù)上的板栗，板栗長(zhǎng)著又硬又尖的小刺，好像一只害羞的小刺猬正蜷縮著身子。橘子成熟了，有的謙虛在躲在自己的同伴后面，有的神氣地挺著胸膛跟同伴互相打著招呼。石榴在樹(shù)上地笑著，露出瑪瑙般的.牙齒……，果園中一派生機(jī)。秋姑娘看見(jiàn)農(nóng)民收獲時(shí)的微笑，自己也不禁笑起來(lái)了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，秋姑娘來(lái)到了最后的目的地——城市里。在學(xué)校中花團(tuán)錦簇，歡迎著秋姑娘的到來(lái)，也迎接新學(xué)期的學(xué)生，成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生們背著嶄新的書(shū)包，拿著新發(fā)的課本正準(zhǔn)備上課，有的學(xué)生正坐在樹(shù)下認(rèn)真地看著書(shū)，有的學(xué)生三五個(gè)一群激烈地討論著問(wèn)題，整個(gè)校園充滿了學(xué)習(xí)的氣息。
秋天，是云淡日麗的季節(jié)，秋天，也是瓜果成熟的季節(jié)，秋天更是學(xué)習(xí)收獲的季節(jié)。這就是秋天，這才是我們美麗的秋天。
寫(xiě)收獲的作文600字 篇6
一進(jìn)入人民公園就聞到陣陣清香，看到高大的樹(shù)木、美麗的鮮花和鍛煉的人群。我和我的小組決定先向人民公園的秋千進(jìn)發(fā)，我們穿過(guò)茂密的'“樹(shù)林”，終于找到了渴望以久的秋千。我們坐上秋千，在空中蕩漾著，感覺(jué)真爽呀！在秋千上，我看到了公園周圍雄偉的城市規(guī)劃館、高大的來(lái)富士廣場(chǎng)和人山人海的新世界商場(chǎng)，感受著上海的新面貌。在人民公園的英語(yǔ)角里，與外國(guó)人用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，使我增添了與“老外”交談的勇氣。
時(shí)間如同上了發(fā)調(diào)，轉(zhuǎn)眼間就到了吃午餐的時(shí)候了。這次，我們到來(lái)富士廣場(chǎng)六樓的大食代用餐。到了門口，老師發(fā)出了一條奇怪的“命令”：“今天用餐時(shí)，自己買卡選餐，看誰(shuí)最合理。”我想：平時(shí)出去考察，都是老師幫我們預(yù)訂好飯菜，今天讓我們自己選，我可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。我和周譽(yù)軒先花了100元錢買卡，營(yíng)業(yè)員告訴我們：100元的卡只能用90元，另外的10元是手續(xù)費(fèi)，多下來(lái)，可以把余額退給我們。等我們弄明白了，已經(jīng)有許多同學(xué)行動(dòng)起來(lái)了，我們一看心急了，怕食物被別人搶光，所以我們立刻行動(dòng)起來(lái)，每人都開(kāi)始向自己喜愛(ài)的食品沖去。我們買了：烤肉串、魚(yú)香肉絲蓋交飯、可樂(lè)、雞翅、冰沙……美美地吃上了一頓。
接著，我們又去了城市規(guī)劃館。它借鑒了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)展館的經(jīng)驗(yàn)，在布展內(nèi)容上，以“城市、人、環(huán)境、發(fā)展”作為主題，濃縮了上海城市規(guī)劃和建設(shè)的昨天、今天與明天，重點(diǎn)突出未來(lái)20年的發(fā)展規(guī)劃。在展示手段上，以傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，突出運(yùn)用高科技，體現(xiàn)綜合、開(kāi)放、公眾參與的特點(diǎn)。
我覺(jué)得，這次考察活動(dòng)，我的收獲可真多呀！我學(xué)會(huì)了自己買飯用餐、合理用錢、與同學(xué)交往合作、與外國(guó)人交流……。今年這個(gè)秋天，我的收獲可真不少呢！
寫(xiě)收獲的作文600字 篇7
人生有許多的第一次。邁出人生的第一步，第一次喊媽媽，第一次煮飯，第一次騎自行……這些都是嘗試，嘗試為我們的生活增添了各種顏色。是我們的人生絢麗多彩在我的人生中，我嘗試著，快樂(lè)著……
端午節(jié)到了，我們?nèi)叶家贼兆印Ｎ液芨吲d，對(duì)著奶奶說(shuō)“：奶奶，我想嘗試一下包粽子，你能教我嗎?”奶奶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。奶奶讓我看她包一個(gè)粽子，她一邊包一邊給我講解。奶奶親切地對(duì)我說(shuō)“：先把糯米洗干凈，然后從盆里拿出兩片泡好的蘆葦葉，卷成一個(gè)上寬下窄的錐形小筒，然后再把洗干凈的糯米放進(jìn)去，放上一些黃豆，花生和一塊肥肉，再加上一些糯米，最后，卷起蘆葉，用繩子扎緊，一個(gè)三角形的粽子包好了。”
我看完后，就迫不及待地動(dòng)手嘗試，心想：原來(lái)包粽子這么簡(jiǎn)單呀!我學(xué)著奶奶的樣子，先卷蘆葉，再放一些糯米，黃豆，花生，肥肉等材料。然后用蘆葦葉把它們卷起來(lái)，用繩子一扎。我想：這下包粽子可行了。不料的是糯米從縫里漏了出來(lái)。我呆了一會(huì)，想：看來(lái)包粽子挺難的。我有點(diǎn)灰心，奶奶知道了，用鼓勵(lì)的目光看著我，說(shuō)“：不要緊，一個(gè)包不好，嘗試包另一個(gè)，慢慢地學(xué)。”我聽(tīng)了，耳邊便想起老師的話：世上無(wú)難事，只怕有心人。我并沒(méi)有泄氣，繼續(xù)包另一個(gè)粽子，我按照奶奶的方法去包另一個(gè)粽子，我終于嘗試包出一個(gè)合格的粽子。包完粽子，奶奶把粽子放進(jìn)鍋?zhàn)永铮蠹s三小時(shí)，粽子就熟了。我吃著香噴噴的粽子，心里甜滋滋的，我嘗到了勞動(dòng)的成果。
嘗試使我認(rèn)識(shí)了更多的'事物讓我開(kāi)闊視野，增廣見(jiàn)聞，拓展知識(shí)面。嘗試是一種考驗(yàn)，我們從每一次嘗試中吸取教訓(xùn)，獲取經(jīng)驗(yàn)，為日后的成功奠定基礎(chǔ)。生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)的事物，我們要不斷的去嘗試，才能認(rèn)識(shí)新事物，而且，并不是每次嘗試都會(huì)成功，只有不斷地去嘗試才能提高成功的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)享受嘗試給你帶來(lái)的快樂(lè)吧!
寫(xiě)收獲的作文600字 篇8
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我到錫惠公園游覽，不但開(kāi)拓了視野;而且，還懂得了要春耕秋收的道理。
走進(jìn)錫惠公園，來(lái)到觀賞菊花的地方，我一下子就被醉倒了。這里的菊花顏色各不相同，紅的如烈火般鮮紅，白的像珍珠似的耀眼，黃的似金子一樣悅目，藍(lán)的如寶石一樣璀璨……那絢麗的色彩使我陶醉其中，感到無(wú)比快樂(lè)。這些菊花的形狀形形色色。有的像一把小勺子，向外延伸;有的像一條蛟龍，正在騰空飛躍;還有的像害羞的女孩，綻開(kāi)了笑臉……就連花兒綻放的程度也毫不相同。有的含苞欲放、有的已經(jīng)綻放了幾片花瓣，也有的正在爭(zhēng)艷斗彩……
看到我被菊花吸引住了，一位公園里的老爺爺熱心地向我介紹說(shuō)：“這菊花的用處可多了。它不但有觀賞作用，而且還有保鍵功能。”我說(shuō)：“要是我們永遠(yuǎn)都是秋天該多好啊，既有美麗的花，又有甜蜜的果實(shí)。”老爺爺開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)有春天的播種，夏天的耕耘，哪里會(huì)有秋天的收獲。為了這秋天的.收獲，我們公園里的園丁們可辛苦了。”聽(tīng)到這里，我就很有感觸，想不到這秋天的花兒也是園丁們春夏辛勞的成果。老爺爺還告訴我，“為了讓菊花更艷、更美，有些園丁在春天和夏天可是夠辛苦的，有的專門住在花圃里;有的偶爾回一趟家，還趕來(lái)給他澆水;不管是春夏秋冬，他們都忙著給花兒澆水、施肥，使花兒茁壯成長(zhǎng)!這就是春耕秋收的道理!”
聽(tīng)到這里，我感慨萬(wàn)千：作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們要想在人生的秋天收獲成功的碩果，那我們?cè)谌松拇禾旌拖奶煸趺茨懿慌δ?
寫(xiě)收獲的作文600字 篇9
這是一個(gè)收獲滿滿的星期天。
今天我和陳格一起去當(dāng)“我要上春晚”選拔大賽的主持人，格外興奮，這可是我們第一次當(dāng)主持人。
到了目的地，我在上商場(chǎng)電梯的時(shí)候，心砰砰地跳著，似乎在打著一面小鼓，不斷地囑咐自己：主持的時(shí)候千萬(wàn)不能有錯(cuò)誤，否則這幾年主持人的課就白上了。
到了場(chǎng)地后，看到這么大的舞臺(tái)，我更緊張了：這么大的舞臺(tái)，會(huì)有多少人來(lái)看啊!我能成功嗎?我的`心臟里仿佛裝了一個(gè)不斷加速的小馬達(dá)，就差從嗓子眼里跳出來(lái)。我把雙腿張開(kāi)，深呼吸一下，慢慢地就不緊張了(這些是我的老師教給我的)。
演出開(kāi)始了，我們的眼光一直盯著手卡，不敢看觀眾，生怕出差錯(cuò)。不過(guò)報(bào)完節(jié)目以后，我們的感覺(jué)還是很好，觀眾們拍手以示鼓勵(lì)。
在臺(tái)下我們?cè)谧h論怎么自如一些，把目光時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)向觀眾，和大家互動(dòng)。我們得出的方法是先看一眼，記住稿件上的話，就可以看觀眾了。
選拔賽如火如荼地進(jìn)行著，我們微笑走上臺(tái)，可是這次就不順利了，節(jié)目報(bào)錯(cuò)了!怎么辦呢?我的心亂成一團(tuán)麻，好似有幾萬(wàn)只蝙蝠在來(lái)來(lái)回回地飛，雙腳不停地跺著，好似踩在火海上的螞蟻。可是現(xiàn)在急也不是辦法，我努力靜下心來(lái)想了想，把節(jié)目調(diào)換了一下位置就好啦，我暗自竊喜找到了解決辦法。
慢慢的，我感覺(jué)我不再害怕舞臺(tái)了，盡情地享受每一個(gè)環(huán)節(jié)的主掛……
就這樣，我們倆自信地把這場(chǎng)比賽主持下來(lái)了，心中的大石頭落了下來(lái)，開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這一次的主持，讓我收獲滿滿：要對(duì)自己充滿信心，和觀眾多多地交流;報(bào)串了節(jié)目不要慌張，冷靜下來(lái)想辦法等。在這個(gè)舞臺(tái)我收獲到了很多經(jīng)驗(yàn)，我非常感激舞臺(tái)!
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