在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的收獲的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文600字 篇1

　　新的一年開始了，大家都又長大了一歲。在剛過去的20xx年里，想必大家都有一點(diǎn)收獲吧！當(dāng)然，我也不例外。

　　學(xué)習(xí)上的收獲

　　“呀！回來了。來！給媽媽說說，在剛過去的一年里都學(xué)會了什么？”我前腳剛踏進(jìn)家門，媽媽的聲音就飄進(jìn)了我的耳朵里。“哦！學(xué)的還不少。比如：數(shù)學(xué)上學(xué)的'分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法。語文上新學(xué)的字詞、語句等。英語嘛！就是單詞、句子……”我說的不亦說乎，媽媽也開心地笑了。

　　成長上的收獲

　　“呀！小潔。一年里你長高了不少呢！”媽媽開心的說。我聽后，沮喪地低下了頭。“怎么了？跟丟了魂似的？”爸爸一進(jìn)門就問。“唉！又長高了。”我難過地說。“長高不好嗎？”“不好！老是被人說成傻大個。煩！”我反駁道。“哦？是——嗎——？”爸爸意味深長地說。“什么意思……”我還沒說完，全家就笑翻了天。我還聽見姐姐邊笑邊說：“傻……傻……傻……大個？哈哈……笑死我了。”我聽了，氣憤地說：“笑什么笑！不許笑！不許笑！”可他（她）們還笑個不停，氣死人了。

　　生活上的收獲

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”我邊唱歌，邊揮動著手下的鏟子。心里還想著爸爸媽媽回家后，看到一桌香噴噴的菜時，夸我的樣子。于是我更開心了。一會兒，我要做的都做好了。然后把飯菜都端到菜桌上，等待他（她）們的到來。

　　“叮叮”門鈴響了。“來了。”我答應(yīng)道，飛似的跑到門前，把門開了一個狹縫。對他（她）們說：“把眼睛閉上，我給你們一個驚喜！”“你……。”爸爸還想說些什么，我立即插嘴道：“哎呀！快點(diǎn)！”“好吧！”爸爸終于投降了。

　　我把他（她）們扶到餐桌前，說：“好了！睜開眼睛看看吧！”“嗯？你做的？”爸爸問。“當(dāng)然！”我自豪地說。“呵呵！我們的女兒長大了！”媽媽摸著我的頭，笑著說。我擠在他（她）們中間，看看這個，瞧瞧那個。心里開心極了！

　　這些都是我在20xx年里的收獲，當(dāng)然還有很多。20xx年，等著我！我要把不會的，統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來。

收獲的作文600字 篇2

　　寒假時，我和爸爸、媽媽一起去森林公園玩，聽說那里有個書店，依山傍水、風(fēng)景很好，還有食品和文具、手工制品，琳瑯滿目。我也很想去那里看書，可是我向媽媽求了十幾次了，她總是說我作業(yè)沒做完。有一天，我把所有的作業(yè)好不容易地寫完了，終于媽媽答應(yīng)了。

　　那天陽光明媚，武漢的人幾乎都出來了，森林公園的門口果然堵了，我無精打采地等著。車子像一只只五彩斑斕的老蝸牛，艱難的在地上爬行，進(jìn)了大門，過了一會兒，終于磨磨蹭蹭地到了——時見鹿書店。可是到了門口，由于車太多，不讓進(jìn)了。我氣得直冒火，吼道：“真是的，非要磨蹭到現(xiàn)在才出來，真討厭，又看不成書了！”媽媽反駁道：“切！就知道看書，眼睛近視了還不知道在戶外活動活動。”我只好和媽媽繼續(xù)向前走，我們到了一個小小的山坡上，旁邊的'牌子上寫著兩個大字“梅山”。我特別喜愛梅花，因?yàn)樗�的顏色好還很多，我高興的不得了，興沖沖地跑上了梅山。我跑到一顆樹旁，這才發(fā)現(xiàn)這里背山背水，花都沒開，我又覺得很沮喪。媽媽安慰說：“沒關(guān)系，你可以撿一枝花，插在家里的花瓶里，用水泡上幾天，它就會開花啦！”我半信半疑，就在地上撿了一枝。回家后，媽媽幫我把花瓶注滿水，我急匆匆地把花插了進(jìn)去，等待著花開，然而過了幾天那梅花就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。

　　20xx年2月28日，媽媽要我去看看那枝梅花，我想它們應(yīng)該都已經(jīng)“掛了”，可是它們居然沒有，還有幾朵花綻開了美麗的笑臉。我高興極了，差點(diǎn)把花瓶都打碎了。

　　那天，我收獲了很多，我得到了一枝美麗的梅花，我得到了意外的喜悅，更重要的是，我意識到了失去了某個事物或事情可能會是某個意想不到的好事的開始！

收獲的作文600字 篇3

　　勞動雖然很累，但我卻從中發(fā)現(xiàn)了幸福，收獲了另一種美。

　　爸爸媽媽每天早出晚歸的，我看著不忍心，就想幫忙做個飯，給爸媽一個驚喜，于是這周六，我嘗試著煮爸媽最愛吃的面條，好讓他們勞累一天回來能輕松一下。于是我拿出了肉和菜，我不會切肉，不但切的大小不一，厚薄無度，還差點(diǎn)將自己的手指加進(jìn)去一起調(diào)味；忙了好大一陣，好不容易煮好了面，可鍋里的菜卻又黃又爛，面條也成了一小段一小段，像泥巴似的躺在鍋里，看了之后根本提不起食欲來。

　　媽媽回來了，看著我用創(chuàng)可貼包著的手指，心疼得不知道說什么好，掀開鍋一看，一股濃濃的菜味撲鼻而來……看著那樣一鍋面條，我想誰都沒有吃下去的欲望，但媽媽卻第一個拿起了勺子，裝了滿滿一碗，不住地往嘴里送，還不停地夸獎道：“爸媽回來就有飯吃，真是太高興了，婷兒能把飯煮熟好真是不簡單，嗯，好吃，好吃，大家快點(diǎn)吃……”其實(shí)我知道媽媽是裝著吃得津津有味的，我知道很為難媽媽，但媽媽就是不想打擊我煮飯的熱情和這份孝心，才如此地用心良苦。

　　我一直像小公主一樣享受著幸福的待遇，今天的這鍋“面”卻讓我體會到了勞動帶給我的快樂，讓我從中收獲了另一種美。

　　通過這件事在做飯我也漸漸悟出一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：面條應(yīng)該和菜一起下鍋，下鍋前應(yīng)先調(diào)好味并倒點(diǎn)油在鍋里，這樣就可以避免菜容易變黃，也不能煮過久，否則面條就成了泥巴……

　　做飯不容易，甚至是累，但我卻從中收獲了爸媽的笑容；收獲了幸福；收獲了別人所沒得到的'生活點(diǎn)滴……

　　勞動發(fā)現(xiàn)美，用心收獲，這是一種無比幸福的喜悅豐收！別人還是像小公主時，我卻可以獨(dú)擋一面，做別人不會的事。這是一種驕傲，更是一種幸福，一種無法言說的美！

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