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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的開(kāi)心作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心作文600字 篇1
我有一個(gè)溫馨和睦的家庭，這個(gè)家庭里有著溫柔可親的媽咪，調(diào)皮可愛(ài)的我以及幽默風(fēng)趣的開(kāi)心果老爸。
偶老爸可是一位超可愛(ài)的人，無(wú)論什么事，只要經(jīng)他一說(shuō)一做，便能把你逗得哈哈大笑。
記得有一次，媽媽買(mǎi)了一只鴨回來(lái)，正在想該怎么做。爸爸卻冒出來(lái)了，他看著媽媽愁眉不展的樣子。便一把抓過(guò)鴨子，對(duì)媽媽說(shuō)；“這點(diǎn)小事，由在下干就行了，怎能勞您大架呢？‘‘?huà)寢屄?tīng)了這話，以為爸爸真的會(huì)做呢!便把鴨子交給了爸爸。這下爸爸可犯了難，他這切一下，那搗一下，作料也亂長(zhǎng)一氣。做出來(lái)的東西想必大家也知道是什么樣了。而爸爸卻滿(mǎn)不在乎，說(shuō)；“這只鴨子太刁蠻了，老是跟我作對(duì)。等以后有了雞在給我說(shuō)吧!‘‘聽(tīng)了這話，我和媽媽可是苦笑不得。
還有一件更荒唐的事。星期天，因?yàn)槲覍W(xué)的東西太多。爸爸也許是真的忘了，也許是故意的。總之，我本來(lái)是學(xué)英語(yǔ)的，他卻把我送到了學(xué)琴的地方，因?yàn)槭窃绯浚乙彩撬拿悦院模愫锖康纳狭藰牵错懥碎T(mén)鈴。門(mén)開(kāi)后，老師驚訝的看著我問(wèn)我怎么來(lái)了，我這才想起爸爸把我送錯(cuò)了地方，我匆忙的`對(duì)老師說(shuō)了個(gè)理由便沖下了樓。此時(shí)，老爸已全無(wú)蹤影。我毫無(wú)辦法，只好跑到公交車(chē)站，準(zhǔn)備去學(xué)英語(yǔ)。誰(shuí)知，連那車(chē)都跟我作對(duì)，足足讓我等了半個(gè)小時(shí)，等我氣喘吁吁的跑到地方時(shí)，人家已經(jīng)上課很長(zhǎng)時(shí)間了。回到家，我把這件事告訴了爸爸，他聽(tīng)后不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，反而大笑起來(lái)。我‘生氣了’板著臉看著他，老
爸這時(shí)才收了笑容，認(rèn)認(rèn)真真地給了我一份檢討書(shū)并保證以后不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我這才原諒了他。
這就是我的開(kāi)心果老爸，一個(gè)普普通通的人，但卻給我家添色不少。是我每家的‘老笑’星。
開(kāi)心作文600字 篇2
在我的生活中，有許多快樂(lè)的事。它們就像一個(gè)個(gè)小小的快樂(lè)音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂(lè)的就是我克服重重困難學(xué)會(huì)的古箏。 那是今年六一兒童節(jié)發(fā)生的事情：六一兒童節(jié)，我們班有兩個(gè)同學(xué)表演的古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另一個(gè)是《漁舟唱晚》。這倆個(gè)同學(xué)表演的很好聽(tīng)，我被著優(yōu)美的琴聲迷住了。所以，我一回家，就吵著要學(xué)古箏。可媽媽說(shuō)：“學(xué)古箏是很辛苦的，你一定要學(xué)嗎？”“那當(dāng)然！”我理直氣壯的說(shuō)。就這樣?jì)寢寕�(gè)我買(mǎi)了古箏，又請(qǐng)了一個(gè)好老師：徐老師。從開(kāi)學(xué)第一天，徐老師就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不棄累，拼命的在練指法，一邊在看老師的手法，還不時(shí)練練自己的指法。并且我每天都在學(xué)校做一兩項(xiàng)作業(yè)，回家后趕緊寫(xiě)完作業(yè)，就繼續(xù)練古箏。一但我累了，想休息時(shí)，但一想到自己的`指法不行，就不顧勞累拼命地練古箏，一練就是三小時(shí)。一個(gè)星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老師也夸我有進(jìn)步。
后來(lái)，徐老師又教我兩只手彈得曲子，一開(kāi)始我的左手笨笨拙拙的，不聽(tīng)使喚，要彈do它不聽(tīng)，非要彈la。要彈la它不聽(tīng),非要彈so。但我經(jīng)過(guò)努力，我的左手終于靈活了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連托、連抹等。然后，徐老師又教了我一首好聽(tīng)的曲子：《鳳陽(yáng)花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調(diào)也很難彈。回家后，我不停地練習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》這首曲子。我剛開(kāi)始彈得時(shí)候，不是掉這個(gè)音符，就是彈錯(cuò)音符。但我不氣餒，一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，終于練熟了。當(dāng)我彈給老師聽(tīng)時(shí)，我得到了老師的贊許：“陳陽(yáng)彈得不錯(cuò)！繼續(xù)努力，會(huì)更好的！”
我聽(tīng)了心里美滋滋的。原來(lái)，我也很棒呀！我以后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。
開(kāi)心作文600字 篇3
要說(shuō)我最開(kāi)心的事是什么？想來(lái)想去，除了玩，再也找不到最符合的了。
我這個(gè)人從小就很貪玩，而且一玩起來(lái)還沒(méi)完沒(méi)了。記得有一次，我和老爸出門(mén)逛街，不知不覺(jué)來(lái)到了我最?lèi)?ài)的地方——游樂(lè)園，我伸手懇求爸爸“施舍施舍”，著急時(shí)刻不給我補(bǔ)充補(bǔ)充口袋哪行？爸爸望了望旁邊的游樂(lè)園，用無(wú)可奈何的表情望著我，一邊鋾錢(qián)一邊說(shuō)：“你呀，除了家玩還會(huì)干什么呀？”“還會(huì)吃飯唄！”我做了個(gè)鬼臉，接過(guò)爸爸手中的錢(qián)，飛向我的樂(lè)園。
游樂(lè)園真是讓我太興奮了，那里人山人海，熱鬧非凡，到處都是歡聲笑語(yǔ)，我坐上了摩天輪，風(fēng)呼的一聲吹過(guò)，幾聲刺耳的尖叫，摩天輪的'速度也越來(lái)越快，讓人簡(jiǎn)直有飛一般的感覺(jué)。我似乎到了天上，看到了無(wú)數(shù)的星星在閃爍著，正當(dāng)我享受著這過(guò)癮的滋味時(shí)，突然一個(gè)急剎車(chē)，我一屁股摔到地上，游人們用驚奇的目光看著我，我不好意思地笑了笑……
對(duì)于小孩子的玩，一些家長(zhǎng)可能會(huì)不贊同，認(rèn)為玩會(huì)影響學(xué)習(xí)，但玩是少年兒童的天性，在玩中，也能學(xué)到很多東西。
記得去年寒假后開(kāi)學(xué)不久，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河危且淮问俏彝娴米铋_(kāi)心了，抓小魚(yú)，放野火……簡(jiǎn)直是快樂(lè)極了。回到學(xué)校，老師就布置了一篇寫(xiě)春游的作文，我感到天上的白云、水中的小魚(yú)、樹(shù)上的小鳥(niǎo)、地上的花草，一切的一切，凡是映入我眼簾的是精彩的文字，我似乎覺(jué)得心中有一股涌泉，怎么也阻止不了它往外噴涌。回到家里 ，我取來(lái)紙和筆，真是下筆如神，一會(huì)兒，作文就誕生了。第二天，老師學(xué)給我打了一個(gè)高分，這時(shí)，我就像喝了兩碗陳年老酒，頭腦暈乎乎的，身子也飄飄然了。
又到了周末，心想，今天何不玩?zhèn)�痛快。
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