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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的橡皮的作文600字4篇，歡迎大家分享。
橡皮的作文600字 篇1
家里買(mǎi)了一棵橡皮樹(shù)，本以為把它插在盆里就可以活，可沒(méi)想到它不但沒(méi)越長(zhǎng)越旺盛，反而一天一天地蔫兒了。于是，好奇心強(qiáng)的爸爸便想知道個(gè)究竟。星期六，爸爸把橡皮樹(shù)從盆里拔出來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳！橡皮樹(shù)的根都已經(jīng)發(fā)黑，爛掉了，還散發(fā)出一股臭味。橡皮樹(shù)像一個(gè)垂死掙扎的病人，面黃肌瘦。爸爸拿了把剪刀把爛了的根剪掉，說(shuō)：希望它能活過(guò)來(lái)吧！說(shuō)完便把它隨手插在了園子的花壇里，因?yàn)榘职止ぷ髅Γ惨恢睕](méi)有特意照看它，我也把它忘在了腦后。
過(guò)了幾天，爸爸又從姨媽家移來(lái)幾棵竹子。第一個(gè)星期，竹子綠油油的，像剛出生的娃娃一樣惹人喜愛(ài)。風(fēng)一吹，還沙沙唱起了歌。更喜人的是，一個(gè)個(gè)小竹筍從竹子的根部探出了頭，一副天不怕地不怕的樣子。后來(lái)下了雨，它們一夜便能躥出一大截。可好景不長(zhǎng)，第二個(gè)星期，竹子就像生了病一樣，有的葉子黃了，有的葉子垂了，仿佛像犯了什么錯(cuò)誤一樣！
以后的幾天里，竹子便開(kāi)始落葉子，一棵棵竹子變成了小禿子，全都發(fā)黃枯萎了，就連那些小竹筍也像染上了病毒一樣，慢慢死去。爸爸把它們拔出來(lái)一看，竹子根本就沒(méi)長(zhǎng)出根來(lái)。就在我們?nèi)叶紴橹褡觽臅r(shí)，我眼前突然一亮，在花壇里那郁郁蔥蔥的一簇是什么？
走近一看，原來(lái)是那幾棵根已經(jīng)爛掉的、奄奄一息的橡皮樹(shù)，現(xiàn)在已綠得發(fā)亮。每一片葉子都吸足了水分，油光錚亮。它的旁邊還新長(zhǎng)出幾個(gè)小芽，一派生機(jī)。
面對(duì)死去的.竹子，再看看生機(jī)盎然的橡皮樹(shù)，我陷入了沉思：生命的可貴之處不就在于一種堅(jiān)持嗎？橡皮樹(shù)把根深深地扎在土壤里，頑強(qiáng)地重獲了新生；而竹子面對(duì)生存的困境時(shí)，卻退縮了，放棄了扎根的希望，即使靠著生命最初的營(yíng)養(yǎng)，最終還是難逃一死。
我們?nèi)瞬灰彩且粯訂幔吭谧罾щy的時(shí)候不要放棄，堅(jiān)持就能取得成功。我要像橡皮樹(shù)一樣，把根深深地扎在土壤里，讓自己的生命綻放出最璀璨的花朵。
橡皮的作文600字 篇2
有一天，一個(gè)教室的同學(xué)們都去上體育課了。于是文具盒里的橡皮們出來(lái)開(kāi)會(huì)了，有一個(gè)穿著粉色衣服，心形橡皮站起來(lái)說(shuō)：“你們看我的體型多漂亮啊!可我現(xiàn)在黑黑的多難看。我多么想念在工廠(chǎng)里的時(shí)光，那時(shí)候，工廠(chǎng)里的叔叔、阿姨們對(duì)我特別好。給我洗澡，把我做成最美的形狀—心形。還把我包裝好。我憧憬著美好的未來(lái)。”
一個(gè)藍(lán)色的橡皮迫不及待的說(shuō)：“你們快看，我多酷呀!天藍(lán)色的衣服，健壯的身體，長(zhǎng)方體的身材，多么完美。唉，我也想念工廠(chǎng)里的美好時(shí)光。那時(shí)叔叔、阿姨們也對(duì)我也特好。我也有遠(yuǎn)大的理想。可我現(xiàn)在多臟。”
“你們?cè)趺戳耍@么的沮喪，你們看我永遠(yuǎn)都這么漂亮，現(xiàn)在的小主人對(duì)我很好，我為小主人改錯(cuò)題，小主人保護(hù)我。擦干凈我的身體，還讓我住在漂亮的房子里”。一個(gè)粉色圓形的橡皮說(shuō)。
“唉!你們真好。”一個(gè)臟兮兮的橡皮說(shuō)，“我以前也是很帥的，可是自從小主人買(mǎi)走后，我就過(guò)上了痛苦的日子。他每天用完我后，就用鉛筆戳我，我滿(mǎn)身都是小洞眼，我好痛呀。”
一個(gè)缺胳膊少腿的橡皮說(shuō)：“你們的不幸算不了什么。我過(guò)得才叫那個(gè)慘啊!我的小主人粗心大意，總是有好多錯(cuò)題，我辛辛苦苦幫他改錯(cuò)，他也不快快寫(xiě)作業(yè)。他不但用鉛筆戳我，而且還撕我的`身體，用我的身體碎片偷偷地去砸人，真不像話(huà)。我現(xiàn)傷痕累累，痛不欲生。”
“就是!就是!我們也是過(guò)著痛苦的生活。”橡皮們都七嘴八舌的說(shuō)。教室里都是橡皮們的吵鬧聲。
“太可惡了!我要離家出走，我們一起走吧!”一個(gè)躺在地上的半截橡皮說(shuō)。
“好!好!我們一起出走。”大部分橡皮齊聲說(shuō)。
粉色圓形橡皮說(shuō)：“你們瞎起哄啥!我們出廠(chǎng)時(shí)的理想是：去幫助自己的小主人。奉獻(xiàn)自己，幫助別人是我們的職責(zé)。我們?cè)跄茈x家出走呢!我們請(qǐng)鉛筆給我們的小主人寫(xiě)封信，告訴他們—我們的希望，我們的心聲。他們會(huì)改正錯(cuò)誤的。”
好!這個(gè)主意不錯(cuò)，我們都同意。”......
橡皮的作文600字 篇3
橡皮擦阿紅這幾天很不快活，它越來(lái)越不滿(mǎn)意現(xiàn)在的生活了。
每天都是工作、睡覺(jué)。工作、睡覺(jué)······日子過(guò)得太沒(méi)勁了！橡皮擦阿紅伸了個(gè)懶腰，對(duì)身旁的文具說(shuō)。
讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。鉛筆把身體往阿紅身上挪了挪。
有什么好說(shuō)的我想到外面的世界去看一看。阿紅抬起頭向四周張望，但是筆盒的蓋緊緊的怎么也看不見(jiàn)外面。
可是你不能走路呀。
要是我有兩條腿就好了，我就能到外面的世界去了這時(shí)主人打開(kāi)筆盒，拿出橡皮擦阿紅，哎又到了工作的時(shí)間，真倒霉。
主人一把抓起阿紅，向一塊鉛筆痕擦去。煩死我了，又要我去擦那些臟東西。一二三，去你的吧，阿紅想避過(guò)臟地方，可是主人一邊抓著阿紅一邊用
它去擦臟地方。一主人擦干凈了那塊地方，把阿紅又放進(jìn)了筆盒里。它的`全身臟兮兮的，因?yàn)橹魅藳](méi)有清理橡皮擦的習(xí)慣。
這天晚上，阿紅做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己終于能到外面的世界去生活了，它來(lái)到了一個(gè)叫污染城的地方。里面居住著一些很不講衛(wèi)生、不注意環(huán)保的人。阿紅進(jìn)入城內(nèi)后覺(jué)得很掃興。原本以為外面的世界是美妙的：有嫩綠的小草，鮮艷的花朵，筆直沖的大樹(shù)······可是從一開(kāi)始進(jìn)入這個(gè)城市，所看到都是隨處可見(jiàn)的垃圾，水是黑顏色的，還有很多化學(xué)用品灑落在地上，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有草，也沒(méi)有花。啊！橡皮擦阿紅此時(shí)此刻是多么傷心呀！它多么想回到人的身邊啊！阿紅、阿紅······隨著這聲音，阿紅從夢(mèng)沖驚醒過(guò)來(lái)啊！原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。阿紅很高興，回到伙伴身邊。
從此橡皮擦阿紅，勤勤懇懇地工作······
橡皮的作文600字 篇4
一天，鉛筆和橡皮發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，沒(méi)有我你就沒(méi)有用。”橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大，沒(méi)有我，如果有人寫(xiě)錯(cuò)字了，就會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”鋼筆來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“那你們比一比不就行了嗎？”“這是個(gè)好主意，”鉛筆和橡皮一起說(shuō)。
第二天，橡皮問(wèn)它的主人小紅說(shuō)：“主人，你說(shuō)我和鉛筆誰(shuí)的本領(lǐng)大？”小紅誰(shuí)：“那當(dāng)然是你了，你長(zhǎng)得胖胖的'，多可愛(ài)，還會(huì)把我寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈。”鉛筆聽(tīng)到了，它非常生氣說(shuō)：“有本事我們來(lái)比賽，怎么樣？”“好啊，”橡皮說(shuō)。橡皮看見(jiàn)墻上有許多鉛筆的痕跡，就對(duì)鉛筆說(shuō)：“我們來(lái)看看誰(shuí)能把墻上的鉛筆痕跡全部擦掉，怎么樣？”“好，誰(shuí)怕誰(shuí)，”鉛筆說(shuō)。鉛筆用它的尾巴上的小橡皮擦呀擦呀，擦到一半，小橡皮就沒(méi)有了。橡皮哈哈大笑，鉛筆看見(jiàn)了非常生氣，它在墻上又亂畫(huà)，橡皮看見(jiàn)了用身子擦呀擦呀，把整面墻都擦得干干凈凈。
第三天，鉛筆說(shuō)：“有個(gè)小朋友的鉛筆斷了，現(xiàn)在沒(méi)有筆了，我們比一比誰(shuí)能幫助小朋友，怎么樣？”“不錯(cuò)，這個(gè)主意真好，”橡皮說(shuō)。橡皮想用它來(lái)寫(xiě)字，可是橡皮不僅沒(méi)有幫小朋友下作業(yè)，反而把小朋友剛才下的作業(yè)都擦掉了，小朋友看見(jiàn)了哇哇大哭，橡皮看見(jiàn)了慚愧的低下了頭。鉛筆來(lái)幫小朋友，小朋友很高興。一會(huì)兒，小朋友吧作業(yè)寫(xiě)完了，小朋友說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都很大，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們太驕傲了，以后要謙虛。”從此，鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友，它們現(xiàn)在很要好。
這個(gè)故事告訴我們要謙虛，不能太驕傲，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，千萬(wàn)不要學(xué)它們。
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