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在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的英雄作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄作文600字 篇1
王二小，廣為人知的少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村�？谷諔馉帟r期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日(農歷9月16日)那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親們，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈;突然，四面八方響起了槍聲鬼子發現上當后，先是殘忍地斬去二小右手的五個手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上! 八路軍一舉全殲此股日寇，戰斗結束后，幾個戰士撲向流著鮮血的二小，當時他還活著，大家把他和另外兩名受傷八路軍戰士一起送到劉家莊，可惜傷重無治，為國犧牲。 王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在劉家莊的.山坡上;當時任淶源縣青救會干部張士奎同志得到這個消息，馬上報道給了邊區青救會，《晉察冀日報》在第一版發表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道，立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》;這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年;王二小的墳上長滿了青草，他的鮮血染紅的那塊大石頭，靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。 為了紀念小英雄王二小，中國青少年基金會在二小的家鄉淶源縣上莊村建設了“王二小希望小學”，延安時期參加革命的老作家陳模創作了革命傳統紀實小說《少年英雄王二小》。
英雄作文600字 篇2
20xx年春節，就在人們準備享受全家團聚的喜慶時，一個怪獸突然襲擊了人們，它就是新冠病毒。從身披戰衣的白衣天使，到普普通通的社區工作人員，都走到了抗疫第一線，投入到了與這個猛獸的惡戰中。
大年初二，從奶奶家回來的第一天，小區就進入了全封閉狀態。這對于我們來說沒什么，可卻累壞了物業的叔叔阿姨們。他們連續十多個小時戴著口罩，做登記，測體溫，將近兩個月，始終堅守在一間不足1平米的房子里，日復一日重復著枯燥乏味而且危險的工作。
這些叔叔阿姨舍棄了自己的小家，離開了自己的孩子，可在他們臉上卻看不到一絲抱怨和不滿，總是微笑著接待每一位住戶；遇到蠻不講理的人，也不生氣不發火，而是耐心勸解。
有一次讓我記憶最深刻。那天，媽媽讓我到樓下取快遞。剛出電梯，一股冷風就讓我打了個哆嗦，我不禁拉緊了衣服。那天的風刮得可真大啊，吹得人站都站不穩，我腳下的步子也不禁快了起來。
正當我轉身時，看到了寒風中仍在忙碌著的他們。從早晨七點接班，一直在寒風中堅守了幾個小時的他們，面對緊張焦慮的人們，還是那么認真仔細，熱情耐心，沒有一點兒馬虎和敷衍�？粗麄円粫䞍捍甏晔�，一會兒跺跺腳，一會兒急急地整整被狂風吹亂的頭發，我想，面對急劇上漲的感染病例，他們又何嘗不感到恐懼；面對一天天重復單調的工作，他們又何嘗不感到些許厭煩；面對少數人的不理解，甚至牢騷，他們何嘗不感到氣憤呢？他們能堅守崗位，是因為在他們心里有一份“守護平安”的責任，有一種“服務大家”的信念。他們是我身邊的抗疫英雄，是我們小區的'“守護神”。
平凡是偉大之母，甘于平凡才能創造偉大。在阻擊疫情這場偉大的行動中，正是有無數個平凡的“他們”堅守在平凡的崗位上，有無數個愿意在平凡中守護歲月靜好的人，凝聚起了強大的力量，我們的國家和民族才日漸度過難關，迎來了各大城市勝利清零、武漢即將解封的春天。
英雄作文600字 篇3
近來,大家都為四川地震而捐款.我校也激烈響應這個活動,因此,5年級每班抽幾個女同學去管理區那兒開辦“救災捐款”這個活動。捐款的熱心人士的確不少，這些人在我心目中都是我所敬佩的，然而令我更敬佩的是一個陌生叔叔。
那天烈日當空，一陣陣口號聲在管理區附近響個不停：一方有難，八方支援！多多益善，小小無區``````這口號聲招來了不少熱心人士的捐助。雖然每人捐得都不多，但是他們畢竟都獻出了一份愛心呀。
剛開次的時候，熱心人士就蜂擁而至，但到了捐款總數上了兩千時，捐助人士就垂煙見了風似的，少了很多�？粗攘葻o幾的熱心人士，我們感覺有點累了，但是想到四川的'災民，又立刻起了勁。5分鐘，10分鐘，15分鐘，30分鐘``````我們喊累了，果然皇天不負有心人，終于有人朝捐款箱走來了他是一個中年人士。他拿出自己的錢包，把里面僅有的一千元拿了出來，笑容滿面地投入了捐款箱，隨后又說上了一句：“唉，幸虧趕得上，要不就又錯過了一個大好機會了�！闭f完，他便走了。這時我心里感覺無比溫暖，心里有說不出的滋味``````我的淚水在眼里晃動著，突然，淚水在眼里掉了下來。這使我太感動啦！這位叔叔看上去是多么的慈祥，他居然把錢包里僅有的一千快投進了捐款箱。他跟到這里捐過款的人是多么的出眾，多么的令我敬佩呀！
啊，無數英雄曾被我聽過，他們都是為國爭光的，然而令我最敬佩的人卻是默默無聞。雖然他捐助的錢只有小小的一千塊，但是他在我心中，永遠是一個令我敬佩的英雄！
英雄作文600字 篇4
在戰爭年代，有不少英雄：岳飛、林則徐、黃繼光……他們保家衛國，帶給人民無數安全感。在和平的今天，也有不少英雄：救死扶傷的醫生、守衛邊疆的戰士、保護人們安全的警察……一次上課，我知道了火海中的英雄，為了人民的生命和財產，犧牲自己。他就是英勇的消防戰士。
這天晚上，在奶奶家。打開電視，我心中的.英雄——消防戰士，又一次映入我的眼簾。我不知道他的名字，只見他在一次爆炸中，犧牲在了火�！赐觌娨�，媽媽催我上床。躺在床上，我翻來覆去睡不著——在想著我怎么成為英雄。
這時，我眼前浮現出這樣一幅畫面：在一座大型超市，里面閃著火光。我明白那里著火了。火在熊熊燃燒。消防員們沖進了火海，想成為消防員的我，目睹著這一切，腦中閃現一個念頭——我也去吧。可一種神奇的力量拉住我，我想應該是在家的緣故吧！看那兒！我目不轉睛地盯著一個人，其他成員在談著他的安危，有的說：“我們去幫幫他吧�！庇械恼f：“咱們去就其他人吧！”還有的說：“咱們去幫隊長準備氧氣吧�！�
這時，隊長沖進了火海。我好像有一雙透視眼，緊隨隊長。我多么渴望成為他，隊長啊！他就是那么勇敢，能為別人犧牲的一個人，我多么想成為他這樣的人，或沖進火海去，去陪陪他。就在這時，一大聲的爆炸聲引起了眾人注意，大樓的火一下子熄了，正在人們為擔心時，他疲倦地走了出來。大家一驚，頓時為他喝彩。我在心里為他喝彩，也充滿了羨慕。
正在這時，我醒了，這時一個夢境。我急著這次夢。但現在，作為一名學生，我就只能勤奮地學習。等我長大了，我要做這樣的人！
英雄作文600字 篇5
人們都說從事護士這個職業的人都是白衣天使，我小時候看到電視上被病痛折磨的人們就感到難過，從那時，我就立志當一名護士，救死扶傷。
但你們知道護士的創始人是誰嗎?護士的創始人是南丁格爾。
南丁格爾是英國人，1820年出生在意大利。她家境優裕，受過良好的教育。她的父母希望她發展文學、音樂方面的才能，躋身上流社會，而她對此卻興致淡薄，她懷著自己的理想當了一名護士。
克里米亞戰爭爆發時，南丁格爾率領38名護士奔赴前線，獨自開拓現代護理事業。有一次，南丁格爾一邊給傷員換藥，一邊安慰他，傷員感動得留下了眼淚。這一幕，正好被少校軍官看見了，他把南丁格爾叫出去，對她說:“高貴的小姐，您還是回去吧，您就是把這些傷員治好了，他們也不能上戰場了，一個動不動就流眼淚的人，能上戰場戰斗嗎?"南丁格爾不聽他的勸告，毅然治好了傷員的病。
南丁格爾為創辦護士學校做出了巨大貢獻。她死后，人們把她的`生日定為國際護士節，并設立了南丁格爾獎，獎勵那些在護理方面作出杰出貢獻的人。
從南丁格爾身上我明白了什么是英雄。英雄不一定是奔跑在炮火紛飛的戰場上的將士們，不一定是面對敵人的刀槍威脅而面不改色的趙一曼、吉鴻昌等人，也不一定是在國家危難時刻挺身而出的人，他可以是為了自己的工作奉獻終生的人，也可以是不怕生活困難、工作在艱苦環境里的人，就像南丁格爾。你想學習誰，你想成為誰，誰就是你的英雄。
南丁格爾就是我心目中的英雄，我長大后要當一名像南丁格爾那樣的護士，在護理方面作出貢獻。
英雄作文600字 篇6
普羅米修斯把火種帶給了人間，剛開始人們見到火種感到非常的好奇，還有些害怕，大并不知道火是什么東西。
不過還是有一名勇敢的小伙子他也感到很好奇，就向前邁了一步仔細觀察火種，他探著身子接近火種，頓時感覺一股熱熱的氣息在他全身流動，這時他認為火也并不是像人們想象的那么可怕。于是他就告訴人們：“大家快來看吶，這可不是什么壞東西，它可以讓我們渾身暖和起來！”
大家聽了小伙子的話半信半疑地走了過去，他們鼓足了勇氣，慢慢地向火靠近，漸漸的他們感覺渾身暖洋洋的，真的并沒有想象的那么可怕，并不是什么怪物。人們開始歡呼起來，這個冬天不用再怕被凍著了！
這時晚飯的時間到了，人們看著自己剛打來了獵物，不知如何處置。還是那位小伙子就好奇的想，既然火可以用來取暖，那能不能把打來的獵物給加熱呢？于是他把剛打回來的'獵物放入了火里，過了十幾分鐘，撲鼻地香味飄蕩在整個山谷，大家感到更神奇了，火不僅可以取暖，還可以加熱食物！人們飽吃了一頓，第一次吃到這么美味的食物，通過一次偶然的事件人們認識了火的特性。
自從人們發現火是一種神奇的東西后，人們便把火包圍起來，他們在一起跳啊、唱啊、歡呼啊，聲音一直回蕩在整個村子，他們非常開心，抱在一塊兒，以后終于不用再受以前的苦了！人們還從海邊撈了些魚放在火中烤著吃，他們更是學會了各種烹飪的方法。
當人們享受著火給大家帶來的巨大改變時，他們并沒有忘記給人間帶來火種的普羅米修斯，他們時常提起他，并一直感激他！
英雄作文600字 篇7
倒回歷史的鎖鏈，回想歷史的英雄，你的腦海中必然會閃現像聞一多，陶淵明，澤東等的英雄人物吧。那為此你心中的英雄又是何方神圣呢?他是否帶有像澤東他們一樣的精神呢?
你們還能記得那個老頭子嗎?他跋山涉水經歷40多年的觀察與研究，發現了上萬種植物與動物，對醫學方面頗有成就。他的下半輩子基本都在喂這一項目付出。他就是唐代的李時珍。
自從《草本綱目》出集，各地的醫生都開始納用李時珍結出的方法。從而，人們的許多病都醫得越來越好，有許多人都被救活。李時珍餓到人民的贊賞，但又有誰能體會得到他在精心觀察，細心研究的過程，不管天氣如何，李時珍每天準時外出，早出晚歸，常常忘記吃飯睡覺。
也許有的人很羨慕李時珍他們被眾人贊頌，那你們是否有想過他們為什么能受到眾人的追捧嗎?這就是所謂的英雄背后英雄事。就是每個英雄身后都有一種共同的英雄品質與精神!
李時珍這么辛苦研究醫學為的是什么?韋德不就是以后人們的`醫學能有更好的幫助，希望能幫助更多生病的人，使他們重獲快樂。每一個英雄人物韋德都是人們群眾。難道其他英雄不是也存在著這些精神品質嗎?
雖然每一個英雄人物不能像現代明星一樣被我們天天口邊說，但并不代表他們的英雄歷史從而小時。他們的英雄歷史早已封存在中國歷史上，并使一代又一代的人人是他們。他們的精神品質也跟隨著時光不斷傳流下去，使更多的人向他們學習，魏國爭光，為社會付出。
既然我們心目中的英雄如此多，那我們為何不用行動去報答這些英雄。從現在這刻起，好好學習，不斷增強自身能力。長大了，為國爭光，在社會中奉獻自己的一份力量。唯有這樣，我們才對得起心目中的英雄。
那還在等什么，帶上心目中英雄的精神努力學習，報答他們吧!
英雄作文600字 篇8
向小英雄學習
“雨來、嘎子、海娃、冬子”……他們是我們的同齡人，也是我們心目中的“小英雄”。
上學期，我們學了管樺老師寫的《小英雄雨來》，文中調皮可愛，勇斗鬼子的雨來真讓人喜歡。在老師的推介下，我又看了《雞毛信》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等故事，我的心里有了的“英雄伙伴”，我覺得我真要向他們學習。
向“小英雄們”學習，學習他們的過人膽識。面對著窮兇極惡的敵人，他們臨危不懼，機智勇敢。如果是我，不敢想象卻又可以想像，我一定會非常害怕，不知道怎么辦才好，對，一定會嚇得哭起來。記得那次爸媽晚上有事出去，家里只有一個人的時候，我都心里發毛，鄰居敲門給我送東西，我更是嚇得門也不敢開，氣都不敢喘，一心盼著爸媽快點回家。和小英雄比起來，我差得太遠了。
向“小英雄”學習，學習他們的心系他人。為了李大叔的安全，雨來寧死不屈；為了送好雞毛信，海娃暈倒在亂草堆里；面對母親的犧牲，冬子更加堅強投身革命……他們的身上閃著善良、質樸和美好的光。而我們現在的兒童一代則帶著不少的自私自利。勞動時不愿意多干，同學之間有時斤斤計較，把自己看得像太陽，把別人看得像塵土，這差別又是多么的`巨大。
向“小英雄”學習，學習他們的聰明機伶，面對險境總能想出辦法，碰到問題總能自己解決。而現在的我們卻依賴慣了父母長輩，有了事情就束手無策，自理能力，自救能力都令人擔憂。
雖然沒有“槍林彈雨”，也不用再經歷那令人害怕的戰爭生活。但我們還是要向“小英雄”學習，學習我們需要的東西。
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