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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的勇敢的自己作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
勇敢的自己作文600字 篇1
在人生這條道路上，你總能夠看到許許多多美麗的風(fēng)景，大多數(shù)時(shí)候自怨自艾往往是不可取的。
我們以前喜歡看那些好看的預(yù)告片，如果真的是自己喜歡的，那么那些電視劇肯定是追了。不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，很多電視劇慢慢的已經(jīng)不再感興趣，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以才會(huì)覺(jué)得那些電視劇演的特別的虛假。
可是小時(shí)候看的卻是津津有味的。
也許無(wú)論怎樣，我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去的那一段浪漫的時(shí)光。就連你的笑容都是如此的真切，含金量也是那樣高。如果有一天你也來(lái)到了這樣無(wú)法說(shuō)清楚的地方，你不知道所有的一些該如何去想明白，更不知道原來(lái)這些都只不過(guò)是那自己一個(gè)人的代價(jià)。也許在這個(gè)世界上每個(gè)人都在忙碌著自己的'事情，他們從來(lái)都無(wú)暇顧及別人的生活，更不會(huì)覺(jué)得那些和自己息息相關(guān)。
他們說(shuō)雪崩了，沒(méi)有一片雪花覺(jué)得自己有罪。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中這個(gè)道理在什么地方都是比較適用的。
我也曾經(jīng)想過(guò)去紀(jì)念那些回不去的歲月，正好像同行一樣把他年少時(shí)光的那些事情給寫下來(lái)，可是后來(lái)我就覺(jué)得越寫越悲傷，有很多事情是不堪回首的。
我也會(huì)想到這好像漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)程當(dāng)中，我們每個(gè)人都有自己的緣分，不論我們要走到多遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我們都能夠看清楚，那時(shí)候他們的偏見(jiàn)永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。奮斗其實(shí)一直都在你身邊，關(guān)鍵是看你如何去應(yīng)對(duì)。在你說(shuō)話的時(shí)候該如何去抓住重點(diǎn)，讓別人聽(tīng)清楚你的表達(dá)都是很重要的。
所以在此之后不必再去執(zhí)著于那些細(xì)小的環(huán)節(jié)，因?yàn)闆](méi)有什么意義。
我們也可以變成勇敢的自己。
勇敢的自己作文600字 篇2
有一種束縛，纏繞著我的心已很久。
不知道我的人生是否屬于我，因?yàn)樗缫允チ俗畛醯哪欠莘既A；不知道以后的路程是否應(yīng)該繼續(xù)走下去，因?yàn)樗缫咽チ俗畛醯哪欠菁冋妫徊恢纴?lái)到這世上是對(duì)是錯(cuò)，因?yàn)椴荒苡H手譜寫最絢麗的篇章。只知道，自己的人生卻不屬于自己
支配，應(yīng)該是比痛還痛，比傷還傷的。
耳邊總有千百種聲音在繚繞，善惡，卻不能分辨。那些聲音占據(jù)了我整個(gè)的世界。
行為被他們支配，如同木偶一般被大捆的線牽扯。前方的路，很迷茫。而我的主見(jiàn)，隨著那些聲音，堆積成一座墳塋。我在這邊，它在那邊，兩邊之間似乎蒙著一層永遠(yuǎn)刺不穿的隔膜，將我的視線一點(diǎn)點(diǎn)拉遠(yuǎn)。
身上的'線，一直緊緊拉著我；我也一直跟著它。
真正的我，恐怕已隨風(fēng)飄散了吧？
一直背著空虛的軀殼，活在同樣空虛的世界。我？依舊漠然，依舊頹唐，依舊找不到前進(jìn)的方向。就這樣恍惚間虛度了一年又一年。逝去的光陰，終究是喚不回的。
茫然地站在十字路口，我又失去了方向。這時(shí)，一個(gè)聲音告訴我：“去右邊”。于是，我愣愣的去向右邊。就這樣，不用經(jīng)過(guò)任何思考。
這是我嗎？是那個(gè)追求自由，追求向上的我嗎？如今，我只是一支木偶，永遠(yuǎn)擺脫不了束縛的木偶。
難道我的世界，是要讓別人來(lái)給我畫上終點(diǎn)的符號(hào)嗎？活著，卻不能自己實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，那么如同死去！
真正的自己究竟何去何從？我——要喚回你！
勇敢的掙脫身上的束縛，就算做木偶，也應(yīng)該是沒(méi)有束縛的，也應(yīng)該有自己的世界，即使狹小，也是完美的。
只有自己才是自己的主人，因?yàn)楠?dú)一無(wú)二，所以無(wú)可替代！
又一次站在十字路口，這一次，我沒(méi)有迷茫，我選擇了自己的方向。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，那些聲音消失了。我，依舊是我自己——真正的自己！
勇敢的自己作文600字 篇3
我走進(jìn)這“歡樂(lè)場(chǎng)”，背上所有的自信，一杯敬籃球，一杯敬勇敢的自己。
老師將勇敢的我們集合在了一起，對(duì)我們進(jìn)行了分組。對(duì)手很強(qiáng)，我也堅(jiān)信著自己可以的。“歡樂(lè)場(chǎng)”上的人越來(lái)越多，終于輪到我上場(chǎng)了，我的心就像一只活蹦亂跳的兔子，努力地調(diào)整著自己的情緒。
看著眼前的障礙物，我覺(jué)得我可以在剎那間沖過(guò)它。“預(yù)備——”隨著口哨一響，我似離弦的弓箭，運(yùn)著球繞過(guò)障礙物。突然，一顆場(chǎng)外的球朝我滾來(lái)，我手中的球被撞開(kāi)，心頭的委屈涌上心頭，很想扔球走人。裁判員說(shuō)“重來(lái)”，我低頭無(wú)奈地笑了笑，快步走回了起點(diǎn)。
“預(yù)備——”哨聲又一次響起，我身體緊繃著。這緊張的`狀態(tài)讓我迷失了方向，少繞了一個(gè)障礙物。我浮躁的情緒開(kāi)始涌動(dòng)了。冷靜！冷靜！看見(jiàn)朋友殷切期待的目光，我又繼續(xù)運(yùn)著球來(lái)到了框下，準(zhǔn)備“三步籃”。“一、二，投！”球沒(méi)過(guò)，加5秒。“沒(méi)事，再來(lái)！”我默默地為自己打氣。
我迅速帶著球繞到右側(cè)，又沒(méi)進(jìn)，我繞到中央，好的！進(jìn)了！我又繞到三分線上準(zhǔn)備投籃。我將手中的球瞄準(zhǔn)籃框，縱身一躍。又進(jìn)了！完美之至！我開(kāi)心地抱著球跑到朋友身邊，浮躁的情緒一下緩釋了。我看到裁判員本子上的成績(jī)，又看了周圍，心中的歡樂(lè)與苦澀在喧囂里被淹沒(méi)。對(duì)手向我走來(lái)，我回敬她一個(gè)自信的微笑。可能就在那一瞬間，我領(lǐng)悟到了：人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但會(huì)苦一陣子。細(xì)碎的月光灑下。盈盈月光，我掬了一捧最清的。
這次經(jīng)歷已成記憶，沉淀在我心里的經(jīng)驗(yàn)卻被時(shí)光著上了永不磨滅的色彩！
像我這樣懦弱的人，怎么也會(huì)為了籃球去換一身疲倦？這次我不是第一，但也不是最后。我并不灰心，因?yàn)槲冶M力了。
或許青春總還是有些遺憾！
勇敢的自己作文600字 篇4
大家好，現(xiàn)在我以“做一個(gè)勇敢的自己”來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)演講。現(xiàn)在，我問(wèn)大家如何做一個(gè)勇敢的自己？
有的人說(shuō)，欺負(fù)弱小就能做一個(gè)勇敢的自己。有的人說(shuō)，侮辱他人就能做一個(gè)勇敢的自己。還有的人說(shuō)，叛逆就能做一個(gè)勇敢的自己。我認(rèn)為這些都十分錯(cuò)誤。在我心目當(dāng)中，只有學(xué)習(xí)努力，不怕困難，不怕嘲笑的人才能夠算一個(gè)勇敢的自己。下面，讓我來(lái)為大家分享2個(gè)事例。
記得，昨天下午，我發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文成績(jī)是42分。有的同學(xué)說(shuō):“你是不是一出生就腦子有問(wèn)題？”我聽(tīng)了這句話，便下定決心努力。這句話像刺一樣，深深地刺入了我的心中。
前2個(gè)星期，上體育課的時(shí)候，有些人對(duì)我說(shuō):“丁星宇，你的`家人不讓你拿上次你在演講比賽中獲得的三等獎(jiǎng)。現(xiàn)在，已被校長(zhǎng)撤了。”聽(tīng)了這句話后，我對(duì)他們說(shuō):“你真?zhèn)业男摹！蔽覜Q心讓他們對(duì)我啞口無(wú)言。
在這里，我要發(fā)享幾句名言:“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”我覺(jué)得，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再膽小了。
現(xiàn)在，我問(wèn)大家應(yīng)該怎么學(xué)會(huì)勇敢
1.讓自已強(qiáng)大起來(lái)
2.不怕任何嘲笑
3.不退縮，積極向上。
現(xiàn)在，我們班里的1個(gè)同學(xué)不敢參加活動(dòng)，經(jīng)常吹噓自己。我認(rèn)為這不一個(gè)勇敢的人，是一個(gè)既膽小，既懦弱的膽小鬼。我聽(tīng)過(guò)一首叫《追夢(mèng)赤子心》的歌曲，后4段與其茍廷殘喘，不如縱情燃燒吧。這2句話告訴我們，與其像狗一樣地累得爬在地上，還不如縱情地努力拼搏起來(lái)吧。同學(xué)們，讓我們勇敢地站起來(lái)，面對(duì)人生的各種困難吧。
同學(xué)們，我們應(yīng)該樂(lè)于面對(duì)人生，勇于向生活中的各種困難發(fā)出挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該做一個(gè)積極向上，勇于面對(duì)生活，樂(lè)于接受現(xiàn)實(shí)的人。
同學(xué)們，為了能夠讓自己成為一個(gè)勇敢的人，我大家一起努力吧。
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