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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的智慧作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
我的智慧作文600字 1
這里承載我的夢(mèng)想，這里埋藏了我的密秘，這里記憶著我的童年快樂(lè)，這里是我的智慧學(xué)校！
來(lái)！我?guī)銈儊?lái)看看我的智慧校園吧！走進(jìn)學(xué)校大門(mén)前，抬頭便能看見(jiàn)“經(jīng)三路小學(xué)”這幾個(gè)金色大字印鉻在我的眼前，腳剛邁進(jìn)大門(mén)內(nèi)便看見(jiàn)六名迎賓生屹立在大門(mén)前。老師們一來(lái)他們就會(huì)齊聲說(shuō)：“老師您好！”那一聲聲的“老師，您好！”是多么的動(dòng)聽(tīng)，多么的'美妙啊！
踏進(jìn)校門(mén)里，只見(jiàn)那閃耀的五星光芒的五星紅旗掛在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，看那，校園里的花花草草和操場(chǎng)邊的老楊樹(shù)，楊樹(shù)邊上許多小楊樹(shù)多像我們朝氣蓬勃的孩子們呀，正向大家快樂(lè)的招手。
你聽(tīng)，那朗朗不斷的讀書(shū)聲。子曰：君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安……那句句的詩(shī)是打動(dòng)你心靈的音樂(lè)，像是一個(gè)樂(lè)隊(duì)在奉出的音樂(lè)，實(shí)在是太動(dòng)聽(tīng)了。中午的時(shí)候，我們開(kāi)始了練字，那“吵唦”聲與翻頁(yè)聲形成了一曲獨(dú)有的“寫(xiě)字歌”那一橫一折，一撇一捺都是古老的文化，一筆豎，一筆折都是我們古人傳下來(lái)的文化。做為少先隊(duì)員，做為祖國(guó)的花朵我們一定要把這文明發(fā)揚(yáng)光大……
教學(xué)樓的后面有乒乓球桌。下課后，小同學(xué)們都會(huì)在那打一會(huì)兒乒乓球，呯呯的聲音又奏出了一曲“乒乓球歌”。老師們有時(shí)也會(huì)來(lái)鍛煉一下自己，可很多同學(xué)都想和老師比個(gè)高低呢。廣場(chǎng)上有籃球場(chǎng)，我們高年級(jí)的同學(xué)都愛(ài)來(lái)打會(huì)。不過(guò)最好的還是操場(chǎng)中心的那塊草坪呀！每天都有人會(huì)在上面玩耍，有讀書(shū)的，有曬太陽(yáng)的……真是一塊美好的地方呀！這也是承載我許多美好時(shí)光的地方。
我們的智慧校園美不美呀？美，你就來(lái)吧！
我的智慧作文600字 2
在一顆顆粗壯的大樹(shù)的簇?fù)硐拢銜?huì)看見(jiàn)幾個(gè)鮮紅醒目的大字：伊河路小學(xué)！
你可別小看了這個(gè)不起眼的學(xué)校啊！走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)彩色的大屏幕在向日葵的照耀下，閃閃發(fā)光，這可是我們學(xué)校的一張明信片，各種最新的消息將會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前，這個(gè)大屏幕簡(jiǎn)直就是耳聽(tīng)六路、眼看八方。
在大屏幕的左邊是我們學(xué)校的創(chuàng)客工作室，創(chuàng)客是什么呢？創(chuàng)客就是要用大腦去思考，動(dòng)手去做，這里的作品都是凝聚了同學(xué)們極強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手創(chuàng)新能力。老師和同學(xué)們用雙手去制作一些富有智慧性的藝術(shù)作品。在這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里其實(shí)是一個(gè)智慧的天堂！這里有陶藝、扎染、十字繡、鉆石貼畫(huà)和手工編織作品。同學(xué)們通過(guò)豐富的想象讓各種顏色混在一起，體現(xiàn)出一種極強(qiáng)的素調(diào)感，這可是畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)上很難調(diào)出來(lái)的。
再往前面走，你仿佛走進(jìn)了九宮八卦陣，四周的教學(xué)樓將你包圍起來(lái)。在我們學(xué)校不僅有先進(jìn)的設(shè)備，我們還有一些好玩有趣的課本課程，如“漢源飄香”帶我們走進(jìn)了有著悠久的歷史漢字，走進(jìn)了如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中；如鯊魚(yú)公園，這可不是那一中真的鯊魚(yú)呀！這里是指科學(xué)的'實(shí)踐，同學(xué)們可以真正地去試實(shí)踐科學(xué)，體驗(yàn)科學(xué)，理解科學(xué)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，不僅僅是只能自己聽(tīng)老師講解，還能領(lǐng)略到其中科學(xué)的深刻含義，為什么要這樣這樣做？有哪些因素？理解科學(xué)。懂得在生活中運(yùn)用科學(xué)。世界建筑藝術(shù)欣賞為我們打開(kāi)了建筑藝術(shù)殿堂的大門(mén)，讓我們懂得這一些建筑物，如埃菲爾鐵塔、大本鐘、白宮等等，這讓我們打開(kāi)了拓展課外知識(shí)的一扇門(mén)，體會(huì)其中和深刻含義，讓我們用心體會(huì)，用大腦去思考這些建筑物所蘊(yùn)含的智慧，還有很多很多……
智慧校園講究“智慧”二字，沒(méi)有了智慧，還空談什么？智慧顧名思義，智力和聰慧講究創(chuàng)新、理解和體會(huì)。這就是我的智慧校園。一個(gè)講究永無(wú)止境，開(kāi)發(fā)思維，創(chuàng)新獨(dú)特的“智慧”校園！
我的智慧作文600字 3
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了歡樂(lè)。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄的成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿友善，智慧，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你會(huì)看見(jiàn)校門(mén)和站在校門(mén)口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生像向一個(gè)方向走去，我的智慧校園，汝河新區(qū)小學(xué)。
走進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)兩側(cè)高大的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)看見(jiàn)墻上有很多名言故事，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的教室并不豪華，但是這個(gè)班級(jí)給予了我許多知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課間用的`，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤(rùn)的泥土氣味也撲鼻而來(lái)。
還有管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，正在班門(mén)口演奏樂(lè)器，他們的指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了整個(gè)校園，為校園增添了許多生機(jī)！
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真美啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，想張開(kāi)雙手的孩子。
操場(chǎng)右旁有一棵生命力頑強(qiáng)的大松樹(shù)，他時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹(shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕冷、不怕曬，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
這就是我們的智慧校園，即使我們有一天畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩！
我的智慧作文600字 4
我的學(xué)校是登封市潁陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，它位于一個(gè)小鎮(zhèn)上。它沒(méi)有華麗的建筑，沒(méi)有霸氣的大門(mén)，也沒(méi)有高科技的教學(xué)設(shè)備，但是，我的校園確實(shí)一個(gè)我深深喜愛(ài)的校園，一個(gè)充滿智慧的校園。
我的校園很普通，但又特殊。普通是因?yàn)樗⒉淮螅⌒〉男@里是我們所有人活動(dòng)的天地。特殊，是因?yàn)槲覀兊男@有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在這不僅可以學(xué)習(xí)而且更讓我快樂(lè)，校園的每個(gè)角落都體現(xiàn)著“智慧”兩字。
我愛(ài)這個(gè)校園，因?yàn)檫@里充滿了智慧。當(dāng)清晨伴隨著陽(yáng)光走進(jìn)校園，就能聽(tīng)到教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲。讀書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有我們努力學(xué)習(xí)，讓自己充滿智慧，才能不斷進(jìn)步。在這里能跟不同的同學(xué)們一起進(jìn)步和學(xué)習(xí)，使我感到無(wú)比開(kāi)心。在這個(gè)充滿智慧的校園里，我既收獲了知識(shí)，并且也收獲了很多好朋友。跟他們一起學(xué)習(xí)和玩耍，讓我收獲的不僅是課本上的知識(shí)，更重要的是和別人相處和做人的智慧。
我愛(ài)這個(gè)充滿智慧的校園，更是因?yàn)椋覑?ài)這里充滿愛(ài)心和責(zé)任感并能夠給予我們智慧的老師們。老師就像辛勤的園丁，就像澆灌可愛(ài)的花花草草一樣不斷教育、鼓舞和激勵(lì)著我們。希望有一天，我也能像老師們一樣，用智慧武裝自己的頭腦，做一個(gè)優(yōu)秀的充滿智慧的人。
我愛(ài)這個(gè)充滿智慧的校園，也因?yàn)槲覑?ài)這里的每一節(jié)課，和每一門(mén)課程。在這里我可以學(xué)習(xí)到我喜歡的語(yǔ)文，英語(yǔ)，還有有趣的數(shù)學(xué)。語(yǔ)文使我們更加了解中國(guó)自身文化和漢字的'博大精深，數(shù)學(xué)讓我喜歡上了數(shù)字，也讓我更喜歡思考；讀英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也讓我對(duì)英語(yǔ)文化有了更多的了解。所以，我愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)這個(gè)充滿智慧的校園。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)檫@里充滿了智慧，充滿知識(shí)的氣息，因?yàn)槲抑溃@是我學(xué)習(xí)的良好場(chǎng)所和自我成長(zhǎng)的巨佳環(huán)境。我愛(ài)這里的環(huán)境，愛(ài)充滿智慧的老師，還有代表一切智慧的東西。希望這里可以一直閃耀著智慧的火花。
我的智慧作文600字 5
校園是我成長(zhǎng)中第一個(gè)驛站，記錄了我在學(xué)校里的悲傷與快樂(lè)，努力與奮斗，友誼與爭(zhēng)執(zhí)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成了我在校園美好的回憶，它承載著我美好的夢(mèng)想，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的另一個(gè)家，一個(gè)充滿著智慧的家。
迎著清晨的陽(yáng)光走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大茂密的梧桐樹(shù)，充滿著生命力。放眼望去，就是色彩明麗的操場(chǎng)，紅色與綠色相間的長(zhǎng)長(zhǎng)跑道，是校園上一道亮麗的風(fēng)景。
瞧！拉拉隊(duì)和田徑隊(duì)員們正在大汗淋漓的訓(xùn)練，有的同學(xué)在揮動(dòng)著手中的掃把清潔校園衛(wèi)生，有的同學(xué)欣賞著學(xué)校信息欄上英姿颯爽的自己，還有一些同學(xué)在討論哪本書(shū)好看。當(dāng)上課的預(yù)備鈴聲響起，熱鬧歡樂(lè)的校園立刻平靜下來(lái)，聽(tīng)不到任何嘈雜的聲音，只有教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，脆生生的聲音，很是好聽(tīng)，像是動(dòng)人的大合唱，音符滿天，使人著迷。
雖然我們的'學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們豐富的知識(shí)，學(xué)校為了培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，還成立了許多社團(tuán)，有葫蘆絲社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)、航模社團(tuán)、畫(huà)畫(huà)社團(tuán)、古箏社團(tuán)等，讓我們能夠在學(xué)習(xí)之余，自由的選擇感興趣的社團(tuán)學(xué)習(xí)知識(shí)。培養(yǎng)我們成為多才多藝的好學(xué)生。
在我們學(xué)校的另外一個(gè)角落，還有一個(gè)小菜園，那里種著許多植物，有葡萄、青菜、蒜苗等。每過(guò)一段時(shí)間老師都會(huì)帶我們過(guò)去，向我們講解關(guān)于植物與自然的知識(shí)，使我們可以了解到許多有趣的東西，開(kāi)闊視野。
這就是我的智慧校園，在這里我將留下我童年最美好的回憶，我愛(ài)你文化路二小！
我的智慧作文600字 6
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，埋藏著我心里的秘密，記憶著我的歡樂(lè)，收藏著我的汗水，這就是我的溫馨港灣，我的智慧校園-汝河新區(qū)小學(xué)。
早上七點(diǎn)半，天空蔚藍(lán)，朵朵白云就像乖巧溫順的綿羊。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，穿過(guò)一排排的樓房，就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)，門(mén)口站著保安叔叔。還有兩排當(dāng)天值日的少先隊(duì)員分列在門(mén)口兩側(cè)，穿著統(tǒng)一的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得格外精神，同學(xué)們按年級(jí)順序依次進(jìn)入校園。
八點(diǎn)鐘，學(xué)校里很安靜，不時(shí)從哪個(gè)班里傳出朗朗的讀書(shū)聲和老師的贊美聲，偶爾也有哪個(gè)調(diào)皮的學(xué)生惹得老師輕輕的喝斥。輕風(fēng)吹過(guò)，校園上空五顏六色的風(fēng)車(chē)嘩嘩的響，仿佛在為孩子們鼓勵(lì)，加油！要努力學(xué)習(xí)呀！風(fēng)車(chē)下面的音樂(lè)噴泉靜靜的站著，聽(tīng)它在給旁邊的花朵說(shuō)"孩子們辛苦了，等下課了，我就給他們表演節(jié)目"。
第二節(jié)下課后，操場(chǎng)上人聲鼎沸，片刻后同學(xué)們整齊的排好隊(duì)，開(kāi)始做廣播體操。環(huán)形跑道就在腳下，干凈，平坦，陽(yáng)光下，仿佛還能看到同學(xué)們的汗水，是呀，我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽冠軍就是在這里產(chǎn)生的。去年的'親子嘉年華也是在這里舉行的，同學(xué)們和爸爸媽媽在一起參加了各種各樣的活動(dòng)，有體育的，有小制作，還有創(chuàng)造發(fā)明，同學(xué)們玩的可開(kāi)心啦。
還有外國(guó)學(xué)校的老師來(lái)到我們學(xué)校，和我們學(xué)校的老師親切的交談，互像學(xué)可各國(guó)的好的教育方式。使我們能學(xué)到更多的知識(shí)，為國(guó)家的發(fā)展出一點(diǎn)力。
放學(xué)了，同學(xué)們都依依不舍的離開(kāi)校園。這個(gè)充滿智慧的地方經(jīng)過(guò)短暫的休息，再次迎來(lái)可愛(ài)的孩子們，孩子們愛(ài)它，它更愛(ài)孩子們，這就是我的智慧校園。
我的智慧作文600字 7
從一步步學(xué)會(huì)走路，一句句學(xué)會(huì)說(shuō)話，那都離不開(kāi)校園的陪伴。每個(gè)校園都有每個(gè)校園的特色，而我的校園是個(gè)智慧校園。
我的智慧校園里有許許多多優(yōu)秀的教師，是她們把幼小的我們培育成參天大樹(shù)。語(yǔ)文，教給了我們文學(xué)世界的奧妙；數(shù)學(xué)，教給了我們數(shù)字的奧秘；英語(yǔ)，教給了我們外語(yǔ)的知識(shí)。這些都是“正餐精糧”。而美術(shù)、體育、科學(xué)、音樂(lè)、綜合及信息老師，教給我們一些課外生活的常識(shí)，這些是生活必不可少的“五谷雜糧“。兩者一起“食用”，使得我們會(huì)更健康，更聰明的成長(zhǎng)。這是我的校園里第一個(gè)智慧。
校園里還有許多的書(shū)吧，每一層都有一個(gè)書(shū)吧，每一個(gè)書(shū)吧里都有著許許多多的圖書(shū)。有四大名著、十萬(wàn)個(gè)為什么、故事書(shū)等等。雖然我去的次數(shù)有限，但是我知道這里每一本書(shū)都包含著知識(shí)的海洋的養(yǎng)分。這是我的校園里第二個(gè)智慧。
我的校園里還有一個(gè)失物招領(lǐng)處，每個(gè)丟了東西的`同學(xué)都可以到這個(gè)失物招領(lǐng)處來(lái)尋找。前兩天我在校門(mén)口撿到一串鑰匙，上面還帶著一個(gè)小娃娃，我連忙跑到失物招領(lǐng)處把鑰匙放置在那里，現(xiàn)在也不知道有沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)。我覺(jué)得建這個(gè)失物招領(lǐng)處很好，這讓我們學(xué)會(huì)了拾金不昧的精神。這是校園里的第三個(gè)智慧。
校園里還有幾個(gè)秘密的小房間，是供我們下課時(shí)在那里放松使用的。每當(dāng)下課時(shí)，小伙伴們?nèi)宄扇旱脑谀莾毫奶欤磿?shū)等做著自己的事情。但是有些同學(xué)喜歡把垃圾隨手丟到這個(gè)小房間里，我覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣不好，所以我們每次都主動(dòng)的先打掃這個(gè)房間，然后再進(jìn)去聊天看書(shū)，慢慢地，丟垃圾的人也少了。這是我的校園里的第四個(gè)智慧。
這就是我的智慧校園，怎么樣呢，你喜歡嗎？想知道這個(gè)智慧校園叫什么嗎？她就是文化綠城小學(xué)！
我的智慧作文600字 8
智慧有各種各樣，每個(gè)人的智慧也各有特色。有種智慧叫堅(jiān)守，有種智慧叫舍得，有種智慧叫豁達(dá)……在老師和同學(xué)眼里，我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，甚至有些笨笨的孩子，但我也有自己的智慧我的智慧叫沉默。
有一次，我們班的數(shù)學(xué)課代表給大家出了一道難題。那道題真的很難，聽(tīng)說(shuō)幾個(gè)被大家稱為“數(shù)學(xué)天才”的同學(xué)也不會(huì)做。我很好奇，走近人群看了看。幾個(gè)同學(xué)立刻叫了起來(lái)：“你這么笨也來(lái)，是想讓太陽(yáng)從西邊升起嗎？”說(shuō)完便引起哄堂大笑。我沒(méi)說(shuō)什么，默默記下題目回到了自己的座位上。
從那后，我天天琢磨那道題，可是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。那幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，又嘲笑我：“你真是不讓太陽(yáng)從西邊升起不死心啊！”說(shuō)完，又是一陣大笑。我沒(méi)理他們，繼續(xù)琢磨難題，心想一定要做出來(lái)，看他們還有什么好說(shuō)的。從此，我更加努力學(xué)習(xí)了。一次，我做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一道題與那道難題有異曲同工之妙，于是理了理思路，哈哈，難題竟然被我破解了！沒(méi)想到看似復(fù)雜的題目，解題方法卻是如此的簡(jiǎn)單、巧妙。我沾沾自喜，想去找那幾個(gè)同學(xué)，挫挫他們的傲氣，但靜下來(lái)想一想，還是算了，自己知道答案就行了，管別人怎么說(shuō)呢。
沒(méi)想到幾天之后，班里的那幾個(gè)同學(xué)卻亂起來(lái)了，因?yàn)樽约鹤霾怀瞿堑李}，便一口咬定那道題是沒(méi)有答案的，要找數(shù)學(xué)課代表的.麻煩。一些同學(xué)聽(tīng)了，也加入了他們的行列，要聲討數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)課代表也很不好意思，因?yàn)樗矝](méi)有做出來(lái)。就在這時(shí)，我站出來(lái)攔住他們，公布了答案。他們面面相覷，十分慚愧，都灰溜溜地走開(kāi)了。從此以后，大家都對(duì)我刮目相看了。
沉默有什么不好呢？它不但不意味著懦弱，有時(shí)還代表著較勁，代表著奮進(jìn)，這就是我的智慧！
我的智慧作文600字 9
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，什么是“智慧”呢？回答這個(gè)問(wèn)題很容易，也許大家會(huì)說(shuō)：“聰明、有學(xué)問(wèn)、有發(fā)明創(chuàng)造……”這里我要說(shuō)的智慧是：“聰明是生存的能力，智慧乃生命的境界！”所以，我的校園就這樣一個(gè)充滿智慧的校園。
每天清晨走在上學(xué)的路上，望著一碧如洗的天空，呼吸著新鮮的空氣，和伙伴們高高興興地走進(jìn)校園。它是一個(gè)充滿知識(shí)的地方，是我成長(zhǎng)的搖籃。剛進(jìn)校園就傳來(lái)了朗朗地讀書(shū)聲，聽(tīng)著這熟悉的聲音，使我加快了前進(jìn)的'步伐。首先映入眼簾的是兩側(cè)小小的操場(chǎng)，可別小瞧它了，我們所有課外活動(dòng)和體育課都是在這里進(jìn)行的，身體健康才是學(xué)習(xí)的根本嘛！再往前走，就進(jìn)入到我們的教學(xué)樓了，老師在這里教授我們所有的知識(shí)，讓我們成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。再告訴你們一個(gè)小秘密呦！我們學(xué)校還有一個(gè)秘密通道呢！哈哈哈……它是通往另外一個(gè)教學(xué)樓的通道。那邊兒有一個(gè)很大的操場(chǎng)，綠色的跑道，粉色的教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是那么的漂亮！
學(xué)校還有許多的社團(tuán)活動(dòng)。有“空竹”社團(tuán)、“科教模型”社團(tuán)、“葫蘆絲”社團(tuán)……在前不久學(xué)校舉行的空竹比賽中，看著高年級(jí)的大哥哥們把空竹舞成一條中國(guó)龍，時(shí)不時(shí)發(fā)“呼呼”的聲音，就好像這條中國(guó)龍要沖上云霄一般。看得我們熱血沸騰的，那場(chǎng)面真壯觀啊！“旋轉(zhuǎn)空竹行有音；竹空?qǐng)?jiān)韌君子品。立德立志立身行，竹翠生眾文綠情”。
讓我們文綠人在空竹運(yùn)動(dòng)中，感受“竹文化”，將竹子的“堅(jiān)韌挺拔正義氣節(jié)”之品確立為學(xué)校精神，將“立德立志立身立行”定為我們的校訓(xùn)。我為是文綠的一員而驕傲！
我的智慧作文600字 10
在校園里有很多智慧，不管是哪一個(gè)墻都是智慧墻。
我的校園里很多社團(tuán)，比如說(shuō)手繪、網(wǎng)球、航模、打鼓的、合唱、電腦、做吃的各種各樣的智慧社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)，校園門(mén)口很多黑版，上面寫(xiě)著校園的知識(shí)，里面掛著很多美麗的圖畫(huà)。
你可以從任意一面墻上找到你所需要的，不過(guò)那一面墻只不過(guò)是一部分，你走在哪里都有許多智慧的'。掛在墻上的是我們辦的手抄報(bào)，還有其他的手抄報(bào)上面還有一些宣言是，誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、自信、自立自強(qiáng)做，做偉大祖國(guó)的接班人。
在我的學(xué)校里我們非常喜歡我們的教室，我們很喜歡我們學(xué)校的輝煌的美麗的水池，水池里面有很多魚(yú)。我們學(xué)校每周一都會(huì)有升國(guó)旗，唱國(guó)歌不過(guò)其他小學(xué)校里面不知到?jīng)]還是有。聽(tīng)著學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書(shū)香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，為他們鼓掌。下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹(shù)好高興，為學(xué)生們打開(kāi)綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。看著美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。
智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書(shū)法的學(xué)生們?cè)凇澳闾谩本殨?shū)法。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那“飄若浮云，矯若驚龍”的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī)，瞧他們背得多開(kāi)心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，戴著大紅花，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
我的智慧作文600字 11
每天早晨，伴隨著溫和的陽(yáng)光，我都會(huì)背著書(shū)包帶著紅領(lǐng)巾踏入我們美麗的校園，這里，承載著我美麗的夢(mèng)想。
學(xué)校四周的圍墻上種滿了薔薇花。春天里，桃紅的和玉白的薔薇嬌嬈地開(kāi)滿整個(gè)校園圍墻。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，帶著羞，打著朵，散發(fā)著裊裊的甜香，讓人聞著有一種心曠神怡的感覺(jué)，每天早上看到開(kāi)的妖嬈多姿的花朵，有一種美的.享受。
走進(jìn)教學(xué)樓，首先映入眼簾的是大廳里展示的我們的各種作品，那是我們的驕傲，是我們向家長(zhǎng)展示我們的成績(jī)、學(xué)習(xí)生活的地方。樓上就是我們的教室，這里記載著我們努力的身影。課堂上，我們用心聆聽(tīng)老師的教誨，挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)難題，深知：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
學(xué)校為了豐富我們的校園生活、開(kāi)闊我們的眼界經(jīng)常會(huì)組織一些活動(dòng)，開(kāi)設(shè)有意義的課程。如：科學(xué)課就是通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)讓我們了解天文地理、生活常識(shí)。我們還開(kāi)設(shè)有禮儀課、書(shū)法課及計(jì)算機(jī)信息技術(shù)課，這些課程擴(kuò)大了我們的知識(shí)面。學(xué)校組織的紅歌會(huì)讓我們更加熱愛(ài)祖國(guó)、積極向上的生活。今年學(xué)校還請(qǐng)來(lái)著名的豫劇表演藝術(shù)家為我們講解戲曲知識(shí)，戲曲不同的風(fēng)格特色。最后幾位藝術(shù)家還為我們進(jìn)行了精彩的表演，藝術(shù)家的一唱一顰一舉一動(dòng)讓我們領(lǐng)略了戲曲的藝術(shù)魅力，一個(gè)個(gè)唱段猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，將歷史的畫(huà)卷一一展現(xiàn)在我們面前，將我們帶入歷史隧道，身臨其境的感受古代文化。
我的校園生活為我們開(kāi)啟了智慧的寶座，插上了理想的翅膀。我的智慧校園，我愛(ài)你的一草一木，我愛(ài)你帶我徜徉知識(shí)的海洋。無(wú)論將來(lái)走到哪里，我會(huì)記住我的母校——綠都城小學(xué)。
我的智慧作文600字 12
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，而我的智慧校園，就在這藍(lán)天之下。在這個(gè)智慧校園里，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我收獲了快樂(lè)。
邁著輕盈的腳步走進(jìn)了智慧的校園，呼吸著清新的空氣望著蔚藍(lán)色的天空我的心情就像吃了蜜的一樣甜。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了校園，朗朗的讀書(shū)聲，給校園增添了許多活力。
校園主干道的兩旁站著高大挺拔的楊樹(shù)，就像兩排哨兵一樣守護(hù)著我們，只要有人進(jìn)入校園，它們就會(huì)情不自禁的向你們招手。為你們敞開(kāi)一條美麗而又陰涼的“綠色通道”。每次我們上完體育課時(shí)，都會(huì)用閃電般的速度跑到楊樹(shù)下面。“搶”一個(gè)好位置坐下來(lái)乘涼。這也是我們上體育課時(shí)最喜歡的“運(yùn)動(dòng)”
主干道左邊是操場(chǎng)。一下課，同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)上，就像一只只小鳥(niǎo)獲得了自由一樣盡情奔放。調(diào)皮的籃球在孩子們的手中變成了聽(tīng)話的手球。更讓你眼花繚亂的是同學(xué)們的花樣跳繩。他們那輕巧而又熟練的動(dòng)作，會(huì)讓你情不自禁的為他們鼓掌。
主干道的前面就矗立著一座充滿智慧的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓一共有三層，它的墻面是綠白相間的。他它的'東西兩側(cè)都“隱藏”著一個(gè)小樓梯。這個(gè)小樓梯，每天都有不同年級(jí)的學(xué)生，保護(hù)著，不讓垃圾，隨便就躺在他們的身上。而且東邊和西邊的樓梯，通過(guò)“天橋”還能走到老師的辦公室呢！
在別人看來(lái)，這是老師們辦公的地方，但是在老師們看來(lái)，這更像一個(gè)家，一個(gè)凝聚著他們盡一生心血的家。他們每天早出晚歸，在里面批改作業(yè)，備課，談心，教導(dǎo)那些頑皮的學(xué)生。
這就是我的校園，老師和同學(xué)們的另一個(gè)家園，我愛(ài)我的校園！
我的智慧作文600字 13
大家好，你想知道我的智慧校園叫什么名字嗎？它的名字就是－－金水區(qū)柳林鎮(zhèn)第四小學(xué)。
我覺(jué)得柳林四小是一個(gè)很好的學(xué)校，當(dāng)我想媽媽時(shí)，它就帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，在那里翱翔；當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，它依然陪伴著我；當(dāng)我有困難、傷心的時(shí)候，它給我鼓勵(lì)……它一直在默默的陪伴、幫助我。
你別看它在都市村莊的角落里，而且現(xiàn)在還在拆遷，到處是一處廢墟，一片狼藉，但是這些一點(diǎn)也沒(méi)有影響我們的教學(xué)，學(xué)校校長(zhǎng)一直在跟拆遷工作人員協(xié)調(diào)，而且親力親為的打掃衛(wèi)生，為我們創(chuàng)建了一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。你別看它小，但它卻能容得下大約1440名學(xué)生，學(xué)校里包括有多媒體教室、微機(jī)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室……
我們學(xué)校里有兩個(gè)大特色，第一個(gè)就是陶笛，第二個(gè)就是腰鼓。陶笛是一種演奏樂(lè)器，它的樣子有點(diǎn)像一把槍，它有一個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的'管子，前面有10個(gè)孔，后面有3個(gè)孔，剛開(kāi)始的時(shí)候看到這么奇怪的東西，真的都不知道要怎么吹，在老師的細(xì)心教育指導(dǎo)下，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)吹好幾首曲子了，手指放在不同的孔上就會(huì)發(fā)出不同的聲音，音樂(lè)中的樂(lè)譜的音調(diào)都可以用陶笛來(lái)吹出來(lái)，而且還別有一番滋味。
腰鼓一聽(tīng)就是在綁在腰上的鼓，兩個(gè)手中各拿一個(gè)鼓槌，鼓槌敲打鼓面就會(huì)發(fā)出“嗵嗵嗵”的聲音，再加上老師教的動(dòng)作和腰鼓的節(jié)奏，跳出來(lái)的舞姿和腰鼓敲出的聲音非常的協(xié)調(diào)，每當(dāng)我們大課間跳腰鼓的時(shí)候，那場(chǎng)面真的是非常壯觀。
這就是我的智慧校園，我喜歡它，喜歡跟它在一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，喜歡跟它在一起努力向前。
我的智慧作文600字 14
由于科技的發(fā)達(dá)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，現(xiàn)在“智慧”一詞非常的流行。什么智慧城市、智慧交通、智慧校園等等，今天我們就來(lái)談一談什么是智慧校園吧。智慧校園指的是以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，融入更多智能的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
首先，在智慧校園的學(xué)生，可以給每人分發(fā)一張智能卡，通過(guò)它可以刷卡進(jìn)校離校、利用它可以在學(xué)校圖書(shū)館借還書(shū)、還可以把它當(dāng)做我們的儲(chǔ)蓄卡，把零花錢(qián)存進(jìn)去，在校園刷卡購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，甚至在慈善日為貧困地區(qū)的小朋友捐錢(qián)等等多種功能。
另外，智慧校園還會(huì)給每位學(xué)生發(fā)一個(gè)智能書(shū)包，這款書(shū)包可不像我們平時(shí)在市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)的那樣，它除了具有一般書(shū)包的'功能之外，還有智能性：書(shū)包表面有個(gè)小小的智能顯示器，如果背上書(shū)包，顯示器上會(huì)實(shí)時(shí)顯示當(dāng)前的時(shí)間、溫度和濕度，小學(xué)生根據(jù)顯示數(shù)據(jù)做好時(shí)間規(guī)劃和增減衣衫；除此之外，書(shū)包上還有一個(gè)定位器，家長(zhǎng)只需在手機(jī)上安裝和定位器相關(guān)的小應(yīng)用程序，就可以隨時(shí)隨地通過(guò)手機(jī)查看孩子的位置信息；一旦有危險(xiǎn)時(shí)，小學(xué)生還可以通過(guò)按壓書(shū)包帶子上一個(gè)不起眼的小小按鈕裝置，向家長(zhǎng)或老師求援。
除此之外，智慧校園的課堂也會(huì)變的豐富多彩。我們生動(dòng)有趣的課堂可以分享給別班的小朋友，當(dāng)然，我們也可以通過(guò)智慧校園的智能網(wǎng)絡(luò)收看其他老師的精彩講解，這樣，當(dāng)本年級(jí)有多個(gè)老師上同一門(mén)課程時(shí)，我們還能讓老師們比一比，誰(shuí)的課講的最好呢。
現(xiàn)在，你是不是對(duì)智慧校園有了更深的了解了呢？說(shuō)實(shí)話，我真的希望智慧校園早日出現(xiàn)在身邊！
我的智慧作文600字 15
蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。早晨暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽(tīng)著學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，別提有多愜意了。我們都有自己的校園，我們也都愛(ài)自己的校園，它像我們美麗的家園，花壇里夏天花團(tuán)錦簇，松樹(shù)下同學(xué)們吵吵鬧鬧玩耍嬉鬧，好不熱鬧，下面，大家欣賞一下我的校園吧
走進(jìn)校門(mén)，就踏入了智慧的殿堂一抬頭，就可以看見(jiàn)那矗立在正中間的的五星紅旗，五星紅旗在晴朗的'天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。秋天里，你只要來(lái)到我們學(xué)校門(mén)口，便會(huì)聞到若有若無(wú)的桂花香冬天雪花飄落在地上，同學(xué)仿佛雪中的小精靈在雪中快樂(lè)的玩耍，潔白的雪花仿佛給大地披上了一個(gè)銀白色的棉衣。我的智慧校園是我的第二個(gè)家，老師如同父母教我們?cè)S多知識(shí)；同學(xué)們只要聽(tīng)到下課鈴，就會(huì)從四面八方涌來(lái)，頓時(shí)，校園歡樂(lè)成樂(lè)園，上課鐘聲一響，校園又恢復(fù)了那朗朗的讀書(shū)聲或是同學(xué)們?cè)诨卮饐?wèn)題的聲音。
的智慧校園是一個(gè)美麗而又豐富的海洋，更是以所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員，我們班是這個(gè)大家庭中的小家庭，我們班的同學(xué)下課了，一群女生會(huì)在一起踢毽子，說(shuō)說(shuō)話男生有的打乒乓球，有的在草坪上踢足球有的安靜在寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)，看的如癡如醉……多么快樂(lè)啊！
這就是我美麗的智慧校園，我愛(ài)我的校園。它給了我許多知識(shí)，智慧，教我如何做人，如同我的家人一樣愛(ài)我，陪伴我成長(zhǎng)了六年，如今再過(guò)一年，我就要離開(kāi)它了，雖然還沒(méi)走，可我也舍不得。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏有鮮花齊放，秋有掛花飄香，冬有潔白棉被，我的智慧校園如此豐富多彩，希望它能越來(lái)越好。
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