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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的善意作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
善意作文600字 篇1
如果你是一滴水，你是否愿意去滋潤(rùn)一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否愿意去照亮一處黑暗？如果你是一個(gè)健全的人，你是否愿意在他人有難的時(shí)候，報(bào)以善良，予以幫助？
那是一個(gè)雨天，雨淅淅瀝瀝地下著，天灰蒙蒙的，籠罩著一層烏云，天壓抑得讓人難受。街邊的車一輛輛飛馳而過，路上的行人也邁著匆忙的腳步來來往往。
一個(gè)臟亂不堪的老人進(jìn)入了我的視線。他怎么怪怪的？褲腳看起來有點(diǎn)空，是他太瘦了嗎？不，他是缺腿的殘疾人。這時(shí)我才開始大量他，皺紋爬滿了面頰，灰白色的頭發(fā)雜亂地卷在一起，旁邊放著一個(gè)破碗。
他是個(gè)乞丐，不，殘疾乞丐。
雨打在他身上，他正爬在一個(gè)帶輪子的板上努力向天橋下千金，但雨水早已將他的衣襟浸濕，從他面頰上流下的不知是雨還是汗。
雖然下著雨，但他還是散發(fā)著難聞的氣味，來往的行人都盡量繞過他，應(yīng)該是不想被他弄臟或者不希望聞著這股怪味，一個(gè)穿白色鞋的姑娘經(jīng)過這兒，她在乞丐身邊停了下來，看見她鞋子上的泥水，我本以為她要指責(zé)乞丐弄臟了她的鞋，乞丐應(yīng)該和我想的一樣，他微微抬起了頭，額頭的抬頭紋更明顯了。
他小聲地說了句：“對(duì)……對(duì)不起……我不是故意的。”而令我大吃一驚的是，這個(gè)姑娘只是笑了笑：“沒事兒。”便將她的傘撐在乞丐的頭上。
他慢慢地滑遠(yuǎn)了，那個(gè)姑娘撐著那把橘色的.大傘，跟著他，慢慢的，一步一步，來到了天橋下才離開。
她就像一個(gè)天使，驅(qū)散了烏云，帶來縷縷陽光。她的溫柔，她的善良，是這雨天中最美的東西。
生活中的我們，能否像這個(gè)姑娘一樣，給予他人溫暖，用善良來對(duì)待生活？材料中的狗對(duì)著鏡子齜牙咧嘴，最終害了自己，如果它能充滿善意地?fù)u搖尾巴，情形是否就會(huì)不一樣？
讓我們心懷善意地面對(duì)生活，面對(duì)每一個(gè)人，每一件事，做一個(gè)善良的人！
善意作文600字 篇2
國慶長(zhǎng)假期間，爸爸、媽媽、小姨、姨夫帶我們幾個(gè)表兄弟爬了一次廬山。
開始，我們幾個(gè)小孩子倒是挺有勁兒的，你追我趕，爭(zhēng)先恐后。看到我們這樣，爸爸一而再、再而三地提醒我們：“這是一次馬拉松式的‘長(zhǎng)跑’，一定要講究策略，學(xué)會(huì)積蓄力量，不能一下子把力氣用盡。可我們一時(shí)新鮮，哪里聽得進(jìn)，只顧奮力地向山上爬去，沒爬一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)就累得大汗淋漓、氣喘吁吁。
我問爸爸：“還有多遠(yuǎn)？”爸爸說：“不知道呀！”可聽見迎面下山的人說：“不遠(yuǎn)，快到了。”我一聽，頓時(shí)精神大振，繼續(xù)向上爬。
爬了幾百米，我又問爸爸，爸爸不緊不慢地說：“應(yīng)該快到了吧？”雖然我不是很相信，但還是提起精神，馬不停蹄地往上爬著。
又爬了幾百米，我見還是沒有到達(dá)山頂，有些泄氣地說：“怎么還沒到呀？要不回去算了！”爸爸一聽，趕緊說：“快了，快到了。”就這樣，我們幾個(gè)小孩在“快到了”這句話的支撐下，終于一個(gè)不落地登上了廬山的.山頂，飽覽了山頂?shù)男闵蜕较碌娘L(fēng)光。
下山的時(shí)候，我們走了大約一個(gè)多小時(shí)，一位正往上爬的大姐姐問我們：“請(qǐng)問，還有多遠(yuǎn)啊？”龍哥說：“還有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。”話音剛落，后面趕過來的一位叔叔說：“不遠(yuǎn)，快到了。”
等那位姐姐和叔叔走遠(yuǎn)了以后，龍哥說：“你們大人不總是教育我們要誠實(shí)嗎，怎么你們自己就可以說謊話呢？”媽媽和小姨說：“這不是說謊，而是一句鼓勵(lì)的話，給人們?cè)鎏硇判模Ｍ麄児钠鹩職猓郎仙巾敗！?/p>
謊言，雖然從來不受人歡迎，更不被人稱頌，但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，善意的謊言有時(shí)又很有必要。它往往能給人帶來希望，產(chǎn)生動(dòng)力，催人奮進(jìn)。
善意作文600字 篇3
早上早早的起了床，因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上，見到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過來，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對(duì)我笑了笑，“謝謝哥哥”，這充滿稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。
啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個(gè)大蒸籠，根本就沒有我的容身之地，好不容易穿過擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁，又一個(gè)急剎車，差點(diǎn)向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的`老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺得心酸，怎么沒有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒有座位，無能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車，我連忙占到那個(gè)座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說：“沒事，你坐吧。”“我馬上就下車了，還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言，其實(shí)離我下車還遠(yuǎn)著呢。“你肯定是個(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了。”看到他坐了下去，我便走到了車門旁邊，鉆進(jìn)了人群里。
雖然這只是很小的2件事，可能都不用費(fèi)吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
我們每一天都應(yīng)該這樣度過，等到老的時(shí)候，回首往事，才不會(huì)因虛度了年華而悔恨啊。
善意作文600字 篇4
自從學(xué)校停用桶裝水，宣稱是為了學(xué)生們的健康后。教室里取而代之的只能是那四只笨重的熱水瓶。然而畢竟五十多人，開水房又離之較遠(yuǎn)，水供應(yīng)還是蠻緊的。
因此，我每天早上在食堂就餐時(shí)總會(huì)在那里接上一杯水，一來自己方便，二來為教室減壓，不少同學(xué)也這么做。
一日，我像往常一樣走向那個(gè)大的保溫箱，周邊已聚集了一堆女生，我耐心地等著。
這時(shí)，食堂的那位保潔阿姨拎著慢慢一茶壺的.水走來，帶著濃重的外地口音說道：“小孩兒，喝這個(gè)。”然后她發(fā)現(xiàn)沒蓋子，自言自語道：“蓋子，蓋上。”然后她邊找回了蓋子蓋好。后退了兩步，眼神里的是期待。然而周邊的女生沒有打算動(dòng)的樣子，是嫌那茶壺太重嗎？是嫌它是經(jīng)過一位保潔阿姨之手嗎？還是只是出于靦腆和謙讓？
我不知道，也沒時(shí)間去探究，我只知道我必須向前了。于是我繞開那群女生，對(duì)著那位阿姨說了聲“謝謝”。我沒有看見她的表情，因?yàn)槲沂堑拖骂^的。但我分明感到她的身子震了一下。我開始倒水，我的動(dòng)作很慢，為的是等她離去。所幸如我所愿，她看到我在倒水，便去做其他事了。
然而我一人是無法倒完這滿滿一壺水的。我開始祈求有人能幫幫我，幫我倒完這壺水。
然而一直到我離去的時(shí)候，那壺水還是沒人動(dòng)它。是啊，傍邊那個(gè)大水箱可比它方便多了。但它里面裝的可不僅僅只是水啊！那是一位素不相識(shí)的人為我們做的一件善事，一件對(duì)于她自身沒有任何好處的善事。
我不知道那位阿姨對(duì)這壺水注入的心思，也不敢想象我們辜負(fù)了她的多少心意……
那天之后，那個(gè)水壺再未出現(xiàn)。但那位阿姨忙碌的身影還時(shí)常出現(xiàn)，這使我稍稍心安了些，也使我更加難受了些……
有時(shí)候，善良便是接受他人的善意。