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在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的老鷹作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
老鷹作文600字 篇1
作業(yè)寫完之際，我已經(jīng)疲憊不堪，本來(lái)準(zhǔn)備刷牙洗腳睡覺(jué)的我，一不留神就倒在床上呼呼大睡了。
“嘿，你不餓？該捕食了！”一只身材高大的雄鷹對(duì)我說(shuō)。嗯？我怎么會(huì)聽(tīng)懂鷹的語(yǔ)言？這是怎么回事？我看看自己才知道，自己已變成了一只雄鷹，我有點(diǎn)不相信自己的眼睛。拍了怕翅膀，沒(méi)想到，十分輕松地飛上了藍(lán)天，穿過(guò)白云，在天空中旋轉(zhuǎn)，遨游，盡情享受飛翔的樂(lè)趣。這時(shí)，我看到了幾個(gè)同伴在不停地說(shuō)笑著，原來(lái)，他們津津樂(lè)道的是他們?nèi)ミ^(guò)的好地方。于是，我也想做一次旅游，目的地定在亞馬遜大森林。我穿過(guò)撒哈拉大沙漠，感受到了沙漠的磅礴；我飛過(guò)白雪皚皚的世界屋脊--珠穆朗瑪峰時(shí)，感受到了山峰的巍峨；當(dāng)我飛過(guò)一望無(wú)際的青藏高原時(shí)心情是無(wú)比舒暢；當(dāng)我飛過(guò)無(wú)邊無(wú)際的太平洋時(shí)，我才覺(jué)得世界是那么的'神奇。多么有趣�。赡旰笪襾�(lái)到了地球之肺-----亞馬遜森林，我在茫茫的林海中，十分開(kāi)心地唱著，跳著，盡情呼吸這新鮮的空氣。過(guò)了一會(huì)，我來(lái)到了亞馬遜河旁，參加了一個(gè)演唱會(huì)，我豎起耳朵，仔細(xì)傾聽(tīng)，蛐蛐、青蛙和一些著名的歌手都匯聚在這里，你看碧綠的草原就是他們的幕墻，甲殼蟲(chóng)先生正在十分投入的指揮，青蛙放開(kāi)清脆的嗓子唱出了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠，瀑布如同一位健壯的男高音用它渾厚的音調(diào)，唱出了大自然的奧秘，我如癡如醉的沉浸在這氣勢(shì)雄偉、場(chǎng)面浩蕩的音樂(lè)會(huì)之中，直到西山與太陽(yáng)擁抱時(shí)，我才醒過(guò)來(lái)，與同伴向著太陽(yáng)飛翔，與太陽(yáng)告別。
嘿，起床了，我的大懶蟲(chóng)，再不起來(lái)就要遲到了！哦，我在迷迷糊糊的醒來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
老鷹作文600字 篇2
“啊——”老鷹飛飛大叫一聲，“天要塌了！”“嘻嘻，哈哈！”同伴們大笑不止，委屈的飛飛抬起頭，原來(lái)是一片落葉飄到了他的頭上。
連飛飛自己也不知道，之前是眾鷹之王的他，現(xiàn)在怎么變得這么膽小。他決定遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
飛飛上路了，他連頭也不敢抬，他怕看見(jiàn)別人譏諷的目光。
“嘰嘰喳喳”，一群麻雀飛過(guò)來(lái)。飛飛后悔地想：之前我仗著自己身強(qiáng)體壯總是欺負(fù)麻雀?jìng)儭，F(xiàn)在倒好，他們肯定會(huì)欺負(fù)我的。他絕望地閉上了眼睛。
這時(shí)，一只麻雀開(kāi)口了：“飛飛大哥，你的事我們都知道了。我們相信只要你努力，你一定能重新變勇敢的`！”
飛飛驚訝地睜開(kāi)了眼睛，他感動(dòng)極了，“真是太謝謝你們了！”他低著頭小聲地說(shuō)。
飛飛告別了麻雀，他落在樹(shù)上休息，突然，從小路邊竄出一只小兔子，他嚇了一大跳，叫道；“救命��！”他慌忙逃跑。
可他嚇得冷汗往下掉，翅膀也忘記扇了，一頭栽進(jìn)樹(shù)叢里。
當(dāng)他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸出頭往外看時(shí)，飛飛看到一群老鷹正在欺負(fù)他之前遇到的那群小麻雀。飛飛害怕極了，心想：要是我出去，他們非把我撕成碎片不可。可他轉(zhuǎn)念一想，小麻雀?jìng)兛墒俏业呐笥寻�，我不能讓老鷹欺�?fù)他們！
飛飛剛探出半個(gè)身子，又連忙縮了回來(lái)，不行，不行，我可打不過(guò)那幾個(gè)老鷹。他害怕地想，感覺(jué)自己的翅膀都不好使了！
這時(shí)，眼看著一只小麻雀就要被老鷹吞進(jìn)肚子了。飛飛來(lái)不及多想了，像箭一般從樹(shù)叢中沖出來(lái)，他抬頭挺胸，雙眼似要噴出火來(lái)，鐵鉤一般的腳爪閃著銀光。“不許傷害他們！”他大喝道，連樹(shù)葉都被振得抖了三抖。飛飛用鋒利的爪子鉤住那只老鷹的羽毛，一下子把他擲到了樹(shù)干上。老鷹們見(jiàn)這情景，霎時(shí)四散逃得沒(méi)了蹤影。
麻雀?jìng)兊镁攘�，不停地向飛飛道謝。飛飛羞紅了臉，一個(gè)勁地說(shuō)：“不客氣，不客氣！”
從此，飛飛與麻雀?jìng)兂闪俗詈玫呐笥�，而他又變回了那只翱翔于天際的眾鷹之王。
老鷹作文600字 篇3
今天上體育課，老師給男生測(cè)視力，讓我們女生自由活動(dòng)。我們女生最愛(ài)玩的游戲就是：老鷹捉小雞。我們還給它訂了個(gè)新規(guī)則：老鷹只能抓最后一只小雞。
連好老鷹和母雞后，游戲就開(kāi)始了，小雞們爭(zhēng)先孔后地躲到了蕓蕓——-雞媽媽的身后，我就是其中的一只。
只見(jiàn)“雞媽媽”張開(kāi)了她那雙長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，做好了防備的架勢(shì)。可是，跑步健將蜜蜜————老鷹則用上了“等待”的.策略。我們小雞以為是個(gè)計(jì)謀，老鷹會(huì)趁我們不加防范的時(shí)候，給我們來(lái)個(gè)突然襲擊。紛紛做好了逃跑的架勢(shì)。過(guò)了一會(huì)兒，老鷹還是不動(dòng)身色，有的小雞已經(jīng)放松了警惕，坐在了地上。等到大部分小雞都放松了警惕以后。只見(jiàn)老鷹跳了起來(lái)，直撲最后一只小雞，雞媽媽見(jiàn)了，立刻開(kāi)啟了保護(hù)模式，用翅膀抵擋老鷹。說(shuō)時(shí)遲那是快，老鷹左一個(gè)箭步，立刻甩開(kāi)母雞的雙翅。伸出她那鋒利的鷹抓，向小雞撲去，最后那只小那只小雞毫無(wú)招架之力，逃無(wú)可逃，嚇得躲在墻角，老鷹猛撲過(guò)去，“小雞”便乖乖地成了它的“美餐”老鷹得意地哈哈大笑。
老鷹挺挺肚子，拍拍翅膀，又向雞群發(fā)起猛攻。小雞們這次不敢得意了，一個(gè)個(gè)緊緊跟在母雞后面，不敢放松警惕，只見(jiàn)老鷹嘴角掠過(guò)一絲狡猾的微笑，向左做了一個(gè)假撲的動(dòng)作，母雞哪里知道是“詐”，趕緊往左邊擋去，就在這時(shí)候，狡猾的老鷹向右撞撲，從“母雞“翅膀下鉆過(guò)，還沒(méi)等母雞反應(yīng)過(guò)來(lái)，有用迅雷不及掩耳之勢(shì)，抓住最尾端的那只母雞。
眼看著小雞們一只只少下去了，雞群里的氣氛也越來(lái)越害怕了，現(xiàn)在只剩下最后一只小雞了。那只小雞顯然更害怕了，再加上她是我們班跑步最慢的，馬上就要被老鷹追上，她只能離開(kāi)母雞，跑到了樹(shù)林叢里，沒(méi)想到被老鷹的火眼睛看見(jiàn)了，三步兩步跑上去，抓住了這最后一只小雞。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，我們走回了教室，約定下次再戰(zhàn)。
老鷹作文600字 篇4
在一片茂密的森林里，在一棵參天的千年古樹(shù)上，住著金絲雀和她的孩子們。
這只金絲雀，可愛(ài)炫耀了，天天披著一身大黃袍，在其他動(dòng)物面前炫耀自己有多美。瞧，這一天，傲氣的金絲雀又出門了。她一大早就飛到老馬身邊，嘰嘰嘰叫道：“老馬老馬，你看看，我的衣服美不美？又柔又順，可舒服啦！”
中午，喂飽了孩子，金絲雀又出門了，她飛到黃牛身邊，喳喳喳嚷道：“黃牛黃牛，你瞧瞧，我的衣服美不美？黃皮大袍可好看，金燦燦，亮閃閃，陽(yáng)光下，點(diǎn)個(gè)贊！”到了黃昏，金絲雀又飛到蝙蝠身邊，吱吱吱唱到：“蝙蝠蝙蝠，你望望，我的`衣服美不美？連老鷹見(jiàn)了，也要對(duì)我俯首稱臣！”說(shuō)罷，她又飛走了。
哎呀呀，這可不好了。這句話傳到了老鷹耳朵里，老鷹氣得牙齒咬得“嘎嘣嘎嘣”響，決心報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)金絲雀，讓她付出慘重的代價(jià)。
第二天清晨，老鷹早早的飛到金絲雀的家門口，裝出一無(wú)所知的模樣，假惺惺的說(shuō)：“美麗的金絲雀夫人，你的羽毛是那么的迷人，你是多么的美麗，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)來(lái)我家做客，你幼小的孩子我就托黃牛來(lái)看著吧�！苯鸾z雀被夸得暈頭轉(zhuǎn)向，自然答應(yīng)了，但她并不知道，與此同時(shí)，老鷹的陰謀已經(jīng)成功了一半。
傍晚，金絲雀如約來(lái)到了老鷹家，老鷹卻悄悄來(lái)到了金絲雀的家里。原來(lái)，老鷹想騙金絲雀離開(kāi)，自己好吃掉她的孩子。金絲雀飛到老鷹家，一直敲門，敲了好久，也沒(méi)人開(kāi)門。她覺(jué)得不對(duì)勁，十分忐忑不安，趕緊往家里飛。
半路上，她看見(jiàn)了黃牛，黃牛壓根不知道老鷹托付他照看小金絲雀的事兒。金絲雀愈來(lái)愈擔(dān)心，飛得愈來(lái)愈快。當(dāng)她回到家后，就看見(jiàn)老鷹鼓著肚子，坐在小金絲雀的殘骸上呢。老鷹一見(jiàn)到金絲雀，得意的哈哈大笑，拍拍翅膀，一下子飛遠(yuǎn)了。
小朋友們，可別輕信別有用心的人說(shuō)的話，不然，就可能落得和金絲雀一樣的下場(chǎng)。記住，“輕聽(tīng)發(fā)言，安知非人之譖訴，當(dāng)忍耐三思！”
老鷹作文600字 篇5
“鈴……”我們的心伴隨著美妙的下課鈴聲，“嗖”的一下就飛到了操場(chǎng)。
“同學(xué)們，休息！”話音剛落，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室。我也和幾個(gè)小伙伴迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
“石頭、剪子、布……”猜拳之后，輸了的張峻巖當(dāng)老鷹，鄧義鵬自告奮勇當(dāng)母雞，看著他很自信，我們都同意了，剩下的幾個(gè)人便一個(gè)拉一個(gè)排成一列，彎彎曲曲的像一條盤旋的'長(zhǎng)龍。
游戲開(kāi)始了。母雞站在隊(duì)伍的最前面，老鷹站在母雞的對(duì)面�？偣ラ_(kāi)始了，只見(jiàn)老鷹兇狠地?fù)溥^(guò)來(lái)，雞媽媽立即伸直了雙臂用力擋住了老鷹，“啊——”小雞們驚慌失措，忙隨著雞媽媽左躲右閃，由于用力過(guò)猛，好幾次我差點(diǎn)都被甩出去了，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分！幸好，此時(shí)的老鷹好像累了，停了下來(lái)，在一旁氣喘吁吁。危險(xiǎn)暫時(shí)解除。我們也乘機(jī)休息一下�？删驮谖覀円詾榘踩臅r(shí)候，老鷹突然發(fā)起了第二次猛攻。他飛到左邊，雞媽媽趕忙往左邊擋，我們還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，老鷹又調(diào)頭跑到右邊去了，雞媽媽來(lái)不及轉(zhuǎn)彎，最后一只小雞不幸被老鷹抓住了。看老鷹得意洋洋地把小雞“叼”回老巢，而雞媽媽和小雞們只能眼睜睜看著它做了老鷹的“晚餐”。我暗自替那只小雞惋惜，同時(shí)也慶幸自己跑得快……
一轉(zhuǎn)眼，老鷹又惡狠狠地盯著我們，而我們也俯下身子開(kāi)始準(zhǔn)備下一輪的抗戰(zhàn)……
“鈴……”上課鈴聲響了，老鷹和小雞們忙自動(dòng)解散，朝一個(gè)方向“飛”去�；氐浇淌�，我們才感覺(jué)已經(jīng)滿頭大汗了。大家笑嘻嘻地用手擦著汗水，快樂(lè)無(wú)比。
老鷹作文600字 篇6
“丁零零”下課鈴聲響了，同學(xué)們奔向操場(chǎng)，玩起了老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)女孩當(dāng)母雞，一個(gè)男孩當(dāng)老鷹，其余矮個(gè)子的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞跟著雞媽媽的身后。游戲開(kāi)始了，老鷹撲著翅膀，一臉殺氣。母雞張開(kāi)雙翅，保護(hù)身后的小雞，小雞嚇得緊緊抓住了前面一只小雞。開(kāi)始進(jìn)攻了，老鷹向小雞沖了過(guò)來(lái)，雞媽媽張開(kāi)雙翅，保護(hù)自己的孩子，小雞們嚇得尖叫起來(lái)。突然，老鷹撲向一只沒(méi)有防備的小雞，可憐的小雞被捉住了，成了老鷹的美食�！岸×懔恪�，上課鈴響了，同學(xué)們帶著笑聲回到了教室。
老鷹捉小雞——林雨欣
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
一位男同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一位女同學(xué)當(dāng)“母雞”，個(gè)子矮的同學(xué)當(dāng)“小雞”。“小雞”們一個(gè)接一個(gè)地拽著前一只“小雞”的“尾巴”。
游戲馬上開(kāi)始了，“老鷹”氣勢(shì)洶洶地張開(kāi)了翅膀，真想趕忙抓起一只“小雞”啊！“雞媽媽”張開(kāi)她的翅膀竭力保護(hù)好“小雞”們�！靶‰u”們緊張得手心直冒汗。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。只見(jiàn)，“老鷹”尖叫一聲，向一只沒(méi)有防備的“小雞”撲去。這只可憐的“小雞”就成了“老鷹”的美味午餐了……
叮鈴鈴，上課了，小朋友們跑回教室。操場(chǎng)上還回蕩著一陣陣笑聲。
老鷹捉小雞——樂(lè)妍
丁零零，丁零零，下課鈴聲響了。同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上去玩老鷹捉小雞的.游戲。一個(gè)男同學(xué)當(dāng)老鷹，一個(gè)高個(gè)子的女同學(xué)當(dāng)母雞，剩下的幾個(gè)同學(xué)都當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹撲了撲翅膀，緊緊地盯著母雞和小雞們。母雞張開(kāi)了雙臂來(lái)保護(hù)小雞們。小雞們一個(gè)接一個(gè)，緊緊跟在雞媽媽的后面。忽然，老鷹朝雞媽媽的左邊撲了過(guò)去，雞媽媽趕緊轉(zhuǎn)向左邊去擋住老鷹，小雞們都緊緊地抓住前面一只小雞的衣服，順利地躲了過(guò)去。突然，老鷹又機(jī)靈地猛一打轉(zhuǎn)，迅速地?fù)湎蛞恢粵](méi)有防備的小雞，雞媽媽來(lái)不及阻擋，那只可憐的小雞就被老鷹捉住了，其他小雞們嚇得哇哇大叫。這時(shí)，上課鈴聲響起了，同學(xué)們都趕緊跑回了教室。
老鷹作文600字 篇7
一天早上，雞媽媽帶著自己的孩子們到森林里去玩，森林里的景色美極了，有嫩綠的小草，草叢里到處都有蟲(chóng)子；有可愛(ài)的鮮花；還有在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶，小雞們可興奮了，有的捉蟲(chóng)子，有的玩游戲，十分的開(kāi)心。
雞媽媽在一旁悠閑的看著孩子們，看見(jiàn)蟲(chóng)子時(shí)，就咯咯咯的招呼著最小的小雞過(guò)來(lái)吃蟲(chóng)子。忽然她聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的樹(shù)叢里傳來(lái)了奇怪的聲音：“據(jù)阿——”雞媽媽仔細(xì)一聽(tīng)，不好，是老鷹的聲音，她趕緊招呼孩子們，趕快躲到她那雙堅(jiān)硬的翅膀下面去。
老鷹飛來(lái)了，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一群小雞，心想今天可以美餐一頓了，于是毫不留情的俯沖下去；雞媽媽一看來(lái)者不善，可不敢輕敵，立即展開(kāi)堅(jiān)硬的翅膀，一邊護(hù)著小雞，一邊勇敢的同老鷹搏斗，老鷹用他的爪子抓向雞媽媽的翅膀，雞媽媽感覺(jué)疼痛難忍，但為了自己的寶寶，她用尖硬的嘴殼狠狠的.啄老鷹，拼命的反擊著，小雞們?cè)趮寢尩某岚蛳聡樀蒙l(fā)抖，但看著媽媽為了保護(hù)他們，一點(diǎn)也不懼怕敵人，他們把身子藏在媽媽的翅膀下邊，伸出小腦袋學(xué)著媽媽的樣子，用嘴去啄老鷹；斗了好久一陣，雞媽媽渾身上下傷痕累累，但仍然頑強(qiáng)的抵抗著，老鷹撲騰了半天連一只小雞也沒(méi)有抓到，反而累得自己精疲力盡，最終放棄了這頓美餐，撲打著翅膀飛走了，雞媽媽顧不上自己身上的傷痕，掉轉(zhuǎn)頭來(lái)檢查孩子們有沒(méi)有受傷，最后確定孩子們?nèi)及踩粺o(wú)恙，她才拍打著自己受傷的翅膀咯咯咯——咯咯咯的叫個(gè)不停，好像是在慶祝自己迎來(lái)了勝利。
而這一切，剛好被在森林旁邊玩耍的小朋友看見(jiàn)，他很佩服雞媽媽的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，回到村子后，他把看到的一切告訴了其他的小伙伴，小伙伴們?cè)谕嫠Ｖ�，也學(xué)著雞媽媽和老鷹搏斗的樣子做起了游戲，從此，人們就把這個(gè)游戲稱之為老鷹捉小雞。
老鷹作文600字 篇8
當(dāng)蝸牛拖著柔軟的身子，不羨慕雄鷹輕而易舉到達(dá)金字塔的姿態(tài)，秉承信念最終到達(dá)塔頂時(shí)，我撼然，明白這是堅(jiān)持的力量！
“信念！有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴！”詩(shī)人奧維德說(shuō)出了人內(nèi)心力量的最強(qiáng)音。沒(méi)有信念，不懂堅(jiān)持，怎么會(huì)有“鍥而不舍，金石可鏤”、鐵杵磨成針的佳談？“孔雀舞”是楊麗萍出眾的代表舞，在她的演繹下，她跳的那只孔雀充滿了靈性與典雅，有著與自然相近的美感。雖時(shí)代在變，但她一直沒(méi)變，堅(jiān)守本性，淡然從容，只是堅(jiān)持把自己所能做的做得完美�？v使別人如何模仿，也學(xué)不來(lái)她的那種氣韻，因?yàn)樗麄儓?jiān)持不了。
堅(jiān)持是一塊滾燙的鋼鐵，如瘁如火，在反復(fù)的`打磨與燒炙中變得堅(jiān)硬無(wú)比。它是最能看出人們最終價(jià)值的鏡子，清晰深刻。于是，我看見(jiàn)了司馬子長(zhǎng)忍辱負(fù)重，椎心泣血寫成的《史記》記世相傳，我聽(tīng)見(jiàn)了貝多芬激昂奮進(jìn)，盡心盡力彈奏的《命運(yùn)交響曲》回旋蕩漾，我仿佛又進(jìn)入了梵高的內(nèi)心，看見(jiàn)大把金黃澈亮的向日葵在陽(yáng)光的照耀下鮮活地生長(zhǎng)。他們內(nèi)心的力量讓他們不覺(jué)人生的苦運(yùn)，縱使命運(yùn)多舛，生活有時(shí)候他們灰心，但堅(jiān)持內(nèi)心、不懈奮爭(zhēng)是他們最好的良藥。
堅(jiān)持，便是堅(jiān)定與持久。一顆有耐力、忍得起的心是那絢爛的寶石。是不會(huì)與脆弱的鮮花一樣凋零的；一副行動(dòng)的身軀，忍住疲累與波折，撥開(kāi)荊棘與亂草，勇往直前，是如此重要。楊麗萍、貝多芬他們都做到了，閃著光輝，為我們所稱揚(yáng)。
那么失去了堅(jiān)持的力量，又如何？恐怕就是“鍥而舍之，朽木不折”的結(jié)局吧。我們都知道龜兔賽跑中烏龜雖知自己慢，但一刻不懈怠而跑完全程完勝兔子的故事。如若烏龜知道自己實(shí)力不敵兔子，以為跑了也是白耗力氣，不下勁堅(jiān)持到底，那么怎么會(huì)勝利？龜兔賽跑便也失去了其寓意，又能啟發(fā)人們什么呢？
乘舟破浪的氣魄，賴于堅(jiān)持的力量。我們?cè)谌松穆飞�，須得�?jiān)持到底才行！
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