在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的再見作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

再見作文600字 篇1

　　開心的時光總是那么的短暫，花開花落，歲月匆匆；光陰似箭，日月如梭，年復一年日復一日。轉眼間，小學六年的生活已接近尾聲了。此時此刻，母校里的一花一草，一磚一瓦都顯得如此親切，一月一日，一分一秒，都過得如此飛快。此時此刻，我的心中有多么的激動、興奮、難過，更添幾分不舍。

　　再見了，美麗的校園！在您的懷抱里，我們從調皮變成了懂事；從幼稚變成了成熟；從膽小變成了勇敢。母校里的大樹都一棵棵的展現雄姿，樹上的每一片葉子都記錄著每一個人的笑容及哭聲。

　　再見了，敬愛的老師！是您嘔心瀝血，把我從一個成績平平常常的中等生變成了現在成績優異的優秀生。是您給我們開啟智慧的大門，您如橋梁，讓我們一步一步走向成功的'彼岸；您如蠟燭，犧牲自己，照亮我們；您如母親，在我們生病時，總是細心的照顧我們。老師，您說過的一句句話，一個個字，一條條規則，都將牢牢的刻入我的記憶中。

　　再見了，親愛的同學！還記得今年開學的那一天，我早早的就為你和我搶好了位置，從那時起，我們便成了一對友好的同桌，當然也有吵嘴的時候，但又馬上和好了。你是否還記得，我們一起在平整的操場上盡情的玩耍，我們一起在知識的海洋里遨游。如今，再過幾天我們即將分開，緣分注定我們是否還能在一起。

　　再見了，培育人才的母校！請你將我與同學發生的故事保留下來；再見了，誨人不倦的老師！您說過的一切，將永遠刻在我的記憶中。再見了，朝夕相處的同學！請不要忘記我們之間的友誼。

再見作文600字 篇2

　　汽車緩緩啟動，然后慢慢加速，林立的高樓紛紛向后退去，就要獨自離開這陪伴了我一個多月的蘇州城了，然而此刻的我竟然沒有醞釀出一絲的悲戚和傷感。再見吧，蘇州城！我還會回來的，我在心里默念。

　　作為千百萬留守人口的一員，我今年暑假終于有機會來到曾經讓我魂牽夢繞的蘇州城。因為，在這個有著“天堂”美譽的城市，生活、工作著我的爸爸媽媽。在我的想象里，爸爸媽媽每天清閑地上著班，節假日還能悠閑地游覽我只有從課本上才能看到的美麗的“蘇州園林”。然而，來到蘇州之后，我才失望地發現，這個美麗的城市并不是屬于爸爸媽媽的。在郊區一個狹小的出租屋內，爸爸每天天不亮就匆匆起床，然后趕往他干活的建筑工地，到了燈火通明的夜晚才帶著一身的.疲倦回到出租屋，說不上幾句話，倒頭就沉沉地睡去；媽媽則在這里干著“城市美容師”之稱的環衛工人的職業，其實也就是趁夜晚人少的時候打掃衛生，白天撿拾些別人丟棄的破爛，換些零用錢，維持每天的開支，積攢下工資寄回家鄉供我讀書。

　　我的到來，并沒有過多地改變爸爸媽媽的生活，他們依舊每天忙碌著自己的工作，我依舊在昏暗的出租屋里讀著書上“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的句子。我幾次想說讓爸爸媽媽帶我去市里逛逛的話，都欲言又止，而他們跟我說的最多的仍是以往每次通電話時所說的“好好讀書，將來考上大學，到城市里生活多好”之類的話，仿佛現在這個城市與他們無關，他們只是暫時地依附在這里。

　　今天，我就要返回家鄉了，爸爸也只是托一位老鄉幫我買了車票，媽媽把我送到車站就回去繼續做她的工作了。就在汽車啟動的一剎那，我好像突然看到了車窗外爸爸媽媽各自辛勞的身影，一股長久以來積壓的委屈頓時消失殆盡了，沒有了悲戚和傷感，油然生出的是一種強烈的責任感。我在心里默念：再見吧，蘇州城！我還會回來的，到時候我一定帶上爸爸媽媽，讓他們盡情地游覽美麗的“蘇州園林”！

再見作文600字 篇3

　　時間太瘦，指縫太寬。很多東西都已消逝，而我有幸，能在奔騰不息的時光中，再見那棵老銀杏，我夢開始的地方。

　　什么時候，我厭倦了那一張張試卷，在黑白似漫天冰雪的世界中感受徹骨的寒冷；那一次次考試，在紛亂的記憶中搜索枯腸。

　　我不禁迷茫，我為什么會這樣？

　　我已不知我最初的起點，最初的夢在何方。我漫無目的地走在大街上。漸行漸遠間，金黃漫地，我上前，踩在比陽光燦爛的銀杏葉上，斑駁的樹影，搖曳出細碎的光。撫摸那蒼老的樹干，回憶席卷上腦海，似曾相識的地方。

　　哦，好久不見，老銀杏。

　　我在流逝的時光中，摸索出生活的經驗，卻也磨掉了我當年壯志凌云的模樣，似鮮衣怒馬的少年時期，漸漸變得無奇。

　　老銀杏，我開始的地方。那一道道深凹下去的樹痕，我又一次撫上了它，粗糙的，堅韌的。

　　風霜雨雪下，你依舊頑強地生長著，哪怕傷痕累累，你不屈服，不退縮，寧折不彎。長著蓬勃的樹冠，一年又一年，在困難面前抽枝發芽，從稚嫩的綠，到深沉的黃，在磨礪下成長。陽光下的你，虔誠地膜拜這賜予你生命的力量。

　　你依舊如初見般，不曾改變夢想，你的`信仰，我背靠著你，你讓我堅定了方向。

　　我依舊在試卷里，在考試中徘徊，但我心中，有夢在放光。

　　又到了考試。窗外，有嫩綠的樹木，像老銀杏一樣，向著陽光的地方生長。

　　我靜心考試，向著我的目標，如化繭成蝶般的，在陽光照得到地方，一點一點的靠近。

　　老銀杏在生長著，繼續壯大著；我在努力著，繼續奔跑著。

　　我想，很多年以后，老銀杏還會繼續長高，卻依舊會像當初那樣給我力量。

　　我想，很多年以后，我會長大，慢慢變老，但我的夢想不會變，我會像開始般努力，這是我的信仰，我的夢想。

　　在時光的匆匆流水中，老去的是芳華，不變的是人心。

　　老銀杏，再見到你，我如初見般，堅定了自己。

　　我的夢想，還在像你般，成長。

再見作文600字 篇4

　　當我心中閃亮的星星被放進玻璃瓶時，缺氧的環境會阻止它的閃耀，我的心也會失去原來的色彩。

　　當我很小的時候，我每天抬頭看各種各樣的成年人。在我看來，成年人總是可以做很多我們做不到的事情，也可以做一些我們無法達到的高度。“真有趣！”我想成為一個成年人，所以我可以做很多事情！這種不成熟的話語每天都在我們的孩子中穿梭。“你不能從不同的高度和不同的角度理解我們的痛苦。”成年人總是這樣回應我們。我經常聽到“不，你還年輕！”這樣的話，也更讓我想快點長大的幼稚想法。展望未來，我終于被我的父母認出并長大了。然而，我發現“成年人”真的很難！

　　我是家里最大的孩子。當我成為一個“成年人”的時候，我會每天照顧“從天堂進入地球”的熊海子。我還憑借“成年人”的`臨時身份，在家里贏得了一些瑣碎的東西。在旅館里，我們的家人和親戚聚在一起吃晚飯。晚飯后，成年人的舞臺似乎才剛剛開始。互相問候，聊天，談論育兒經典和生活中的瑣事。孩子們圍著桌子玩耍。這時，我很尷尬。我想逃避成人的談話，加入兒童隊。我母親瞪著我，好像在警告我:“你不幼稚，你已經是個成年人了。”當我回過頭來看我的弟弟妹妹們無情的歡樂時，我覺得我已經和他們處于不同的年齡了。成年人真的很無聊！

　　當我33，354歲的時候，我小時候渴望的夢想終于實現了，卻發現我以前的自己是如此的愚蠢和可愛，我不知道自己是否幸運。“年輕人不知道悲傷的滋味”，啊！六一兒童節也隨著那段童年時光的流逝而消失了。看著其他的大朋友和孩子帶著甜蜜的微笑，我的心真的很遺憾。

　　我不想長大。

　　童心和可愛是兒童的專屬代言人，但成長的步伐總是在狂亂中。我的童年隨著心中的那顆小星星慢慢消逝了。再見！我可愛的童年！

再見作文600字 篇5

　　老師！再見！轉過去的是背影，掩飾不住的是淚水，這次再見，不知道什么時候才能再見！

　　——前記

　　走出校門前，我深深的望著大門，今天，我們畢業會考，但是，畢業會考后，老師說：可能再也不回來了。聽到這兒，同學們都止住了說話的聲音回過頭來呆呆地看著老師，一個調皮蛋問：老師，我們考試完再也不來上學了嗎？他問的也正是我們心中所想的，我們都往前探探頭，希望老師給我們一個滿意的答案：還會再來。但是，老師嗓子沙啞，緩緩的回答：你們畢業會考的那一天，也正是我媽媽五周年逝世的紀念日，我那一天不能來，但是，我們有可能回來領通知書，所以，大家應該還可以見面老師邊說邊用手背擦了擦流下的淚水，我們聽了，面面相覷，真的不能再來了嗎？

　　走出教室，我看著校園里的一草一木，剛上學一年級的小學生，他們戴著鮮艷的紅領巾在校園里跑來跑去，環衛阿姨正忙著給花澆水，校長和往前一樣，笑容可掬的和老師講話，回頭看看教室，桌子椅子都被我們留下了美好的`回憶，黑板上曾經寫過的習題已成為永久的回憶，同學的笑臉，只能留在我的腦海里，就連我平時最討厭的人，在我的眼里，也都變得那么可愛，也許，是因為學會了珍惜

　　今天，我在這里畢業，明天，我拿著自己驕人的成績來向老師報喜，可這一次分別，卻成了我們撥不去的傷痕，幼兒園三年，什么也不懂，初中三年，高中三年，時間較短，大學四年，各奔東西，唯有小學六年，在大人眼里，我們雖然只是小孩子，但我們也懂得喜怒哀樂。

　　那天，是我們狂寫同學錄的日子，我只在忘不了老師寫給我的留言：你是個可愛，聰明的女孩子我也忘不了我寫同學錄給別人時，別人拿到的喜悅，雖然我們離開對方，但是我們這個大集體的心緊緊地擠在一起，發下來的畢業照，我們個個笑得歡天喜地，每個人的臉上都洋溢著數不盡的喜悅，對！要把最好的印象留給對方！

　　老師！再見！母校！再見！十年后！我將拿著可喜的消息向您報喜！

再見作文600字 篇6

　　隨著時間的流逝，童年也一去不返，但兒時的趣事卻時時涌上心頭……

　　那是個夏日的早晨，媽媽牽著我的小手，領著約兩歲的我走進衛生間，教我認牙刷。媽一字一頓地說：“這個小牙刷呢，是寶寶的，記住，念‘牙刷’。刷牙用的。”“噢——牙刷！刷牙。”我很聰明的喲！不過這應叫作隨聲附和吧。“對了，真棒。看，這稍大點的牙刷是媽媽的，它能把我們的牙齒刷的白白的。”我看了看，似懂非懂的點點頭。頭一轉，咦？那邊有個大‘牙刷’！我想：那么，這肯定是老爸的牙刷！哼哼！我特聰明吧。那時的我都會舉一反三了。然后，我掙脫媽媽的手，跌跌撞撞地跑過去，神氣十足地指著那個大大的‘牙刷’對媽媽說：“爸爸，爸爸的牙刷。”“哈……哈哈，哎喲，我的傻孩子，那，那是刷馬桶的刷子！哎喲喂……”媽媽笑岔了氣。可我呢，還沒反應過來，歪著腦袋一臉茫然地望著媽媽……后來，連一向不茍言笑地爸爸聽了也捧腹大笑，樂開懷。

　　最快樂的事莫過于和小朋友一起玩耍，可有一次卻和同伴鬧得不歡而散。那是我三歲多的'時候，迷上了童話故事，尤其是《小紅帽》，我是百聽不厭，整天纏著媽媽講。那天我和一個小姐姐在一起玩，我們說起自己喜歡的人。我說：“我最喜歡媽媽，她講的故事可好聽了！”小姐姐也忙說：“我也最喜歡媽媽，我小時候還在媽媽肚子里呆過呢！”聽后我非常吃驚：“啊！你媽是大灰狼！”小姐姐急得都氣哭了“你媽，你媽才是大灰狼呢！”我還不明白怎么回事，傻呵呵的說：“本來嘛，只有大灰狼才把人吃到肚子里的呀。”把小姐姐氣得一連幾天都不愿理我。可我真的不是故意的。現在想來，那時的我對《小紅帽》真是走火入魔了。

　　唉，充滿趣味的童年令人懷念；飽經風雨的童年，令人成長；酸甜苦辣的童年，令人回味。

　　再見了，童年。你日漸離我而去，但你帶給我的快樂令我永不忘懷。

再見作文600字 篇7

　　所有的曾經都已寫好；

　　所有的回憶也都啟程；

　　卻忽然忘記了那是一個怎么樣的開始；

　　那個古老不再回來的季節。

　　初三，那灑著陽光的五月，我們即將離別。

　　初中，那爛漫輕狂的日子，即將結束，忽然醒來卻發現我們相處的日子已不多，

　　還有幾十天我們就要揮手告別，不知何時才能相見。看著我們每天發生的事情，我們一起放蕩不羈的大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起學習，一起談天，一起……看著身邊的人來來去去，擦肩而過，溫柔的占據在我記憶的每個角落，當發下畢業照的'那一刻，我不敢細細端詳身邊的每一個人，有些人在我身邊畢竟已經三年。抬頭看看教室的四滕花，不時有了太多太多的不舍與傷感，三年了，真的不容易淡忘的時光……

　　想念我們忙碌的初三，有陽光照進我們的教室，堆得高高的書本，下自修后寂寥的夜路，赤紅的跑道，體育課賣命的跑步。實心球……忙碌而溫馨的日子。

　　如今，那些感覺已漸漸遺忘，只供回憶，不再回來……

　　其實青春不能永遠定格，夢想從此啟程，也許5年、10年后我們每個人完成了自己的夢想，回到起始點，再次相見的時候，我相信每個人都能體會到這份傷感的意義，無論在哪里，無論有了怎么樣的生活，有了怎樣的友誼，希望不要忘記不要在一個夏天開始，也在一個夏天結束的初中生活，再見了初三一班……

　　每天，逐步翻開那誘人的扉頁，命運將他裝訂的有些羞澀。含著淚我一讀再讀，卻不得不承認時間走的太倉促，而又太無奈。

　　我們就這樣各奔天涯……

再見作文600字 篇8

　　夜雨淅淅瀝瀝。陽光零零碎碎。影子斑斑駁駁。青春依然如舊。一切都是原樣，可是已經來不及了呢。所剩的日子只夠我們遺留下遺憾，連一聲再見都來不及說。現在班里只剩39個人，而且這39個人里有十幾個是我所討厭的。但是，再怎樣，快要畢業了。

　　夜空中是沒有一絲摻雜的黑，這個時候，適合回憶。回憶班里64個人的熱鬧場景，回憶以前的點滴，回憶我們之間的一切，回憶二班的所有，回憶分別了的場景。回憶太多太多，讓我的腦袋有了很大的負擔。突然看見了團徽，不知道你們還記不記得我們在黨旗、國旗下幼稚的樣子。不知道你們還記不記得我們剛進入初中時無知的樣子。不知道你們還記不記得我們在教室罵討厭老師的那憤怒的樣子。不知道你們還記不記得我們集體在初二中考時那迷茫的樣子。不知道你們還記不記得班主任第一次在我們面前流淚那狼狽的樣子。不知道你們還記不記得李群和政治老師對罵時那憤青的樣子。不知道你們還記不記得人數突然減少時心里的淚水。不知道你們還記不記得初中的一切。

　　或許，十年后，連我也忘了我曾經上的初中叫鎮中，我曾經所在的班級在二班，我曾經的班主任叫柴麗娟，我曾經有一群二貨朋友。我曾經也真實過，我曾經也無知過。那些曾經，或許十年后的我真的忘了。或許，我對現在的初中忘卻了，或許我死了，或許面對面都認不出對面的那個是初中時要好的`朋友。或許，太多的或許。可現在，我記得，我記得所有的一切，卻偏偏忘了有一個東西叫時間，有一個詞語叫分別，有一個季節叫夏天，有一個月份叫六月，有一個人叫宋婕。

　　陰晴不定的六月，悶熱煩躁的夏天。伴隨著畢業證書的到達，我那懵懂無知的初中，便結束了。

　　夏天的到來，已經來不及說再見了呢。

再見作文600字 篇9

　　時間老人真是無情，像生怕有人逮著它似的。這個愉快的暑假只剩下幾天了，回想起我們五年級的時候，老師就告訴我們，六年級是最后的機會，一定要好好努力，才能考上理想的中學。可當時，我們根本沒有放在心上，仍然無憂無慮地玩耍著。老師的話就隨著時間如水般的流逝，在我們的記憶中由清晰到模糊，由模糊到消失。

　　現在，我們才知道自己以前刻苦的學習，才明白父母的一片苦心，才清楚老師的嚴厲和批評，都是為了讓我們能在六年級邁著大步向前走。用不了沒多久，我們的教室又會越來越高，我們的肩膀又會越來越重，我們的作業又會越來越多。

　　六年級的生活就像一條通向山頂的凹凸不平的路，令每個五年級的學生都會害怕，只有不懼艱險，奮力攀登，才能到達頂峰，如果跌倒了就不愿再努力向前，就會永遠爬不起來，永遠在泥坑里掙扎。想著爸爸媽媽的`辛苦養育和老師的諄諄教導，做一個優秀的六年級學生，考上自己理想的中學，看見他們臉上開心的笑容。但是，萬一考不上呢？我怕，我好怕他們用失望的眼神看著我，那眼神猶如一把把利劍，刺進我的心里，讓我抬不起頭來。

　　五年級，我們并不知道離別時的傷感，只顧著嬉戲、打鬧。到了六年級，便意味著分離，往日朝夕相處的同學，很難再見。還有多少個“對不起”，多少個“沒關系”，多少個“謝謝你”沒有說出口。我們一定會后悔以前的無知，不珍惜這一份什么也換不來的友誼。現在只能含著淚花，捧著離別時送給同學的禮物，說不出話來。

　　如果時間能夠停下來，我愿意永遠做個五年級的學生，沒有負擔；如果時間能夠回到過去，我愿意好好學習，讓六年級的生活變得輕松；如果時間能夠跨越，我愿意不讓記憶中有六年級這個詞；如果……如果……我渴望嬰孩般的快樂，也渴望鳥兒般的自由。即使我有幾千甚至幾萬個不愿意，也只能看著時間，哽咽著說：

　　“再見了！五年級！”

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