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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讓座的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓座的作文600字 篇1
寒假的一天，我早早的起了床，去上輔導(dǎo)班。今天的天氣真不錯(cuò)呀，久違的太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，新鮮的空氣撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。
我懷著歡快的心情，走出了家門，走向15路車的站牌。我剛出小區(qū)門口，就看見(jiàn)一輛15路車。我飛快地跑上車去，我向車上環(huán)視一番，運(yùn)氣不錯(cuò)，正好還有一個(gè)空位，趕快坐下。
車終于開(kāi)始行駛了。車一會(huì)兒左搖搖，一會(huì)兒右擺擺。我看著外面車水馬龍的景象和風(fēng)景美麗的湛河，覺(jué)得心中更加快樂(lè)了。“二院站到了，請(qǐng)下車的乘客做好下車準(zhǔn)備。”車門開(kāi)了，從前門上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的背微駝著，略顯疲憊的.臉上布滿了皺紋。他環(huán)視車內(nèi)，想找一個(gè)空位，可是車上人太多，早沒(méi)位置了。他有些失望，只好無(wú)奈的握緊扶手。
這時(shí)，有座位的乘客都無(wú)動(dòng)于衷，好像沒(méi)有看見(jiàn)，根本沒(méi)有讓座的意思。我心想：他們?cè)趺茨敲床幌裨挘疾恢雷鹄蠍?ài)幼，連個(gè)位子都不讓，他們不讓，我讓！想到這里，我站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，坐這里吧！”可爺爺慈祥的對(duì)我說(shuō)：“謝謝孩子，不用了，你坐吧！”“爺爺，你年紀(jì)那么大了，還是坐這里吧。”可能爺爺看我還是一個(gè)小孩子，不忍心坐我的位子，爺爺他怎么都不做。在一番推推讓讓后，爺爺終于肯坐了。爺爺一直笑著不斷地對(duì)我說(shuō)謝謝，夸我是個(gè)好孩子。聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘倚睦锵癯粤嗣垡粯犹稹ｋm然站著是有些累，可想到自己也是做了一件好事，心里覺(jué)得是無(wú)比的輕松和愉快。
做好事，自己既開(kāi)心，又幫助了別人，感覺(jué)真不錯(cuò)哦！
讓座的作文600字 篇2
今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我背上書包，坐公車去學(xué)校。
“時(shí)間剛剛好。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。因?yàn)橐坏焦徽九_(tái)，車就來(lái)接我了。話不多說(shuō)，快上車，我仔細(xì)尋找了一番，那還有個(gè)位，上啊，不然就被搶啦!
我火燒火燎地躥上座位，坐下，然后安然地吃著手中的早餐，等著到學(xué)校。這時(shí)車上來(lái)了一位佝僂的老奶奶……
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段，正是車上人最多的，當(dāng)然大部分人都站著的，老奶奶拄著拐杖站在人群，仿佛下一秒就會(huì)倒地。這時(shí)，我腦中浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：老師告訴我們，要做個(gè)好孩子，要學(xué)會(huì)給老人讓座。之后，我的心中就現(xiàn)了“給老人讓座”的念頭。
在這個(gè)問(wèn)題上，我在心里做了好長(zhǎng)一段思想斗爭(zhēng)：我一定要給老奶奶讓座，我要爭(zhēng)當(dāng)有愛(ài)心的好少年。不行，不行，如果現(xiàn)在讓座，等一下還得站好長(zhǎng)時(shí)間呢!
正在我猶豫不決的時(shí)候，“哎喲”地一聲，把我從斗爭(zhēng)中拽了出來(lái)，好奇心迫使我去尋找聲音的源頭，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車，老奶奶拐杖一歪，摔倒在地上，嘴里還不停地喊著：“哎喲，哎喲。”老奶奶貌似閃到腰了。
去讓座吧，老奶奶都成這樣了，讓她緩緩神。不行，不行，不行，讓座的話，我又夠不到拉手，等下我還不得摔個(gè)“狗啃泥”。我望了望窗外，到底是讓，還是不讓呢?讓吧，不然我總感覺(jué)自己干了件喪盡天良的事兒。
我站起來(lái)，扶起老奶奶去座位，在我扶的時(shí)候，全車人用一種奇怪的眼神望著我。當(dāng)我回頭看時(shí)，他們有的閉著眼睛假裝睡覺(jué)，有的假裝在聽(tīng)音樂(lè)，有的'則在玩手機(jī)，來(lái)逃避我的眼睛。
車上人們的表現(xiàn)，使我很尷尬，可我還是硬著頭皮，把老奶奶扶上了座位，奶奶和藹地笑了笑，可是怎么也熬不住這奇怪的眼神，快到站吧!
到站了，我向教室的方向飛奔而去,但我想很多人都在心里為我點(diǎn)了個(gè)贊吧。
讓座的作文600字 篇3
中秋回家過(guò)節(jié)，今天返程回學(xué)校。
搭乘19路公交去往客運(yùn)中心，半途中上來(lái)一個(gè)大腹便便的婦女，感覺(jué)像個(gè)孕婦因?yàn)樗亩亲訄A圓的，至少有6個(gè)月了；又疑心她只是個(gè)女胖子，擔(dān)心自己讓錯(cuò)了位子，畢竟我自己大包小包的好吃的背了一大堆，實(shí)在不方便。車子上遲遲沒(méi)人給她讓位子，大家都面無(wú)表情，左思右想，還是下定決心，背著大包小包下了座位，讓給她了，我想：萬(wàn)一真是個(gè)孕婦那可就不好了。好心的人總吃虧，背個(gè)大包小包的我剛下座位，司機(jī)突然來(lái)了個(gè)急剎車，害得我差點(diǎn)摔得四腳朝天。暗想：要是摔倒了，那就丑大了。
乘著慌亂，一直黑手居然伸向了我的包袱，暗自一驚，立馬伸手護(hù)住，陡然發(fā)現(xiàn)包的拉絲被拉開(kāi)了一小半，臨走前我明明把拉絲拉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，心一沉：遭遇小偷了。不過(guò)，我可不能沒(méi)有任何動(dòng)作。我趕緊抓好我的包，然后不客氣的死死的盯著那雙手的主人，隨便打量了一下，長(zhǎng)的果然猥瑣：左手很不自覺(jué)的揪著衣下擺，右手上拿著一個(gè)黑色的空布袋。大概不是個(gè)慣偷，所以被我發(fā)現(xiàn)后很緊張，臉也紅成了豬肝色，我想：還是找個(gè)大點(diǎn)的`地方站著吧，孤單一人不要惹事。我趕緊背著大包小包，來(lái)到了車門那兒，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)男的又向別的女乘客那兒擠去了，看來(lái)他今天偷不著是絕對(duì)不甘心了。很快我到站了，一下站我趕緊檢查行裝，還好我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，東西都穩(wěn)穩(wěn)地躺在包里，陡然的一股無(wú)名火在心中騰騰升起，真是可惡，做哪行不好居然要做小偷！
又是一個(gè)社會(huì)的負(fù)擔(dān)，讓個(gè)座位本身是個(gè)好事，都是這個(gè)可惡的小偷給弄得，虛驚一場(chǎng)。
讓座的作文600字 篇4
陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的星期六，在公交車站等車，金色的陽(yáng)光灑在了我臉上，像溫柔的手撫摸著。五顏六色、各種牌子的汽車一輛又一輛地從身邊飛馳而過(guò)，疾如閃電。公交車緩緩駛?cè)牍卉囌荆姨ど瞎卉嚕弥t灑的晃了幾下，只聽(tīng)“叮”的一聲，我順利地找了一個(gè)空位子坐了下來(lái)。
車子發(fā)動(dòng)了引擎，一位年過(guò)花甲、白發(fā)蒼蒼的`老奶奶還未站穩(wěn)身子，搖搖晃晃地向后倒去，幸好手扶住了扶欄，才沒(méi)有摔倒。我想到了我的阿太，我的阿太已經(jīng)八十六歲了，每次坐公交車都會(huì)有好心人讓座。可現(xiàn)在車上后面也沒(méi)有剩余位子，又有誰(shuí)想去讓位呢？我考慮讓座，仿佛心中出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，天使贊成我讓座，可魔鬼又說(shuō)如果讓了座，自己就沒(méi)位了。天使和魔鬼打起了舌戰(zhàn)，我也不知道該聽(tīng)誰(shuí)。就在我猶豫之時(shí)，一個(gè)三十多歲的男青年已經(jīng)讓了座，老奶奶連聲道謝，我為自己剛才的猶豫而懊悔。
公交車到站了，這次正好上來(lái)一位老爺爺。此時(shí)我覺(jué)得不能再猶豫了，趕緊起身讓座，說(shuō)道：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺含糊地說(shuō)：“小朋友，你真好！”汽車又過(guò)了一站，上來(lái)了一個(gè)腳受傷的婦人，腳上包著白色紗布。婦人不能站穩(wěn)，公交車又開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，婦人一只手趕緊死死地拽住欄桿，另一只手拉著扶她的親人。沒(méi)人讓座，公交車就像一個(gè)惡魔一樣，時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)急剎車，折磨著婦人。旁邊的老爺爺看不下去了，起身要讓座，一旁的小伙子也站了起來(lái)，讓老爺爺坐下來(lái)，然后又把自己的位子讓給了婦人。看到這一幕，我心中十分感動(dòng)。
其實(shí)生活中存在著許多的好心人，我衷心地希望愛(ài)能一直這樣傳遞下去……
讓座的作文600字 篇5
那是我四歲那年，爸爸和我要帶媽媽去廣州看病，把車停到地鐵站后還得坐上幾十分鐘地鐵。
幸好一上地鐵便發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)座位，但它們不在同一節(jié)車廂，這個(gè)車廂只剩兩個(gè)座位了。爸爸又要看著我，所以媽媽只能坐到另一個(gè)車廂。
爸爸一上地鐵不久后就睡著了，而我就只能坐在座位上發(fā)呆：還有多久才到啊？媽媽坐在哪兒呢？好無(wú)聊啊。我正發(fā)呆呢，忽然“叮咚，××站快到了，請(qǐng)要下車的旅客帶好自己的隨身物品。”一個(gè)柔美的聲音從廣播里傳出來(lái)。“原來(lái)是到站了。”我小聲地自言自語(yǔ)著。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)老爺爺上來(lái)了，大概六、七十歲的樣子，但身子卻挺硬朗。
他上來(lái)后左瞧瞧、右看看，看到個(gè)個(gè)座位上都坐滿了人，而且每個(gè)人不是低頭玩手機(jī)就是睡覺(jué)，便稍有些沮喪地扶著欄桿站著。這時(shí)我想：這個(gè)老爺爺沒(méi)有位置啊，爸爸媽媽平時(shí)總教我，見(jiàn)到老人家要讓座。我便果斷站起身來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐這吧。”“謝謝你，小朋友，你好乖呀！”“我坐你的`，你坐哪兒啊？”“呃我我站著吧。”我還真沒(méi)想到這一點(diǎn)。我悄悄地站到了爸爸身邊。這時(shí)，爸爸醒了，我興奮地說(shuō)：“爸爸，我給老爺爺讓了個(gè)位。”“嗯，好棒，做得好。”爸爸豎著大拇指，高興地說(shuō)。便把我抱起來(lái)，放到大腿上，輕輕地?fù)崦业念^。老爺爺見(jiàn)到爸爸抱著我，便坐了下來(lái)。這時(shí)，老爺爺問(wèn)：“這是你兒子？”“是呀。”“幾歲了？”“4歲。”“這么小就這么懂事，真少見(jiàn)。”我高興極了，心里甜滋滋的，等下一定要給媽媽一個(gè)驚喜，讓她也夸夸我。
而爸爸和那個(gè)老爺爺正高興地拉著家常呢
讓座的作文600字 篇6
在每個(gè)人的生命中都會(huì)有這樣一道風(fēng)景線，或許它微不足道，或許它并不震撼人心，亦或許它只存在于我們身邊，但它一定是能打動(dòng)人心的，它一定是偉大的，它也一定是美好崇高的。
我穿過(guò)重重疊疊的記憶，于是便找到了這樣一道風(fēng)景線——這么一只小蟲(chóng)子。
看見(jiàn)它是在那個(gè)夏日的午后，我拿著作業(yè)坐在窗邊昏昏欲睡。突然一陣細(xì)碎的聲響在我身旁響起，這無(wú)疑給我沉悶的夏日午后增添了一劑興奮劑。我轉(zhuǎn)頭望去，呵，原來(lái)是只小蟲(chóng)子。
只見(jiàn)它小小的身，黑亮的殼，有力的觸須，儼然一副大將軍的模樣。但這樣的.一只小蟲(chóng)此時(shí)在做的竟是爬窗戶。我不禁嗤笑，動(dòng)物就是動(dòng)物，總是愚昧無(wú)知的。
懷著這樣的鄙視的心情，我又加深了對(duì)它的興趣，想看看它還會(huì)做出怎么樣的蠢事。我一下子玩心大起，拿了一支筆，打算來(lái)逗逗它。
可那只小蟲(chóng)一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)到我惡毒的心思，仍然進(jìn)行著他的爬窗之路。當(dāng)它以千軍萬(wàn)馬之勢(shì)向上沖來(lái)的時(shí)候，我拿著筆輕輕一掃就把它掃了下來(lái)。看著小蟲(chóng)被掃下來(lái)時(shí)狼狽翻滾的樣子，我身為人類可笑的優(yōu)越感一下子上來(lái)了，這就是人類和動(dòng)物的差距呀。
但它似乎并不在意剛才的失敗，立馬重整旗鼓向上面沖上去，我有些不解又有些憤怒。于是我又一次用筆把它掃了下來(lái)。
就這樣它爬上去，我用筆掃下去，來(lái)來(lái)回回，樂(lè)此不疲。
過(guò)了好久，我也有些不耐煩，一不留神讓它爬了出去。我回過(guò)神來(lái)，看到它爬到了陽(yáng)臺(tái)了邊上。我又得意起來(lái)，因?yàn)槲抑篮竺鏇](méi)路了，下面對(duì)它來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵。
就在我打算把它抓回去的時(shí)候，它卻爬出了陽(yáng)臺(tái)邊，于是我看到它落了下去。它應(yīng)該是死了，我動(dòng)容了。我開(kāi)始審視我自己，人真的比動(dòng)物更好嗎？這只蟲(chóng)子用它對(duì)自由的向往和自己的死亡否定了這一點(diǎn)。
這只小蟲(chóng)子對(duì)自由至死方休的追求成了我人生中最令我感動(dòng)的風(fēng)景線，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了它——這只小蟲(chóng)子。
讓座的作文600字 篇7
爸爸媽媽是我們最好的老師，他們以身作則，通過(guò)自己的言行舉止，潛移默化中教我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?/p>
兒子自稱是“環(huán)保小衛(wèi)士”，在他提出“周六坐公交，節(jié)約又環(huán)保”的倡議后，我們?nèi)揖头e極響應(yīng)。
又是周六，和往常一樣，我們擠上了公交車。汽車行過(guò)文化廣場(chǎng)，下去很多晨練的.老人，我和兒子便找空位坐了下來(lái)。汽車行駛到少年宮停靠站，上來(lái)了一個(gè)步履蹣跚的老奶奶。她投過(guò)硬幣后，看了看車后面的空位，卻在司機(jī)后面的小姑娘身邊停了下來(lái)。見(jiàn)到低頭玩著手機(jī)的小姑娘頭都沒(méi)抬，老奶奶又往后走了一步，在瞌睡的中年男子身邊欲言又止。后面有空位，難道這位老奶奶暈車想坐在前面一點(diǎn)？
“大媽，我的位子讓給您坐。”我怕老人走不穩(wěn)，急忙走到前面去扶她。兒子看著我，滿臉詫異，好像在說(shuō)：“不是有位子嗎？你這‘多管局局長(zhǎng)還讓座？”
“我暈車，后面的位子太顛簸。謝謝你啊。”老奶奶握著我的手感動(dòng)地說(shuō)。我邊和老奶奶聊天，邊微笑著看著臉紅的兒子。
下車后，兒子趕緊和我解釋，他也很尊重老人，也想給老奶奶讓座的，可看到后面有空位，就想老奶奶一定會(huì)到后面去坐的。他又說(shuō)，老奶奶年紀(jì)實(shí)在太大了，昨天還看到學(xué)生扶摔跤老人被訛詐的新聞。
我笑了笑告訴兒子：“首先，我們要學(xué)會(huì)觀察，這個(gè)老奶奶在小姑娘和中年男子身邊停了一會(huì)，說(shuō)明她很想坐的靠前一點(diǎn)。不管她是什么原因想坐前面，我們都應(yīng)該幫助老人。其次，社會(huì)上訛詐的只是少數(shù)人，大多數(shù)的人在傳遞著正能量。我們應(yīng)該傳承文明，而不是退縮和觀望。”
看著點(diǎn)頭贊同的兒子，我想：最好的家庭教育就是言傳身教，做一個(gè)有愛(ài)心的人，讓兒子接過(guò)我們愛(ài)的接力棒！
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